Giao án bổ sung năm học 2011 - 2012

 GIAO ÁN BỔ SUNG NĂM HỌC 2011- 2012
 Tuần 1
 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011
Toán: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I. Mục tiêu bài học:
* - Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự giới thiệu về mình . bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán .
Tiếng Việt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I. Mục tiêu bài học:
*
- Học sinh làm quen với bộ môn Tiếng Việt giúp các em nhận biết được các loại sách, vở để học.
- Các em nhận tháy bộ môn TV gồm có ba thể loại Học vần, kể chuyện, tập viết 
- Hướng dẫn học sinh biết cách sử dụng đồ dùng như bộ chữ,
- Giáo dục học sinh phải biết yêu quí và sử dụng bộ chữ sạch đẹp.
 BUỔI CHIỀU
 LuyÖn tËp To¸n: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I.Môc tiªu:
- TiÕp tôc gióp häc sinh nhËn biÕt nh÷ng viÖc cÇn lµm trong tiÕt to¸n
II. Lªn líp:
- Gv tiÕp tôc cho hs quan s¸t s¸ch to¸n líp mét
- Cho häc sinh më lÇn l­ît tõng trang vµ quan s¸t trang cã bµi: tiÕt häc ®Çu tiªn
- GV tiÕp tôc cho hs lµm quen víi mét sè ho¹t ®éng häc to¸n
- Nªu lai mét sè yªu cÇu cô thÓ cÇn ®¹t sau khi häc xong mçi tiÕt to¸n.
- Cho hs quan s¸t vµ tËp c¸c thao t¸c khi sö dông bé ®å dïng häc to¸n líp mét.
LuyÖn tËpTiÕng viÖt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh n¾m ®­îc c¸c qui ®Þnh, nÒn nÕp khi häc m«n tiÕng viÖt.
- Gi¸o viªn kiÓm tra, n¾m b¾t viÖc chuÈn bÞ ®å dïng häc tËp cña häc sinh.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.KiÓm tra c¸c ®å dïng häc tËp cña häc sinh
- Gv cho häc sinh bá c¸c ®ß dïng , s¸ch vë, bót ch× , th­íc kÎ,tÈy, hép mµu, b¶ng con,
- Gv lÇn l­ît kiÓm tra ®å dïng cña tõng hs
- Yªu cÇu: ( S¸ch vë ph¶i cã bäc , d¸n nh·n vë ë gãc tr¸i vµ cã ghi ®Çy ®ñ c¸c dßng )
2.Gv nh¾c nhë hs c¸c qui ®Þnh khi ®Õn tr­êng
- Cho hs thÊy nÒn nÕp khi ®Õn tr­êng:
 + Ph¶i ®i häc ®Òu, kh«ng nghØ häc tù do, khi èm nghØ häc ph¶i cã giÊy xin phÐp .
 + §i häc ph¶i ®óng giê ( kh«ng ®i qu¸ sím , kh«ng ®i muén)
 + khi ®i häc vµ khi vÒ ph¶i biÕt xin phÐp vµ chµo hái mäi ng­êi
 + Khi ra vµo líp ph¶i biÕt xin phÐp c« gi¸o
 + Ngåi trong líp ph¶i nghe gi¶ng, kh«ng lµm viÖc riªng, kh«ng nãi chuyÖn.
 Thø tư ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011 
 Toán: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN 
I.Mục tiêu bài học;
- Nhận ra đúng hình vuông, hình tròn và nói đúng tên hình
* Làm bài tập 1, 2. 3.
 Tiếng Việt Bài 1: e
I. Mục tiêu bài học:	
*- Nhận biết được chữ và âm e
- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
*- HS khá, giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK .
 Thø năm ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011
Học vần Bài 2: b
I. Mục tiêu bài học :
* - Nhận biết được chữ và âm b.
- Đọc được: be.
- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
 Thø sáu ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011
Tiếng Việt Bài 3: Dấu /
I Mục tiêu bài học: 
*- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
- Đọc được: bé
- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
Toán: HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu bài học:
*- Nhận biết được hình tam giác , nói đúng tên hình 
Luyện ỵâp Tiếng việt Luyện viết: e, b
 I. Mục tiêu.
- Học sinh viết đúng đẹp các chữ trên.
- Rèn học sinh ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- Rèn tư thế ngồi học, cầm bút đúng.
II. Các hoạt động dạy học.
 Hướng dẫn học sinh viết.
- Giáo viên treo bảng phụ viết mẫu chữ trên; - Học sinh đọc- phân tích. Nêu độ cao của từng con chữ.
Luyện viết bảng con.
- Học sinh viết mỗi chữ 1 dòng.
- Giáo viên quan sát uốn nắn
Học sinh viết vào trong vở.
Giáo viên viết mẫu.
Học sinh viết từng dòng.
Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút. Sửa lỗi cho học sinh
Chấm bài một số em- nhận xét.
Nhận xét giờ học.
BUỔI CHIỀU
Sinh hoạt lớp:
I .Mục tiêu bài học:
- Giúp các em làm quen với các hoạt động tập thể
- Tạo thói quen cho học sinh biết tự nhận xét, biết được các công việc tiếp theo cần phải làm trong tuần tiếp theo.
II.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
2 .Kiểm tra dụng cụ học:
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc nhở nhứng HS còn thiếu đồ dùng.
3. Phương hướng tuần tới:
- Hát 
- Đặt đồ dùng lên bảng 
- Các em tự kiểm tra đồ dùng
- Báo cáo kết quả kiểm tra
- Vệ sinh, trang phục đầy đủ
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
-Đi học đầy đủ và đúng giờ.
TUẦN 2 
 Thø hai ngµy 29 th¸ng 8 n¨m 2011
Toán Luyện tập
I Mục tiêu bài học:
*- Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác . Ghép các hình đã biết thành hình mới .
* Làm bài tập 1,2.
 Tiếng Việt Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng
I. Mục tiêu bài học:
*
- Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng.
- Đọc được: bẻ, bẹ 
- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
*- Từ tuần 2-3 trở đi, GV cần chú ý rèn tư thế đọc đúng cho HS.
BUỔI CHIỀU
Toán Luyện tập đọc viết các số 1, 2, 3.
I Mục tiêu bài học:
Học sinh nhớ được các số 1, 2, 3,.
Học sinh đúng vào bảng con- vở các số trên.
Rèn nền nếp giơ bảng- viết bảng- vào vở kẻ li.
Các hoạt động dạy học
Học sinh đọc ôn lại các số.
- Đọc xuôi từ 1- 3.
- Đọc ngược từ 3- 1.
Hướng dẫn viết.
- Viết bảng con
+ Giáo viên viết mẫu các số 1, 2, 3.
+ Học sinh quan sát nêu cách viết.
+ Học sinh viết bảng con từng số 1, mỗi số 1 dòng
- Viết vở
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh viết mỗi số 2 dòng.
Viết từ 1-> ( 1 dòng); 3-> 1 ( 1 dòng)
3. Trò chơi.
Điền số dưới chấm tròn
- 2 đội, mỗi đội 2 em, mỗi em điền 1 số.
- Đội nào nhanh -> thắng cuộc.
4. Nhận xét dạy.
 Tiếng Việt Luyện đọc,viết : bẻ, bẽ,..
I. Mục tiêu.
- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân.
- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng bẻ, bẽ.
- Học sinh biết viết chữ bẻ, bẽ đúng quy cách cỡ chữ 2 li.
II. Các hoạt động dạy học.
Luyện đọc.
 - HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn.
 - Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc.
 - Đọc theo tổ- lớp tiếng bẻ, bẽ.
 - HS luyện đọc phân tích
+ Tiếng bẻ: âm b đứng trước, âm e đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm e.
+ Tiếng bẽ: âm b đứng trước, âm e đứng sau, dấu ngã trên đầu âm e.
- Luyện đánh vần.
+ Tiếng bẻ: b- e- be- hỏi- bẻ.
+ Tiếng bẽ: b- e- be- ngã- bẽ.
CN- Nhóm- Lớp.
Luyện viết.
GV cho HS quan sát chữ mẫu.
GV hướng dẫn cách viết bảng con 
HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS.
HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV
GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS.
GV chấm bài cho một số em- Nhận xét.
Nhận xét giờ học.
 Thø tư ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2011
Toán Luyện tập
I Mục tiêu bài học:
* - Nhận biết được số lượng 1,2,3 ; biết đọc , viết , đếm các số 1,2,3 .
* Làm bài tập 1,2.
Tiếng Việt Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
I.Mục tiêu bài học:
* - Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng.
 - Đọc được: bẻ, bẹ 
 - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
*- Từ tuần 2-3 trở đi, GV cần chú ý rèn tư thế đọc đúng cho HS 
 Thø năm ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2011
 Tiếng Việt Bài 7: ê , v
I.Mục tiêu bài học:
* Đọc được ê,v,bê,ve; từ và dấu ứng dụng
- Viết được ê,v,bê,ve ( viết được 1/2 số dòng qui định trong vở tập viết, tập một )
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: bế, bé 
* HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng qui định ở vở tập viết 1 tập một.
 Thø sáu ngày 2 th¸ng 9 n¨m 2011
Tiếng Việt Tập viết tuần 1: Tô các nét cơ bản 
 Tập viết tuần 2: Tập tô e, b, bé 
I.Mục tiêu bài học:
*- Tô được các nét cơ bản, e, b, bé theo : vở Tập viết 1, tập một .
*- HS khá,giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh ( hình ) minh họa ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5
I. Mục tiêu bài học
*- Nhận biết các số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5 ; biết đọc , viết các số 4 , số 5 ; đếm được các số 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 ; Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5
*Làm bài tập 1,2,3.
Tiếng Việt Luyện viết: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 I . Mục tiêu.
- Học sinh viết đúng đẹp các chữ trên.
- Rèn học sinh ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- Rèn tư thế ngồi học, cầm bút đúng.
 II. Các hoạt động dạy học.
1. Hướng dẫn học sinh viết.
- Giáo viên treo bảng phụ viết mẫu chữ trên
- Học sinh đọc- phân tích- đáng vần: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ.
- Nêu độ cao của từng con chữ.
 2. Luyện viết bảng con.
- Học sinh viết mỗi chữ 1 dòng.
- Giáo viên quan sát uốn nắn: Lưu ý nối b liền e
 Ghi dấu đúng vị trí.
Học sinh viết vào trong vở.
Giáo viên viết mẫu.
Học sinh viết từng dòng.
Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút
Sửa lỗi cho học sinh
Chấm bài một số em- nhận xét.
Nhận xét giờ học.
BUỔI CHIỀU Sinh hoạt lớp:
I/Kiểm điểm tình hình tuần qua:
 Ưu điểm:
 -Đi học đầy đủ và đúng giờ
 -Có ý thức học tập tốt
 -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước khi đến lớp
 -Xếp hàng ra vào lớp có nhiều tiến bộ
 -Đã biết cách hô Năm điều BÁC dạy
 Tồn tại:
 - Vẫn còn một số em đi học muộn:Y Lên
 -Còn nói chuyện riêng trong giờ học: Công
 -Sách vở chưa đầy đủ: Thiêp
 II/ Công tác tuần tới:
 -Tiếp tục duy trì các ưu điểm của tuần trước, khắc phục các tồn tại dã nêu.
TUẦN 3
 Thø hai ngày 5 th¸ng 9 n¨m 2011
Toán Luyện tập ( tr.16)
I. Mục tiêu bài học
* Nhận biết các số trong phạm vi 5 ; biết đọc , viết , đếm các số trong phạm vi 5 
.Tiếng Việt Bài 8: l, h 
I.Mục tiêu bài học
*- Đọc được l, h, lê, hè; từ và các câu ứng dụng 
- Viết được l, h, lê, hè ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một )
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: le, le 
*- HS khá,giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh ( hình ) minh họa ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một
BUỔI CHIỀU 
 Toán : Luyện tập so sánh: >,<
I Mục tiêu : Giúp học sinh.
 - Củng cố so sánh 2 số ( < , <)
 - Vận dụng làm thành thạo 1 số bài tập.
II Các hoạt động dạy học.
 1, Giáo viên cho học sinh ôn lại.
 - GV cho học sinh đọc: dấu >, < ( CN- Lớp).
 - 2 HS lên bảng - lớp làm bảng con. 
 3 . 5 2 . 3 5 . 3
 4  3 4 . 5 2 . 4
 2, Hướng dẫn HS luyện tập( làm vào VBT)
 Bài 1, Điền dấu > ,<.
 3 . 2 2 . 5 5 . 4
 3 . 4 2 . 1 2 . 4
 4 . 5 3 . 5 4 . 1
 Bài 2, Điền số, dấu ?
 Bài 3, Nối ô trống với số thích hợp.
 3,GV bài chấm – NX.
LuyệnTiếng Việt Luyện đọc, viết l, h, lê, hè.
Mục tiêu.
HS viết đúng , đẹp các chữ l, h, lê, hè.
HS có giữ vở sạch, viết chữ đúng , đẹp
HS rèn tư thế ngồi, cách cầm đúng bút. 
Các hoạt động dạy học:
Hướng dẫn viết:
 - HS quan sát bảng phụ viết sẵn chữ mẫu . 
 - HS đọc l, h, lê, hè (pt-đv)
- Nêu độ cao của từng con chữ 
2.Học sinh viết bảng con:
GV viết mẫu –HS quan sát.
 HS viết l, h, lê ,hè
GV quan sát, uốn nắn, sửa lỗi cho HS
2. Học sinh viết vào vở kẻ li:
GV viết mẫu – HS quan sát
HS viết theo hiệu lệnh của GV. Viết l, h , lê, hè (mỗi chữ 1dòng)
 3.Giáo viên thu chấm bài:
- Nhận xét – tuyên dương học sinh viết đẹp
4. Nhận xét giờ học:
 Thø tư ngày 7 th¸ng 9 n¨m 2011
Toán Lớn hơn . Dấu > (tr.19)
I. Mục tiêu bài học
* - Bước đầu biết so sánh số lượng ; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > đề so sánh các số .
*Làm bài tập 1,2,3.
.Tiếng Việt Bài 10 :ô, ơ
I.Mục tiêu bài học
* - Đọc được o, c, bò, cỏ; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: o, c, bò, cỏ
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: vó bè.
 Thø năm ngày 8 th¸ng 9 n¨m 2011
Tiếng Việt Bài 11: Ôn tập
I.Mục tiêu bài học
*- Đọc được ê, v,l, h, o, c, ô, ơ: các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 
- Viết được: ê, v,l, h, o, c, ô, ơ:; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: hổ.
 Thø sáu ngày 9 th¸ng 9 n¨m 2011
Tiếng Việt Bài 12: i, a
I.Mục tiêu bài học
*- Đọc được i, a, bi, cá; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: i, a, bi, cá 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: lá cờ 
Toán Luyện tập ( tr.21) 
I. Mục tiêu bài học
*- Biết sử dụng và các từ bé hơn , lớn hơn khi so sánh hai số ; bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn ( có 2 2
*Làm bài tập 1,2,3.
Luyện tập Tiếng Việt Luyện đọc.
I. Mục tiêu.
- Học sinh biết cách đọc theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân.
- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng đã học.
II. Các hoạt động dạy học.
Luyện đọc.
 - HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn.
 - Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc.
 - Đọc ĐT theo tổ- lớp tiếng đã học.
Nhận xét giờ học.
BUỔI CHIỀU Sinh hoạt lớp:
I/Kiểm điểm tình hình tuần qua:
 Ưu điểm:
 -Đi học đầy đủ và đúng giờ
 -Có ý thức học tập tốt
 -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trước khi đến lớp
 -Xếp hàng ra vào lớp có nhiều tiến bộ
 -Đã biết cách hô Năm điều Bác dạy
 Tồn tại:
 - Vẫn còn một số em đi học muộn vắng học : Y Lên 
 -Còn nói chuyện riêng trong giờ học 
 II/ Công tác tuần tới:
 -Tiếp tục duy trì các ưu điểm của tuần trước, khắc phục các tồn tại dã nêu.
 -Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn.
TUẦN 4
 Thø hai ngày 12 th¸ng 9 n¨m 2011
Toán Bằng NhauDấu = (tr.22)
I. Mục tiêu bài học
*- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng ; mỗi số bằng chính nói ( 3 = 3 , 4 = 4 ) ; biết sử dụng từ bằng nhau = để so sánh các số .
*Làm bài tập 1,2,3.
Tiếng Việt Bài 13 :n, m 
I.Mục tiêu bài học
*- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng 
- Viết được: n, m, nơ, me 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má 
* Từ tuần 4 trở đi, HS khá, giỏi biết đọc trơn .
BUỔI CHIỀU 
 Luyện tậpTo¸n : TËp so s¸nh dÊu > , < , = .
I . Môc tiªu . 
 - cñng cè vÒ so s¸nh 2 sè ( > , < , = ).
II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .
 1. Hướng dẫn HS làm VBT
 HS lµm bµi – Ch÷a bµi .
 GV quan s¸t gióp ®ì HS cßn lóng tóng.
 GV thu bµi chÊm –NhËn xÐt .
 3 . NhËn xÐt giê häc .
Luyện tập Tiếng Việt LuyÖn ®äc, viết tiÕng tõ cã ©m n, m.
 I Môc tiªu.
 - Gióp HS cung cè ©m n, m, luyªn ®äc tiÕng tõ cã ©m n , m.
 - HS viÕt ®óng ®Öp ch÷ n , m , na , m¬. 
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
 1. LuyÖn ®äc.
 - GV cho HS ®äc ©m n , m .
 - HS t×m tiÕng cã ©m n , m – GV ghi b¶ng.
 N : na , n« , n¬ , ne , nª , ca n« , n¬ ®á , no nª .
 M : mo , m¸ , mÑ , mì , ba mÑ , l¸ m¬ , lä mì .
 HS ®äc bµi : ®¸nh vÇn , ph©n tÝch , ®äc tr¬n . 
 CN – Nhãm – Líp .
 2. LuyÖn viÕt .
 - GV viÕt mÉu : n , m ; nªu quy tr×nh viÕt .
 - HS quan s¸t – Nªu ®é cao.
 - HS viÕt b¶ng con : n , m , na , m¬ ( 1 dßng ).
 - GV nhËn xÐt , söa lçi cho HS 
 - HS viÕt vµo vë tõng dßng theo hiÖu lÖnh cña GV.
 - GV nh¾c nhë HS ngåi ®óng t­ thÕ , cÇm ®óng bót , viÕt ®óng quy tr×nh , ®­a bót liÒn nÐt. GV quan s¸t söa lçi cho HS .
 - GV chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt .
 3. NhËn xÐt giê häc .
 Thø tư ngày 14 th¸ng 9 n¨m 2011