Giáo án Các môn lớp 1 - Trường Tiểu học Số 1 Hải Chánh - Tuần 7

TUẦN 7
-------b&a------
Ngày soạn: Ngày 01tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2010
Toán. KIỂM TRA
I.Yêu cầu : 
Kiến thức :Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về : 
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 ; đọc, viết các số , nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy só từ 0 đến 10 ; phạm vi 10 
Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác
Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hanh thành thạo 
Thái độ : Giáo dục các em tính tự giác khi làm bài kiểm tra
II. Đề bài :
Bài 1 : Điền số thích hợp vào ô trống 
 1 2 4 3 6
 0	 5 5 8
Bài 2 : Viết các số 5, 2, 1, 8 10, ,4 
Theo thứ tự từ bé đến lớn.
Theo thứ tự từ lớn đến bé.....
Bài 3 : Điền dấu , = 
 10 ....8 0..... 4 6.......6 
 2......2 9......7 	 5.......4
Bài 4 : Khoanh vào số lớn nhất 
0 , 9 , 8 , 2 , 5 , 7 
Bài 5 : Có mấy hình vuông 
Có mấy hình tam giác 
* Đáp án và biểu điểm có ở tiết chữa bài KT 
Tiếng Việt. BÀI : ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Đọc được :p, ph, nh, gh, g , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
 -Viết được :p, ph, nh, g, gh , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27
 -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Tre ngà.
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng đọc viết các âm , từ đã học thành thạo
 3.Thái độ: Giáo dục HS biết tuổi trẻ đánh giặc của nước nam ta.
 *Ghi chú: HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
II.Chuẩn bị: Bảng ôn như SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
I.KTBC: Gọi HS đọc SGK 
Viết : tre ngà, y tế, cá trê
II.Bài mới : GT trực tiếp ghi tựa bài học.
*Các chữ và âm vừa học trong tuần.
Gọi HS nêu âm học trong tuần.
GV ghi cột dọc cột ngang. Ghép chữ thành tiếng.
o
ơ
a
e
ê
Ph
pho
phơ
pha
phe
phê
Nh
nho
nhơ
nha
nhe
nhê
Gi
gio
giơ
gia
gie
giê
Tr
tro
trơ
tra
tre
trê
G
go
gơ
ga
Ng
ngo
ngơ
nga
Gh
ghe
ghê
Ngh
nghe
nghê
qu
qua
que
quê
Gọi đọc toàn bài. Gọi đọc 2 bảng ôn.
GV ghi từ ứng dụng lên bảng
Gọi đọc từ, GV giảng từ.
GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV đánh vần, đọc trơn.
Các từ còn lại dạy tương tự như trên.
Gọi đọc từ ứng dụng.
3.GV hướng dẫn viết : tre già, quả nho.
III.Củng cố T1: 
 Gọi đọc bài, nêu trò chơi.
Tiết 2 :
1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học
Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai.
2.Giới thiệu câu ứng dụng 
GV ghi bảng :Gọi đọc trơn toàn câu.
3.Kể chuyện : GV nêu câu hỏi :
GV kể chuyện có minh hoạ tranh.
Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu chuyện.
Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ nước Nam. GV ghi “Tre ngà”.
Đọc mẫu.
5.Viết VTV
GV theo dõi nhận xét, chấm điểm.
IV.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài .
Gọi đọc bài, nêu trò chơi.
Nhận xét, tuyên dương , dặn dò.
Y, tr, 2 em đọc SGK.
 Viết bảng con 	, 	N2: Trí nhớ.
Vài em nêu tựa
O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, gi
Đọc theo thước chỉ của GV.
Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang.
Nêu ph ghép với o,  “pho, phô, phơ ”
HS đọc 2 em.
1 HS đọc, lớp đồng thanh.
2 HS đọc, lớp đồng thanh.
1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ
4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng thanh.
Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn.
Viết bảng con: tre già, quả nho.
Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp.
Đọc theo hướng dẫn của GV.
Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn.
Đọc theo hướng dẫn của GV.
HS quan sát trả lời.
Chú ý nghe câu chuyện.
Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể lại câu chuyện.
Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
Tre ngà
3 CN, lớp ĐT..
HS viết vào vở, chấm 5 em.
Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài.
Tìm từ mang âm vừa ôn.
Đạo đức. BÀI : GIA ĐÌNH EM (tiết 1)
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
 - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
 -Nêu được những việc trẻ em cần làm thể hiện sự kính trọng , lễ phép ,vâng lời ông bà cha mẹ. Lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ.
 2.Kĩ năng: 
 - Rèn cho HS biết kính trọng lễ phép với người lớn tuổi, ông bà cha mẹ.
 3.Thái độ:Giáo dục HS làm một số việc vừa sức của mình để thể hiện kính trọng , lễ phép với ông bà cha mẹ.
 *Ghi chú: Biết trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ.
 -Phân biệt được các hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng lễ phép ,vâng lời ông bà cha mẹ
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : Em hãy kể tên ĐDHT của em?
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 :
+Mục tiêu: kể được những người trong gia đình em
+Tiến hành: Kể về gia đình của mình.
Gia đình em có mấy người? Bố mẹ tên gì?
Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy?
Lần lượt mời các nhóm trình bày.
Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình nên chúng ta phải biết yêu quý.Bố mẹ là người sinh ra các em nên bố mẹ luôn chăm sóc, dạy dỗ , yêu thương các em .
Hoạt động 2 :
+MT: HS kể được ND của từng tranh
+Tiến hành: Làm việc với SGK
Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu nội dung tranh.
Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung tranh của nhóm mình thảo luận.
- Các em được sống với gia đình, cần thông cảm, chia sẻ với các bạn mồ côi, những bạn phải sống ở trại mồ côi....
Hoạt động 3 :
+MT: Đóng vai và xử lí được các tình huống.
+Tiến hành:Chia nhóm, nêu tình huống
Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phépông bà cha mẹ , người lớn tuổi....
Thực hành : hát Cả nhà thương nhau.
3.Củng cố Dặn dò: : Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng?
1 HS kể: sách, cặp, bút, thước
Vài HS nhắc lại.
HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
Có bố, mẹ, anh, chị
Đại diện nhóm trình bày.
HS mở SGK.
Quan sát nêu nội dung tranh.
Nhóm1: tranh 1 Nhóm 3: tranh 3
Nhóm4: tranh 4 Nhóm 2: tranh 2
Lần lượt các nhóm phát biểu.
HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu.
Quan sát tranh ở bảng lớp.
Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
Xin phép bà đi chơi.
Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
Các nhóm lên đóng vai, Lớp hát bài: Cả nhà thương nhau.
Vâng lời ông bà cha mẹ, nói cảm ơn khi nhận quà , xin lỗi khi mắc lỗi...
Ngày soạn: Ngày 01tháng 10 năm 2010 
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2010
Tiếng Việt.	 BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.
I.Mục tiêu : 
Kiến thức : Giúp học sinh hệ thống lại các âm đã học 
- Đọc , viết đúng các âm , các tiếng từ có âm đã học 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo 
Thái độ :Giáo dục học sinh chăm chỉ , chịu khó trong học tập
II:Chuẩn bị GV:-Bảng phụ 
 -Tranh minh hoạ 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC:
Viết các từ sau :quả nho, ý nghĩ , phố ga 
Đọc câu ứng dụng 
2.Bài mới : GT bài và ghi tựa .
Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã được học. GV ghi bảng.
Gọi HS nêu các phụ âm đã được học. GV ghi bảng.
Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã được học .
Gọi HS đọc không thứ tự về nguyên âm, phụ âm, các dấu thanh đã học.
Gọi học sinh đọc toàn bài.
. Hướng dẫn học sinh viết:
HD HS viết nguyên âm. GV sửa sai.
Hướng dẫn học sinh viết phụ âm.
Hướng dẫn học sinh viết các dấu thanh.
3. Củng cố : Hỏi lại tên bài học.
HS đọc lại bài học.
Cả lớp thi đua tìm nhanh tiếng có âm b, v,nh , d, đ ...
Tiết 2
1.Bài mới : Giới thiệu bài :
*Luyện đọc :
Hướng dẫn các em đọc lại các âm đã ôn ở tiết 1
a, e, o, ô, ơ , u, ư ,ơ ...
p, h, n , m , s , t .....
Cùng các em nhận xét 
Ghi bảng các tiếng từ, câu, yêu cầu các em đọc đúng 
thỏ, chợ, phố, khỉ, ngô, nghé, cá thu, chả cá, rổ rá, khe đá , phở bò, nho khô, phá cỗ, ghi nhớ 
nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga 
bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã 
Nhận xét , ghi điểm 
*Luyện viết :
Đọc tiếng, từ sau yêu cầu các em viết bảng con 
phố, cá , da, già , nhà lá , rổ khế ...
Chỉnh sửa cách viết 
Hướng dẫn các em viết còn chậm 
*Trò chơi ghép tiếng 
Tìm và ghép các tiếng : quê , chợ , nơ, me, thợ , khô, nhà .... 
Chia lớp thành 6 nhóm tìm nhanh các tiếng trên. Bình chọn nhóm thắng cuộc 2.Củng cố - dặn dò : 
Đọc lại bài trên bảng 
Về nhà học thuộc các âm đã học 
Viết lại các chữ còn sai 
Tiết sau : Chữ thường , chữ hoa 
Cả lớp viết bảng con 
Hai em đọc 
Vài em nêu tựa.
a , o, ô, ơ, e, ê, I, u, ư
Nhiều HS đọc lại
b, v, l. h. c, n, m, d, đ, t, k, x, s,
Nhiều HS đọc lại.
Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng.
Nhiều HS đọc lại
10 emđọc 
1 em đọc
HS viết bảng con. 
HS viết bảng con.
Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng
HS nêu tên bài đã được ôn tập.
3 em.
Tổ chức HS thi đua theo 2 dãy.
Đọc cá nhân , tổ , lớp 
Đọc cá nhân nhiều em 
Cả lớp viết bảng con , đọc lại các tiếng từ vừa viết 
Thực hành theo 5 nhóm , mỗi nhóm 6 em 
Bình chọn nhóm thực hành nhanh 
Hai em đọc 
Thực hành ở nhà 
L.G.Toán. CHỮA BÀI KIỂM TRA
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức:Chữa bài kiểm tra giúp HS phát hiện chỗ làm sai của mình.
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng so sánh hai số , xếp thứ tự các số trong dãy số
-Tập cho HS làm quen với các dạng bài kiểm tra
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
.1.Bài mới :GV ghi đề kiểm tra lên bảng.
Bài 1 : 2 điểm . Mỗi lần viết đúng một số ở ô trống cho 0, 25 điểm 
0
1
2
3
4
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kiểm tra HS sửa lại bài đúng chưa
Bài 2 : Điền dấu ,=
3 điểm. Điền dấu đúng mỗi phép tính 0,5 điểm 
10....8 0....1 6.....6 9......7 7....10 5 ....4
Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4.
Theo thứ tự từ bé đến lớn.
Theo thứ tự từ lớn đến bé.
2 điểm . Mỗi câu một điểm.
Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất (1 điểm. )
0, 9 , 8, 2 , 5 , 7
Bài 5 : Tìm số hình tam giác, hình vuông
Có  hình vuông.	
Có  hình tam giác.
2 điểm, thiếu một hình trừ 0,25đ	
*Làm bài kiểm tra ở VBT
Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
Bài 1: 
4 bò ; 2 ngựa ; 10 vịt ; 8 gà ; 3 lợn
Cùng HS nhận xét sửa sai
Bài 2:
0
1
2
3
4
5
5
6
7
8
9
3
2
1
7
6
5
4
10
9
8
2.Củng cố dặn dò:
 Ôn các số từ 0 - 10, làm BT ở nhà.
Nêu yêu cầu bài
Kiểm tra HS sửa lại bài đúng chưa
Chữa bài của mình 
Nêu yêu cầu bài
Kiểm tra lại bài nếu sai tì sửa lại 
10..>..8 0.....7 7....4
Từ bé đến lớn: 1, 2, 4, 5, 8
Từ lớn đến bé: 8, 5 ... ong tuần qua.
Duy trì được sĩ số , nề nếp của lớp.
Trang phục đầy đủ, đúng quy định
Đi học đúng giờ, học và làm bài tập ở nhà tương đối đầy đủ.
Nộp các khoản tiền khá nhanh
*Tồn tại:
Chưa học bài ở nhà: Nhật Minh, An, Nhung, Thành.
Sách vở chưa đầy đủ: Chung, Quỳnh Anh.
Đồ dùng một số bạn chưa đầy đủ ( bao gồm: thước, tẩy, bút chì)
Nói chuyện riêng trong giờ học: Thành, Huy, Thiệu, An. 
2.Phương hướng tuần tới.
Phát huy những ưu điểm của tuần trước.
Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20/10
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên.
Không ăn quà vặt.
Học và làm bài tập trước khi đến lớp.
Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ : bút , thước , bảng , xốp , phấn , cặp vẽ, hộp màu ,phong bì kiểm tra.
Mặc trang phục đúng quy định.
Tiếp tục thu nộp các khoản tiền còn lại.
Phụ đạo học sinh yếu: 15 phút đầu giờ, giờ ra chơi, cuối buổi sáng phụ đạo học sinh yếu đọc viết bài và làm toán. 
Tập viết	 BÀI: CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ. 
I.Mục tiêu :
Kiến thức :Viết đúng các chữ : cử tạ , thợ xẻ , chữ số , cá rô, phá cỗ với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
Kĩ năng :Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp 
-Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
Thái độ : Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài 
Ghi chú : Học sinh khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một
II.Chuẩn bị :
GV: -Mẫu viết bài tuần 5
HS: - Vở Tập viết, bảng con  .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: viết.mơ, do, ta, thơ.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới : Giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, nêu cách viết.
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
Yêu cầu học sinh viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai.
Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành.
.Thực hành :
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm
3.Củng cố- Dặn dò :
Thu vở chấm một số em.
Yêu cầu các em đoc lại bài viết 
Nhận xét tuyên dương.Viết bài ở nhà .
Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ.
Chấm bài tổ 1.
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Theo dõi lắng nghe.
cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
nêu : các con chữ viết cao 5li là: h (thợ, chữ). Các con chữ được viết cao 3li là: t (tạ), các chữ còn lại viết cao 2 li riêng âm r viết cao hơn 2 ,5 li
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
Viết vào vở tập viết
2em đọc lại bài viết 
Tập viết BÀI : NHO KHÔ- NGHÉ Ọ - CHÚ Ý 
 CÁ TRÊ- LÁ MÍA 
Mục tiêu :
Kiến thức : Viết đúng các chữ : nho khô , nghé ọ , chú ý , cá trê, lá mía với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp 
 - Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
Thái độ : Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài 
Ghi chú : Học sinh khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định 
II.Chuẩn bị : GV: -Mẫu viết bài tuần 6
 HS: - Vở Tập viết, bảng con  
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC: viết.cử tạ, thợ xẻ, chữ số, 
Gọi tổ 2 nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở các từ nho khô,nghé ọ, chú ý, cá trê.
Viết bảng con.
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào vở .
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.
3.Củng cố:
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết .
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
4.Dặn dò : Viết bài ở nhà.
Lớp viết chữ bảng con
Chấm bài tổ 2
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp
nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
Các con chữ : n, o, e ,ê , ô, a , u : viết cao 2 ô li; h, k, g, y : cao 5 ô li.
HS thực hành bài viết vào bảng con 
Cả lớp viết vào vở 
HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ý, cá trê.
Thực hành ở nhà 
Toán. BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I.Yêu cầu : 
Kiến thức : Thuộc bảng cộng trong PV 4; biết làm tính cộng trong PV 4
Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép cộng trong phạm vi 4 
Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài 
Ghi chú ,bài tập cần làm bài 1, bài 2 ,bài 3 (cột) 1, bài 4 
II.Chuẩn bị : Nhóm vật mẫu có số lượng là 4 như :4 hình vuông, 4 chiếc xe
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi tên bài cũ.
Gọi 3 HS làm bảng lớp.
GV nhận xét chung .
2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học.
GT phép cộng 3 + 1 = 4.
Ví dụ 1 : GV cài và hỏi.
Có mấy con gà?
Thêm mấy con gà?
GV nói :Thêm ta làm phép tính gì?
- 3 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà?
GV ghi phần nhận xét.
Toàn lớp cài phép tính.
Ví dụ 2 :
GT phép cộng 2 + 2 = 4 và 1 + 3 = 4
 ( tương tự )
Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng.
3.Luyện tập :
Bài 1 : Tính
 1 + 3 = ; 3 + 1 = ; 1 + 1 = ;.
Yêu cầu thực hiện bảng con:
Bài 2 : Tính
Yêu cầu thực hiện bảng con:
Nêu cách đặt tính , cách tính
Bài 3 : Điền dấu >, < , =
4... 2 + 1; 4....3 + 1; 4 ...2 + 2 
HD HS thực hiện phép tính ở từng vế rồi so sánh, điền dấu vào chỗ chấm.
Bài 4 : GV đính tranh và hướng dẫn HS quan sát để điền đúng yêu cầu của bài.
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài.
Thi đua đọc bảng cộng trong PV4
Nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò : Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4.
2 + 1 = 1 + 1 = 1 + 2 = 
Điền dấu >, <, = vào ô trống :
1 + 1 1 + 2 ; 1 + 2 ..2 + 1
HS nhắc tựa.
3 con gà.
1 con gà.
Tính cộng: 3 + 1 
3 con gà + 1 con gà là 4 con gà.
HS nhắc lại.
HS cài : 3 + 1 = 4.
CN 5 em, đồng thanh.
HS nêu yêu cầu của bài.
1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 3 + 1 = 4
Nêu yêu cầu của bài.
Cả lớp thực hiện vào bảng con 
2 em nêu . 
Nêu yêu cầu của bài.
HS thực hành làm vào vở 
3 + 1 = 4 hoặc 1 + 3 = 4.
Nêu tựa bài.
Học sinh đọc.
Thực hiện ở nhà.
Giáo án chiều.
 ------b&a------
Tiếng Việt TH. LUYỆN VIẾT
 IA, MÍA, VỈA HÈ, CHIA SẺ 
I.Mục tiêu: Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng. 
Rèn cho HS có kĩ năng viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ.
Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , rèn chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ viết sẳn các tiếng.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Viết : chú ý , tre ngà , cá trê
Nhận xét , sửa sai.
2.Bài mới:
*Hoạt động 1:
+Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình viết chữ ia, mía , vỉa hè , chia sẻ , .
+Tiến hành:
Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các vần , tiếng , từ 
Bài viết có những âm nào?
Những chữ nào viết cao 5 ô li ?
Những chữ nào viết cao 2 ô li ?
Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện viết:
+Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ chữ ia, mía , vỉa hè , chia sẻ , 
+Tiến hành:
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc....)
Thu chấm 1/ 3 lớp
Nhận xét , sửa sai.
IV.Củng cố dặn dò: 
Nhận xét giờ học.
Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng.
Xem trước bài ua , ưa
Lớp viết bảng con , 2 em lên bảng viết.
Quan sát đọc cá nhân, lớp
h , i, , a, m, v , e, c
h, 
i , a, m, v , e , c , s
Cách nhau 1 ô li
Cách nhau một con chữ o
Quan sát và nhận xét.
Luyện viết bảng con
Viết vào vở ô li.
Viết xong nộp vở chấm.
Đọc lại các tiếng từ trên bảng.
Toán. LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG 
 TRONG PHẠM VI 3
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS nắm chắc bảng cộng , cách tính và cách đặt tính các phép tính cộng trong phạm vi 3
Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt ính dọc , giải toán.
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tính
 1 + 1 = ; 2 + 1 =
Nhận xét sửa sai
2.Bài mới:
Bài 1: Điền số:
1+ 2= 1 + 1 = ; 3 = +
2 + 1 = 2 = 1 + ; 3 = +
Cùng HS nhận xét sửa sai
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
HD HS thực hiện theo cột tính dọc.
Nhận xét sửa sai
Bài 3: Nối phép cộng với số thích hợp.
 Theo dõi giúp đỡ thêm
Bài 4: Yêu cầu quan sát tranh
Hướng dẫn - bổ sung đề bài toán hoàn chỉnh
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
Em nào có cách làm khác?
Chấm 1/ 3 lớp , nhận xét sửa sai
3.Củng cố dặn dò:
Ôn phép cộng trong phạm vi 3
Làm bài tập ở nhà
Làm bảng con
Nêu yêu cầu
3 em lên bảng làm , lớp làm VBT
Nêu yêu cầu
3 HS lên bảng làm, lớp làm VBT
Lưu ý viết các số thẳng cột với nhau
Nêu yêu cầu 
1 HS lên bảng nối, lớp làm VBT
 Quan sát tranh đặt bài toán
Bên trái có 1 con chim , bên phải có 2 con chim . Hỏi tất cả có mấy con chim?
Nhiều HS đọc đề toán
HS viết phép tính vào vở, 1 hs lên bảng viết phép tính
1
+
2
=
3
2 + 1 = 3
Đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3
Hoạt động tập thể 
 HÁT MÚA THEO CHỦ ĐỀ 20-10
CỦNG CỐ VỀ LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I.Mục tiêu: Qua tiết sinh hoạt HS nắm được:
Các bài hát múa theo chủ đề. Thực hành bài hát: Nhanh bước nhanh nhi đồng. Nắm được luật ATGT.
Ôn lại cách tập hợp sao.
II.Chuẩn bị : Nội dung bài hát: Sao của em. 
 Một số biển báo giao thông.
III.Các hoạt động: 
*Hoạt động 1: Hát múa theo chủ đề 20-10
GV nêu ý nghĩa ngày 20-10 cho các em biếtđó là ngày “Phụ nữ Việt Nam”
-vì thế em cố gắng học tập dành nhiều bông hoa điểm 10 để tặng cô giáo và bà, mẹ.
Cho HS thảo luận về các bài hát liên quan đến chủ đề trên
Mời các em xung phong hát.
*Hoạt động 2:Củng cố ôn tập về luật giao thông.
- Nêu câu hỏi cả lớp thảo luận.
Khi đi học , trên đường đi em phải đi như thế nào?
Khi muốn qua đường, em phải làm gì?
HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
Cho HS liên hệ thực tế.
GV cho các em quan sát biển báo giao thông, nêu tác dụng của iển báo.
 Cho Hs nhắc lại các biển báo.
*Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Thực hiện như bài dạy
Ký duyệt của BGH
Ngày ... tháng ... năm 20
...................................................
...................................................
...................................................
Xác nhận của tổ chuyên môn
Ngày ... tháng ... năm 20
...................................................
...................................................
...................................................