Giáo án cả năm môn Toán lớp 1

TUẦN 1
Thứ hai ngày 05 tháng 9 năm 2016
Tiết 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
A. MỤC TIÊU
 	Tạo không khí vui vẻ trong học tập, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán 
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- G : SGK, vở bài tập , hộp đồ dùng	
- H : SGK, vở bài tập thước, hộp ĐD.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ( 5’)
II. DẠY BÀI MỚI (3O’)
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán 1
* Hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập toán 1
- Làm việc với que tính, mô hình, dùng thước đo.
- Hoạt động nhóm, hoạt động chung cả lớp
* Giới thiệu với HS các yêu cầu đặt ra sau khi học toán 1 
* Giới thiệu bộ đồ dùng học Toán của học sinh
3.Củng cố, dặn dò ( 5')
Cách sử dụng sách toán, bộ đồ dùng toán 1. Chuẩn bị tiết học 2
G. Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập
G. Giới thiệu quyển sách Toán 1
H. Lấy sách Toán 1 để trên bàn
G. Hướng dẫn HS mở SGK và giới thiệu:
- Mỗi tiết học có 1 phiếu
- Tên bài học đặt đầu trang : 2 phần 
+ P.bài học + P. thực hành
H. Thực hành mở, gấp sách- giữ gìn sách.
H. mở SGK bài đầu -> quan sát tranh vẽ
H.Thảo luận: Các hoạt động trong tiết toán, cách sử dụng đồ dùng học tập
- Nêu ý kiến -> lớp bổ xung.
G. Nhận xét , chốt lại
G nêu yêu cầu cần đạt khi học toán
G Một số quy định khi học Toán 1
H. Lấy và mở hộp đồ dùng 
G. Giới thiệu từng đồ dùng trong hộp (nắp hộp, thanh cài, các chữ số, dấu, mẫu vật, các hình, que tính).
H. Nhắc lại tên gọi; Cách sử dụng:
Có thể dùng que tính, các mẫu vật, hình khi học số, tính
G. Hướng dẫn HS lấy, cất đúng quy định.
H. Thực hành.
G. Theo dõi, uốn sửa cho HS thao tác sai.
G. Củng cố lại tiết học
- Giao việc về nhà
Thø ba ngµy 06 th¸ng 9 n¨m 2016
Tiết 2: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
A. MỤC TIÊU
 - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật
 - Biết sử dụng các từ "nhiều hơn"," ít hơn" để so sánh các nhóm đồ vật 
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 G: 1 số cốc và thìa, chai và nắp.	
 H: SGK, vở bài tập TH.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ( 5’)
II. DẠY BÀI MỚI(30’)
1.Giới thiệu bài 
2.Giới thiệu về khái niệm “ nhiều hơn, ít hơn”
- số cốc nhiều hơn số thìa, số thìa ít hơn số cốc 
- Số chai nhiều hơn số nắp, số nắp ít hơn số chai.
- Số cà rốt ít hơn số thỏ.....
*Dãn cách
3. Thực hành 
- Số ngôi sao nhiều hơn số bóng
- số bóng ít hơn số ngôi sao.
4. Củng cố, dăn dò( 5')
* TRÒ CHƠI: TẶNG HOA.
Chuẩn bị bài hình vuông, hình tròn
G hướng dẫn H sắp xếp đồ dùng
- giới thiệu một số quy định trong giờ học toán
G giới thiệu trực tiếp
Đưa ra một số cốc và một số thìa
H lê cắm mỗi thìa một cốc.
H so sánh còn thừa ra một số cốc chưa có thìa. 
H lớp nhắc lại
G đưa ra một số chai và số nắp chai
H lên đậy mỗi chai một nắp
H so sánh và nêu nhận xét.
H mở SGK quan sát các nhóm đồ vật=> so sánh và nêu nhận xét
.
G hướng dẫn h/s làm bài-> QS hình vẽ nhận xét nhóm hình, so sánh .
H làm bài, đọc kết quả 
H dùng bút nối theo mẫu của GV.
H nêu lại cách so sánh .
G cử vài em lên múa hát, cho vài bạn lên tặng hoa
H theo dõi nhận xét số bạn với số hoa
G +H nhận xét, đánh giá
Giao bài về nhà
Thø tư ngµy 07 th¸ng 9 n¨m 2016
Tiết 3: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
A. MỤC TIÊU
 - Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 G: 1 số đồ vật có dạnh hình vuông, hình tròn( khăn mùi soa, hộp phấn...)
H: bộ đồ dùng học toán
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ( 5’)
Nhiều hơn, ít hơn
II. DẠY BÀI MỚI(30’)
1.Giới thiệu bài 
2.Giới thiệu hình vuông, hình tròn
a) Hình vuông
b) Hình tròn
- Khăn mùi soa, ...
- Cái đĩa, miệng bát....
*Dãn cách
3. Thực hành 
* Bài 1, 2: Tô màu
*Bài 3 : Tô màu
4. Củng cố, dăn dò( 5')
Chuẩn bị bài hình tam giác
H So sánh số chai và nắp chai-> nêu kết quả
G+H nhận xét, đánh giá
G giới thiệu trực tiếp
G gắn lên bảng một số hình vuông có kích thước khác nhau và giới thiệu “ đây là hình vuông”
H quan sát nhắc lại “ hình vuông”
G hướng dẫn tương tự như hình vuông
H lớp nhắc lại“ hình vuông, hình tròn ”
H Mở SGK và quan sát tranh vẽ ...
H nêu một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn
H hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập. 
G nêu yêu cầu HD học sinh thực hành tô
H Làm bài - đổi vở kiểm tra chéo
G kiểm tra, đánh giá.
G hướng dẫn các hình khác nhau tô màu khác nhau.
H làm bài tự kiểm tra bài.
G nhận xét giờ học
Giao bài về nhà
Thứ năm ngày 08 tháng 9 năm 2016
Tiết 4: HÌNH TAM GIÁC
A. MỤC TIÊU
Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình .
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- GV: 1 Số hình TG nhựa , ê ke 
 - HS : SGK, hộp đồ dùng.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5’)
Hình vuông, hình tròn.
II. BÀI MỚI (30)
1.Giới thiệu bài
2.Giới thiệu hình tam giác
*Dãn cách
3. Thực hành
* Bài 1: Tô màu 
* Bài 2,3: Tô màu
* Bài 4: Ghép lại thành hình mới
3. Củng cố, dặn dò ( 5')
 Tìm các đồ vật có hình tam giác.
 Tiếp tục dùng que tính xếp hình.
H Kể các đồ vật có hình vuông, tròn 
G Nhận xét, đánh giá.
G giới thiệu trực tiếp
G Gắn lần lượt một số hình tam giác có màu sắc, kích thước khác nhau.
G Giới thiệu: Đây là hình tam giác.
H Nhắc lại.(cn,l)
H Xếp các hình tam giác lên bàn( cn).
H Hướng dẫn HS thao tác.
H Mở SGK và quan sát tranh vẽ: êke, cờ
H Tìm các đồ vật có dạng hình tam giác
G Theo dõi , nhận xét.
G Hướng dẫn HS tô màu (VBTTH)
H Làm bài 
G Theo dõi, giúp đỡ HS chậm
H Làm tương tự bài 1
G Kiểm tra đánh giá
G Nêu yêu cầu, HD cách xếp hình
H Hoạt động theo bàn
G Theo dõi, giúp đỡ 
- Nhận xét, khen nhóm thực hành tốt 
H Nhắc lại tên hình vừa học.
G Nhận xét giờ học. Giao bài về nhà
 Ngày 06 tháng 9 năm 2016
 Kí duyệt của CM
....
....
TUẦN 2 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016
Tiết 5: LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU
Nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
H: Vở bài tập thực hành Toán, bộ đồ dùng toán 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5’)
Hình tam giác
II. BÀI MỚI (30’)
1. Giíi thiÖu bµi
2. H­íng dÉn c¸c bµi tËp
*Bµi 1: T« mµu c¸c h×nh: Cïng h×nh d¹ng t« cïng mµu.
* Bµi 2 : GhÐp l¹i thµnh c¸c h×nh míi.
3. Cñng cè , dÆn dß( 5')
 ChuÈn bÞ tiÕt 7: C¸c sè 1, 2,3
H KÓ tªn c¸c ®å vËt lµ h×nh tam gi¸c
H+G NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G Giíi thiÖu trùc tiÕp
G H­íng dÉn HS t« mµu 
H Thùc hµnh t« mµu 
G theo dâi gióp ®ì HS 
G Nªu yªu cÇu 
H thùc hµnh ghÐp nh­ h×nh vë BT
( Bé ®å dïng to¸n 1)
G theo dâi gióp ®ì HS 
G Nh¾c l¹i néi dung bµi
- Giao viÖc vÒ nhµ 
Thø ba ngµy 13 th¸ng 8 n¨m 2016
Tiết 6: CÁC SỐ 1, 2, 3
A.MỤC TIÊU
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1 , 2 , 3 đồ vật 
- Biết đọc, viết các chữ số 1, 2, 3. Biết đếm 1 ,2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1; biết thứ tự của các số 1, 2, 3
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
G: 3 hình vuông , 3 chấm tròn 	 H: SGK, Bộ đồ dùng toán 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5’)
Hình tam giác, hình vuông, hình tròn
II. DẠY BÀI MỚI(30’ )
1. Giới thiệu bài
2. Giới thiệu số 1
* Các nhóm đồ vật đều có số lượng là một.
 1 1
3. Giới thiệu các số 2, số 3
1 , 2 , 3
*Dãn cách
3. Thực hành
* Bài 1: Viết số
1 , 2 , 3
* Bài 2: Viết sốvào ô trống
 - Đáp án :1ô tô viết số 1
 3 con vịt viết số 3
*Bài 3a, b: Viết số hoặc vẽ chấm tròn thích hợp 
4. Củng cố, dặn dò ( 5')
* Trò chơi: Nhận xét số lượng.
 1 , 2 , 3
- TËp viÕt c¸c sè 1, 2, 3 vµo vë. 
H Chän ra h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh trßn tõ bé ®å dïng cµi b¶ng cµi
G NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G Giíi thiÖu trùc tiÕp
G G¾n lªn b¶ng 1 TG -> HS quan s¸t:
Cã mÊy tam gi¸c?
G §­a ra c¸c nhãm: 1chÊm trßn.
H nªu: 1 tam gi¸c, 1 chÊm trßn
G KÕt luËn: c¸c nhãm ®å vËt ®Òu cã sè l­îng lµ 1; ®Ó chØ sè l­îng 1 tam gi¸c,..., ta dïng sè 1
G ViÕt b¶ng vµ giíi thiÖu sè 1.
G G¾n b¶ng sè 1-> HS quan s¸t, nhËn xÐt, so s¸nh sè 1 in vµ 1viÕt.
H §äc sè (c¸ nh©n, líp)
H T×m sè 1( B§DT1) cµi b¶ng cµi
G H­íng dÉn t­¬ng tù nh­ giíi thiÖu sè 1.
H §äc c¸c sè: 2(hai), 3 ( ba).
H ®Õm xu«i, ®äc ng­îc c¸c sè 1,2,3.
H Më SGK (tr 11) quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu 1 con chim, 1 b¹n g¸i, 1 chÊm trßn,..
G ViÕt mÉu sè 1,2,3 vµ h­íng dÉn quy tr×nh.
H ViÕt b¶ng con - G söa
H ViÕt tõng dßng vµo vë
G Theo dâi gióp ®ì häc sinh chËm
G H­íng dÉn HS quan s¸t tranh.
H TËp nªu yªu cÇu vµ QS mÉu.
H Lµm bµi-> HS ®äc kÕt qu¶-> Ch÷a bµi
H Quan s¸t vµ nªu yªu cÇu bµi tËp.
G H­íng dÉn HS lµm bµi
H Lµm bµi - Lªn b¶ng ch÷a.
H §æi chÐo vë kiÓm tra-> ch÷a bµi
G Nªu tªn trß ch¬i vµ h­íng dÉn c¸ch ch¬i.
G Gi¬ tÊm b×a cã 1, 2, 3 chÊm trßn.
H Dïng c¸c thÎ sè t­¬ng øng gi¬ lªn.
G NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua cho tæ.
- Giao viÖc vÒ nhµ
Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2016
 Tiết 7: LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU
- Nhận biết được số lượng 1, 2, 3: biết đọc , viết, đếm các số 1, 2, 3.
B. ĐỒ DUNG DẠY - HỌC
G: các thẻ số từ 15 	 H: Bộ đồ dùng toán 1	
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5’)
Đọc, viết số 1 , 2, 3
II. BÀI MỚI (30’)
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn các bài tập
* Bài 1: Số?
 2 hình vuông: 2
 3 tam giác : 3
 ... 
* Bài 2: số?
* Bài 3: Số?
1
2
3
3
2
* Bµi 4: ViÕt sè: 
 1 , 2 , 3 , 4 , 5
3. Cñng cè, dÆn dß ( 5' )
* Trß ch¬i: XÕp c¸c sè tõ 1-> 3 theo thø tù : - Tõ bÐ -> lín.
- Tõ lín -> bÐ.
¤n bµi CB tiÕt 8
G Nªu yªu cÇu 
H Lªn b¶ng viÕt , c¶ líp viÕt b¶ng con
G NhËn xÐt , ®¸nh gi¸.
G giíi thiÖu trùc tiÕp
H TËp nªu yªu cÇu bµi.
H Quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu
- viÕt sè 2 ( chØ 2 tam gi¸c)
H Lµm bµi-> ®äc kÕt qu¶ -> ch÷a bµi.
H Quan s¸t h×nh vÏ, tù ®iÒn sè vµo « trèng
H Nªu kÕt qu¶( cn)
G NhËn xÐt, kÕt luËn
H Nªu yªu cÇu bµi
H Tù lµm bµi.
H §æi vë KT chÐo kÕt qu¶
H Quan s¸t mÉu vµ viÕt theo mÉu.
G Theo dâi , uèn n¾n .
G Nªu yªu cÇu vµ nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
H lªn b¶ng cÇm các b×a sè vµ xÕp theo y/c .
- Líp theo dâi, nhËn xÐt -> ®äc d·y sè.
G nhËn xÐt, khen c¸ nh©n, tæ.
- Giao viÖc vÒ  ... ỂM TRA BÀI CŨ(5)
8 + 2 =
2 + 8 =
II. BÀI MỚI (30)
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS các bài tập
* Bài 1: Số
2 = 1 + .....
3 = 2 +......
*Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (VBTTH Tr 80)
*Dãn cách
*Bài 3:
 Lan gấp : 10 cái thuyền 
 Cho : 4 cái thuyền 
 Còn lại :  cái thuyền ?
*Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN dài 
10 cm
* Bài 5: Số?
 . + 3 = 9
3. Củng cố, dặn dò(5’)
Cộng, trừ các số trong phạm vi 10
Ôn bài CB bài sau : ôn tập.
H lên bảng làm bài; nhận xét về phép cộng hai số.
H+G nhận xét, đánh giá
G Giới thiệu trực tiếp
H nêu yêu cầu, nêu cách làm bài
- làm bài vào vở
- chữa bài trên bảng+ nêu lại cách làm
( 2 bằng 1 cộng 1,.)
H+G nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi
- Ch÷a bµi: §æi chÐo vë kiÓm tra
G kiÓm tra , ®¸nh gi¸
H ®äc ®Ò to¸n ( cn, líp) 
G h­íng dÉn PT, tãm t¾t bµi to¸n
H nªu c¸ch gi¶i vµ gi¶i bµi vµo vë
-Ch÷a bµi trªn b¶ng
H ®äc yªu cÇu, nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc
- VÏ ®o¹n th¼ng vµo vë
- §æi vë kiÓm tra chÐo
H tù ®äc yªu cÇu
- lµm bµi - ®äc kÕt qu¶ bµi lµm
G+H nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G hÖ thèng l¹i bµi 
NhËn xÐt chung tiÕt häc, giao viÖc vÒ nhµ
 Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2014
Tiết 132: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
A. MỤC TIÊU
-HS biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 100; biết cấu tạo của số có hai chữ số; biết cộng trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 .
*HSKT làm được bài tập 1.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
H vở bài tập TH Toán 
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ
35+ 43= 78- 35 =
II. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS các bài tập
*Bài 1: Viết số:
a)Từ 11 ->20
b)Từ 21 ->30
*Bài 2: Viết các số dưới mỗi vạch của tia số (VBTTHTr 83)
* Dãn cách
*Bài 3:Viết (theo mẫu) 
35 = 30 + 5
45 = 40 + 5
*Bài 4: Tính
 75
 11
 64 
3. Củng cố, dặn dò(5')
Các số từ 11-> 100
Ôn bài CB bài sau: Ôn tập.
H làm bài trên bảng, lớp làm vào bảng con
- nêu nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
H+G nhận xét, đánh giá
G Giới thiệu trực tiếp
H. nêu yêu cầu
- Tự làm bài
- Chữa bài-> đọc kết quả- lớp tự kiểm tra
H nêu yêu cầu bài 
- làm bài vào vở
- lên bảng chữa bài
G số liền sau của số 99 là số nào? 
- Số liền trước của số 90 là số nào?
H nêu yêu cầu, nêu cách làm bài
( 35 gồm 3 chục và 5 đơn vị -> 35= 30+ 5) 
- Tương tự làm bài vào vở
- Chữa: Đổi chéo vở kiểm tra kết quả
H nêu cách tính, làm mẫu VD1
H làm bài vào vở
H lên bảng chữa
G+H nhận xét, đánh giá
H đọc lại các số ( cả lớp)
G.nhận xét tiết học, giao việc về nhà 
CM kí duyệt
.................................. 
TUẦN 34 Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2014
Tiết 133 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TIẾP)
A. MỤC TIÊU
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền
 sau của một số ; biết cộng, trừ các số có hai chữ số 
* HSKT làm được bài tập 1.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 H vở bài tập TH toán
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
-
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5)
40 +24 =
57 + 21 =
II. BÀI MỚI(30)
1.Giíi thiÖu bµi
2. H­íng dÉn HS c¸c bµi tËp
*Bµi 1: ViÕt c¸c sè: 
 Ba m­¬i t¸m 
 Hai m­¬i t¸m 
*Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 
(vë bµi tËp TH )
*Bµi 3 :Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 
59 , 34, 78 , 76, 28
*D·n c¸ch
*Bµi 4 : §Æt tÝnh råi tÝnh 
68 - 31 98 - 51 28 + 37 
*Bµi 5 :Tãm t¾t 
Thµnh gÊp :12 m¸y bay 
T©m gÊp :14 m¸y bay 
C¶ hai b¹n :...m¸y bay?
3.Cñng cè dÆn dß(5')
céng trõ trong ph¹m vi 100
H.lªn b¶ng lµm; líp lµm vµo b¶ng con 
G+H. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G Giíi thiÖu trùc tiÕp
H. nªu yªu cÇu
H Tù lµm bµi; ch÷a bµi
- ViÕt b¶ng con
H+G nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H nªu yªu cÇu bµi 
H lµm bµi vµo vë
H lªn b¶ng ch÷a b¶ng líp
H nªu yªu cÇu ; tù lµm bµi
- Ch÷a: §æi chÐo vë kiÓm tra kÕt qu¶
H nªu c¸ch tÝnh
H lªng b¶ng lµm mÉu VD1
H lµm bµi -> lªn b¶ng ch÷a -> nhËn xÐt 
G ChÊm mét sè vë
H ®äc ®Ò to¸n nªu tãm t¾t 
G. h­íng dÉn häc sinh lµm 
H lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng 
H nh¾c l¹i néi dung bµi 
G.nhËn xÐt, giao viÖc vÒ nhµ 
Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2014
Tiết134 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TIẾP)
A. MỤC TIÊU
- Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng. 
- Giải toán được bài toán có lời văn. 
* HSKT làm được bài tập 1.
B . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5)
Tính: 4 + 3 + 2 = 
 10 - 6 - 2 = 
II. BÀI MỚI (30)
1.Giới thiệu bài
2. H­íng dÉn c¸c bµi tËp
*Bµi 1: TÝnh nhÈm 
60 + 20 =
70 + 10 =
50 + 30 =
*Bµi 2: TÝnh
12 + 2 + 1 =
34 + 1 +1 =
*Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh 
 63 + 25 94 - 34 
-
+
 63 94
 25 34
 88 60
*Bµi 4: Tãm t¾t 
Sîi d©y dµi :72 cm 
C¾t ®i :30 cm 
Cßn l¹i dµi :...cm?
*Bµi 5: §ång hå chØ mÊy giê ?
(vë bµi tËp TH to¸n)
3. Cñng cè, dÆn dß(5')
¤n tËp c¸c sè ®· häc, lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100
H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm b¶ng con
H+G NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G Giíi thiÖu trùc tiÕp
H nªu yªu cÇu bµi 1, nªu c¸ch nhÈm
- HS lµm bµi
- §äc kÕt qu¶ tõng cét
H+G nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 
-> Nªu kÕt qu¶ mçi cét, nªu c¸ch lµm bµi 
H+G nhËn xÐt, ch÷a
H nªu yªu cÇu
- Lµm bµi vµo vë
- Ch÷a trªn b¶ng
G+H nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H ®äc bµi to¸n(cn)
G h­íng dÉn ph©n tÝch tãm t¾t bµi to¸n
H ®äc tãm t¾t- lµm bµi vµo vë
H lªn b¶ng ch÷a
H. nªu yªu cÇu 
- Quan s¸t ®ång hå nªu sè chØ giê
H+G nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
G NhËn xÐt tiÕt häc
- Giao viÖc vÒ nhµ 
Thứ năm ngày ... tháng 5 năm 2015
Tiết 136 : LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU
- Đọc, viết số, so sánh các số trong phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng 
- Giải được bài toán có lời văn
* HSKT làm được bài tập 1.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
H vở bài tập 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA(5)
70 ...90 68 ...90
57 ...59 85 ...30
II. BÀI MỚI (30)
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn các bài tập
* Bài 1: Viết số 
Năm 
Mười 
Chín  Bảy mươi tư:.
*Bài 2: Tính
4 + 2 =
8 - 5 =
3 + 6 =
*Bài 3: >,<, =?
35 ....42 90 ....100
87 ....82 69 ....60
*Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Băng giấy dài :75 cm 
Cắt đi : 25 cm
Còn lại :....cm?
0
+
0
=
0
3. Củng cố, dăn dò(5’)
Các số trong phạm vi 100. 
H. lên bảng làm , lớp làm bảng con 
H+G nhận xét, đánh giá
G Giới thiệu trực tiếp
H tự đọc yêu cầu -> làm bài 
- Nêu kết quả -> lớp chữa
H+G nhận xét, đánh giá
- Nêu cấu tạo số 10, 74
H đọc yêu cầu, nêu cách làm 
H làm vở, 2H làm bài bảng lớp
G chấm 1 số vở
H nêu yêu cầu và làm bài
H lên bảng chữa bài 
H+G nhận xét, đánh giá
H.Đọc đề toán nêu tóm tắt 
G.hướng dẫn học sinh làm bài 
H làm bài vào vở-> chữa bài 
H nhận xét, đánh giá
G hệ thống lại bài, 
- Giao bài về nhà
CM kí duyệt .........
......................
TUẦN 35 Thứ hai ngày  tháng 5 năm 2015
Tiết 137 : LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU
 - Biết đọc, viết, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng và phép trừ. Giải bài toán có lời văn
*HSKT làm được bài tập 1.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 H vở bài tập TH toán
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5)
30 + 20 =
50 + 40 = 
II. BÀI MỚI(30)
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn các bài tập
*Bài 1: Số?
25 ->.....- >......
*Bài 2: Đặt tính và tính
 + 
36 + 12
 36
 12
 48 
* Bµi3: ViÕt c¸c sè 28 ,76,54,74
a)Theo thø tù tõ lín ->bÐ 
b)Tõ bÐ ®Õn lín 
*D·n c¸ch
* Bµi 4 :Tãm t¾t 
Cã :34 con gµ 
B¸n ®i :12 con 
Cßn l¹i :....con gµ ?
* Bµi 5: Sè ?
25 + ....= 25
25 - .....= 25
3. Cñng cè, dÆn dß(5')
Céng trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100
H.lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo b¶ng con 
G+H nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
G giíi thiÖu trùc tiÕp 
H nªu yªu cÇu 
- lµm bµi -> ch÷a b¶ng
- Líp nhËn xÐt, ch÷a
H tù nhÈm vµ lµm bµi
- §äc kÕt qu¶ mçi cét -> ch÷a
H nªu yªu cÇu vµ c¸ch tÝnh cét däc
H lµm vë, HS lªn b¶ng cïng gi¶i 
- NhËn xÐt kÕt qu¶
- Ch÷a: §æi chÐo vë kiÓm tra
H. nªu yªu cÇu bµi 
- Tù lµm bµi -> ch÷a bµi 
H+G nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H ®äc ®Ò to¸n 
G h­íng dÉn ph©n tÝch, tãm t¾t bµi to¸n
H nªu c¸ch gi¶i vµ tù gi¶i
H lªn b¶ng ch÷a
H kh¸ giái nªu yªu cÇu
- Tù lµm bµi vµo vë
- §äc kÕt qu¶-> G+H nhËn xÐt
G nhËn xÐt giê häc
- giao viÖc vÒ nhµ 
Thứ ba ngày  tháng 5 năm 2015
Tiết 138 : LUYỆN TẬP CHUNG
A.MỤC TIÊU
- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số. 
- Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số.
- Giải bài toán có lời văn
*HSKT làm được bài tập 1.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 
 	 H vở bài tập TH toán
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
+
I. KIỂM TRA BÀI CŨ(5)
70 + 20 =
30 + 40 = 
II. BÀI MỚI (30)
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn các bài tập
*Bài 1: Viết số liền trước của mỗi số sau :
35 , 42 , 70 , 100 .
*Bài 2: Tính nhẩm 
14 + 4 = 
17 + 2 =
* Bài3: Đặt tính rồi tính 
43 + 23 18 + 1 
 43
 23
 66 
*Dãn cách
*Bài 4 :Tóm tắt 
Bi đỏ có :24 viên 
Bi xanh có :20 viên 
áo tất cả :....viên ?
*Bài 5:Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm 
3. Củng cố, dặn dò(5')
 Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100. ôn bài CB kiểm tra
H.lên bảng làm 
H làm vào bảng con 
H+G nhận xét, đánh giá 
G giới thiệu trực tiếp
H nêu yêu cầu 
- làm bài -> chữa bài trên bảng
H+G nhận xét, đánh giá
H tự nhẩm và làm bài
- Đọc kết quả mỗi cột -> chữa
H nêu yêu cầu và cách tính cột dọc
H làm vở, HS lên bảng cùng giải 
- Nhận xét kết quả
- Chữa: Đổi chéo vở kiểm tra
H đọc đề toán và nêu miệng tóm tắt
H nêu cách giải và tự giải
H lên bảng chữa
H nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 9 cm 
- Thực hành vẽ đoạn thẳng
G theo dõi giúp đỡ h/s cách đặt thước
G hệ thống lại nội dung bài 
- Nhận xét, giao việc về nhà 
Thứ năm ngày  tháng 5 năm 2015
KIỂM TRA CUỐI NĂM
MỤC TIÊU
 Đánh giá về đọc viết, sắp xếp thứ tự các số; cộng trừ không nhớ trong pham vi 100; đo, vẽ đoạn thẳng; giải toán có lời văn.
B . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Đề bài kiểm tra
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
( học sinh làm bài - đề bài CM nhà trường ra)
CM kí duyệt ...........
........................