Giáo án 3 cột - Lớp 1 - Tuần 28

Tuần 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tiết: tập đọc
 NgôI nhà
1.Mục tiêu:
 1. Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ có âm đầu là: l(lảnh lót), các từ: hàng xoan, xao xuyến, thơm phức.
 - Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
 2. Ôn lại các vần iêu, yêu. Phát âm đúng những tiếng có vần iêu, yêu. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần iêu, yêu.
 3. Hiểu từ ngữ và câu thơ trong bài.
 - Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vị bao quanh ngôi nhà.
 - Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ.
 - Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
Tiết:
D. CC - DD.
- Đọc bài: Con quạ thông minh.
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Hướng dẫn luyện đọc:
a. Đọc mẫu- HD giọng đọc:
H: Bài thơ có mấy dòng thơ? Mấy khổ?
b. Luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng- từ
H: Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là x?
 Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là l, n?
- GV gạch dưới.
H: Tiếng, từ nào khó đọc nhất?
- GV đọc mẫu.
- Đọc lại một số từ khó.
* Luyện đọc các dòng thơ:
- GV hướng dẫn ngắt nhịp- Đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp các dòng thơ.
* Luyện đọc từng khổ thơ.
* Giải lao
* Luyện đọc khổ thơ(đọc sgk)
- Thi đọc giữa các tổ.
* Đọc cả bài.
3. Luyện tập:
a. Đọc những dòng thơ có tiêng yêu.
- GV ghi: yêu.
b. Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu.
c. Nói câu chứa tiếng có vần iêu.
4. Tìm hiểu bài:
* Khổ thơ 1,2:
H: ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ:
- Nhìn thấy gì?
- Nghe thấy gì?
- Ngửi thấy gì?
Giảng: “thơm phức” là mùi thơm rất mạnh, hấp dẫn.
*Khổ thơ 3:
-Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước?
* Giải lao.
* HD đọc + đọc mẫu.
- Học thuộc lòng bài thơ.
5. Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ ước.
 Gợi ý: Đó là tranh minh hoạ các ngôi nhà (một ngôi nhà trên núi, một biệt thự,...)
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ.
- Nhận xét giờ học - HDVN.
.
- HS đọc + TLCH.
- 12 dòng, 3 khổ.
- Hàng xoan, xao xuyến
- Nở, lảnh lót
- Cá nhân đọc
- HS nêu
- Cá nhân, lớp đọc
- Cá nhân, lớp.
- Từng tổ đọc.
- Mỗi nhóm 3 HS đọc nối tiếp.
- Mỗi tổ 1 em đọc.
- Lớp đồng thanh.
- Đọc yêu cầu.
- 1,2 HS đọc, nhận xét.
 PT + ĐV: CN, lớp
- Đọc yêu cầu.
- 3 tổ thi nói tiếng
- Đọc yêu cầu- đọc mẫu
3 tổ thi
- 1 HS đọc cả bài.
- Vài HS đọc- Nhận xét.
+ Hàng xoan trước ngõ hoa nở như...
+ Tiếng chim đầu hồi lảnh lót
+ Mùi rạ lợp trên mái nhà, phơi...
- Vài HS đọc.
- Vài HS đọc khổ 3
- 2HS đọc, lớp đọc đồng thanh.
- Thi đọc thuộc 1 khổ thơ mà HS thích.
- Đọc chủ đề.
- Đọc câu mẫu.
- Nói theo cặp.
- Trình bày
- 1 HS đọc.
Bổ sung: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Tiết: tập đọc
 Vì bây giờ mẹ mới về
1.Mục tiêu:
 1. Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ: khóc oà, hoảng hốt; các tiếng khó phát âm.
 - Biết nghỉ hơI đúng những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu hỏi chem.(cao giọng, vẻ ngạc nhiên).
 2. Ôn các vần ưt, ưc. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ôn.
 3. Hiểu các từ ngữ, nhận biết được câu hỏi, biết đọc đúng câu hỏi.
 - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, mẹ về mới khóc.
 - Nói năng tự nhiên, hồn nhiên theo yêu cầu luyện nói.
 II. Đồ dùng dạy học:
- Bài mẫu.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
Tiết:
D. CC - DD.
- Đọc thuộc bài: Quà của bố.
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Hướng dẫn luyện đọc:
a. Đọc mẫu- HD giọng đọc:
-Giọng mẹ:Hoảng hốt khi thấy con khóc
- Giọng cậu bé: nũng nịu
b. Luyện đọc:
H: Bài có mấy câu? Chia mấy đoạn?
* Luyện đọc tiếng- từ
H: Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là l, n? 
 Những tiếng có vần oang, ưt?
- GV gạch dưới.
H: Tiếng, từ nào khó đọc nhất?
- GV đọc mẫu.
- Đọc lại một số từ khó.
* Luyện đọc câu:
- GV hướng dẫn ngắt nhịp- Đọc mẫu.
- Đọc mẫu câu dài.
- Đọc nối tiếp từng câu.
* Luyện đọc đoạn
* Giải lao
- Thi đọc đoạn trước lớp(sgk).
* Đọc cả bài.
3. Luyện tập.
a. Tìm tiếng trong bài có vần ưt 
GV ghi: đứt
b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc.
 - Thi nói tiếng
b. Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc.
 - Thi nói câu.
4. Tìm hiểu bài:
* Đoạn 1:
H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
* Đoạn 2:
H: Lúc naocậu bé mới khóc? Vì sao?
H: Bài này có mấy câu hỏi?
Đọc các câu hỏi và câu trả lời.
* Giải lao.
* HD đọc + đọc mẫu.
* Luyện đọc phân vai.
H: Bài tập đọc có mấy vai?Những vai nào?
5. Luyện nói: 
 HD hỏi đáp theo mẫu.
H: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không?
 Hãy kể 1 lần bạn làm nũng bố mẹ?
 Bạn có cho là làm nũng bố mẹ là tính xấu không?
- Nhận xét giờ học - HDVN.
- 3 HS đọc + TLCH.
- 8 câu, 2 đoạn.
- Khóc oà lên, làm, lúc nãy;
 Hoảng hốt, đứt tay
- HS nêu
- Cá nhân, lớp đọc
- Cá nhân, lớp.
- 1 tổ, lớp đọc.
- Từng tổ đọc
- Mỗi tổ 2 em đọc nối tiếp.
- Mỗi nhóm 1 em đọc.
- Lớp đồng thanh.
- Đọc yêu cầu.
- HS nêu, nhận xét.
 PT + ĐV: CN, lớp
- Đọc yêu cầu- đọc mẫu.
- So sánh 2 vần.
- 3 tổ thi- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu- đọc mẫu
- 3 tổ thi- Nhận xét.
- 1 HS đọc cả bài.
- Vài HS đọc- Nhận xét.
- không khóc.
- Vài HS đọc.
- Lúc mẹ về- vì cậu nũng mẹ.
- Vài HS.
- 2HS đọc.
- Lớp đọc ĐT.
- 3 vai: người mẹ, cậu bé, người dẫn.
- Mỗi tổ 3 em đọc phân vai.
- Đọc chủ đề
- Hỏi- đáp theo cặp.
- Trình bày- Nhận xét.
+ Không xấu nhưng hay làm bố mẹ bực mình.
Bổ sung: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Tiết: tập đọc
 Quà của bố
1.Mục tiêu:
 - Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ có âm đầu là: l, về phép, vững vàng.
 - Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ(như là sau dấu chấm).
 - Ôn lại các vần oan, oat.. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ôn.
 - Hiểu từ ngữ: về phép, vững vàng.
 - Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ở đảo xa. Bố rất yêu em.
 - Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố.
 - Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài mẫu.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
Tiết:
D. CC - DD.
- Đọc thuộc khổ thơ em thích trong bài: Ngôi nhà.
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Hướng dẫn luyện đọc:
a. Đọc mẫu- HD giọng đọc:
H: Bài thơ có mấy dòng thơ? Mấy khổ?
b. Luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng- từ
H: Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là l, v? 
- GV gạch dưới.
H: Tiếng, từ nào khó đọc nhất?
- GV đọc mẫu.
- Đọc lại một số từ khó.
* Luyện đọc các dòng thơ:
- GV hướng dẫn ngắt nhịp- Đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp các dòng thơ.
* Luyện đọc từng khổ thơ.
* Giải lao
* Luyện đọc khổ thơ(đọc sgk)
- Thi đọc nối tiếp giữa các tổ.
* Đọc cả bài.
3. Luyện tập:
a. Tìm tiếng trong bài có vần oan.
GV ghi: ngoan
b. Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
4. Tìm hiểu bài:
* Khổ thơ 1:
H: Bố bạn nhỏ là bô đội ở đâu?
Giảng: “đảo xa” là vùng đất ở giữa biển xa đất liền.
*Khổ thơ 2,3:
- H: Bố gửi cho bạn những gì?
Giảng: “vững vàng” là chắc chắn.
* Giải lao.
* HD đọc + đọc mẫu.
* Học thuộc lòng bài thơ.
 GV xoá dần.
- Thi đọc thuộc khổ, bài thơ.
5. Luyện nói: Hỏi nhau về nghiệp của bố.
- GV: Tranh minh hoạ như là gợi ý về một số nghề nghiệp.
- Gợi ý: Bố bạn có phải là thợ xây không? Lớn lên bạn có thích theo nghề của bố không?
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ.
- Nhận xét giờ học - HDVN.
.
- Vài HS đọc + TLCH.
- 12 dòng, 3 khổ.
- Lần nào, luôn luôn
- Cá nhân đọc
- HS nêu
- Cá nhân, lớp đọc
- Cá nhân, lớp.
- Từng tổ đọc.
- Mỗi nhóm 3 HS đọc nối tiếp.
- Mỗi tổ 1 em đọc.
- Mỗi tổ đọc ĐT 1 khổ.
- Lớp đồng thanh.
- Đọc yêu cầu.
- HS nêu, nhận xét.
 PT + ĐV: CN, lớp
- Đọc yêu cầu.
- So sánh 2 vần.
- Đọc mẫu
3 tổ thi
- 1 HS đọc cả bài.
- Vài HS đọc- Nhận xét.
- ở đảo xa
- Vài HS đọc.
- Nghìn cái nhớ,
- 2HS đọc, lớp đọc đồng thanh.
- Lớp đọc ĐT.
- Cá nhân, tổ đọc.
- Đọc chủ đề
- QST: hỏi- đáp theo mẫu(luyện nói theo cặp)
- Trình bày- Nhận xét.
- 1 HS đọc.
Bổ sung: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Tiết: chính tả 
 NgôI nhà 
I. Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ 3 trong bài”Ngôi nhà”.
- Trình bày đúng, viết đúng, sạch, đẹp.
- Làm đúng các ... S:
- Quan sát, phân bệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
- Nơi sống của con muỗi.
- Một số tác hại của con muỗi.
- Một số cách diệt trừ muỗi.
- Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một vài con muỗi đã chết.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
D. CC - DD.
- H: Nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo?
-H: Người ta nuôi mèo để làm gì?
NX, đánh giá.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Tìm hiểu bài.
* HĐ 1: QS con muỗi.
 Yêu cầu HSQS con muỗi và TLCH: 
- Con muỗi to hay nhỏ(so với con ruồi).
- Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm?
- Hãy chỉ: đầu, thân, chân, cánh của muỗi?
- QS đầu con muỗi và chỉ vòi của con muỗi?
- Con muỗi ding vòi để làm gì?
- Con muỗi di chuyển như thế nào?
GV chốt: Muối là loài sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. Muỗi có đầu, mình, chân và cánh. Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân. Nó ding vòi hút máu người và động vật để sống.
* HĐ 2: Thảo luận theo nhóm:
 GV chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu thảo luận.
- Nhóm 1: Muỗi thường sống ở đâu?
 Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhất?
- Nhóm 2: Bị muỗi đốt có hại gì?
 Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết?
- Nhóm 3: Trong SGK đã vẽ những diệt muỗi nào?
 Em còn biết cách nào nữa?
 Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?
 GV chốt ý sau mỗi nhóm trình bày.
- NX giờ học.
- HD về nhà+ chuẩn bị bài sau.
- HS nêu, NX.
- HSQST 
- Thảo luận theo cặp.
- Vài cặp lên hỏi và trả lời.
- NX, bổ sung.
- HS thảo luận theo nhóm. 
- Đại diện nhóm trình bày.
 NX, bổ sung.
- Thuốc, hương diệt muỗi.
- Khi ngủ phải mắc màn.
- HS lắng nghe.
Bổ sung:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết: thủ công
 Cắt dán hình tam giác
I. Mục tiêu: 
- HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
- HS cắt, dán được hình tam giác theo 2 cách.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu, giấy màu, kéo, thước, chì, hồ dán.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
D. CC - DD.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
NX, đánh giá.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Quan sát- NX.
* GV đưa mẫu- gợi ý:
H: Hình tam giác có mấy cạnh?
GV: 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh của hình chữ nhật, 2 cạnh còn lại được nối với một điểm của cạnh đối diện.
3, HD mẫu.
* Kẻ hình tam giác.
- Xác định 1 đỉnh của HTG (2 đỉnh là 2 đầu của HCN). 
- Lấy điểm giữa của cạnh đối diện ta được 3 đỉnh, nối 3 đỉnh với nhau ta được HTG. 
* HD cắt: Cắt theo đường kẻ AB,AC ta được 1 HTG. 
* HD dán: Phết hồ và dán cân đối.
4, Thực hành:
- Yêu cầu HS nêu lại các bước.
- GV quan sát HD những HS còn long tong.
5, Nhận xét.
 GVNX một số sản phẩm của HS.
- NX giờ học.
- HD về nhà+ chuẩn bị bài sau.
- HS lấy đồ dùng.
- HSQST 
- 3 cạnh.
- HSQS.
- HS nêu lại.
- HS thực hành trên nháp.
- HS lắng nghe.
Bổ sung:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tiết: toán
 GiảI toán có lời văn
I. Mục tiêu:
- Gíup HS củng cố kĩ năng giải toán có lời văn và trình bày bài giải bài toán có lời văn.
- Tìm hiểu bài toán (Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?).
- Giải bài toán(thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi. Trình bày bài giải).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ. 
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
D. CC - DD.
- Điền >, <, =?
 36...63 86...68
 74...73 72...72
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
* GV nêu bài toán- ghi bảng. 
* HD tìm hiểu đề:
H: Bài toán cho biết gì? 
 Bài toán hỏi gì?
GV ghi tóm tắt mhư SGK.
* HD giải:
H: Muốn biết còn mấy con gà ta làm thế nào? Phải làm phép tính gì?
- Giải bài toán có lời văn gồm mấy bước?
- GV ghi bảng.
* GV chốt nội dung.
3, Luyện tập 
Bài 1:
H: Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Tóm tắt Bài giải
Có : 8 con chim Số chim con lại là:
Bay đi : 2 con chim 8 - 2 = 6(con)
Còn lại :... con chim? ĐS: 6 con chim.
- H: Con nào có câu trả lời khác?
Bài 2:
 Tóm tắt Bài giải
Có : 8 quả bóng An còn lại số bóng là:
Đã thả : 3 quả bóng 8 - 3 = 5(quả bóng)
Còn lại :... quả bóng? ĐS: 5 quả bóng.
Bài 3:(TT) 
- Nhận xét giờ học - HDVN.
- 2 HS lên bảng.
- NX.
- HS đọc lại.
- Nhà An có 9 con gà, mẹ bán 3 con gà.
- Nhà An còn lại mấy con gà?
- HS nêu lại tóm tắt.
- Làm tính trừ, lấy 9 - 3 = 6, nhà An còn lại 6 con gà.
- Nêu 4 bước và cách trình bày.
- HS giải bài toán.
- Đọc bài- NX.
- HS đọc bài toán.
- HS nêu- Hoàn thành tóm tắt.
- HS lam bài- 1 HS lên bảng.
- NX.
- HS nêu.
- HS đọc bài toán.
- HS tự hoàn thành tóm tắt và giải.
- 1 HS lên bảng giải.
- Nêu các bước giải toán.
Bổ sung:.
Tiết: toán
 Luyện tập
1.Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ năng:
- Giải toán có lời văn.
- Thực hiện phép tính cộng, trừ các số trong phạm vi đã học. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ. 
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
D. CC - DD.
- Giải bài toán sau:
 Có : 9 lá cờ
 Cho : 4 lá cờ
 Còn :... lá cờ? 
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, HD luyện tập.
Bài 1:
H: Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
Yêu cầu HS tự hoàn thành tóm tắt và giải.
 Tóm tắt
Có : 15 búp bê
Đã bán : 2 búp bê
Còn lại :... búp bê?
* Củng cố về giải toán.
Bài 2:
Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải.
 Tóm tắt
Có : 12 máy bay
Bay đi : 2 máy bay
Còn lại : máy bay?
* Củng cố về giải toán.
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống.
* Củng cố về cộng trừ trong phạm vi các số đã học.
- GV chôt KT ôn.
- NX giờ học.
- HDVN+ chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng.
- Đọc bài, nhận xét.
- HS đọc đề toán.
- Có 15 búp bê, đã bán 2 búp bê.
- Cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê.
- 1HS lên bảng, lớp làm bài. 
 Bài giải
Cửa hàng còn lại là:
 15 - 2 = 13(búp bê)
 Đáp số: 13 búp bê.
- HS đọc đề toán
- HS tóm tắt và giải.
- Đọc chữa, nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài SGK.
- Đọc chữa bài, NX.
- HS lắng nghe.
Bổ sung:.
 Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Tiết: toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS rèn luyện giảI toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
D. CC - DD.
- Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Có : 30 quyển vở
 Cho : 10 quyển vở
 Còn lại : quyển vở?
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, HD luyện tập.
Bài 1:
Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải.
 Tóm tắt
Có : 14 cái thuyền
Cho bạn : 4 cái thuyền
Còn lại :. cái thuyền?
* Củng cố về giải toán có lời văn.
Bài 2:
Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải.
 Tóm tắt
Có tất cả : 9 bạn
Nữ : 5 bạn
Nam :bạn?
* Ôn về giải toán.
Bài 3:(TT)
* Ôn về giải toán.
Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Có : 15 hình tròn
 Tô màu : 4 hình tròn
 Không tô màu : hình tròn?
* Ôn về giải toán.
- GV chốt KT ôn.
- NX giờ học - HDVN.
- 1 HS nêu tóm tắt.
- 1 HS lên bảng.
- HS đọc bài toán.
- 1 HS đọc TT, 1 HS lên giải.
 Bài giải
Còn lại số cáI thuyền là:
 14 - 4 = 10(cái thuyền)
 Đáp số: 10 cái thuyền.
- Chữa bài- NX.
- HS đọc bài toán.
- 1 HS nêu TT, 1 HS lên giải.
 Bài giải
 Tổ em có số bạn nam là:
 9 - 5 = 4(bạn)
 Đáp số: 4 bạn nam.
- Chữa bài- NX.
- HS nêu TT, nêu bài toán.
- HS làm bài.
- Đọc chữa.
- HS lắng nghe.
 Bổ sung:
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Tiết: toán
 Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng lập đề toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán. 
II. Đồ dùng dạy học:
- bảng phụ.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. ổn định 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới
D.CC - DD.
- Giải bài toán theo TT tắt sau:
 Có : 16 bông hoa
 Cho : 6 bông hoa
 Còn lại :bông hoa?
- GV nhận xét, cho điểm.
1, Giới thiệu bài - ghi bảng.
2, HD luyện tập.
Bài 1: Nhìn tranh viết tiếp vào chỗ trống để có bài toán rồi giải bài toán đó.
a. Trong bến có 5 ô tô, có thêm 2 ô tô vào bến. Hỏi trong bến có tất cả mấy ô tô?
b. Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có 2 con chim bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?
* Củng cố về lập đề toán rồi giải bài toán.
Bài 2: Nhìn tranh vẽ nêu TT bài toán và giải bài toán đó.
 Tóm tắt
Có : 8 con thỏ
Chạy đi: 3 con thỏ
Còn lại :con thỏ?
* Củng cố về giải toán.
- GV chốt KT ôn.
- Nhận xét giờ học - HDVN.
- 1 HS nêu TT
- 1HS lên giải- NX.
- HS đọc yêu cầu.
- QST, nêu bài toán và giải.
- HS TT và giải.
- 1 HS lên bảng- NX.
- HS tự nêu TT và giải.
- 1 HS lên bảng- NX.
- HS nêu yêu cầu.
- 1 HS nêu TT- 1 HS nêu bài toán.
- HS làm bài- 1 HS lên bảng.
 Bài giải
Số con thỏ còn lại là:
 8 - 5 = 5(con thỏ)
 Đáp số: 5 con thỏ.
- HS lắng nghe.
Bổ sung:...
...