Giáo án các môn khối 1 - Tuần 32, 33

TUẦN 32	“Tinh thần minh mẫn trong cơ thể khỏe mạnh”
Thứ hai ngày 23 tháng 04 năm 2007.
TIẾNG VIỆT
Bài: TẬP ĐỌC
HỒ GƯƠM
I. Mục tiêu:
HS đọc trơn toàn bài.
Phát âm đúng tiếng từ khó.
Ôn các vần ươm, ươp.
Hiểu được nội dung bài: Thấy được vẻ đẹp của Hồ Gươm.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh họa.
HS: Sách giáo khoa.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Bầu trời xanh”
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
GV gọi 3-4 HS đọc bài Hai chị em và trả lời câu hỏi.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài và ghi tựa bài.
GV đọc mẫu lần 1.
a) Luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ khó: khổng lồ, long lanh, xum xuê, lấp ló, cầy Thê Húc.
Luyện đọc câu: HS đọc từng câu nối tiếp nhau.
Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài.
b) Ôn các vần ươm, ươp:
GV nêu câu hỏi trong sgk.
Câu 1: HS tìm nhanh tiếng trong bài có chứa vần ươm.
Câu 2: HS thi đua nói câu có vần ươm, ươp theo tổ.
Hoạt động 4: Củng cố
GV gọi HS đọc bài.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và đọc lưu loát
Khởi động: Trò chơi “Dài ngắn”.
GV gọi HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi:
+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
+ Từ trên cao nhìn xuống Hồ Gươm trông như thế nào?
GV chốt: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội.
GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm.
GV gọi 7-8 HS đọc cả bài. GV uốn nắn, sửa sai.
* Thư giãn: Hát “Chú ếch con”.
Hoạt động 2: Luyện nói
HS nhìn tranh và đọc những câu trong bài tả về cảnh đẹp (HS làm việc theo cặp).
2 - 3 nhóm lên bảng báo cáo. GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thi đọc điễn cảm.
Nhận xét chung.
---------------------------------------
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ.
Rèn kĩ năng tính nhẩm.
Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài.
Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
Chuẩn bị:
GV: Que tính.
HS: Sgk, vở bài tập toán.
Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Bé tập đếm”.
Hoạt động 2: Kiểm tra
Bảng con: Tính
	60 + 25	21 + 6
	39 - 32	39 – 5
Nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
HS đọc yêu cầu bài.
Làm vào bảng lớp và bảng con.
Bài 2: Tính
HS làm vào vở.
GV chấm một số bài.
Bài 3: 
HS đọc đề bài
HS tiến hành đo hai đoạn thẳng AB và BC, nêu số đo của chúng.
HS viết kết quả vào bảng con.
Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp
HS đọc yêu cầu bài.
Làm vào vở bài tập toán.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán
Nhận xét chung.
---------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
Bài: ÔN TẬP
CẢM ƠN VÀ XIN LỖI
I. Mục tiêu:
HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp.
Có thái độ chân thành khi cảm ơn và xin lỗi.
Biết quí trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung bài.
HS: Vở bài tập đạo đức.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Lí cây xanh”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Khi thấy bạn nghịch phá cây và hoa em sẽ làm gì?
Nhận xét.
Hoạt động 3: Ôn tập
GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận theo các tình huống sau: Tình huống nào cần nói lời Cám ơn ( Xin lỗi )?
+ Nhóm 1: Bà cho em kẹo
+ Nhóm 2: Em làm bể ly
+ Nhóm 3: Bạn giúp em lượm bút
+ Nhóm 4: Em vô ý làm bạn té
Các nhóm báo cáo, lớp nhận xét.
GV khuyến khích HS nêu thêm một số tình huống cần phải nói lời xin lỗi, cám ơn.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
HS tự liên hệ bản thân.
Nhận xét chung.
Thứ ba ngày 24 tháng 04 năm 2007.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài: GIÓ
I. Mục tiêu:
HS biết nhận xét trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ.
Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào người.
II. Chuẩn bị:
GV: Chong chóng.
HS: Chong chóng và Sgk.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Bầu trời xanh”.
Hoạt động 2: Kiểm tra
Em hãy quan sát và mô tả bầu trời hôm nay.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài và ghi tựa bài.
a) Làm việc với Sgk
GV chia lớp thành các cặp quan sát sgk và trả lời câu hỏi:
+ Hình nào cho biết trời đang có gió? Vì sao em biết?
Các nhóm báo cáo, lớp nhận xét
GV hướng dẫn HS dùng 1 quyển vở quạt vào mình và bạn cùng nhóm để đưa ra nhận xét: Nêu những gì bạn nhận thấy khi gió thổi vào người?
GV chốt: Khi trời lặng gió cây cối đứng im. Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động. Gió mạnh hơn làm cành lá ngả nghiêng.
b) Quan sát ngoài trời
GV cho HS quan sát cảnh ngoài trời để nhận xét:
+ Nhìn xem lá cây, ngọn cỏ có lay động không? Từ đó em rút ra kết luận gì? 
Các nhóm báo cáo, lớp nhận xét.
Chốt: Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được khi đó trời lặng gió hay có gió.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Trò chơi “Gió thổi”.
Nhận xét chung.
-------------------------------------------------------
TẬP VIẾT
Bài: TÔ CHỮ HOA S
I. Mục tiêu:
HS biết tô các chữ hoa S.
HS viết vần ươm, ươp và từ lượm lúa, nườm nượp – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ.
II. Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ.
HS: Bảng con, vở tập viết.
III. Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Lí cây xanh”
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
GV chấm một số vở tập viết của HS.
Bảng con: xanh mướt, dòng nước.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện viết
a) Hướng dẫn tô chữ hoa
HS quan sát chữ S mẫu trên bảng phụ.
GV hướng dẫn HS về số lượng và kiểu nét, qui trình viết.
HS viết bảng con.
b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
HS đọc các vần và từ ứng dụng.
HS quan sát GV viết mẫu.
Viết bảng con.
Thư giãn: Hát “Tìm bạn thân”.
* Viết vở:
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.
GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư thế ngồi.
GV chấm một số bài.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Viết lại một số từ còn xấu.
Nhận xét chung.
TIẾNG VIỆT
Bài: CHÍNH TẢ
HỒ GƯƠM
I. Mục tiêu:
HS chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng đoạn chính tả.
Làm đúng các bài tập chính tả.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Sgk.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi: “Cao thấp”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Bảng con: ầm ĩ, chăng dây điện.
GV gọi 4 HS lên bảng làm bài tập trong vở bài tập tiếng việt.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép
GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả.
2, 3 HS đọc trơn bài, lớp đọc thầm.
HS tìm những tiếng dễ viết sai.
Viết bảng con.
GV hướng dẫn HS chép bài chính tả vào vở.
GV đọc lại để HS chữa bài.
HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
* Thư giãn: Hát “Đi đến trường”.
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập
Điền ươm hoặc ươp: GV tổ chức cho HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh.
HS làm lại bài vào vở.
Điền chữ c hoặc k: tương tự.
Hoạt động 5: Củng cố
GV tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.
Nhận xét.
---------------------------------------
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
Củng cố về làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100.
So sánh hai số trong phạm vi 100.
Làm tính cộng, trừ với số đo độ dài.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Sgk, vở bài tập toán.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Đèn hiệu”
Hoạt động 2: Bài cũ
Bảng con: Đặt tính rồi tính 
	64 + 23 =	95 - 15 =
	54 + 20 =	85 - 4 =
Nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Điền dấu > < = :
HS làm vào bảng lớp và bảng con.
Bài 2: 
HS đọc nội dung bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số.
GV gọi 1 HS lên bảng làm bài giải vào bảng phụ.
Lớp làm vào vở.
GV chấm chữa bài.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt
HS đọc tóm tắt, nêu lời giải, phép tính, đáp số.
1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
GV chấm, chữa bài.
Bài 4:
HS đọc yêu cầu bài 4.
GV gọi đại diện của 2 dãy lên bảng thi đua làm bài trên bảng.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán.
Nhận xét chung.
---------------------------------------
Thứ tư ngày 25 tháng 04 năm 2007.
THỂ DỤC
Bài: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục tiêu:
Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
Tiếp tục ôn Tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. Chuẩn bị:
Sân tập.
III. Những hoạt động trên lớp:
NỘI DUNG
1. Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài học.
Đứng vỗ tay hát.
Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông.
Chạy nhẹ thành một hàng dọc.
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản:
Ôn bài thể dục phát triển chung (2-3 lần).
+ Lần 1: GV hô nhịp, không làm mẫu.
+ Lần 2 và 3: Lớp trưởng hô nhịp. GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai
Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người.
GV theo dõi, uốn nắn.
3. Phần kết thúc:
Đi thường theo nhịp.
Hệ thống bài.
Nhận xét chung.
THỜI GIAN
5 phút
25 phút
5 phút
PHƯƠNG PHÁP
x x
U
x x
x x
x x
x x x x x
x x x x x
U
-------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài: TẬP ĐỌC
LŨY TRE
I. Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ ngữ khó.
Ôn vần iêng.
HS hiểu nội dung bài.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh họa.
HS: Sách giáo khoa.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Trán cằm tai”
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
GV gọi 5-6 HS đọc sgk bài Hồ Gươm và trả lời câu hỏi.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài Lũy tre và ghi tựa bài.
GV đọc mẫu lần 1.
a) Luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ khó: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm.
Luyện đọc câu: HS đọc từng câu nối tiếp nhau.
Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau.
Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài.
* Thư giãn: Trò chơi “Sóng biển”.
b) Ôn vần iêng:
HS đọc yêu cầu bài
Câu 1: HS tìm nhanh tiếng trong bài có chứa vần iêng.
Câu 2: HS thi đua tìm tiếng hay từ ngoài bài có vần iêng ( thi đua theo tổ ).
Hoạt động 4: Củng cố
GV gọi HS đọc bài.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2
Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài
Khởi động: Trò chơi “Sò bò cò”.
GV gọi HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi:
+ Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm?
+ Những câu thơ nào tả lũy tre buổi trưa?
GV gọi 5-6 HS thi đua đọc cả bài. 
* Thư giãn: Hát “Mới bạn vui múa ca”.
Hoạt động 2: Luyện nói
GV t ... yện đọc đoạn, bài: HS đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau.
Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài.
* Thư giãn: Trò chơi “Thổi bóng”.
b) Ôn các vần ưu, ươu:
HS đọc yêu cầu bài
Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng trong bài có chứa vần ăn.
Câu 2: HS thi đua tìm tiếng, từ có chứa vần ăn và ăng giữa hai dãy.
Hoạt động 4: Củng cố
GV gọi HS đọc bài.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2
Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài
Khởi động: Trò chơi “Sò bò cò”.
GV gọi HS đọc từng khổ thơ trong sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi:
+ Hom nay em tới lớp cùng với ai?
+ Đường đến trường có gì đẹp?
GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm theo.
GV gọi 5-6 HS thi đua đọc cả bài. 
* Thư giãn: Hát “Lí cây xanh”.
Hoạt động 2: Luyện nói
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( 1 bàn / nhóm ) theo yêu cầu sau:
+ Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi bức tranh?
2-3 nhóm lên bảng báo cáo. GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thi đọc diễn cảm bài thơ.
Nhận xét chung.
----------------------------------------
TOÁN
Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
I. Mục tiêu:
Củng cố bảng trừ và thực hành tính trừ ( trừ nhẩm ).
Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Giải bài toán có lời văn.
II. Chuẩn bị:
GV: Quyển lịch.
HS: Vở bài tập.
III. Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Bé tập đếm”.
Hoạt động 2: Bài cũ
Bảng lớp và bảng con: Số?
	7 +  = 10	 + 5 = 8
	9 -  = 3	 - 10 = 0
Nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Tính
HS đọc yêu cầu bài.
Làm miệng.
Bài 2: Tính
HS làm vào bảng lớp và bảng con.
Bài 3: Tính
HS đọc yêu cầu bài.
Làm vào vở.
Bài 4:
HS đọc đề bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số.
Làm bài vào vở.
GV chấm một số bài.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Về nhà làm bài vào vở bài tập toán.
Nhận xét chung.
Thứ năm ngày 03 tháng 05 năm 2007.
THỦ CÔNG
Bài: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ 
(tiết 2)
I. Mục tiêu:
Như tiết 1.
II. Chuẩn bị:
GV: Hình ngôi nhà mẫu.
HS: Giấy màu,keo dán, kéo, sách thực hành thủ công.
III. Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Con muỗi”.
Hoạt động 2: Kiểm tra
Nhắc lại một số bước để cắt, kẻ ngôi nhà.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kẻ, cắt và trang trí ngôi nhà
GV hướng dẫn cách kẻ, cắt ngôi nhà.
GV gợi ý cho HS kẻ cắt thêm hàng rào, hoa lá, mặt trời để trang trí.
GV hướng dẫn HS dán ngôi nhà theo các bước sau:
+ Dán thân nhà trước, mái nhà sau.
+ Dán cửa ra vào, cửa sổ.
+ Dán hàng rào hai bên.
+ Dán hoa lá,mặt trời để trang trí.
HS thực hành kẻ, cắt, dán ngôi nhà bằng giấy màu.
GV theo dõi, giúp đỡ khi HS còn lúng túng.
HS trưng bày sản phẩm, lớp nhận xét
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Tuyên dương những sản phẩm đẹp.
Nhận xét chung.
--------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài: CHÍNH TẢ
ĐI HỌC
I. Mục tiêu:
HS nghe viết chính xác, không mắc lỗi hai khổ thơ đầu.
Làm đúng các bài tập.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Gió bão”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Bảng con: xuân sang, khoảng sân, chùm quả.
GV gọi 4 HS lên bảng làm bài tập trong vở bài tập tiếng việt.
Nhận xét
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép
GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả.
2, 3 HS đọc trơn bài, lớp đọc thầm.
GV chỉ cho HS những tiếng, từ dễ viết sai.
HS viết bảng con.
GV đọc chậm rãi để HS viết đoạn chính tả vào vở.
GV đọc lại để HS chữa bài.
HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
GV chấm một số bài.
* Thư giãn: Hát “Quê hương tươi đẹp”.
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập
HS đọc yêu cầu bài 2.
GV tổ chức chơi trò chơi thi đua điền từ giữa 2 dãy lớp.
HS làm lại bài vào vở.
Bài 3: Tương tự.
GV chấm một số bài.
Hoạt động 5: Củng cố
GV tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.
Về nhà làm bài 2b.
Nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------------
TOÁN
Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I . Mục tiêu:
Củng cố đếm, đọc, viết trong phạm vi 100.
Cấu tạo của số có hai chữ số.
Phép cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100.
II . Chuẩn bị:
GV: Bài tập ghi sẵn trên bảng phụ.
HS: Vở bài tập toán.
III . Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Con cò bé bé”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Bảng lớp và bảng con: Số?
	9 - 5 = 4 + 	2 + 8 = 10 - 
	 +  = 10	 -  = 5
Nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Viết số
GV tổ chức thi đua giữa các nhóm ( 2 bàn / nhóm ).
Bài 2: Viết số vào tia số
GV gọi 2 HS làm bảng phụ.
Lớp nhận xét.
Bài 3: Viết ( theo mẫu )
HS làm bài vào vở.
Bài 4: Tính
HS làm vào bảng lớp và bảng con.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán.
Nhận xét chung.
-------------------------------------------------------------------
ÂM NHẠC
Bài: HỌC BÀI HÁT NHỮNG EM BÉ NGOAN
I. Mục tiêu:
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung bài.
HS: Động tác phụ họa.
III. Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Cao thấp”
Hoạt động 2: Kiểm tra
GV mời cá nhân, tổ hát bài Tiếng chào theo em.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài hát, ghi tựa bài.
GV hát mẫu.
HS đọc đồng thanh lời ca.
Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
Hát cá nhân, tổ, bàn, dãy, lớp.
GV hát và múa phụ họa.
Lớp hát và vận động phụ họa (GV khuyến khích HS tự nghĩ ra các động tác mới). 
Cá nhân lên bảng biểu diễn.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Thi hát giữa các nhóm.
Nhận xét chung.
----------------------------------------------
TẬP VIẾT
Bài: TÔ CHỮ HOA V
I. Mục tiêu:
HS biết tô các chữ hoa V.
HS viết ăn, ăng, khăn đỏ, măng non – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ.
II. Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ.
HS: Bảng con, vở tập viết.
III. Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Bạn Tí bảo”.
Hoạt động 2: Kiểm tra
GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS.
Bảng con: khoảng trời, rách toạc.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện viết
a) Hướng dẫn tô chữ hoa
HS quan sát chữ V mẫu trên bảng phụ.
GV hướng dẫn HS về số lượng và kiểu nét, qui trình viết.
HS viết bảng con.
b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
HS đọc các vần và từ ứng dụng.
HS quan sát GV viết mẫu.
Viết bảng con.
Thư giãn: Hát “Đàn gà con”.
* Viết vở:
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.
GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư thế ngồi.
GV chấm một số bài.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Viết lại một số từ còn xấu.
Nhận xét chung.
Thứ sáu ngày 04 tháng 05 năm 2007.
MĨ THUẬT
Bài: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA	
I . Mục tiêu:
HS nhận biết đề tài Bé và hoa.
Cảm nhận được vẻ đẹp của con người và thiên nhiên.
Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.
II . Chuẩn bị:
HS: Tranh mẫu.
HS: Vở tập vẽ, bút màu.
III . Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Con cò”.
Hoạt động 2: Kiểm tra
Một số bài chưa hoàn thành ở tiết trước.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS xem tranh
GV giới thiệu để HS nhận ra:
+ Hình dáng, trang phục của em bé.
+ Màu sắc, các bộ phận của một số loài hoa.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS vẽ tranh
GV gợi ý cho HS tìm ra:
+ Hình ảnh chính là em bé mặc quần áo đẹp.
+ Hình ảnh phụ là hoa và cảnh vật khác.
GV khuyến khích HS vẽ màu theo ý thích.
HS trình bày bài vẽ của mình, lớp nhận xét.
GV động viên, khuyến khích HS có ý kiến nhận xét trên tranh.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Nhận xét chung.
-----------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài: TẬP ĐỌC
NÓI DỐI HẠI THÂN
I. Mục tiêu:
HS đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng, từ khó.
Ôn các vần it, uyt.
HS hiểu được nội dung bài.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh họa.
HS: Sách giáo khoa.
III. Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi: “Trán cằm tai”
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
3 - 4 HS đọc bài thơ Đi học và trả lời câu hỏi trong sgk.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài và ghi tựa bài.
GV đọc mẫu lần 1.
a) Luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ khó: bỗng, giả vờ, kêu toáng.
Luyện đọc câu: HS đọc từng câu nối tiếp nhau.
Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài.
b) Ôn các vần it, uyt:
HS nêu yêu cầu trong sgk.
Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm nhanh tiếng trong bài có chứa vần it.
Câu 2: GV tổ chức thi đua tìm tiếng ngoài bài có chứa vần it và uyt theo dãy.
Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố
GV gọi HS đọc bài.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2
Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài 
Khởi động: Trò chơi “Con muỗi”.
GV gọi HS đọc từng đoạn trong sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi:
+ Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới giúp?
+ Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu, có ai đến giúp không?
+ Sự việc kết thúc thế nào?
Chốt: Câu chuyện khuyên ta không được nói dối.
GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm.
GV gọi cá nhân, tổ, nhóm, lớp đọc bài. GV uốn nắn, sửa sai.
Hoạt động 2: Luyện nói
HS nêu yêu cầu luyện nói.
GV tổ chức cho HS đóng vai.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Thi đua đọc diễn cảm giữa các tổ.
Nhận xét chung.
-------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài: KỂ CHUYỆN
CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÍ TÌNH BẠN
I . Mục tiêu:
HS nghe kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện. 
II . Chuẩn bị:
HS: Tranh minh họa.
HS: Sgk.
III . Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Dài ngắn”.
Hoạt động 2: Kiểm tra
GV gọi 2-3 HS lên bảng kể lại câu chuyện Con rồng cháu tiên.
Nhận xét.
Hoạt động 3: Giới thiệu truyện Cô chủ không biết quí tình bạn
a) GV kể truyện
GV kể lần 1 với giọng diễn cảm.
GV kể lần 2, 3 kèm tranh minh họa.
b) Hướng dẫn HS kể truyện theo tranh
Tranh 1 vẽ cảnh gì?
Câu hỏi dưới tranh 1 là gì?
Đại diện mỗi tổ lên bảng kể tranh 1.
Các tranh còn lại GV hướng dẫn tương tự.
GV chia nhóm (4 nhóm) đóng vai. Mỗi nhóm tự phân vai.
Các nhóm lên bảng đóng vai, lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện
Vì sao chó con không muốn kết bạn với cô chủ?
Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Về nhà tập kể nhiều lần.
Nhận xét chung.
-------------------------------------------------------------