Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần 11 - Trường tiểu học Tân Phong

Ngày soạn:31/10/2009 Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009
Ngày dạy : 02/11/2009
 GDTT
 Tiết 11: Sinh hoạt đầu tuần
I. MỤC TIÊU:
- GV sinh hoạt HS về chuyên cần, Đạo đức, Học tập, Vệ sinh trong tuần. Mang khẩu trang khi đi học. Mang nước chính theo uống. Chuẩn bị thi giữa HKI.
- HS thực hiện tốt về chuyên cần, đạo đức, học tập, vệ sinh.
- GD HS biết giữ trật tự trong giờ sinh hoạt và giữ vệ sinh trong sinh hoạt hằng ngày.
II. CÁCH TIẾN HÀNH:
-1: GV sinh hoạt:
- Chuyên cần không vắng, phải đi học đều. Nghỉ phải có đơn xin phép của ba, mẹ. Đi đến nơi, về đến chốn. Không la cà dọc đường.
- Đạo đức: Phải biết đi thưa về trình, thực hiện theo đúng nội dung bài đạo đức đã học. Nói lời hay làm việc tốt. Ra đường biết chào hỏi mọi người. Không nói tục chửi thề. Thực hiện tốt ATGT.
- Học tập tốt, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.Trong giờ học trật tự chú ý nghe giảng và hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Thực hiện tốt việc học nhóm ở nhà. Thi đua đôi bạn cùng tiến bộ. 
* Các tổ thi đua bông hoa điểm 10. (Tổ nào có nhiều bông hoa điểm 10 là thắng)
- Thực hiện chủ điểm tháng 11. Kính yêu thầy cô giáo (20 – 11).
- Vệ sinh: VS cá nhân và trường lớp sạch đẹp.
- Mang nước chín theo uống đầy đủ.
- Đeo khẩu trang khi đi học.
- 2 HS phát biểu ý kiến:
- HS phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét tiết sinh hoạt.
..
 Tập đọc
 Tiết 31: Bà cháu
I. Mục tiêu:
- Nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hỏn vàng bạc, châu báu. 
 (Trả lời được CH1, 2, 3, 5). HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.
- GD HS biết kính yêu ông bà.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: 
 - HS: Sgk,
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 TIẾT 1
- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ 3 HS đọc bài bưu thiếp , kết hợp TLCH gắn với nội dung đọc.
- Nhận xét KT.
- Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 Luyện đọc
- GV đọc mẫu, HS lắng nghe.
-HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai.
- Đọc đoạn trước lớp:
 + Đọc kết hợp hướng dẫn đọc chú giải, giải nghĩa thêm từ : móm mém
 + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài: Hạt đào vừa.trái vàng, trái bạc. 
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
 + Cá nhân đọc đoạn 1 -nhận xét. (Tương tự đến hết bài).
 + Nhóm đọc nối nhau -nhận xét.
- 1 HS đọc lại cả bài. Biểu dương HS đọc hay.
 TIẾT 2
- Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
+ HS đọc câu hỏi 1 - Đọc thầm đoạn 1- TLCH - HS khác nhận xét – GV chốt.
+ HS đọc câu hỏi 2 - Đọc thầm đoạn 1 –TLCH - HS khác nhận xét – GV chốt.
+ HS đọc câu hỏi 3 - Đọc thầm đoạn 2 -TLCH -HS khác nhận xét – GV chốt.
+ HS đọc câu hỏi 4 – GV hướng dẫn HS trả lời qua câu hỏi gợi ý sau:
 * Sau khi bà qua đời, hai anh em có nhiều vàng bạc châu báu mà vẫn buồn bã, không sung sướng :
 a/ Có nhiều của cải mà chẳng biết dùng vào việc gì.
 b/ Vàng bạc không thay được tình cảm ấm áp của bà .
 c/ Thiếu tình thương ấm áp của bà, nhớ bà. 
 + HS đọc câu hỏi 5 –TLCH - GV chốt lại nội dung câu chuyện: Tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu.
 + Liên hệ: Em có yêu quý ông bà của mình không? Em đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình?
* GD: Phải biết kính yêu, quan tâm, vâng lời , làm một số việc nhà để giúp đỡ ông bà.
- Hoat động 4: Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu lần 2 .Tổ chức thi giọng đọc hay.
 + 3 nhóm cử 3 bạn thi đọc – Chỉ đọc đoạn 1.
 + Học sinh thi đọc 1 đoạn – Nhận xét.
- Hoat động 4: Củng co á- Dặn dò.
- HS nhắc lại nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.
* Giáo dục : HS phải biết quan tâm, giúp đỡ ông bà.vâng lời ông bà.
- Dặn dò: xem laị bài để kể chuyện.
* Nhận xét tiết học:
 * Rút kinh nghiệm :
..
 Đạo đức
 Tiết 11: Thực hành kĩ năng giữa học kỳ1.
I. Mục tiêu
- Ôn tập và thực hành các kĩ năng : Học tập sinh hoạt đúng giờ, Biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, Chăm làm việc nhà và Chăm học tập.
- HS biết thực hiện tốt theo nội dung đã học.
- GD HS biết siêng năng học tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Các câu hỏi.
- HS: Ôn lại các bài đã học.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. 
HS trả lời câu hỏi: 
+ Chăm chỉ học tập là gì ?
 + Nêu ích lợi của việc chăm chỉ học tập ?
* GV nhận xét KT.
- Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Thực hành kĩ năng giữa HK1.
 Kiểm tra
+ MT: Củng cố kiến thức của HS qua các câu hỏi. 
- HS làm bài miệng.
 Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng.
 + Câu 1 : Học tập, sinh hoạt đúng giờ là:
 a/ Giúp em một lúc có thể vừa học vừa chơi
 b/ Học tập tiến bộ.
 c/ Học tập tiến bộ và có lợi cho sức khỏe.
 + Câu 2 : Khi nào cần nhận lỗi và sưả lỗi?
 a/ Chiû cần xin lỗi người mình quen biết.
 b/ Chỉ cần xin lỗi bạn bè và em nhỏ
 c/ Cần biết nhận lỗi và sửa lỗi mặc dù mọi người không biết mình có lỗi.
 + Câu 3 : Gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ?
 a/ Làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp.
 b/ Làm mất thời gian dọn dẹp.
 c/ Làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp, khi cần dễ tìm thấy.
 + Câu 4 : Chăm chỉ làm việc nhà là thể hiện :
 a/ Trách nhiệm của người lớn trong nhà
 b/ Bổn phận của trẻ em.
 c/ Là bổn phận của trẻ em và thể hiện sự yêu thương ông bà, cha mẹ.
 + Câu 5 : Chăm chỉ học tập là : 
 a/ Cố gắng hoàn thành bài tập được giao.
 b/ Tự giác học và sửa chữa sai sót.
 c/ Cả a và b đều đúng. 
* GV biểu dương HS nêu đúng.
 - Hoạt động 3: Thực hành.
 + MT: Biết cách ứng xử đúng trong các tình huống.
 - HS trả lời các câu hỏi sau. (cá nhân).
 1/ Hôm nay nhà có giỗ , mọi người bảo em nghỉ học. Em sẽ làm sao?
 2/ Hoà đang giữ em , bạn đến rủ đ chơi nhảy dây . Em nói gì với bạn?
 3/ Em đã làm gì để thể hiện sự yêu thương ông bà cha mẹ?
 4/ Sau giờ học chỗ của bạn đầy giấy, em sẽ làm gì?
 5/ Lan vừa đọc sách vưà ăn cơm , em khuyên bạn thế nào?
 - KL: GV chốt lại các tình huống đúng - Liên hệ bản thân , kết hợp GD.
 - Hoạt động 4: Củûng cố – Dặn dò.
 - Gọi vài HS nêu : Thế nào là chăm chỉ học tập ? ( HS trả lời - Nhận xét
 - Tuyên dương HS nêu đúng.)
 .- Dặn dò : xem bài6 Quan tâm, giúp đỡ bạn.
 * Nhận xét tiết học:
 * Rút kinh nghiệm : 
 Toán
 Tiết 51: Luyện tập
 I.Mục tiêu:
- Thuộc bảng 11 trừ đi 1 số. Thực hiện phép trừ dạng 51 – 15.
 -Biết tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5.
 ( Bài các bài tập: BT1, BT2(cột 1, 2), BT3(a, b), BT4.
 - GD HS yêu thích học toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV:
 - HS: bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 - Hoạt động 2 Kiểm tra bài cũ:
 - HS làm bảng con : 41 – 12 , 71 - 26
 - HS làm bảng con :x + 8 = 41, 24 + x = 81
 -Muốn tìm số hạng trong 1 tổng ,ta làm gì?
 * Nhận xét KT.
 - Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Luyện tập
 + Thực hành
 + Bài 1/51 :HS nêu miệng– HS đọc thuộc bảng trừ 11 – Nhận xét.
 + Bài 2(cột 1, 2)/51: HS đọc đề, GV HD HS làm bảng con // bảng lớp, kết hợp nêu cách thực hiện.
* GV biểu dương HS làm đúng.
+ Bài 3(a, b)/51: HS đọc đề. HD HS làm bài vào vở. GV theo dõi giúp HS yếu làm 
 được bài.
 * KL: Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm gì ?
 + Bài 4/51: HS đọc đề. GV hướng dẫn tóm tắt, giải vào vở.
 Tóm tắt Giải
 . Có : 51 kg táo. Số ki-lô-gam táo cửa hàng còn lại là:
 . Đã bán: 26 kg táo. 51 – 26 = 25(kg)
 . Cửa hàng còn lại .kg táo? Đáp số: 25 ki-lô-gam táo.
HS làm vơ û- GV theo dõi giúp HS yếu làm được bài. GV chấm, sửa bài.
 - Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
 - HS nhắc lại cách tìm số hạng trong 1 tổng.
 - Biểu dương HS nêu đúng.
 - Dặn dò: Xem bài 12 trừ đi môt số 12 – 5 .
 * Nhận xét tiết học:
 * Rút kinh nghiệm :
..
Ngày soạn:31/10/2009 Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009
Ngày dạy : 03/11/2009 Kể chuyện
 Tiết 11: Bà cháu
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.
Rèn kĩ năng nói : dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại từng đoạn và cả câu chuyện, phối hợp điệu bộ , nét mặt , giọng nói .
- GD HS biết quan tâm chăm sóc ông, bà
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: 
- HS: Xem bài trước 
III. Các hoạt động d.ạy học chủ yếu: 
- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 
 Kể lại câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. Biểu dương HS kể hay.
* Nhận xét KT.
- Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Bà cháu.
+ Hướng dẫn kể chuyện .
- HS đọc yêu cầu bài. 
* GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu. 
- Quan sát tranh và TLCH theo gợi ý.
- Kể lại từng đoạn của chuyện trong nhóm.
- Kể trước lớp 
– Nhận xét, tuyên dương HS kể hay.
+ Mỗi nhóm cử 1 đại diện kể toàn bộ chuyện - chọn “Giọng kể vàng “
* Biểu dương nhóm kể hay.
- Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Qua câu chuyện em có ý kiến gì ? 
- Em làm gì để ông bà vui mừng ? GV giáo dục yêu mến , quan tâm đến ông ba.ø 
- Dặn dò : xem lại câu chuyện và bài tập đọc Cây xoài cuả ông em.
* Nhận xét tiết học:
* Rút kinh nghiệm :
..
 Mĩ thuật
 Tiết 11: Vẽ trang trí : vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm
và vẽ màu
I. Mục tiêu :
 - Nhận biết cách trang trí đường điềm đơn giản.
 - Vẽ tiếp được  ...  dõi giúp các nhóm làm đúng. 
GV biểu dương nhóm làm nhanh và đúng.
- Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò.
- Thu vở chấm điểm – GV nhận xét.
- Dặn dò: sửa lại bài tập sai ở nhà.
- CB: bài TLV; Chia buồn, an ủi.
* Nhận xét tiết học:
* Rút kinh nghiệm:
....
.
.
Ngày soạn:31/10/2009 Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009
Ngày dạy : 05/11/2009 
 Toán
 Tiết 55: Luyện tập 
 I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng 12 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28.
- Biết tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng
 52 – 28.( Làm BT1; BT2 “cột 1, 2” BT3 a, b: BT4).
- GD HS tính cẩn thận khi giải toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
- GV:
- HS: bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 - Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
 - HS làm bảng con : 21 - 5, 51 – 24 , 62 – 48; 82 – 39.
 - Đọc thuộc bảng trừ 12.
 * Nhận xét – biểu dương HS làm và thuộc được bài.
 - Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Luyện tập.
 - Thực hành:
 + Bài 1/ 55 : HS nêu miệng kết quả của phép tính . 
* GV biểu dương HS nêu đúng.
+ HS đọc thuộc bảng trừ 12. Biểu dương HS thuộc bài.
+ Bài 2(cột 1,2)/ 55 HS đọc đề. HS giải vào bảng con.
- GV nhận xét biểu dương HS làm đúng và nhanh nhất.
+ Bài 3(a, b)/ 55: GV HD HS làm bài vào vở - GV chấm bài - nhận xét, sửa bài, nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng. Biểu dương HS làm đúng.
+ Bài 4/ 55: HS đọc đề, GV hướng dẫn HS tóm tắt, ,nhận dạng toán, giải
HS làm theo nhóm – GV theo dõi các nhóm làm bài.
* Nhận xét, biểu dương nhóm làm đúng và nhanh nhất.
- Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
Gọi vài HS đọc lại phép trừ 12 trừ đi một số.
Dặn dò : xem bài: Tìm số bị trừ
* Nhận xét tiết học:
* Rút kinh nghiệm :	 
Tập làm văn
 Tiết 11: Chia buồn - an ủi
I. Mục tiêu:
- Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ
thể ( BT1, BT2).
- Viết được một bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin khi quê nhà bị
 Bão (BT3).
- GD HS thường xuyên viết thư thăm hỏi ông bà mình ở xa.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV:
- HS: xem bài trước
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ:
- HS chọn và kể về cô giáo, trường , bản thân. 
- GV nhận xét.
 - Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Chia buồn - an ủi.
 - Hướng dẫn nói lời chia buồn – an ủi.
+ Bài 1/94 : HS đọc đề, GV giúp HS nắm được yêu cầu.
- HS quan sát tranh , nêu nội dung – trao đổi đôi bạn tập nói lời an ủi.
- HS thể hiện trước lớp, nhận xét.
 - KL: Khi ôâng bà, cha mẹ bị mệt , các em cần phải an ủi để ông bà  
bớt mệt. Đó là sự quan tâm ,thương yêu đối với ông bà.
- Liên hệ: Em đã làm gì, nói gì khi ông bà của em bị mệt? Bị bệnh.
* GV biểu dương HS nêu đúng.
+ Bài2/ 94: HS đọc yêu cầu. GV chia nhóm ,giao tình huống HS thảo luận, 
sắm vai trong nhóm.
 + Cây hoa do ông( bà)ø trồng bị chết.
 + Mắt kính của ông( bà) bị vỡ?
 + Mẹ bị mất tiền? 
 + Em bé bị ốm? 
- Đại diện nhóm thể hiện trước lớp - Nhận xét – Tuyên dương HS nêu đúng.
- KL: Khi mọi người trong nhà có chuyện buồn , em cần phải biết an 
ủi ông bà, cha me,.. ïđểø thể hiện sự quan tâm đến ông bà, cha mẹ. 
 - Ngoài lời nói , em còn có thể làm gì nữa ? Ở nhà em đã biết quan tâm 
đến ông bà, cha mẹ chưa? Em đã làm gì?
* Biểu dương HS nêu đúng.
- Hoạt động 3: Hướng dẫn viết thư ngắn thăm hỏi :
+ Bài 3/ 94: HS đọc đề, GV HD HS nắm yêu cầu và biết cách trình bày một bức thư ngắn.
HS làm bài vào vở. Chấm ,nhận xét, đọc bài làm hay , đủ ý.
 - Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
 * Chấm vở
- HS đọc lại bài làm hay
- Dặn dò : Xem bài TĐ Sự tích cây vú sưã.
* Nhận xét tiết học:
* Rút kinh nghiệm:
 Thể dục
 Giáo viên chuyên dạy
 Thủ công
 Tiết 11: Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( t 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy có mui . 
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gắp tương đối phẳng, thẳng. HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gắp phẳng, thẳng.
- GD HS biết yêu thích gấp hình.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Tranh qui trình, thuyền mẫu
 - HS : Giấy màu, hồ, 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
- HS nhắc lại các bước gấp thuyền có mui.
- 2 HS gấp lại thuyền trước lớp – nhận xét.
- Hoạt động 2: Giới thiệu bài Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( t 2)
 Thực hành:
 GV treo qui trình , HS dựa vào qui trình nhắc lại các bước gấp thuyền.
 Chia nhóm thực hiện – gv theo dõi giúp đỡ
 Các nhóm trưng bày sản phẩm – nhận xét, đánh giá.
 HS tự gấp , trang trí vào vở.
 - Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:
 GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá.
 Nhắc nhở HS dọn vệ sinh lớp học.
 Dặn dò : xem lại các bài chuẩn bị kiểm tra chương 1.
 * Nhận xét đánh giá:
 * Rút kinh nghiệm:
Thủ công
Ôn tập chương 1 
I Mục tiêu :
- Củng cố kĩ năng gấp tên lửa , máy bay 
- Biết trang trí sản phẩm, yêu thích gấp hình.
II Chuẩn bị :
Gv : Tranh qui trình : tên lửa , máy bay
Hs : Giấy màu, hồ, 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động : Ôn tập 
Gv treo qui trình gấp tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời . Hs dựa vào qui trình nhắc lại các bước thực hiện 
Chia nhóm thực hiện theo sở thích – gv theo dõi giúp đỡ
Các nhóm trưng bày sản phẩm – nhận xét, đánh giá
Hs tự gấp , trang trí vào vở
 3/ Củng cố:
Trưng bày sản phẩm – nhận xét đánh giá
Nhắc nhở Hs dọn vệ sinh lớp học
Dặn dò : xem lại các bài chuẩn bị kiểm tra chương 1 (tiếp theo)
Rút kinh nghiệm
-
-
-
Mĩ thuật
-
-
-	
Thứ sáu, ngày 17 tháng 11 năm 2006
-
-
-
-
-
Giáo dục sức khoẻ răng miệng
Tiết 11 Fluor và sức khoẻ
I Mục tiêu :
-Hs biết những thói quen xấu ảnh hưởng đến răng và hàm
II Chuẩn bị:
- Gv : tranh những thói quen xấu ảnh hưởng đến răng và hàm
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs nêu lại các thói quen không tốt cho răng
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Giới thiệu Fluor là gì?
Gv giới thiệu Fluor là nguyên tố thiên nhiên, làm tăng độ cứng cuả men răng, làm giảm sự hình thành mảng bám răng. Phòng bệnh viêm nướu và nha chu viêm
 3/ Hoạt động: Cách dùng và sử dụng Fluor
Gv giới thiệu các cách dùng, sử dụng,đồng thời tuyên truyền các triệu chứng và cách cấp cưú khi vô ý nuốt Fluor ( Tl GDSKRM/ 12)
4 Củng cố
Hs nhắc lại cách dùng Fluor và tác dụng cuả nóà Gd : giữ gìn hàm răng cho đẹp.
Rút kinh nghiệm
-
-
Thể dục
Bài 22
I Mục tiêu
 -Học trò chơi :Bỏ khăn.
 * Bỏ nội dung đi đều
II Địa điểm – Phương tiện 
-Sân , còi ,khăn
III Nội dung – phương pháp
 1. Phần mở đầu : 5/ 
- Gv nhân lớp , phổ biến yêu cầu giờ học Cán sự TD điều khiển 
- Giậm chân tại chỗ 
2. Phẩn cơ bản : 
- Điểm số 1,2,1,2,.. theo hàng dọc , ngang 25/ Gv điều khiển
- Điểm số từ 1 đến hết 
- Chơi “ Bỏ khăn “ Gv, cán sự TD điều khiển 
3. Phần kết thúc : 5/ 
- Đi thường theo vòng tròn 
- Thả lỏng Gv hướng dẫn 
- Nhận xét - Dặn dò 
Rút kinh nghiệm :
-
-	
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2006
Thể dục
Bài 21
I Mục tiêu : 
 - Học trò chơi “Bỏ khăn ” . Biết thực hiện , chủ động tham gia trò chơi
* Bỏ nội dung đi đều
II Địa điểm – phương tiện :
Sân – còi - khăn
III Nội dung - phương pháp :
1. Phần mở đầu : 5/ 
- Gv nhân lớp , phổ biến yêu cầu giờ học
- Chạy nhẹ 1 hàng dọc Cán sự TD điều khiển 
- Đi thường thành 1 vòng tròn
- Ôn bài thể dục PTC 
2. Phần cơ bản : 27/ 
- Chơi “ Bỏ khăn” Gv hướng dẫn , hs chơi
 3.Phần kết thúc : 3/ 
- Thả lỏng 
- Nhận xét Gv hướng dẫn 
- Dặn dò :ôn bài TDPTC 
* Rút kinh nghiệm :
-
-
Sinh hoạt tập thể
Tuần 11
I Mục tiêu :
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề ra phương hướng tuần 11
II Các hoạt động trên lớp:
 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
4 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . Gv nhận xét:
 + Chuyên cần:
 + Vệ sinh :
 + Xếp hàng:
 + Truy bài
 + Học tập
 + Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách
 + Tuyên dương:
 + Khiển trách:
 3/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới
-
-
-
-
-
	LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11
(13/11/2006 - 17/11/ 2006)
 THỨ
 MÔN
 BÀI
 GHI CHÚ
 Hai
13/11
 Tập đọc
 Tập đọc
 Toán
 Đạo đức
 Chào cờ
Bà cháu
 Luyện tập
 Thực hành kĩ năng Giữa HK1
 Ba
 14/11
 Toán
 Chính tả
 Tự nhiên - xã hội
 Kể chuyện
 Thể dục
 12 trừ đi 1 số :12 - 8
 Ã Bà cháu
 Gia đình
 Bà cháu
 Bài 21
Giảm bài 3/ 52
Bỏ đi đều
 Tư
 15/11
 Âm nhạc
 Tập đọc
 Toán
 Luyện từ – câu
 Thể dục
 Cộc cách tùng cheng (t 1)
 Cây xoài của ông em
 32 - 8
 Từ ngữ về đồ dùng, công việc trong nhà
 Bài 22
 Bỏ đi đều
 Năm
 16/11
 Toán
 Tập viết
 Thủ công
 Mĩ thuật
 52 - 28
 Chữ I
 Ôn tập chương I: Kĩ thuật gấp hình
 Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết .
Giảm1dòng I,1 dòng
Ích nước lợi nhà 
 Sáu
 17/11
 Chính tả
 Toán
 Tập làm văn
SHTT
 Cây xoài của ông em
 Luyện tập
 Chia buồn , an ủi
 Tuần 11 + GDSKRM