Giáo án An toàn giao thông Lớp 1 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Nụ - Trường Tiểu học Yên Bình

TUẦN 1
Thứ ngày  tháng năm 2021
An toàn giao thông
TIẾT 1:BÀI 1: ĐƯỜNG EM TỚI TRƯỜNG
I. Yêu cầu cần đạt :- Sau bài học học sinh:
Nhận biết được một số nguy cơ thể xảy ra trên con đường đến trường.
Biết cách phòng tránh những nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên đường.
II.Đồ dùng dạy hoc:
- Tranh ảnh, tài liệu.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khám phá Tìm hiểu đường em tới trường:
Đường em tới trường giống với đường nào dưới đây?
Em thấy những gì trên đường em tới trường?
Nhận xét.
2. Thực hành.Tìm hiểu những nguy hiểm trên đường em tới trường.
Kể những nguy hiểm em có thể gặp trên đường tới trường?
Em làm gì để phòng tránh những nguy hiểm đó?
3.Vận dụng
1.Tình huống nào trong tranh có thể xảy ra tai nạm giao thông.
Vì sao em biết?
Nhận xét.
2.Hành vi nào trong tranh có thể gây nguy hiểm cho người tham gia giao thông.
4.Củng cố,dặn dò
Nhận xét giờ học, về làm theo bài học.
Quan sát tranh trang 4 và trả lời.
Quan sát tranh trang 5 và trả lời câu hỏi.
HS vận dụng thực tế khi mình đi từ nhà đến trường để trả lời.
Nhận xét.
Quan sát tranh và trả lời.
Tranh 2, tranh 4.
Cả 4 bức tranh có thể nguy hiểm cho người tham gia giao thông.
HS nêu lời khuyên với mỗi tình huống.
HS chia sẻ với mọi người những việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông trên đường đến trường.
________________________________________________________________
TUẦN 2
Thứ ngày  tháng năm 2021
An toàn giao thông
TIẾT 2:BÀI 2: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG
I.Yêu cầu cần đạt:
- Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi cótín hiệu đèn giao thông.
- Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông.
- Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư. Đi theo đúng tín hiệu giao thông để đảm bảo an toàn.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa
III- Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1.Khởi động
2. Khám phá
* Giới thiệu bài
- GV giới thiệu mục tiêu và ghi tên bài.
* HĐ : Tìm hiểu đèn tín hiệu giao thông
- YC HS quan sát tranh 
+ Đèn tín hiệu giao thông gồm mấy màu ? Đó là những màu nào ?
+ Nêu nội dung các bức tranh ?
+ Đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ gồm mấy màu ? Đó là những màu nào ?
*GV nhận xét, kết luận
Chấp hành tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và mọi người.
- Cho HS thảo luận nhóm
- YC quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Quan sát tranh và chỉ ra những nguy hiểm có thể xảy ra khi không có đèn tín hiệu giao thông ?
3. Thực hành
 Bài 1
- YC HS đọc đề bài
- YC HS quan sát tranh
+ Ai được đi trong các tình huống sau ?
+Vì sao ?
GV nhận xét.
Bài 2
- YC HS đọc đề bài
- Chỉ ra ai chấp hành và ai không chấp hành tín hiệu đèn giao thông ?
- GV nhận xét kết luận
Chọn màu phù hợp cho đèn tín hiệu giao thông
- GV nxét
4. Vận dụng
Trò chơi: ‘‘Ai đi đúng luật’’.
GV phổ biến nội dung và cách chơi
- GV nhận xét HS chơi
5. Củng cố, dặn dò.
- Nxét tiết học
- VN chuẩn bị bài sau.
- HS hát bài về đèn tín hiệu giao thông
- HS lắng nghe.
- HS quan sát
- 3 màu. Xanh, đỏ, vàng
+ Tranh 1 : Đèn tín hiệu giao thông được đặt tại nơi có đường giao nhau
+ Tranh 2 : Đèn xanh : được đi
 + Tranh 3 : Đèn vàng : di chuyển chậm lại, dừng trước vạch dừng
 + Tranh 4 : Đèn đỏ : không được đi
- HS trả lời : 2 màu đó là xanh, đỏ
+ Đèn xanh : được đi
+ Đèn đỏ : không được đi
- HS trả lời.
- HS nhận xét
- HS thảo luận nhóm
- HS quan sát tranh đại diện nhóm trả lời.
- Nhận xét
- HS trả lời
- HS đọc
- HS quan sát.
- HS trả lời
- HS trả lời.
- HS nhận xét
- HS đọc
- HS thảo luận.
- Đại diện các nhóm lên trình bày và cho lời khuyên.
- HS chia sẻ
- HS tham gia chơi
- HS lắng nghe..
________________________________________________________________
TUẦN 3
Thứ ngày  tháng năm 2021
An toàn giao thông
TIẾT 3: Bài 3: ĐI BỘ TRÊN ĐƯỜNG AN TOÀN
I – Yêu cầu cần đạt : 
Sau bài học học sinh biết:
Nhận biết được một số hành vi đi bộ an toàn và không an toàn.
Biết cách phòng tránh những nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên đường.
II.Đồ dùng:
 -Tranh ảnh, tài liệu.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1.Khởi động
- Em thường đi bộ cùng ai? Vào lúc nào?
2. Khám phá
* Giới thiệu bài
-Quan sát và chỉ ra cách đi bộ của người tham gia giao thông trong mỗi tranh?
-Nhận xét.
* HĐ :Tìm hiểu cách đi bộ an toàn.
-Quan sát và chỉ ra cách đi bộ của người tham gia giao thông trong mỗi tranh?
- Lời khuyên dành cho các bạn.
HĐ :Tìm hiểu hành vi đi bộ không an toàn.
1.Tình huống nào trong tranh có thể xảy ra tai nạn giao thông khi đi bộ không an toàn.
-Vì sao em biết?
-Nhận xét.
2.Hành vi nào trong tranh có thể gây nguy hiểm cho người tham gia giao thông.
3. Thực hành.
-Quan sát và chỉ ra cách đi bộ không an toàn của người tham gia giao thông trong mỗi tranh?
-Nhận xét.
4. Vận dụng
Tham gia giao thông đi bộ an toàn thực hành trên lớp
5. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét giờ học, về làm theo bài học.
- VN chuẩn bị bài sau.
-Hs trả lời.
-Quan sát tranh trang 13 và trả lời câu hỏi.
-Cô chú công nhân, các bạn HS đều đi bộ trên vỉa hè.
Quan sát tranh và trả lời.
Tranh 1: Các bạn đùa nghịch dưới lòng đường.
Tranh 2: các bạn đi hàng 3 ra đường.
Tranh 3: Các bạn chạy ra giữa đường.
Tranh 4: vừa đi lại đọc truyện, gần đó có hố ga.
-Nói lời khuyên cho mỗi tranh.
-HS nêu lời khuyên với mỗi tình huống.
-HS chia sẻ với mọi người những việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông trên đường đến trường.
-Hs quan sát.
-Nhận xét.
-Hs tập.
Nhận xét.
________________________________________________________________
TUẦN 4
Thứ ngày  tháng năm 2021
An toàn giao thông
TIẾT 4:BÀI 4: NGỒI AN TOÀN TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết những quy định và an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy .
- Thực hiện đúng ,an toàn khi ngồi trên xe máy,xe đạp .
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm .Quan sát trước sau khi xuống xe,biết tham gia giao thông an toàn.
- Tránh các hành vi ngồi không an toàn trên các phương tiện giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa có trong sách giáo khoa
- Đồ dùng để sắm vai
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Khởi động
2. Khám phá
a. HĐ 1 : Tìm hiểu cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông
- Gv cho HS quan sát 4 bức tranh trong sgk trang 16, 17
- Giới thiệu cho HS về cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông
b.HĐ 2: Tìm hiều 1 số hành vi ngồi không an toàn trên các phương tiện giao thông
- Yêu cầu Hs quan sát tranh và thảo luận nhóm và trả lười câu hoi :
+ Các bạn trong tranh ngồi như thế nào ?
+ Điều gì có thể xảy ra với các bạn?
- Hướng dẫn hs quan sát tranh và chỉ ra những bạn nào ngồi không an toàn trên các phương tiện GT 
- Gv nhận xét
3. Thực hành
* Xử lí tình huống
- Cho hs thảo luận nêu cách xử lí tình huống có trong sgk
- TH 1: Bi được ông đưa đi học. Khi ngòi trên xe, Bi vung vẩy chân tay. 
 Điều gì có thể xảy ra với Bi?
 Em sẽ khuyên Bi như thế nào?
- TH 2: Khi đang đi học bằng xe buýt, Bông thấy Bống và Bốp đang đùa nghịch, nói chuyện rất to và không thắt dây an toàn.
 Nếu là Bông, em sẽ nói gì với Bống và Bốp?
4. Vận dụng
- Gv cho HS sắm vai thực hiện cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông
- Gv nhận xét, tuyên dương
5. Củng cố, dặn dò
- Tổng kết, NX giờ
- Dặn Hs về thực hiện theo bài học
- HS hát
- HS quan sát
+ Tranh 1 : Ngồi an toàn trên xe đạp
+ Tranh 2 : Ngồi an toàn trên xe máy
+ Tranh 3 : Ngồi an toàn trên thuyền
+ Tranh 4 : Ngòi an toàn trên ô tô
- Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trả lời
- Nhóm khác nhận xét câu trả lời
- HS quan sát, trả lời
+ Tranh 1: B, C, E
+ Tranh 2: A, B
- Thảo luận nhóm 4
- HS sắm vai
________________________________________________________________
TUẦN 5
Thứ ngày  tháng năm 2021
An toàn giao thông
TIẾT 5:Bài 5: NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM
I – Yêu cầu cần đạt : 
Sau bài học học sinh biết:
Biết ý nghĩa của việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
Biết đội mũ bh đúng cách.
Biết cách phòng tránh những nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên đường.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Tranh ảnh, tài liệu.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Khởi động
- Cùng hát và vỗ tay theo bài hát về đội mũ bảo hiểm.
2. Khám phá
1.Tìm hiểu tác dụng của đội mũ bảo hiểm.
-Quan sát và chỉ ra tác dụng của đội mũ bảo hiểm.
-Nhận xét.
2. Đội mũ bảo hiểm khi nào?
-Quan sát và chỉ ra khi nào cần đội mũ bh?
- Lời khuyên dành cho các bạn.
3.Các bước đội mũ bảo hiểm.
-Em đội mũ bảo hiểm như thế nào?
-Quan sát và nói các bước đội mũ bảo hiểm đúng cách.
3. Thực hành
1. Chỉ ra ai quên và đội mũ bảo hiểm không đúng trong tranh.
-Vì sao em biết?
-Nhận xét.
2. Thực hành đội mũ bảo hiểm đúng cách.
-4.Vận dụng
Xử lí tình huống.
-Gv nêu lần lượt nêu các tình huống.
- Nhận xét.
5. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học, về làm theo bài học.
Hs trả lời.
-Quan sát tranh trang 20 và trả lời câu hỏi.
-Nhờ đội mũ bảo hiểm nên bạn nhỏ dù đập đầu vào cột vẫn không sao.
Quan sát tranh và trả lời.
- Khi đi xe máy, xe đạp điện.
- Hs nghe.
-Hs quan sát.
- Thực hành.
-Nhận xét.
Hs trả lời.
Nhận xét.
Hs thực hành.
-2 hs đọc 2 tình huống.
- Đưa ra cách xử lí của em.
________________________________________________________________
Ngày.........tháng........năm 2021
DUYỆT CỦATỔ CHUYÊN MÔN