Giáo án bài dạy khối 1 - Tuần 274 năm 2012

Tuần 24 
Thứ 2 ngày 20 tháng 2 năm2012
TAÄP ẹOẽC. (2 tieỏt)
quả tim khỉ
 I,Mục tiêu
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện 
- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Keỏt baùn vụựi caự saỏu, bũ caự saỏu lửứa nhửng ủaừ nghú ra meùo thoaựt cheỏt, Giaỷ doỏi nhử caự saỏu khoõng bao giụứ coự baùn( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) 
HSKG trả lời câu hỏi 4.
- KNS : Giáo dục HS Không nên sống giã dối, Và khi gặp những khó khăn thách thức phải bình tĩnh để nghĩ cách đối phó .
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
-Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Yeõu caàu HS.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứimụựi
2.1Giụựi thieọu baứi.
2.2 Luyện đọc
-a/ ẹoùc maóu.
+Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu.
- Yêu cầu hS tìm các từ khó .
GV chỉnh sửa lỗi cho HS.
+ Luyện đọc đoạn.
-HD HS ủoùc moọt soỏ caõu vaờn daứi.
-Khi naứo caàn traỏn túnh?
-Tỡm tửứ ủoàng nghúa vụựi boọi baùc?
-+Luyeọn ủoùc trong nhoựm
-Chia lụựp thaứnh nhoựm.
+ Thi đọc giữa các nhóm 
Hẹ 2: Tỡm hieồu baứi.
-Yeõu caàu ủoùc thaàm.
? Khổ ủoỏi vụựi caự saỏu nhử theỏ naứo?
?-Caự saỏu ủũnh lửứa khổ nhử theỏ naứo?
?-Khổ nghú ra meùo gỡ ủeồ thoaựt naùn?
?-Caõu noựi naứo cuỷa khổ laứm caự saỏu tin khổ?
?-Taùi sao caự saỏu teừn toứ, luỷi maỏt?
?-Haừy tỡm nhửừng tửứ ngửừ noựi leõn tớnh neỏt cuỷa khổ, caự saỏu?
?-Caõu chuyeọn noựi vụựi em ủieàu gỡ?
Hẹ 3: ẹoùc theo vai
-Chia thaứnh nhoựm 3 HS vaứ neõu yeõu caàu.
- Theo em khóc và chảy nước mắt có giống nhau không?
- GV giảng thêm .
- 3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
?-Em hoùc ủửụùc gỡ qua baứi?
Nhaộc HS về nhà đọc lại bài .
-2-3 HS ủoùc baứi: Sử tửỷ xuaỏt quaõn vaứ traỷ lụứi caàu hoỷi SGK.
-Theo doừi, doứ baứi.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu.
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-Luyeọn ủoùc caự nhaõn.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn.
-Neõu nghúa tửứ SGK.
-Khi gaởp vieọc laứm cho mỡnh lo laộng, sụù haừi khoõng bỡnh túnh ủửùục.
-Phaỷn boọi, teọ baùc, boọi ửụực, boọi nghúa 
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm3.
-Cửỷ ủaùi dieọn nhoựm thi ủoùc.
-Nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm, caự nhaõn.
-Thửùc hieọn.
-Caự saỏu khoõng coự baùn, khổ mụứi caự saỏu keỏt baùn, ngaứy naứo cuừng haựi quaỷ cho caự saỏu aờn.
-Mụứi khổ ủeỏn nhaứ mỡnh chụi. 
-Khổ nhaọn giuựp vaứ baỷo veà nhaứ laỏy tim.
-Chuyeọn quan troùng vaọy maứ baùn chaỳng noựi trửụực.
-Vỡ loọ boọ maởt giaự giụựi, boọi baùc 
-Thaỷo luaọn theo caởp, nhoựm.
-Baựo caựo keỏt quaỷ.
+Khổ thaọt thaứ, toỏt buùng, thoõng minh.
+Caự saỏu: giaỷ doỏi, boọi baùc 
-Thaỷo luaọn theo caởp, nhoựm 
-Baựo caựo keỏt quaỷ.
+Khổ thaọt thaứ toỏt buùng thoõng minh.
+caự saỏu giaỷ doỏi, boọi baùc.
ẹoùc theo vai trong nhoựm
-3-4Nhoựm ủoùc theo vai.
-Bỡnh choùn HS ủoùc hay.
-Neõu:
-Veà taọp keồ cho ngửụứi thaõn nghe.
-----------------------------------------------------
TOAÙN
Luyện tập
I.Muùc tieõu:
- Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng x xa = b; a x x = b - Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3) Làm các bài tập bài 1, bài 3,bài4.
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 - Baỷng phuù.vbt
II.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Yeõu caàu HS.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi
Hướng dẫn HS làm bài tập
Baứi 1.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu 
- 3 HS làm bài trên bảng
 - HS nhận xét chũa bài 
Baứi 2:
- Yêu cầu hS làm bài vào vở
- Yêu cầu HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
- GV thu và chấm một số bài ( HSY)
Baứi 4: Goùi HS ủoùc.
-HD HS toựm taột vaứ giaỷi.
-Yêu cầu hS làm bài vào vở
_ HS đọc bài làm trước lớp 
 Cả lớp nhận xét chữa bài
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc HS veà laứm laùi baứi taọp.
-Laứm baỷng con :
x ´ 3 = 12
3 ´ x =27
-Nhaộc laùi quy taộc tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt.
-Laứm baỷng con.
x ´ 2 = 4 x ´ 3 = 27
x = 4: 2 x = 27 : 3
x=2 x=9
-Nhaộc laùi caựch tỡm thửứa soỏ.
-Laứm vaứo vụỷ.
-Neõu quy taộc tỡm soỏ haùng, thửứa soỏ chửa bieỏt.
-2HS ủoùc baứi.
-Tửù ủaởt caõu hoỷi tỡm hieồu baứi.
3tuựi: 12kg gaùo
1tuựi:  kg gaùo
- Giaỷi:
Moói tuựi ủửùng ủửụùc soỏ kg gaùo laứ
 12 : 3 = 4 (kg)
 ẹaựp soỏ: 4kg gaùo
-HS ủoùc.
-3-4 HS nhaộc.
	-------------------------------------------------------	
ẹAẽO ẹệÙC
lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( T2)
I.Mục tiêu 
 - Cuỷng coỏ laùi haứnh vũ, kú naờng goùi vaứ nhaọn ủieọn thoaùi.
 - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại ví dụ biết chào hỏi và tự giới thiệu,nói năng rõ ràng lễ phép ngắn gọn nhắc và để điện thoại nhẹ nhàng.
 - biết xử lí tình huống đơn giản thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
 KNS - Lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi labiểu hiện của nếp sống văn minh.
II.đồ dùng dạy học
 - GV Boọ ủoà ủieọn thoaùi ủieọn tửỷ.
 - ẹoà chụi ủieọn thoaùi vaứ vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực.
III. .Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi caàn lửu yự ủieàu gỡ?
-Neõu caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi?
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ 1: ẹoựng vai sửỷ lớ tỡnh huoỏng.
Baứi 4: -Yeõu caàu HS ủoùc caực tỡnh huoỏng.
-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm yeõu caàu thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
KL: Duứ trong tỡnh huoỏng naứo em cuừng phaỷi cử sửỷ lũch sửù.
Hẹ 1: ẹoựng vai sửỷ lớ tỡnh huoỏng.
-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm neõu yeõu caàu xửỷ lớ tỡnh huoỏng neỏu laứ em? Vỡ sao?
a)Coự ủieọn thoaùi goùi cho boỏ meù khi ụỷ nhaứ.
b)Coự ủieọn thoaùi goùi cho boỏ nhửng boỏ baọn.
c)Em ủang ụỷ nhaứ baùn chụi; Baùn ủi ra ngoaứi thỡ chuoõng ủieọn thoaùi reo. Em seừ laứm gỡ?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự caựch ửựng xửỷ hay nhaỏt.
-Em seừ laứm gỡ khi gaởp tỡnh huoỏng treõn?
KL: Caàn lũch sửù khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi ủieàu ủoự theồ hieọn loứng tửù troùng vaứ toõn troùng ngửụứi khaực
3/Củng cố - dặn dò 
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
-Nhaộc HS taọp thửùc haứnh goùi ủieọn thoaùi.
-2-3HS neõu.
-2-3HS neõu.
2HS ủoùc.
-Caỷ lụựp ủoùc.
-Thaỷo luaọn trong nhoựm
-4-5Nhoựm leõn ủoựng vai trước lớp .
-Nhaọn xeựt caựch xửỷ lớ tỡnh huoỏng của các nhóm .
-Hụùp thaứnh nhoựm vaứ thaỷo luaọn.
-Trong nhoựm tửù nhaọn vai vaứ theồ hieọn ửựng sửỷ tỡnh huoỏng
-Nhaọn xeựt theo tỡnh huoỏng vaứ neõu moọt soỏ caựch sửỷ lớ.
-Nhieàu HS cho yự kieỏn.
-Thửùc haứnh theo yeõu caàu
-------------------------------------------------------
	th -tiếng việt
Tuần 23- tiết 1
I/ Mục tiêu.
-HS đọc trôi chảy toàn bài . Hổ , cua và Sẻ 
- Hiểu được nội dung câu chuyện. Nhờ trí thông minh mà cua và sẻ thoát nạn. 
Qua câu chuyện muốn giáo dục các em khi gặp những gì khó khăn chúng ta phải bình tĩnh để tìm cách giải quyết.
- Trả lời được các câu hỏi ở phần bài tập
II/ Đồ dùng 
Vở HDTH
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1- Giới thiệu bài.
-gV nêu yêu cầu tiết học.
*Thực hành :
-.Luyeọn ủoùcbài . 
 Hổ , Cua và Sẻ
-1-1. GVẹoùc maóu toàn baứi.
-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi.
2-2. HDHS luyện đọc.
a)đọc từng câu.
-Theo doừi vaứ ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
- b)đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, 
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Chia nhoựm vaứ neõu yeõu caàu.
d)Thi đọc giữa các nhóm
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung.
*2/ HS làm bài tập
-Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng .
- GV đọc yêu cầu từng câu.
- HS tự đánh dấu và trả lời trước lớp .
- GV chốt lại ý đúng.
a/ Đùa giỡn , làm loài vật bé nhỏ s ợ trước khi ăn thịt chúng . 
b/ quắp đuôi hổ , Hổ nhảy , cái đuôi ném cua về phía trước.
c/ Làm trất cả những việc trên
d/ Người bé nhỏ thông minh có thể thắng kẻ to lớn .
* GV thu một số bài chấm – Nhận xét đánh giá.
3/ Củng cố – Dặn dò 
-Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì ?
- Nhận xét tiết học .
-Lắng nghe.
-Luyeọn ủoùc tửứng caõu.
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-Luyeọn ủoùc.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn.
-Giaỷi nghúa tửứ mụựi.
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm 4.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc.
-Bỡnh xeựt – caự nhaõn .nhoựm ủoùc toỏt.
-Nhaọn xeựt.
-
- HS đọc câu trả lời trước lớp 
- Cả lớp nhận xét chữa bài .
- HS nêu ý kiến trước lớp 
th -tiếng việt
Tuần 23- tiết 1
I. Mục tiêu.
-HS đọc trôi chảy toàn bài . Hổ , cua và Sẻ 
- Hiểu được nội dung câu chuyện. Nhờ trí thông minh mà cua và sẻ thoát nạn. 
Qua câu chuyện muốn giáo dục các em khi gặp những gì khó khăn chúng ta phải bình tĩnh để tìm cách giải quyết.
- Trả lời được các câu hỏi ở phần bài tập
II. Đồ dùng 
Vở HDTH
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1- Giới thiệu bài.
-gV nêu yêu cầu tiết học.
*Thực hành :
-.Luyeọn ủoùcbài . 
 Hổ , Cua và Sẻ
-1-1. GVẹoùc maóu toàn baứi.
-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi.
2-2. HDHS luyện đọc.
a)đọc từng câu.
-Theo doừi vaứ ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
- b)đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, 
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Chia nhoựm vaứ neõu yeõu caàu.
d)Thi đọc giữa các nhóm
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung.
*2/ HS làm bài tập
-Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng .
- GV đọc yêu cầu từng câu.
- HS tự đánh dấu và trả lời trước lớp .
- GV chốt lại ý đúng.
a/ Đùa giỡn , làm loài vật bé nhỏ s ợ trước khi ăn thịt chúng . 
b/ quắp đuôi hổ , Hổ nhảy , cái đuôi ném cua về phía trước.
c/ Làm trất cả những việc trên
d/ Người bé nhỏ thông minh có thể thắng kẻ to lớn .
* GV thu một số bài chấm – Nhận xét đánh giá.
3/ Củng cố - Dặn dò 
-Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì ?
- Nhận xét tiết học .
-Lắng nghe.
-Luyeọn ủoùc tửứng caõu.
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-Luyeọn ủoùc.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn.
-Giaỷi nghúa tửứ mụựi.
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm 4.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc.
-Bỡnh xeựt – caự nhaõn .nhoựm ủoùc toỏt.
-Nhaọn xeựt.
-
- HS đọc câu trả lời trước lớp 
- Cả lớp nhận xét chữa bài .
- HS nêu ý kiến trước lớp 
	---------------------------------------------------
Gđbd - Toán
Tìm một thừa số chưa biết của phép nhân
I. Muùc tieõu. 
Giuựp HS naộm chaộc caựch tỡm moọt thửứa soỏ khi bieỏt tớch vaứ  ... đọc thuộc lòng .
2.4 Luyện tập
-Baứi 1: Yeõu caàu HS nhaồm theo caởp.
- HS nối tiếp nhau đọc két quả trức lớp .
Baứi 2: 
Yêu cầu hS đọc bài toán.
HS làm bài vào vở
- HS đọc bài làm trước lớp 
-Chaỏm moọt soỏ baứi.
3/ Củng cố - dặn dò 
-Goùi HS ủoùc baỷng chia 5.
-Nhaọn xeựt nhaộc nhụỷ HS.
-ẹoùc baỷng chia 4, nhaõn 5.
-3HS ủoùc.
-Thửùc hieọn theo caởp.
-Vaứi HS neõu.
5 x 1 = 5 5 : 5 = 1
5 x 2 = 10 10 : 5 = 2
5 x 3 =15 15 : 5 = 3
5 x 10 = 50 50 : 5 =10
-ẹoùc theo nhoựm vaứi HS ủoùc thuoọc.
-Thửùc hieọn.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc.
 HS nhận xét bổ sung .
- Yêu cầu 4 (HSY) đọc lại kết quả toàn bài .
-2-3HS ủoùc.
-Tửù toựm taột giaỷi vaứo vụỷ.
 Moói bỡnh coự soỏ boõng hoa
 15 : 5 = 3 (boõng hoa)
 ẹaựp soỏ: 3boõng hoa
-HS đổi vở tự kiểm tra lẫn nhau 
-5-6 HS ủoùc.
------------------------------------------------
CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt).
voi nhà
I.Mục tiêu:
 - chép chớnh xaực bài chính tả,trình bày đúng đoạn trong baứi: Voi nhaứ.tóm tắt bài 
 - Laứm ủuựng caực baứi taọp 2, bt3 ( a,b )
II.ẹoà duứng daùy – hoùc. 
 - Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Yeõu caàu HS tỡm 6 tieỏng coự aõm ủaàu s/x.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự,
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1:HD chớnh taỷ.
-a/ ẹoùc baứi vieỏt : Con voi baỷn Tum
- Mọi người lo lắng như thế nào ?
-Con voi laứm gỡ ủeồ giuựp hoù?
b/ Hướng dẫn cách trình bày 
Đoạn trích o mấy câu?
- 
-Tỡm caõu coự daỏu gaùch ngang vaứ daỏu chaỏm than?
c/ Hướng dẫn viết từ khó 
-Yeõu caàu HS phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con: Huụ, quaởp, vuừng buứn, loõi.
d/ Viết chính tả
-ẹoùc laùi baứi chớnh taỷ
-ẹoùc tửứng caõu.
-ẹoùc laùi baứi.
-Thu vụỷ HS
-Nhaọn xeựt chửừ vieỏt cuỷa HS,
2.3/ Làm bài tập chính tả
Baứi 2a. Yeõu caàu HS ủoùc.
Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
Baứi 2b: HD caựch thi tieỏp sửực thi ủieàn vaứo oõ troỏng.
3/ Củng cố - Dặn dò 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự giụứ hoùc.
-Nhaộc HS veà nhaứ laứm laùi baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
-Tửù tỡm vaứ vieỏt baỷng con.
-Nghe theo doừi.
-2-3HS ủoùc – ủoùc ủoàng thanh.
-Quaởp chaởt voứi co mỡnh loõi maùnh, qua vuừng laày.
-Noự ủaọp tan xe maỏt.
+Phaỷi baộn noự thoõi!
-Phaõn tớch.
+Huụ: H +uụ
+Quaởp: Qu + aờp+ naởng.
-Vieỏt baỷng con.
-Laộng nghe.
-Nghe – vieỏt 
-Soaựt loói vaứ chửừa moọt soỏ loói.
-2HS ủoùc,
-ẹieàn s/x vaứo oõ troỏng.
-Laứm baỷng con.
+Saõu boù, xaõu kem
+Cuỷ saộn, xaờn tay aựo.
+Sinh soỏng, xinh ủeùp
+Xaựt gaùo, saựt beõn caùnh
-ẹoùc yeõu caàu.
-Thửùc hieọn.
-------------------------------------------------------
TAÄP LAỉM VAấN
Đáp lời phủ định - nghe và trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu .
-Bieỏt ủaựp lụứi phuỷ ủũnh trong giao tieỏp đơn giản (BT1,BT2):Lũch sửù nhaừ nhaởn
-Nghevaứ traỷ lụứi caõu hoỷi về mẫu chuyện vui.(BT3)
- KNS. –GD các em trong giao tiếp phải lịch sự, có văn hóa , ứng xử phù hợp với các tình huống trong cuộc sống hàng ngày .
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Baỷng phụ. -Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Goùi HS ủoùc noọi quy trửụứng lụựp
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
2 Baứi mụựi
-Giụựi thieọu baứi
Hẹ1: ẹaựp lụứi phuỷ ủũnh
-Baứi 1
-Tranh veừ gỡ?
-Baùn nhoỷ noựi gỡ?Coõ noựi gỡ ?
-Yeõu caàu HS ủoựng vai xửỷ lyự tỡnh huoỏng theo SGK coự theồ thay ủoồi noọi dung
- Lòi nói của cô chủ là một lời nói phủ định .
-Neỏu caọu beự maứ cuựp maựy luoõn hoaởc noựi theỏ aứ coự ủửụùc khoõng?
-Khi goùi ủieọn maứ nhaàm soỏ caực em caàn noựi naờng lũch sửù 
-Baứi 2
-Yeõu caàu HS ủoựng vai theo tỡnh huoỏng
-Nhaọn xeựt chung choùn moọt soỏ baứi noựi hay.
Hẹ 2: Nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Baứi 3 Yeõu caàu HS quan saựt tranh vaứ ủoùc caõu hoỷi.
-Tranh veừ gỡ ?
-Vỡ sao laứ moọt truyeọn vui noựi veà coõ beự thaứnh phoỏ laàn ủaõu tieõn veà noõng thoõn thaỏy gỡ cuừng laù 
+Keồ laùi 2- 3laàn.
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm .
-Tửù neõu caõu hoỷi vaứ yeõu caàu baùn khaực traỷ lụứi.
+Laàn ủaàu tieõn veà queõ chụi coõ beự thaỏy theỏ naứo?
+Coõ beự hoỷi anh hoù ủieàu gỡ?
+Caọu beự giaỷi thớch vỡ sao con boứ khoõng coự sửứng?
+Thửùc ra con vaọt naứy laứ con gỡ?
- HS kể lại câu chuyện 
-Theo doừi giúp ủụừ HS yeỏu.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự HS
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự giụứ hoùc
-Nhaộc HS veà taọp keồ laùi caõu chuyeọn vỡ sao?
-3-4 HS ủoùc
-Quan saựt ủoùc lụứi nhaõn vaọt
-1 banù hoỷi ủieọn ủeỏn hoỷi thaờm nhửng bũ nhaàm soỏ
-2-3 HS ủoùc lụứi nhaõn vaọt 
-Thaỷo luaọn theo caởp 
-Vaứi caởp ủoựng vai
-Nhaọn xeựt baùn ủoựng vai
-Khoõng ủửụùc nhử vaọy laứ voõ leó, maỏt lũch sửù
-2 HS ủoùc
-ẹoùc ủoàng thanh
-Thaỷo luaọn theo caởp
-Vaứi caởp leõn ủoựng vai tửứng tỡnh huoỏng
-Nhaọn xeựt neõu teõn caựch xửỷ lyự
-Quan saựt tranh.
-ẹoùc caõu hoỷi.
-Caỷnh ủoàng queõ coự moọt con ngửùa beự, 1con ngửùa, 1 coõ beự 
-Nghe:
-Thaỷo luaọn nhoựm 4 caõu hoỷi SGK.
-Thửùc hieọn.
-Thaỏy gỡ cuừng laù.
-Sao con boứ naứy khoõng coự sửứng 
-Vỡ nhieàu lớ do 
-Con ngửùa.
-Keồ trong nhoựm.
-Vaứi HS keồ laùi theo caõu hoỷi.
-Thửùc hieọn ụỷ nhaứ.
-------------------------------------------------------
th Toán
tuần 24- tiết 2
I/ Mục tiêu - biết cách thực hiện bảng chia 5
- Biết giải bài toán có một phép chia Trong bảng chia5
II/ Đồ dùng .
Vở HDTH
III/ Các hoạt động dạy học
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Giói thiệu bài 
Nêu yêu cầu tiết học.
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Tính nhẩm .
-HS điền kết quả vào vở và nói tiếp nhau đọc bài làm trước lớp ,
Cả lớp nhận xét chữa bài .
Bài 2. HS thực hiện ở vở.
Em có nhận xét gì về các phép tính ?
 4 x 5 = 20
 2o : 4 = 5
 20 : 5 = 4
- GV hỏi các phép tính còn lại.
Bài 3 ,4
Yêu cầu Hs đọc bài toán .
-HS làm bài vào vở
GV thu và chấm bài 
Nhận xét và chữa bài 
(Chú ý HS yếu )
Bài 5. Đố vui.
HS thi đua trả lời nhanh .
Tuyên dương HS trả lời nhanh và đúng .
3/ Củng cố - Dặn dò 
Nhận xét tiết học
HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm .
Cả lớp nhận xét chữa bài .
HS làm bài cá nhân 
- Đọc bài làm trước lớp 
- Cả lớp nhận xét chữa bài .
- Lấy tích chia chi thữa số này thì được thừa số kia.
_ HS làm bài vào vở.
- GV thu chấm bài 
- HS thi trả lời nhanh.
--------------------------------------------------
th tiếng việt
Tuần 24- tiết 3
I. Mục tiêu .
- Củng cố về dấu chấm , dấu phẩy , chấm hỏi
- Viết được 3-4 câu vè một con vặt mà em yêu thích 
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Vụỷ baứi taọp TH
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu giờ học.
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1
Điền vào ô trống dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu phẩy .
YC học sinh đọc yêu cầu và đoạn văn.
HS đọc và làm bài vào vở.
GV đọc từng câu để HS trả lời.
Sau mõi câu GV hỏi HS vì sao em đặt đó là dấu chấm , dấu phẩy . dấu hỏi ?
Yêu cầu HS đọc lại bài văn ( HSY)
GV giải thích thêm về cách đặt dấu ..
Bài 2: Viết 3-4 câu về một con vặt em thích 
Yêu cầu hS quan sát các hình vẽ .
Đọc gợi ý:
. Đó là con vặt gì ?
.Hình dáng con vặt đó có gì lạ?
. Hoạt động của con vật ấy có gì đặc biệt?
 HS từ làm bài .
YC HS đọc bài làm trước lớp 
GV nhận xét và sửa lỗi cho HS vè cách dùng từ , diễn đạt, chấm câu,
Tuyên dương những HS có bài viết hay
( GV chú ý chữa lỗi kĩ cho HS Y)
3/ Củng cố - Dặn dò 
Nhận xét tiết học
HS đọc yêu cầu bài tập
HS trả lời từng câu.
Đặt dấu chaamd hỏi vì câu đó là câu hỏi.
Đặt dấu chấm vì sau câu đó là viết hoa ..
HS quan sát các bức tranh.
Suy nghĩ để tìm con vật định tả.
Đọc gợi .
Tự làm bài,
Đọc bài làm trước lớp 
Cả lớp nhận xét bài viết của bạn.
---------------------------------------------------
Luyện tập viết
Luyện viết Chữ hoa u,ư
I.Muùc tieõu:
Bieỏt vieỏt chửừ hoa u,ư (theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ).
Bieỏt vieỏt theo cụừ chửừ nhoỷ vieỏt ủuựng maóu chửừ, ủeàu neựt vaứ noỏi ủuựng quy ủũnh.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
Vụỷ taọp vieỏt, buựt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Luyện viết
-Yêu cầu HS nhác lại: 
-Chửừ s coự ủoọ cao maỏy li?
-ẹửụùc vieỏt bụỷi maỏy neựt?
-Neựt 1 ủửụùc vieỏt gioỏng chửừ gỡ?
--Neựt 2 ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo?
-HD caựch vieỏt, lia buựt.
-Sửỷa sai uoỏn naộn.
-Nhaọn xeựt.
-HD noỏi neựt, khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ: Rớu rớt.
- Yêu cầu viết bảng con
- Yêu cầu viết vào vở
-Nhaộc nhụỷ theo doừi.
-Thu 12 –15 baứi chaỏm
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
-Nhaộc HS veà nhaứ vieỏt baứi.
2.Cuỷng coỏ –daởn doứ:
-5li
2neựt
2-3HS ủoùc laùi caỷ lụựp ủoùc.
-Tieỏng chim hoựt raỏt trong treỷo vaứ vui veỷ, noỏi tieỏp nhau.
-Vaứi HS neõu.
-Vieỏt baỷng con 2 – 3 laàn.
-Vieỏt vaứo vụỷ.
-Thửùc hieọn ụỷ nhaứ theo yeõu caàu.
---------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
Nhận xét cuối tuần
I.Muùc tieõu:
-Nhận xét ưu điểm và nhược điểm trong tuần vừa qua trong tuần 
-Kế hoạch tuần tới 25 
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.. 
Giáo viên
Học sinh
1: ổn định tổ chức
2:Đánh giá các hoạt động trong tuần
-Lớp trưởng điều khiển.
Các tổ báo cáo tình hình
-Nhaọn xeựt.
Ưu điểm : Nhìn chung các em thực hiện nghiêm túc giờ giấc .về nhà có học bài đầy đủ .Các em không vi phạm điều cấm ,ngoan lễ phép yêu thương và giúp đỡ nhau trong học tập .
Các em có ý thức chăm sóc bồn hoa .Vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,ăn mặc gọn gàng ,có ý thức ăn mặc theo thời tiết 
-Phaựt huy ửu ủieồm, khaộc phuùc nhửụùc ủieồm 
+Ra chổ tieõu cho caực em phaỏn ủaỏu, moói ngaứy 1-2 boõng hoa ủieồm 10
nhaọn xeựt chung.
-Chuaồn bũ cho tuaàn sau.
3: Kế hoạch tuần 25
Chuẩn bị bài trước khi đến lớp
Giữ vệ sinh sạch sẽ
Tổ chức ôn lại các bài hát của đội
- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa
4:Vui văn nghệ 
-Lớp hát
-Haựt ủoàng thanh bài :sao của em.
Toồ hoùp: Tửứng HS neõu ửu khuyeỏt ủieồm tửứng maởt: Veà giụứ giaỏc,veọ sinh , hoùc taọp.
-Baựo caựo trửụực lụựp.
T1- báo cáo
T2-báo cáo
T3-báo cáo 
Lắng nghe
-HS lắng nghe 
-Goùi 1 soỏ hs coứn yeỏu hửựa trửụực lụựp.
Lắng nghe
-HS lắng nghe 
-Goùi 1 soỏ hs coứn yeỏu hửựa trửụực lụựp
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS lắng nghe