Giáo án các môn lớp 1 (năm 2010 - 2011) - Tuần 5

Tuần 5: Thứ năm, ngày16 tháng 9 năm 2010
 Dạy bài thứ 2
 Tiết 1: Chào cờ
 Tiết 2+3: Tiếng việt 
 Bài 17: U- Ư
 I.Mục tiêu: 
 - HS đọc được : u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : u, ư, nụ, thư. 
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô. 
 II.ẹoà duứng daùy hoùc:
 - Bộ đồ dùng Tiếng việt
 III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1 
1.Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : toồ coứ, laự maù, da thoỷ, thụù neà.
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : coứ boỏ moứ caự, coứ meù tha caự veà toồ.
2.Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa giáo viên
 Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
Hđ1: Daùy chửừ ghi aõm
 a.Daùy chửừ ghi aõm u:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ u goàm : moọt neựt xieõn phaỷi, hai neựt moực ngửụùc.
Hoỷi : So saựnh u vụựi i ?
- GV hướng dẫn HS cài vào bảng cài. Đánh vần. Đọc trơn
b.Daùy chửừ ghi aõm ử( quy trình tương tự)
- Hoỷi : So saựnh u vaứ ử ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ử vaứ tieỏng thử
HĐ2:Hửụựng daón ủoùc tieỏng, tửứ ửựng duùng.
HĐ3:Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
 Chú ý HD HS yếu
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng
Tieỏt 2:a. Luyeọn ủoùc:
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
+Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng 
b. ẹoùc SGK:
d.Luyeọn noựi:
- Trong tranh, coõ giaựo ủửa hoùc sinh ủi thaờm caỷnh gỡ? Chuứa Moọt Coọt ụỷ ủaõu?Moói nửụực coự maỏy thuỷ ủoõ-Em bieỏt gỡ veà thuỷ ủoõ Haứ Noọi?
c.Luyeọn vieỏt:
*Cuỷng coỏ daởn doứ
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn (CN-ĐT) 
Chú ý HS yếu ( KhôI , Chiến , Oanh)
- HS đọc CN-ĐT
- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
- Vieỏt baỷng con : u, ử, nuù, thử
HS yếu( Khôi, Quỳnh...)
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : beự thi veừ
- ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh) 
- ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
- Chuứa Moọt Coọt. Haứ Noọi. Coự moọt thuỷ ủoõ
(Noựi qua tranh aỷnh, chuyeọn keồ, )
Chú ý HS dân tộc (Quyến , Khôi , quỳnh...)
- Viết ở vụỷ taọp vieỏt : u, ử, nuù thử
Tiết 4: Toán 
 SOÁ 7
 I. Mục tiêu :
 - HS biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7 ; đọc , đếm được từ 1 đến 7, biết so sánh các số trong phạm vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7.
 II. Đồ dùng dạy học :
 - Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1.
 III. Các hoạt động dạy học :
 1.Kieồm tra baứi cuừ
 - ẹieàn daỏu , =:
 6  5 ; 6  2 
 4  6 ; 6  6
 3  3 ; 2  4 ( 2 HS leõn baỷng laứm- caỷ lụựp laứm baỷng con).
 2. Baứi mụựi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1:Giụựi thieọu soỏ 7:
* Laọp soỏ 7.
- Hửụựng daón HS xem tranh vaứ hoỷi: Coự saựu baùn ủang chụi caàu trửụùt, moọt bạn khaực ủang chaùy tụựi. Taỏt caỷ coự maỏy bạn? 
- GV cho HS quan saựt tranh veừ trong saựch vaứ giaỷi thớch”saựu chaỏm troứn theõm moọt chaỏm troứn laứ baỷy chaỏm troứn, saựu con tớnh theõm moọt con tớnh laứ baỷy con tớnh”.
- GV chổ vaứo tranh veừ trong saựch.
- GV neõu:Caực nhoựm naứy ủeàu coự soỏ lửụùng laứ baỷy.
* Giụựi thieọu chửừ soỏ 7 in vaứ soỏ 7 vieỏt.
GV neõu:Soỏ baỷy ủửụùc vieỏt baống chửừ soỏ 7.
GV giụựi thieọu chửừ soỏ 7 in, chửừ soỏ 7 vieỏt. 
- GV giụ taỏm bỡa coự chửừ soỏ 7:
* Nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa soỏ 7 trong daừy soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
GV hửụựng daón:
HĐ3: Thửùc haứnh .
Baứi 1: HS laứm ụỷ vụỷ baứi taọp Toaựn.
Giúp đỡ HS yếu
Baứi 2: HS laứm ụỷ vở bài tập
Chấm bài cho HS
Baứi 3: HS laứm VBT
- GV HD HS laứm baứi :
*Baứi 4: HS laứm ụỷ vụỷ Toaựn.(dành cho HS khấ giỏi)
- HD HS thửùc haứnh so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 7.
- GV chaỏm moọt soỏ vụỷ vaứ nhaọn xeựt. 
* Cuỷng coỏ, daởn doứ: .
 -Vửứa hoùc baứi gỡ ? Xem laùi caực baứi taọp ủaừ laứm.
- Chuaồn bũ: saựch Toaựn 1, vụỷ Toaựn, hoọp ủoàứ duứng hoùc Toaựn ủeồ hoùc baứi: “Soỏ 8”
 - HS xem tranh
- TL:Coự taỏt caỷ 7 bạn .
- HS laỏy ra 6 chấm troứn, sau ủoự theõm 1 chấm troứn vaứ noựi: saựu chấm troứn theõm moọt chấm troứn laứ baỷy chấm troứn
- Quan saựt tranh.
-Vaứi HS nhaộc laùi.
- HS ủoùc: baỷy.
- HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 7 roài ủoùc ngửụùc laùi tửứ 7 ủeỏn 1.
- HS nhaọn ra soỏ 7 ủửựng lieàn sau soỏ 6 trong daừy caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 1: “Vieỏt soỏ 7”.
HS viết bảng con vài lần sau đó viết vào VBT
- HS ủoùc yeõu caàu: “ẹieàn soỏ”.
- HS vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng. 
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 3:Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
-HS ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng roài ủoùc theo thửự tửù tửứ 1 ủeỏn 7 vaứ tửứ 7 ủeỏn 1.
-Nhaọn bieỏt soỏ 7 laứ soỏ ủửựng lieàn sau soỏ 6 trong daừy soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
-HS ủoùc yeõu caàu baứi 4:”ẹieàn daỏu >, <, =”. -HS laứm baứi xong ủoồi vụỷ chaỏm baứi cuỷa baùn.
- Traỷ lụứi (Soỏ 7).
- Laộng nghe.
Tiết 5: Đạo đức
GIệế GèN SAÙCH VễÛ, ẹOÀ DUỉNG HOẽC TAÄP(tieỏt 1).
I-Muùc tieõu:
- HS biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
- HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- HS biết giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp là một việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT,làm cho môi trường luôn sạch đẹp.
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: - Tranh BT1, BT3; baứi haựt “Saựch buựt thaõn yeõu ụi ”.
- Phaàn thửụỷng cho caực HS coự saựch vụỷ ủeùp nhaỏt.
- HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1, buựt chỡ hoaởc saựp maứu.
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
.1.Kieồm tra baứi cuừ:
- Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?
- Theỏ naứo laứ aờn maởc goùn gaứng vaứ saùch seừ ?
 2.Baứi mụựi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Baứi taọp 1
- Yeõu caàu HS ủoùc y/c BT1 hửụựng daón laứm BT theo nhoựm 2 em .
HĐ2: Baứi taọp 2
- Yeõu caàu HS ủoùc y/c BT2 hửụựng daón laứm BT theo nhoựm 2 em cho HS thaỷo luaọn veà ủoà duứng hoùc taọp cuỷa mỡnh:
- Teõn ủoà duứng hoùc taọp.Coõng duùng cuỷa ủoà duứng ủoự. Caựch giửừ gỡn ủoà duứngự.
- Vỡ sao em phaỷi giửừ gỡn caực ủoà duứng hoùc taọp cuỷa mỡnh?
+Keỏựt luaọn: 
HĐ4: Baứi taọp3
- Yeõu caàu HS ủoùc y/c BT3 hửụựng daón HS laứm BT:
- Baùn nhoỷ trong tranh ủang laứm gỡ ? Vieọc laứm cuỷa baùn aỏy ủuựng hay sai ? Vỡ sao ?
+Haứnh ủoọng cuỷa caực baùn trong bửực tranh 1,2,6 laứ ủuựng.
+Haứnh ủoọng cuỷa caực baùn trong bửực tranh 3,4,5 laứ sai.
+ Keỏựt luaọn:
+ Cuỷng coỏ- Dặn dò:
- HS ủoùc y/c BT.
-HS laứm vieọc theo nhoựm 2 em tỡm vaứ toõ maứu caực ủoà duứng hoùc taọp tranh 1.
 - HS ủoùc y/c BT.
- Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy trửụực lụựp caực ủoà duứng hoùc taọp cuỷa mỡnh.
- HS khaực cho nhaọn xeựt.
- HS ủoùc y/c BT.
- HS laứm BT.
 Thứ sáu , ngày 17 tháng 9 năm 2010
 Dạy bài thứ 3
Tiết 1+2: Tiếng việt
Bài 18: x - ch
I.Muùc tieõu:
- HS đọc được : x, ch, xe, chó; từ và câu ứng dụng.
- Viết được : x, ch, xe, chó.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng Tiếng việt.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1 
1.Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : u, ử, nuù, thử.
2. Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa giáo viên
 Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
HĐ!: Daùy chửừ ghi aõm
 a.Daùy chửừ ghi aõm x:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ x goàm : neựt cong hụỷ traựi, neựt cong hụỷ phaỷi.
Hoỷi : So saựnh x vụựi c?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : x, xe.
+ẹaựnh vaàn : x ủửựng trửụực, e ủửựng 
b.Daùy chửừ ghi aõm ch (quy trình tương tự)
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ch vaứ tieỏng choự
HĐ2:.Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng
HĐ3: Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
-ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng
 Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc:
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : 
b.ẹoùc SGK:
d.Luyeọn noựi:
- Coự nhửừng gỡ trong tranh? Em haừy chổ tửứng loaùi xe?Xe boứ thửụứng duứng ủeồ laứm g? Xe lu duứng laứm gỡ? Xe lu coứn goùi laứ xe gỡ? Xe oõ toõ trong tranh coứn goùi laứ xe gỡ? Noự duứng ủeồ laứm gỡ?
c.Luyeọn vieỏt:
*Cuỷng coỏ daởn doứ
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
- Gioỏng : neựt cong hụỷ phaỷi.
- Khaực : x coứn moọt neựt cong hụỷ traựi.
- (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :xe
- (C nhaõn- ủ thanh)
- Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tieỏng choự.
- ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
- Vieỏt baỷng con : x, ch, xe, choự
 Đọc lại bài
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : xe oõ toõ chụỷ caự
- ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh) 
- ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi :
- Viết ở vụỷ taọp vieỏt : x, ch, xe, choự
Tiết 3: Toán
 SOÁ 8 
I. Mục tiêu:
- HS biết 7 thêm 1 được 8, viét số 8; đọc , đếm được từ 1 đến 8; biết so sánh các só trong phạm vi 8, biết vị trí số 8 ttrong dãy số từ 1 đến 8.
II. Đồ dùng dạy học:
- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1, vụỷ Toaựn.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kieồm tra baứi cuừ: 
2. Baứi mụựi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Giụựi thieọu soỏ 8 :
- Laọp soỏ 8.
- Hửụựng daón HS xem tranh vaứ hoỷi:Coự baỷy baùn ủang chụi nhaỷy daõy, moọt bạn khaực ủang chaùy tụựi. Taỏt caỷ coự maỏy bạn?
- Cho HS quan saựt tranh veừ trong saựch vaứ giaỷi thớch”baỷy chaỏm troứn theõm moọt chaỏm troứn laứ taựm chaỏm troứn, baỷy con tớnh theõm moọt con tớnh laứ taựm con tớnh”.
- GV neõu: Caực nhoựm naứy ủeàu coự soỏ lửụùng laứ taựm.
- Giụựi thieọu chửừ soỏ 8 in vaứ soỏ 8 vieỏt.
- GV neõu:Soỏ taựm ủửụùc vieỏt baống chửừ soỏ8.
- GV giụựi thieọu chửừ soỏ 8 in, chửừ soỏ 8 vieỏt. 
- GV giụ taỏm bỡa coự chửừ soỏ 8:
- Nhaọn bieỏt thửự tửù cuỷa soỏ 8 trong daừy soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
GV hửụựng daón:
HĐ2: Thửùc haứnh
- Baứi 1: HS laứm ụỷ vụỷ baứi taọp Toaựn.
 Chú ý giúp đỡ HS yếu 
- Baứi 2: HS laứm ụỷ VBT
- GV neõu caõu hoỷi ủeồ HS nhaọn ra caỏu taùo
soỏ 8.
- Baứi 3: HS laứm vào vở bài tập .1 em lên bảng làm.
- GV HD HS laứm baứi :
- GV chaỏm moọt soỏ bài vaứ nhaọn xeựt.
- Baứi 4: HS laứm ụỷ vụỷ Toaựn.(dành cho HS khá giỏi)
*Cuỷng coỏ, daởn doứ: .
-Vửứa hoùc baứi gỡ ? Xem laùi caực baứi taọp ủaừ laứm.
Đếm thuộc từ 1 đến 8
 - HS xem tranh
- TL: Coự taỏt caỷ 8 bạn.
- HS laỏy ra 7 chấm troứn, sau ủoự theõm 1 chấm troứn vaứ noựi: baỷy chấm tr ... ánh số 0 với các số trong phạm vi 9, 
nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0-9.
- Bài tập 1, 2(dòng 2), 3(dòng 3), 4( cột1,2)
II. Đồ dùng dạy học:
 - Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1, vụỷ Toaựn.
III. Các hoạt động dạy học: 
1.Kieồm tra baứi cuừ
 2. Baứi mụựi:
HĐ1: Giụựi thieọu soỏ 0 :
-Hửụựng daón HS: 
- Cho HS quan saựt tranh veừ trong saựch vaứ laàn lửụùt hoỷi: 
“Luực ủaàu trong beồ coự maỏy con caự?”
“Laỏy ủi moọt con caự thỡ coứn laùi maỏy con caự?
“Laỏy tieỏp moọt con caự nửừa thỡ coứn maỏy con
caự?”
 “Laỏy noỏt moọt con caự nửừa, trong beồ coứn laùi maỏy con caự?”
- GV neõu:ẹeồ chổ khoõng coứn con caự naứo hoaởc khoõng coự con caự naứo ta duứng soỏ khoõng.
* Giụựi thieọu chửừ soỏ 0 in vaứ soỏ 0 vieỏt.
- GV neõu:Soỏ khoõng ủửụùc vieỏt baống chửừ soỏ 0.
- GV giụựi thieọu chửừ soỏ 0 in, chửừ soỏ 0 vieỏt. 
- GV giụ taỏm bỡa coự chửừ soỏ 0:
* Nhaọn bieỏt vũ trớ cuỷa soỏ 0 trong daừy soỏ tửứ 0 ủeỏn 9.
- GV hửụựng daón:
GV giuựp HS:
GV ghi 0 < 1, 
HĐ2: Thửùc haứnh .
Baứi 1: HS laứm ụỷ vụỷ baứi taọp Toaựn.
Baứi 2: HS laứm ụỷ VBT.
Chú ý HS yếu – Chấm bài cho Hs
Baứi 3: HS laứm ụỷ baỷng con.
Baứi 4: HS laứm ụỷ vụỷ Toaựn.
HD HS thửùc haứnh so saựnh caực soỏ trong phaùm vi tửứ 0 ủeỏn 9.GV chaỏm moọt soỏ vụỷ vaứ nhaọn xeựt. 
*: Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Vửứa hoùc baứi gỡ ? Xem laùi caực baứi taọp ủaừ laứm.
- HS laỏy 4 que tớnh, roài laàn lửụùt bụựt ủi moọt que tớnh, moói laàn nhử vaọy laùi hoỷi:” Coứn bao nhieõu que tớnh?”, cho ủeỏn luực khoõng coứn que naứo nửừa 
- HS xem tranh
-TL: Coự 3 con caự.
-TL: Coứn laùi hai con caự.
-TL: Coứn laùi moọt con caự.
-TL: Khoõng coứn con caự naứo.
-HS ủoùc:“khoõng”.
- HS xem tranh veừ trong saựch. 
- HS ủeỏm tửứ 0 ủeỏn 9 roài ủoùc ngửụùc laùi tửứ 9 ủeỏn 0.
- HS nhaọn ra soỏ 0 laứ soỏ beự nhaỏt trong caực soỏ ủaừ hoùc.
- HS ủoùc: 0 beự hụn 1”, 
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 1:” Vieỏt soỏ 0”.
- HS vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng. 
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 3:” Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng”.
-HS ủoùc yeõu caàu.
-CL laứm vụỷ Toaựn.
2HS leõn baỷng chữa bài
- Traỷ lụứi:(soỏ 0).
- Laộng nghe. 
Tiết 4: Tự nhiên – xã hội; 
 GIệế VEÄ SINH THAÂN THEÅ
I. Muùc tieõu:
- HS nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể.Biết cách rửa mặt, rửa tay chân sạch sẽ.
- HS khá giỏi nêu được cảm giác khi bị mẩn ngứa, ghẻ, chấy rận, đau mắt, mụn nhọt. Biết cách đề phòng các bệnh về da.
II. ẹoà duứng daùy-hoùc:
- GV: Caực hỡnh trong baứi 4 SGK
- HS: Vụỷ baứi taọp TN&XH baứi 4.Moọt soỏ tranh,aỷnh veà caực hoaùt ủoọng giửừ veọ sinh thaõn theồ.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ : Tieỏt hoùc trửụực caực con hoùc baứi gỡ? ( Baỷo veọ maột vaứ tai).
- Nhaọn xeựt baứi cuừ . 
3.Baứi mụựi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Laứm vieọc vụựi SGK
- GV cho caỷ lụựp khaựm tay - GV theo doừi
- Tuyeõn dửụng nhửừng baùn tay saùch 
- GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4
- GV theo doừi HS thửùc hieọn .
- ẹaùi dieọn moọt soỏ em leõn trỡnh baứy
- GV nêu kết luận:
- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh/11SGK 
HĐ2: Laứm vieọc vụựi SGK
- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh/11SGK .
- HS chổ vaứo hỡnh ủaàu tieõn beõn traựi trang saựch vaứ hoỷi.
+ Hai baùn ủang laứm gỡ?
+Theo baùn vieọc laứm ủoự laứ ủuựng hay sai ?
* Keỏt luaọn: 
HĐ3: Thaỷo luaọn chung :
 Haừy neõu caực vieọc laứm caàn thieỏt khi taộm? 
- GV theo doừi HS neõu
* GV keỏt luaọn: 
- Khi naứo ta neõn rửỷa tay, chân?
* Củng cố dặn dò :
 - HS thửùc hieọn 
- HS neõu laùi nhửừng vieọc ủaừ laứm ủeồ cho cụ theồ luoõn khoeỷ maùnh laứ:
- Taộm rửỷa,goọi ủaàu, thay quaàn aựo, caột moựng tay,moựng chaõn,
- HS thay phieõn nhau taọp ủaởt caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi.
- ẹaùi dieọn moọt soỏ em leõn traỷ lụứi.
 Thứ tư, ngày22 tháng 9 năm 2010
 Dạy bài thứ 6
Tiết1+2: Tiếng việt 
 Baứi 21 : OÂN TAÄP
I.Muùc tieõu:
- HS đọc được : u,ư,x.ch,s,r,k,kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.
- Viết được : u,ư,x,ch,s,r,k,kh; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-GV: -Baỷng oõn 
 -Tranh minh caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ khổ vaứ sử tửỷ veà sụỷ thuự.
 -Tranh minh hoaù cho truyeọn keồ: Thoỷ vaứ sử tửỷ.
-HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1 
1.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt : k, kh, keỷ, kheỏ; tửứ ngửừ ửựng duùng: keừ hụỷ, kỡ coù, khe ủaự; caự kho.
- ẹoùc caõu ửựng duùng : Chũ kha keỷ vụỷ cho beự haứ vaứ beự leõ.
 3.Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa giáo viên
 Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
HĐ1: Ôn taọp
a.Ôõn caực chửừ vaứ aõm ủaừ hoùc :
- Treo baỷng oõn
b.Gheựp chửừ thaứnh tieỏng:
c.ẹoùc tửứ ửựng duùng: xe chổ, cuỷ saỷ, keỷ oõ, roồ kheỏ
d.Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
e.Hửụựng daón vieỏt vụỷ Taọp vieỏt: 
 Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc:
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ 
khổ vaứ sử tửỷ veà sụỷ thuự
b.ẹoùc SGK:
 c.Keồ chuyeọn:
-Keồ laùi dieón caỷm, coự keứm theo tranh minh hoaù
- YÙ nghúa caõu chuyeọn: Nhửừng keỷ gian aực vaứ kieõu caờn bao giụứ cuừng bũ trửứng phaùt.
 d.Luyeọn vieỏt:
* Cuỷng coỏ , daởn doứ
- ẹửa ra nhửừng aõm vaứ tửứ mụựi hoùc.
- Leõn baỷng chổ vaứ ủoùc
- ẹoùc caực tieỏng gheựp ụỷ B1, B2
 (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Vieỏt baỷng con : xe chổ
- Vieỏt vụỷ : xe chổ
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
- ẹoùc trụn (C nhaõn- ủ thanh) 
- ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
- ẹoùc laùi teõn caõu chuyeọn
- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ cửỷ ủaùi dieọn leõn thi taứi
- Vieỏt tửứ coứn laùi trong vụỷ taọp vieỏt
- Xem trửụực baứi 22
Tiết 4: Thủ công Gấp cái quạt ( t2)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp quạt.
-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo dường kẻ.
II. Đồ dùng dạy học:- Giấy thực hành, keo dán.
II. Hoạt động dạy - học:
HĐ của GV
HĐ của HS
Hoaùt ủoọng 1: - GV theo dõi bổ sung, nhắc lại quy trình gấp.
Hoaùt ủoọng 2: HS thực hành
- GV theo dõi.
Hoaùt ủoọng 3: Hướng dẫn trình bày SP
- Hướng dẫn HS dán vào vở.
- Chấm, nhận xét.
- Cho HS xem sản phẩm đẹp, sản phẩm chưa đạt.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét, đánh giá 
-HS nhắc lại các bước gấp cái quạt.
- HS thực hành tiếp
- HS trình bày sản phẩm.
Tiết 5: Âm nhạc 
 OÂN 2 baứi haựt: QUEÂ HệễNG TệễI ẹẼP
 MễỉI BAẽN VUI MUÙA CA
I.Mục tiêu: 
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
- HS có năng khiếu thuộc lời ca của 2 bài hát. Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.	
II. Đồ dùng dạy học:
*Giaựo vieõn:- Haựt chuaồn xaực baứi queõ hửụng tửụi ủeùp. Nhaùc cuù 
*Hoùc sinh: - Taọp baứi haựt lụựp 1.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: OÂn luyeọn 2 baứi haựt :Quê hương tươi đẹp. Mụứi baùn vui muựa ca. 
- Giaựo vieõn baột nhũp cho hoùc sinh haựt laùi 3-4 laàn. 	
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh thi ủua haựt .
- Cho HS haựt noỏi tieỏp.
 HĐ2:Cho hoùc sinh haựt keỏt hụùp vụựi vỗ tay theo bài hát.
- - Giaựo vieõn goùi moọt vaứi nhoựm khaự leõn bieồu
dieón trửụực lụựp.
HĐ3: Hát kết hơp một vài động tác vận động phụ hoạ.
HĐ4: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca( dành cho HS khá giỏi)
* Củng cố dặn dò	:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.( cá nhân,nhóm , lớp.)
- Caỷ lụựp vửứa haựt, vửứa voó tay theo bài hát.
- Taọp vaọn ủoọng phuù hoaù theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn.
- Hoùc sinh bieồu dieón
 - Tửứng nhoựm thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa Giaựo vieõn
Tiết 5: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu
- Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần qua.
- Kế hoạch cho tuần tới
II. Các hoạt động :
1. Nhận xét tuần qua
- Nhìn chung mọi nề nếp, hoạt động của lớp tốt.
+ Chất lượng học tập nhìn chung có nhiều chuyển biến, nhiều em tiến bộ( KhôI .,)
* Trong tuần qua nhiều em dành được nhiều điểm tốt .( Quân , Thuỳ , H. Trang , )
+ Vệ sinh trực nhật sạch sẽ. 
+ Nề nếp ra vào lớp nghiêm túc.
*Tồn tại: - Sách vở còn bẩn ( Chiến , anh) .
2. Kế hoạch tuần tới: 
- Học chương trình tuần 6.
- Rèn luyện chữ viết .
3. Sinh hoạt văn nghệ
Tiết 4: An toàn giao thông
 Đi bộ và qua đường an toàn
I Mục tiêu:
- HS nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên dường và khi đi qua đường.
- Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi dành cho người đi bộ khi đi qua đường.
- Nhận biết tiếng động cơ và tiếng còi ô tô, xe máy.
- Biết nắm tay người lớn khi đi qua đường. Biết quan sát hướng đi của các loại xe trên đường.
- Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.
II.Đồ dùng dạy học:
 Tranh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Quan sát đường phố:
- GV chia lớp thành 3 nhóm. Yêu cầu các em xếp hàng, nắm tay nhau đi đến điạn điểm thực hành GV gợi ý để các em nhớ lại đoạn đường ở gần trường nơi các em hằng ngày qua lại.
- Đường phố rộng hay hẹp? Đường phố có vỉa hè không? Em thấy người đi bộ ở đâu? Các loại xe chạy ở đâu?
- Em có thể nghe thấy những tiếng động cơ nào?
* GV nêu kết luận: Đi bộ qua đường phải an toàn.
HĐ2: Thực hành đi qua đường:
- GV chia nhóm ( 2em làm 1 nhóm) một em đóng vai người lớn một em đóng vai trẻ em, dắt tay đi qua đường. Một vài cặp lần lượt đi qua đường.
* GV nêu kết luận.
- Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường.
* Củng cố – dặn dò: 
- Khi đi ra đường các em cần phải đi với ai? Đi ở đâu? 
- Khi đi qua đường các em cần phải làm gì? 
- Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì? 
- GV yêu cầu HS nhớ lại những quy định khi đi bộ và qua đường.
- HS nhớ lại và trả lời câu hỏi.
- Tiếng động cơ nổ , tiếng còi ô tô, xe máy.
- HS nhận xét nhóm bạn.
- Đi với người lớn, đi trên vỉa hè.
- Nắm tay người lớn, nhìn tín hiệu đèn.
- Đi xuống lòng đường nhưng phải đi sát vỉa hè.