Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 9 năm 2009

tuần:9 Ngày soạn : 11 /10 2009
 Ngày giảng Thứ 2:12 /10 /2009
Tiêt 1: Chào Cờ
 Tiết 2: Môn :Học vần:35 : uôi - ươi Toán : lít
I ) Mục Tiêu
II ) Đồ dùng dạy học
III) Dự kiến PP dạy học
1. Kiến thức: HS đọc và viết được vần , từ khoá và câu ứng dụng. 
-Đọc được từ và câu ứng dụng SGK
2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng đọc to rõ ràng
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
 3. Thái độ: HS yêu thích học vần,
-GV: tranh minh hoạ bài học
-HS: bảng con,bộ chữ cái.
- Quan sát, giảng giải, đàm thoại, luyện tập
1. Kiến thức: Nhận biêt và sử dụng chai và can 1 lít để sử dụng và đong nước.
- Biết thực hiện phép tính cộng trừ.
2.Kỹ năng: Nhận biết về đơn vị tính bằng lít
3. Thái độ : HS yêu thích học toán
- GV bảng phụ, vở
- Luyện tập
IV) Các hoạt động dạy học
3-5 phút
25-30 phút
3-5 phút
Hoạt động 1
Hoạt đông 2
Hoạt động 3
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc và viết tứ ứng dụng
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài
b) Dạy vần
- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu 
- HS đọc nối tiếp phân tích vần
- GV sửa sai
- HS ghép tiếng đọc phân tích .
- GV ghi bảng
- GV cho học sinh so sánh vần
-HS đọc nối tiếp vần tiếng.
+ Viết :
-GV viết mẫu – HS viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học
- GV đọc mẫu
- GV giải nghĩa
-HS đọc bài.
- GV cho học sinh đọc toàn bài.
-HS đọc cá nhân.
-đọc thi trước lớp
-GV nhận xét
1.Kiểm tra bài cũ
-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng
- GV nhận xét nghi điểm
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài.
 b.Nhận xét:
- GV đưa ra cho HS nhận xét về chiếc chai và ca.
- HS nhận xét 
- GV nêu và cho HS nhắc lại
- HS lên thực hành đong nước vào chai.
c. Luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1.
HS làm vào vở bài tập.
HS trình bày bài
GV nhận xét bài tập
HS chữa bài
 Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn HS làm bài tập
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
Bài tập 4
GV đọc yêu cầu 
2HS đọc yêu cầu, tóm tắt bài toán
GV gọi HS lên bảng lam bài
 - GV chữa bài
 3. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết học..
Tiết 3: Học Vần (Tiết 2)	Tập đọc : ôn tập học kỳ I 	 
I) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học;
III):Dự kiến phương pháp:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài. Ngắt , nghỉ dúng chỗ.Biết đọc đúng lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năngđọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài đọc
3.Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu.
- Biết viết bản tự thuật theo mẫu
- SGK, VBT
-Thực hành, luyện tập
IV) Các hoạt động dạy học
3-5 phút
25-30
phút
3-5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3) luyện tập 
a) luyện đọc 
-HS quan sát và nhận xét bức tranh số SGK vẽ gì?
- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng. Tìm tiếng có vần mới học có trong bài.
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng. Luyện đọc toàn bài trong SGK.
b)Luyện viết:
- GV hướng dẫn học sinh viết được vần, từ ứng dụng.
-HS mở VTV viết bài theo yêu cầu.
-GV thu bài viết chấm chữa bài.
c) Luyện nói theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa.
- HS quan sát tranh vá giới thiệu với các bạn tromg nhóm mình đã làm gì 
- HS thảo luận nhóm , giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì để nhận biết được: các loài cây.
- HS trình bày trước lớp
3) Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
1. Kiểm tra bài cũ
- 2HS đọc bài “Bé Hoa"và trả lời câu hỏi về nội dung bài học
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài
b) luyện tập.
Bài tập 1:Dọc và trả lời câu hỏi:
- GV giới hạn các bài tập đọc đã học ghi lên bảng.
- HS đọc thầm dưới lóp.
- GV quan sát HS đọc bài.
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét bài đọc.
- Bình bầu đánh giá điểm.
Bài 2:Tìm từ chỉ sự vật:
- GV cho HS làm vào VBT.
- Quan sát HS làm bài tập
- HS lên trình bày bài.
- GV nhận xét bài tập.
Bài 3:Viết một thời khoá biểu:
- GV hướng sẫn HS làm bài tập vào vở.
- HS lên trình bày bài trước lớp.
- GV nhận xét bài cho HS chữa bài vào vở.
3) Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
 Tiết 4: T N-XH: hoạt động và nghỉ ngơi 
I) Mục tiêu:
II) Đồ dùng:
III) Dự kiến phương pháp:
1.KT: Giúp học sinh kể tên được các hoạt đông và cách thức nghỉ ngơi .
2. KN: Nêu được sự khác nhau giữa các hoạt động và nghỉ ngơi.
3. TĐ: Có ý thức tự giác trong hoạt động và nghỉ ngơi.
+Tranh ảnh, phiếu bài tập.
+Thảo luận nhóm, 
 IV) Các hoạt động dạy học
3-5 phút
25- 30 phút
3-5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt đông3
1.Kiểm tra bài cũ
-2 HS lên bảng đọc bài ghi nhớ ở bài cũ
- GV nhận xét đánh giá
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài:
HĐ1:Thảo luận nhóm:
-GV:chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
-GV:quan sát các nhóm thảo luận
-Cho đại diện các nhóm trình bày nội dung thảo luận
-GV: nhận xét đưa ra kêt luận chung
*HĐ2:Thảo luận cặp:
-GV:chia cặp giao nhiệm vụ cho các cặp
-quan sát cặp tháo luận nội dung bài
-cho đại diện các cặp lên trình bày nội dung thảo luận
-GV:nhận xet rút ra kết luận chung
*HĐ3:Trò chơi vẽ tranh:
-GV:cho HS thực hành vẽ tranh về chủ điểm hoạt động và nghỉ ngơi.
-Cho HS trình bày sản phẩm của mình
-Nhận xét đánh giá sản phẩm
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài , nhận xét tiết học. 
- GV rút ra bài học.
- HS đọc bài học
c.luyện tập:
Bài tập 1:Kiểm tra đọc:
- GV giới hạn bài tập đọc.
- HS đọc thầm dưới lớp.
- GV quan sát HS đọc bài.
- HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi trong đoạn đọc.
- GV nhận xét bài đọc đánh giá bài đọc.
Bài tập 2:Trả lời câu hỏi trong bức tranh sau.
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- HD học sinh làm bài tập VBT
- HS trình bày bài.
- GV nhận xét bài
Bài3:Xác định dấu chấm trong đoạn văn sau:
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài tập vào vở.
- HS lên trình bày bài trước lớp
- GV nhận xét bài tập.
- HS nhận xét bổ sung bài tập.
- HS chữa bài vào vở 
- HS đọc lại đoạn văn
3.Củng cố dặn dò:
-GV:nhận xét tiết học
-Liên hệ qua bài học
-Dặn chuẩn bị bài sau
 Ngày soạn: 12/ 10/2009 
 Ngày giảng:Thứ:3: 13/10/2009
 Tiêt:1
 Môn:Học vần: Bài 36: ay - ây Toán: luyện tập 
I ) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học:
III)Dự kiến phương pháp
1.Giúp HS hiểu :
-Giúp học sinh đọc trơn được vần mới,và tiếng từ ứng dụng trong bài
2.Rèn kỹ năng đọc trơn bài và viết được các từ và tiếng khoá.
-Biết nói theo chủ đề luyện nói trong nội dung yêu cầu.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong đọc bài.
-Bảng con,Bảngcài, Bộ chữ
-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập
1. Kiến thức: Nhận biêt và thực hiện các phép tính cộng, trừ có đơn vị kèm theo lít.
- Biết đặt tính và tính.
2.Kỹ năng: Nhận biết tóm tắt bài toán,giải bài toán theo tóm tắt
3. Thái độ : HS yêu thích học toán
- GV bảng phụ,bảng con
-Thực hành, luyện tập.
IV) Các hoạt động dạy học
3-5
25-30 phút
3-5 phút
30-35 phút
5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
Hoạt động 5
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV cho 3 em lên đọc bài 35.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài.
b. Dạy vần mới:
-GV đưa ra vần mới ghi lên bảng
GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu 
- HS đọc nối tiếp phân tích vần
- GV sửa sai
-HS đọc nối tiếp bài
- HS ghép tiếng đọc phân tích tiếng .
- GV ghi bảng
- GV cho học sinh so sánh vần
+ Viết :
-GV viết mẫu – HS viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa.
+Vần thứ hai:
-Các bước tương tự.
- HS đọc cá nhân, đọc cả lớp.
- GV nhận xét bài đọc
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
- HS quan sát tranhSGK
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- HS phân tích và tìm vần mới trong tiếng
- GV đọc mẫu
- GV giải nghĩa
- HS đọc bài cá nhân
- Đọc nối tiếp trước lớp
- GV nhận xét bài và bình bầu
Tiết 2:
3) luyện tập 
a) luyện đọc 
- HS đọc lại bài ở tiết 1
-HS quan sát và nhận xét bức tranh số SGK vẽ gì?
- HS đọc thầm đoạn ứmg dụng. Tìm tiếng có vần mới học có trong bài.
- HS đọc trơn đoạn ứng dụng. Luyện đọc toàn bài trong SGK.
- Cho HS đọc thi trước lớp
b)Luyện viết :
- GV hướng dẫn học sinh viết được vần, từ ứng dụng.
-HS mở VTV viết bài theo yêu cầu.
-GV thu bài viết chấm chữa bài.
c) Luyện nói theo chủ đề:
- HS quan sát tranh vá giới thiệu với các bạn tromg nhóm mình đã làm gì 
- HS thảo luận nhóm , giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì để nhận biết được các hoạt động thường ngày.
- HS trình bày bài trước lớp.
- Nhận xét bài luyện nói
- HS trình bày trước lớp
3) Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Giao bài tập về nhà
1.Kiểm tra bài cũ
-2 HS lên bảng làm bài tập trên bảng
- GV nhận xét nghi điểm
2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài.
 b.luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1
HS làm vào vở bài tập.
HS trình bày bài
GV nhận xét bài tập
HS chữa bài
 Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV hướng dẫn HS làm bài tập
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
 -Bài tập 3.
 -GV đọc bài toán.
 -GV tóm tắt bài tập cho HS lên làm.
 - HS nhận xét bài tập
 -GV nhận xét bài tập.
 - HS chữa bài vào vở
 - GV nhắc lại cách giải bài toán theo cách khác.
3. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết học..
- Dặn chuẩn bị bài sau
.Kể Chuyện: ôn tập học kỳ I 
I)Mục Tiêu:
1.HS nắm được đọc trơn lưu loát toàn bài, đoạn.
2.Biết đặt câu với mỗi từ ngữ chỉ hoạt động.
3. Nghe viết chính xác bài chính tả,
II)Đồ dùng:Tranh ảnh
III)Dự kiến phơng pháp:
IV)Các Hoạt Động Dạy Học:
1.kiểm tra bài:HS đọc bài cũ
2.Bài mới:GTB
a.luyện tập:
Bài tập 1:Kiểm tra đọc:
- GV giới hạn bài tập đọc.
- HS đọc thầm dưới lớp.
- GV quan sát HS đọc bài.
- HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi trong đoạn đọc.
- GV nhận xét bài đọc đánh giá bài đọc.
Bài tập 2:Tự đọc và sử dụng mục lục sách.
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- HD học sinh làm bài tập VBT
- HS trình bày bài.
- GV nhận xét bài
Bài3:Viết bài chính tả:
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV đọc qua bài chính tả.
- HS nghe 
- GV đọc bài chính tả cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc qua bài cho HS soát bài
- GV thu bài chấm chữa bài.
- HS chữa bài vào vở 
- HS đọc lại đoạn chính tả
3.Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-liên hệ qua bài học
-Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3 : Môn : toán: luyện tập Chính tả: Ôn tập giữa học kỳ I 
 .
I ) Mục Tiêu
II ) Đồ dùng dạy học
III)Dự ... ________________
HS chơi trò chơi
HS thực hiện
*********************
*********************
Chiều:
- Tiết 1:
 Môn : Thủ công
xé dán cây đơn giản 
I) Mục tiêu
- HS biếtấcchs xé dán theo quy trình.
- Xé dán được hình cây theo yêu cầu đúng quy trình.
-Yêu thích môn học và sản phẩm mình làm ra.
II)đồ dùng dạy học:
- GV vật mẫu
- Quy trình gấp
- Một số tờ giấy hình chữ nhật
- Thước kẻ , bút chì , bút mầu, hồ dán
III) Dự kiến phương pháp :
Giảng giải . làm mẫu , 
Nhóm , cá nhân , cặp.
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND - TG
HĐ GV
HĐ HS
1) Kiểm tra bài cũ
 ( 3-5)
2) Bài mới (25-30) 
a. Giới thiệu bài
1. GV hướng dấn HS quan sát và nhận xét
2. Giáo viên hướng dấn mẫu
Bước 1: Xé dán bộ phận cây
Bước 2: Dán các bộ phận cây
Bước 3: Nhận xét đánh giá
3) Củng cố dặn dò
(3- 5)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
-Lựa chọn cách vào bài hợp lý
- GV giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi để HS quan sát và nhận xét
 Hình có gì ? Màu sác gì?
 Mặt tranh có gì đặc biệt 
- GV cho HS so sánh về các hình cây khác nhau
- GV cho học sinh chuẩn bị giấy
- HD xé các bộ phận của cây
 +Lá
 +Thân
 + Cành
 + Quả
- HD dán từng bộ phận của cây
- Dán đúng đều đẹp
- GV nhắc cách dán theo đúng quy trình
- GV cho học sinh trình bày sản phẩm
- HS nhận xét bài làm của học sinh
- GV tuyên dương sản phẩm
- GV hệ thống lại nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
 - HS lấy đồ dùng đặt lên bàn
 -Nghe
-HS quan sát và trả lời câu hỏi
 -HS nhận xét cái quạt
-HS qan sát quy trình
- Nhận xét theo từng bước theo quy trình
-HS nhắc lại.
- HS tập gấp
-HS nghe
Tiết 2: Tiếng việt: ÔN Luyện Toán: Ôn luyện
I): Mục tiêu:
II): Đồ Dùng:
III): Dự kiến phương pháp:
+Đọc trơn được các âm vần, tiếng, từ đã học.
+Biết viết đúng các vần và tiếng từ trong bài 36,37,38.
+Có ý thức tự giác trong học tập.
+Vở, bảng cài.
+Thực hành, luyện tập.
1+Củng cố thực hiện được các phép tính cộng trừ có nhớ.
+Biết thực hiện được các phép tính cộng trừ có nhớ.
+Có ý thức tự giác trong học tập.
+Bảng con, que tính.
+Thực hành luyện tập.
 IV):Các hoạt động dạy họC
5 phút
30 phút
5 phút
HĐ:1
HĐ:2
HĐ:3
1.Kiểm tra bài:
HS đọc bài cũ.
2.Nội dung ôn tập:
a.Kiểm tra đọc:
-GV phân loại HS giao bài tập cho HS.
-QS học sinh đọc bài.
-HS lên đọc bài trước lớp.
-Kết hợp đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời.
-GV nhận xét bài đọc.
b.Kiểm tra viết:
-GV giao bài tập cho HS.
-QS học sinh viết bài.
-Lưu ý giao bài phù hợp cho từng đối tượng HS.
-HS nộp bài.
-GV chấm bài.
-HS chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao bài về nhà.
1.Kiểm tra bài:
-HS làm bài tập
2.Nội dung ôn tập:
a.Kiểm tra :Thực hiện phép tính cộng, trừ
-GV phân loại HS giao bài tập cho HS.
-QS học sinh làm bài.
-HS làm bài tập trên bảng.
-HS nhận xét bài.
-GV nhận xét bài đọc.
b.Kiểmtra: Đặt tính, giải bài toán và tóm tắt bài .
-GV giao bài tập cho HS.
-QS.
-Lưu ý giao bài phù hợp cho từng đối tượng HS.
-HS lên làm bài.
-GV nhận xét bài.
-HS chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao bài về nhà.
Tiết:3 Toán: Ôn luyện Tiếng việt: Ôn luyện
I):Mục tiêu:
II):Đồ dùng:
III):Dự kiến phương pháp:
1.Biết thực hiện được các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 3,4.
2.Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
3. Có ý thức tự giác trong học tập.
-Bảng con, que tính
-Thực hành, luyện tập.
+Củng cố luyện đọc các bài tập đọc đã học.
+Kỹ năng đọc trơn bài và hiểu nội dung bài.
+ Hiểu được nội dung bài đọc
+SGK, VBT
+Thực hành, luyện tập.
 IV): Các hoạt động dạy học
5 phút
30 phút
5 phút
HĐ:1
HĐ:2
HĐ:3
1.Kiểm tra các phép tính cộng trừ trong phạm vi 2,3,4:
+GV giao nhiệm vụ cho từng đối tượng HS.
+Cho HS thực hiện các phép tính.
+HS lên trình bày trên bảng.
+GV nhận xét bài.
+HS chữa bài vào vở.
2.Viết phép tính thích hợp?
+GV giao bài tập cho HS.
+HS làm vào vở.
+HS lên bảng làm bài.
+GV nhận xét bài.
3.Củng cố dặn dò:
+Nhận xét tiết học.
+Chuẩn bị bài sau
1.Kiểm tra đọc:
+GV giới hạn bài
+HS đọc tại lớp
+HS lên trình bày bài đọc
+GV nhận xét bài đọc
+HS đọc phân vai theo lời từng nhân vật trong câu truyện.
+Thi đọc trong nhóm
2. Đọc và hiểu nội dung bài:
+GV cho HS đọc và trả lời nội dung câu hỏi?
+HS trình bày bài.
3.Củng cố dặn dò:
+nhận xét tiết học.
+GV giao nhiệm bài tập về nhà
 Ngày soạn:15/10/2009
 Ngày giảng:Thứ 6:16/10/2009
Tiết 1:Tập viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi Toán: tìm một số hạng 
 trong một tổng
I) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học:
III): Dự kiến phương pháp:
1.Giúp HS hiểu :
-Giúp học sinh viết đúng đẹp các từ ứng dụng trong bài
2.Rèn kỹ năng viết cỡ chữ vừa và nhỏ.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong viết bài.
-Bảng con, VTV
-Đọc mẫu, thực hành, luyện tập
1.Biết thực hiện được tìm các số hạng trong một tổng.
2. Nhận xét phép tính và tìm số hạng chưa biết, giải toán có lời văn.
3. Có ý thức tự giác trong học tập.
- Tờ lịch, cân đĩa.
-Thực hành, luyện tập.
 IV): các hoạt động dạy học:
3-5 phút
30 phút
5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động3
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc và viết tứ ứng ụng
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới htiệu bài
b)Hướng dẫn viết:
- GV đưa ra mẫu chữ cho HS quan sát nhận xét.
- HS nhận xét mẫu chữ.
- GV giải thích cách viết.
- HS viết bảng con tiếng từ.
- GV nhận xét bài.
c)HS viết bài:
- GV nhắc nhở cách ngồi viết, tư thế cầm bút.
- HS viết bài vào vở.
- GV quan sát HS viết bài và HD những em còn chưa biết viết.
d) Chấm chữa bài:
- GV thu bài chấm nhận xét bài viết của HS.
- GV chữa lỗi chính tả trong bài.
- HS nhận bài và tự chữa lỗi chính tả.
- GV bình bầu bài viết đẹp.
3.Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
b.Nhận xét:
- GV đưa ra phép tính
- HS nêu lại phép tính
 GV cho học sinh nhận xét tìm số hạng chưa biết trong một tổng
- GV rút ra quy tắc
- HS đọc quy tắc: SGK
c. Luyện tập:
Bài tập 1:
- GV nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở
- HS trình bày bài tập trên bảng
- GV nhận xét bài tập
- HS chữa bài tập
 Bài tập 2:
- GV đọc bài tập 2
- HS đọc bài tập
- GV tóm tắt bài tập
- HS làm bài và trình bày lên bảng
- GV nhận xét bài tập
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết
-Dặn HS chuẩn bị bài sau. 
 Tiết:2 Tập làm văn:
 kiểm tra giữa kỳ I
10 phút
25 phút
5 phút
Hoạt động 4
Hoạt động5
Hoạt động6
3)luyện tập 
a) luyện viết vần:
- GV cho HS đọc các vần ghi lên bảng.
- Cho HS viết vào bảng con
- GV nhận xét bài
- Cho HS đọc lại vần vừa viết.
b)Luyện viết tiếng, từ:
- GV ghi một số từ lên bảng.
- HS đọc và nhận xét.
- GV hướng dẫn cách viết.
- HS viết vào bảng con.
- GV nhận xét bài.
- HS viết vào vở
c) Luyện đọc câu ứng dụng:
- GV đưa ra 4 câu thơ ghi lên bảng.
- HS luyện đọc trên bảng
- GV chia cặp cho HS thảo luận trong cặp.
- HS lên trình bày bài đọc.
- GV nhận xét bài đọc.
- Cho cả lớp đọc nối tiếp
- GV nhận xét bài đọc
4.Củng cố dặn dò:
GV hệ thống bài
Nhận xết tiết học
I): Mục tiêu:
1. Kiểm tra đọc hiểu các bài trong giữa học kỳ I.
2.Biết đọc và trả lời câu hỏi, hiểu được nội dung bài đọc thầm.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong làm bàm bài.
II): Đồ dùng :
- Giấy, Bút.
III): Dự kiến phương pháp:
- Thực hành, luyện tập.
IV): các hoạt động dạy học:
Đề kiểm tra chung
 Tiết 3
 Toán: phép trừ trong phạm vi 3 Tập viết: kiểm tra giữa kỳ I
I) Mục tiêu
II) Đồ dùng dạy học:
III): Dự kiến phương pháp:
1.Biết thực hiện được các phép tính trừ trong phạm vi 3.
2. HS thực hiện được các phép tính theo cột dọc.
3. Có ý thức tự giác trong làm bài.
- Bảng con, VBT .
-Thực hành, luyện tập.
1.Củng cố về kiến thức đã học, viết được bài chính tả theo yêu cầu .
2. Biết trình bày bài đúng đủ và đẹp, trả lời được câu hỏi.
3. Có ý thức tự giác trong làm bài.
- Giấy, Bút.
-Thực hành, luyện tập.
 IV): các hoạt động dạy học:
3-5 phút
25-30 phút
5 phút
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
a.Nhận xét:
- GV hình thành phép tính
- HS nêu phép tính
- GV thực hiện tính
- GV lập bảng trừ trong phạm vi 3.
- HS luyện đọc bài
b. Luyện tập:
Bài tập 1:
GV đọc yêu cầu bài tập1
HS làm vào bảng con
HS giơ bảng
GV nhận xét bài tập
HS đọc phép tính
 Bài tập 2
GV đọc yêu cầu 
GV ghi phép tính lên bảng
HS làm vào vở
GV cho HS lên làm
 - GV nhận xét bài tập
HS chữa bài tập
Bài tập 3
GV đọc yêu cầu 
2HS đọc yêu cầu
GV gọi HS lên bảng lam bài
 - GV chữa bài tập
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Đề ra chung toàn trường
Tiết 4:Âm nhạc: lý cây xanh
I) Mục tiêu
- HS biết hát đúng bài hát : Lý cây xanh.
- Biết hát đúng giai điệu của bài hát.
-Yêu thích môn học và yêu thích ca hát.
II)đồ dùng dạy học:
- GV bảng phụ
-HS: nhạc cụ
- Vở tập hát
III) Dự kiến phương pháp:
- Thực hành, luyện tập
IV): các hoạt động dạy học:
ND-TG
HĐ-GV
HĐ-HS
1) Kiểm tra bài cũ
 ( 3-5)
2) Bài mới (25-30) 
a. Giới thiệu bài
HĐ: 1. GV hướng dẫn giới thiệu bài hát
HĐ :2. Thảo luận nhóm
HĐ:3 Biểu diễn trước lớp:
3) Củng cố dặn dò
(3- 5)
-GV cho HS hát bài hát cũ.
-GV nhận xét bài hát
- GV lựa chọn cách giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài hát .
- GV hát mẫu bài hát.
- Giới thiệu địa điểm sáng tác bài hát.
- GV cho HS thực hiện hát từng câu.
- GV ghi tên bài hát lên bảng.
- GV chia nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm thực hiện.
- GV quan sát HS hát trong nhóm.
- GV sửa sai cho HS.
- Lưu ý khi thể hiện bài hát phải hát đúng giai điệu bài hát.
- GV cho từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- HS nhận xét bài.
- GV nhận xét bình bầu bài hát của các nhóm.
-HS bình bầu bài hát.
- GV tuyên dương trước lớp.
- GV nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà
- HS thực hiện
- Nghe
- Nghe
- Đọc tên bài hát
- Chia nhóm
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Nhận xét bình bầu
- Nghe
Tiết 5: Sinh hoạt lớp