Giáo án các môn Lớp 4 + 5 - Tuần 6

lịch báo giảng Tuần 6
Thứ- ngày
Môn
Lớp
Mục bài
Chiều
2
21/9
Khoa học
Lịch sử
Đạo đức
Thể dục
4B
Một số cách bảo quản thức ăn 
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( năm 40)
Biết bày tỏ ý kiến ( tiết 2)
Bài 11
Sáng
3
22/9
Chiều
Khoa học
Lịch sử
Đạo đức
Thể dục
5A
Dùng thuốc an toàn
Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
Có chí thì nên ( tiết 2)
Bài 11
Thủ công
Anh văn
Đạo đức
 Thể dục
3C
Gấp , cằt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng 
Tự làm lấy việc của mình( tiết 2)
Bài 11 
Sáng
4
 23/9
Khoa học
Địa lí
 Anh văn 
Âm nhạc
4B
Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng 
Tây Nguyên 
TĐN số 1 . Giới thiệu một vài nhạc cụ Dân tộc 
Chiều
 5
24/9
	Thể dục
Mĩ thuật
HĐNGLL
5A
Bài 12
Vẽ trang trí: Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục 
Chủ điểm Nhà trường : Hoạt động sạch đẹp trường lớp. Học ATGT 
Sáng
6
25/9
Chiều
Thể dục
Mĩ thuật
 Anh văn 
Kĩ thuật
4B
Bài 12
Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình cầu 
Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
Khoa học
Địa lí
Âm nhạc
Kĩ thuật
5A
Phòng bệnh sốt rét 
Đất và rừng 
 Học hát bài : con chim hay hót
Chuẩn bị nấu ăn 
 Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2009
Khoa học :	 MOÄT SOÁ CAÙCH BAÛO QUAÛN THệÙC AấN
I/ Muùc tieõu:
 -Kể tên một số cách bảo quản thức ăn : làm khô, ứp lạnh, ướp mặn , đóng hộp 
 -Thực hiện một số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà 
II/ ẹoà duứng daùy- hoùc:
 -Caực hỡnh minh hoaù trang 24, 25 / SGK 
 -Moọt vaứi loaùi rau thaọt nhử: rau caỷi, caự khoõ.
 III/ Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.OÅn ủũnh lụựp:
2.Kieồm tra baứi cuừ:
 1) Theỏ naứo laứ thửùc phaồm saùch vaứ an toaứn ?
 2) Chuựng ta caàn laứm gỡ ủeồ thửùc hieọn veọ sinh an toaứn thửùc phaồm ?
 3) Vì sao hằng ngày cần ăn nhiều rau và quả chín?
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3.Daùy baứi mụựi:
 * Giụựi thieọu baứi: 
 -Hoỷi: Muoỏn giửừ thửực aờn laõu maứ khoõng bũ hoỷng gia ủỡnh em laứm theỏ naứo ?
 -ẹoự laứ caực caựch thoõng thửụứng ủeồ baỷo quaỷn thửực aờn. Nhửng ta phaỷi chuự yự ủieàu gỡ trửụực khi baỷo quaỷn thửực aờn vaứ khi sửỷ duùng thửực aờn ủaừ baỷo quaỷn, caực em cuứng hoùc baứi hoõm nay ủeồ bieỏt ủửụùc ủieàu ủoự.
 * Hoaùt ủoọng 1: Caực caựch baỷo quaỷn thửực aờn.
 -GV chia HS thaứnh caực nhoựm vaứ toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm.
 -Yeõu caàu caực nhoựm quan saựt caực hỡnh minh hoaù trang 24, 25 / SGK vaứ thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi sau:
 +Haừy keồ teõn caực caựch baỷo quaỷn thửực aờn trong caực hỡnh minh hoaù ?
 +Gia ủỡnh caực em thửụứng sửỷ duùng nhửừng caựch naứo ủeồ baỷo quaỷn thửực aờn ?
 +Caực caựch baỷo quaỷn thửực aờn ủoự coự lụùi ớch gỡ ?
 -GV nhaọn xeựt caực yự kieỏn cuỷa HS.
 * Keỏt luaọn: Coự nhieàu caựch ủeồ giửừ thửực aờn ủửụùc laõu, khoõng bũ maỏt chaỏt dinh dửụừng vaứ oõi thiu. Caực caựch thoõng thửụứng coự theồ laứm ụỷ gia ủỡnh laứ: Giửừ thửực aờn ụỷ nhieọt ủoọ thaỏp baống caựch cho vaứo tuỷ laùnh, phụi saỏy khoõ hoaởc ửụựp muoỏi.
 * Hoaùt ủoọng 2:Tìm hiểu cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn 
 - GV cho HS thảo luận : Nguyên tắc chunh của việc bảo quản thức ăn là gì?
 -Yeõu caàu HS thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy theo caực caõu hoỷi sau vào bảng .
	Trong các cách bảo quản thức ăn dưới đây , cách nào làm cho vi sinh vạt không có điều kiện hoạt động ?ách nào ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm ?
Phơi khô, nướng, sấy 
Ướp muối, ngam nước mắm
Ướp lạnh, 
Đóng hộp
Cô đặc với đường
Đáp án: ý 1: a,b,c,e
 ý 2: d
 Hoạt động 3:Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà 
Cho HS làm bài tập 3 VBT
GV kết luận : Những cach làm trên chỉ giữ được thức ăn trong một thời gian nhất định . Vì vậy khi mua nhữnh thức ăn đã được bảo quản cần xem kĩ hạn sử dụng 
 -Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc muùc Baùn caàn bieỏt trang 25 / SGK.
 -Daởn HS veà nhaứ sửu taàm tranh, aỷnh veà caực beọnh do aờn thieỏu chaỏt dinh dửụừng gaõy neõn.
-3 HS traỷ lụứi.HS dửụựi lụựp nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa baùn.
-HS traỷ lụứi:+Caỏt vaứo tuỷ laùnh.
+Phụi khoõ.+ệụựp muoỏi.
-HS thaỷo luaọn nhoựm.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
-Caực nhoựm khaực laộng nghe, nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
-HS laộng nghe vaứ ghi nhụự.
Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật không phát triển được 
-HS thaỷo luaọn nhoựm.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn vaứ caực nhoựm khác bổ sung
HS làm, nêu kết quả 
 Lũchsửỷ: KHễÛI NGHểA HAI BAỉ TRệNG (NAấM 40)
I.Muùc tieõu :
 - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng ( chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo , ý nghĩa):
+ Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quan xâm lược , Thi Sách bị Tô Định giết hại ( trả nợ nước, thù nhà)
+Diễn biến:Mùa xuân năm 40, tại cửa sông Hát , Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa rồi tán công Luy Lâu , trung tâm của chính quyền đô hộ .
+ ý nghĩa: Đây là cuộc khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ ; thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta .
- Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa . 
II.Chuaồn bũ :
 -Lửụùc ủoà khụỷi nghúa hai Baứ Trửng .
 .III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.KTBC :
 -Caực trieàu ủaùi PKPB ủaừ laứm gỡ khi ủoõ hoọ nửụực ta?
 -Nhaõn daõn ta ủaừ phaỷn ửựng nhử theỏ naứo ?
 -Cho 2 HS leõn ủieàn teõn caực cuoọc kn vaứo baỷng.
 -GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
3.Baứi mụựi :a.Giụựi thieọu : 
 b.Tỡm hieồu baứi :
 *Hoaùt ủoọng nhoựm :
 -GV yeõu caàu HS ủoùc SGK tửứ “ẹaàu theỏ kổ thửự Itraỷ thuứ nhaứ”.
 -Trửụực khi thaỷo luaọn GV giaỷi thớch khaựi nieọm quaọn Giao Chổ ,Thaựi thuự -GV ủửa vaỏn ủeà sau ủeồ HS thaỷo luaọn :
 Khi tỡm nguyeõn nhaõn cuỷa cuoọc kn hai Baứ Trửng, coự 2 yự kieỏn :
 +Do nhaõn daõn ta caờm thuứ quaõn xaõm lửụùc, ủaởt bieọt laứ Thaựi Thuự Toõ ẹũnh .
 +Do Thi Saựch ,choàng cuỷa Baứ Trửng Traộc bũ Toõ ẹũnh gieỏt haùi .
 Theo em yự kieỏn naứo ủuựng ? Taùi sao ?
 -GV hửụựng daón HS keỏt luaọn sau khi caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ laứm vieọc :vieọc Thi Saựch bũ gieỏt haùi chổ laứ caựi cụự ủeồ cuoọc kn noồ ra, nguyeõn nhaõn saõu xa laứ do loứng yeõu nửụực , caờm thuứ giaởc cuỷa hai Baứ .
 *Hoaùt ủoọng caự nhaõn :
 Trửụực khi yeõu caàu HS laứm vieọc caự nhaõn , GV treo lửụùc ủoà leõn baỷng vaứ giaỷi thớch cho HS : Cuoọc kn hai Baứ Trửng dieón ra treõn phaùm vi raỏt roọng nhửng trong lửụùc ủoà chổ phaỷn aựnh khu vửùc chớnh noồ ra cuoọc kn .
 -GV yeõu caàu 2 HS leõn baỷng trỡnh baứy laùi dieón bieỏn chớnh cuỷa cuoọc kn treõn lửụùc ủoà .
 -GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn .
 *Hoaùt ủoọng caỷ lụựp :
 -GV yeõu caàu HS caỷ lụựp ủoùc SGK , hoỷi:Khụỷi nghúa hai Baứ Trửng ủaừ ủaùt keỏt quaỷ nhử theỏ naứo?
 -Khụỷi nghúa Hai Baứ Trửng thaộng lụùi coự yự nghúa gỡ ?
 -Sửù thaộng lụùi cuỷa khụỷi nghúa Hai Baứ Trửng noựi leõn ủieàu gỡ veà tinh thaàn yeõu nửụực cuỷa nhaõn daõn ta?
 -GV toồ chửực cho HS caỷ lụựp thaỷo luaọn ủeồ ủi ủeỏn thoỏng nhaỏt :sau hụn 200 naờm bũ PK nửụực ngoaứi ủoõ hoọ ,laàn ủaàu tieõn nhaõn daõn ta giaứnh ủửụùc ủoọc laọp . Sửù kieọn ủoự chửựng toỷ nhaõn daõn ta vaón duy trỡ vaứ phaựt huy ủửụùc truyeàn thoỏng baỏt khuaỏt choỏng giaởc ngoaùi xaõm .
4.Cuỷng coỏ – Dặn dò
 -Cho HS ủoùc phaàn baứi hoùc .
 -Neõu nguyeõn nhaõn daón ủeỏn cuoọc kn cuỷa Hai Baứ Trửng ?
 -Cuoọc khụỷi nghúa Hai Baứ Trửng coự yự nghúa gỡ ?
 -GV nhaọn xeựt , keỏt luaọn. Dặn HS xem trước bài “ Chiên sthắng Bạch Đằngdo Ngô Quyền lãnh đạo”
-HS traỷ lụứi .
-HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung .
-HS ủoùc ,caỷ lụựp theo doừi.
-HS caực nhoựm thaỷo luaọn .
-ẹaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ:vỡ aựch aựp bửực haứ khaộc cuỷa nhaứ Haựn ,vỡ loứng yeõu nửụực caờm thuứ giaởc ,vỡ thuứ nhaứ ủaừ taùo neõn sửực maùnh cuỷa 2 Baứ Trửng khụỷi nghúa.
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung .
-HS dửùa vaứo lửụùc ủoà vaứ noọi dung cuỷa baứi ủeồ trỡnh baứy laùi dieón bieỏn chớnh cuỷa cuoọc kn .
-HS leõn chổ vaứo lửụùc ủoà vaứ trỡnh baứy .
-HS traỷ lụứi.
-3 HS ủoùc ghi nhụự .
-HS traỷ lụứi .
-HS khaực nhaọn xeựt.
ĐẠO ĐỨC : BIẾT BÀY TỎ í KIẾN (t2).	
I/ MỤC TIấU:
Biết được trẻ em cần phải được bày tỏ ý liến trong những vấn đề có liên quan đến trẻ em .
Bước đầu biết bày tỏ ý liến của bản thân và lắng nghe , tôn trọng ý kiến của người khác 
II/ CHUẨN BỊ:
Bảng phụ ghi tỡnh huống.
Bỡa 2 mặt xanh – đỏ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
Nờu phần ghi nhớ ở tiết trước.
- Giỏo viờn nhận xột bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng .
-HOẠT ĐỘNG 1
TRề CHƠI :’’ cú – khụng”
- Giỏo viờn tổ chức cho HS làm việc theo nhúm.
+ GV lần lượt đọc cỏc tỡnh huống yờu cầu cỏc nhúm nghe và thảo luận cho biết bạn nhỏ ở trong tỡnh huống đú cú được bày tỏ ý kiến hay khụng.
CÁC TèNH HUỐNG
Bạn Tuõn lớp ta cần được giỳp đỡ, chỳng ta phải làm gỡ? 
anh trai của Lan vứt bỏ đồ chơi của Lan đi mà Lan khụng được biết .
bố mẹ định mua cho An một chiếc xe đạp mới và hỏi ý kiến An.
Bố mẹ quyết định cho Mai sang ở nhà bỏc mà Mai khụng biết .
em được tham gia vẽ tranh cổ vũ cho cỏc bạn nhỏ bị chất độc da cam.
bố mẹ quyết định chuyển Mai sang học tập ở trường khỏc nhưng khụng cho Mai biết.
- 2 học sinh trỡnh bày.
- Nhúm nhận miếng bỡa.
- Nhúm học sinh sau khi nghe GV đọc tỡnh huống thảo luận xem cõu đú là cú hay khụng – sau đú hiệu lệnh sẽ giơ biển : mặt xanh: (sai) , mặt đỏ (đỳng).
Giỏo viờn nhận xột cõu trả lời của mỗi nhúm.
+ Yờu cầu HS trả lời : Tại sao trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về cỏc vấn đề cú liờn quan đến trẻ em?
+ Em cần thực hiện quyền đú như thế nào?
-HOẠT ĐỘNG 2 Em sẽ núi như thế nào?
+ Yờu cầu mỗi nhúm thảo luận cỏch giải quyết một tớnh huống trong số cỏc tỡnh huống sau:
1/ bố mẹ em muốn chuyển em tới học ở một ngụi trường mới tốt hơn nhưng em khụng muốn đi vỡ khụng muốn xa cỏc bạn cũ. Em sẽ núi như thế nào với bố mẹ?
2/ Bố mẹ muốn em chỉ tập trung vào học tập nhưng em muốn tham gia vào cõu lạc bộ thể thao. Em sẽ núi như thế nào với bố mẹ?
3/ Bố mẹ cho em tiền để mua một chiếc cặp mới , em muốn dựng số tiền ... ta caàn laứm gỡ ủeồ phoứng beọnh soỏt reựt cho mỡnh, cho ngửụứi thaõn cuừng nhử moùi ngửụứi xung quanh?
- Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS vaứ keỏt luaọn : Caựch phoứng beọnh soỏt reựt toỏt nhaỏt laứ giửừ veọ sinh nhaứ, moõi trửụứng xung quanh, dieọt muoói, dieọt saõu boù, choỏng muoói ủoỏt.
- Cho HS quan saựt hỡnh veừ muoói a-noõ- phen, hoỷi:
+ Neõu ủaởc ủieồm cuaỷ muoói a-noõ- phen ?
+ Muoói a-noõ- phen soỏng ụỷ ủaõu?
+ Vỡ sao chuựng ta phaỷi dieọt muoói?
* Keỏt luaọn:  Soỏt reựt laứ moọt beọnh truyeàn nhieóm do kớ sinh truứng gaõy ra. Beọnh soỏt reựt ủaừ coự thuoỏc chửừa vaứ thuoỏc phoứng.
*  Hoaùt ủoọng 3: Tuyeõn truyeàn phoứng , choỏng beọnh soỏt reựt
- Neỏu em laứ moọt caựn boọ y teỏ dửù phoứng, em seừ tuyeõn truyeàn nhửừng gỡ ủeồ moùi ngửụứi hieồu vaứ bieỏt caựch phoứng choỏng beọnh soỏt reựt?
- Toồ chửực cho 3- 4 HS ủoựng vai tuyeõn truyeàn vieõn.
- GV toồng keỏt cuoọc thi, khen ngụùi taỏt caỷ caực HS tham gia.
* Hoaùt ủoọng : Keỏt thuực
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.
- Daởn veà nhaứ hoùc thuoọc muùc Baùn caàn bieỏt, tỡm hieồu vaứ ghi laùi caực thoõng tin, hỡnh aỷnh tuyeõn truyeàn veà beọnh soỏt suaỏt huyeỏt.
- 3 HS traỷ lụứi, lụựp nhaọn xeựt:
+ Theỏ naứo laứ duứng thuoỏc an toaứn?
+ Khi mua thuoỏc chuựng ta caàn chuự yự ủieàu gỡ?
+ ẹeồ cung caỏp vitamin cho cụ theồ chuựng ta caàn chuự yự ủieàu gỡ?
- HS nhaộc laùi, mụỷ SGK trang 26, 27.
- HS laứm vieọc theo nhoựm, dửùa vaứo hieồu bieỏt baỷn thaõn vaứ noọi dung SGK ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi
- 4 nhoựm laàn lửụùt cuỷa ủaùi dieọn baựo caựo. Caực nhoựm khaực theo doừi vaứ boồ sung yự kieỏn.
 - ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy. Moói nhoựm traỷ lụứi 1 hỡnh. Caực nhoựm khaực coự yự kieỏn boồ sung.
- HS traỷ lụứi.
- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi, lụựp nhaọn xeựt vaứ thoỏng nhaỏt yự kieỏn.
- Laộng nghe
 - HS laứm vieọc caự nhaõn ủeồ suy nghú veà nhửừng noọi dung caàn tuyeõn truyeàn, sau ủoự xung phong tham gia cuoọc thi.
- 4 HS laàn lửụùt tuyeõn truyeàn trửụực lụựp.
- HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn.
ẹũa lyự : Baứi 6: ẹAÁT VAỉ RệỉNG
I-MUẽC TIEÂU :
- Biết các loại đất chính ở nước ta : Đất phù sa và đất phe – ra – lít 
- Nêu được một số đặcđiểm của đất phù sa và phe – ra – lít 
- Phân biệt được rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn 
- Nhận biết nơi phân bố của đất phù sa , đất phe- ra – lít , của rừng rậm nhiệt đới , rừng ngập mặn trên bản đồ : đất phe- ra- lít và rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu ở vùng đồi núi ; đất phù sa chủ yếu phân bố ở đồng bằng ; rừng ngập mặn chủ yếu ở vùng thấp ven biển 
-Biết một số tác dụngk của rừng đối với đời sống và sản xuất của nhân dân ta ; điều hòa khí hậu , cung cấp nhiều sản vặt, đặc biệt là gỗ.
II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
-       Baỷn ủoà ẹũa lớ Tửù nhieõn Vieọt Nam .
III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU :
HOAẽT ẹOÄNG THAÀY
HOAẽT ẹOÄNG TROỉ
A-Kieồm tra baứi cuừ :
B-Baứi mụựi :
1-Giụựi thieọu baứi :
2-Noọi dung :
1-Caực loaùi ủaỏt chớnh ụỷ nửụực ta :
*Hoaùt ủoọng 1 : (laứm vieọc theo caởp)
Bửụực 1 :
-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc SGK vaứ hoaứn thaứnh baứi taọp :
Bửụực 2 : 
 -Giaựo vieõn sửỷa chửừa vaứ giuựp hoùc sinh hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy .
Bửụực 3 : 
Giaựo vieõn : ẹaỏt laứ nguoàn taứi nguyeõn quyự giaự nhửng chổ coự haùn. Vỡ vaọy vieọc sửỷ duùng ủaỏt caàn ủi ủoõi vụựi baỷo veọ vaứ caỷi taùo.
*Keỏt luaọn : Nửụực ta coự nhieàu loaùi ủaỏt,
 nhửng dieọn tớch lụựn hụn laứ ủaỏt phe-ra-lớt maứu ủoỷ hoaởc ủoỷ vaứng ụỷ vuứng ủoài nuựi vaứ ủaỏt phuứ sa ụỷ ủoàng baống .
-Traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK baứi hoùc trửụực .
+Keồ teõn vaứ chổ vuứng phaõn boỏ 2 loaùi ủaỏt chớnh ụỷ nửụực ta treõn baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn Vieọt Nam 
+Laứm vàoVBT 
-ẹaùi dieọn 1 soỏ hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp .
-Moọt soỏ hoùc sinh leõn baỷng chổ baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn Vieọt Nam vuứng phaõn boồ 2 loaùi ủaỏt chớnh ụỷ nửụực ta .
 -Neõu 1 soỏ bieọn phaựp baỷo veọ vaứ caỷi taùo ủaỏt ụỷ ủũa phửụng ? (boựn phaõn hửừu cụ , laứm ruoọng baọc thang, thau chua, rửỷa maởn . . .)
2.Caực loaùi rửứng chớnh ụỷ nửụực ta: 
*Hoaùt ủoọng 2: (laứm vieọc theo nhoựm)
Bửụực 1 :
Bửụực 2 :
-Giaựo vieõn sửỷa chửừa vaứ giuựp hoùc sinh hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy .
*Keỏt luaọn : Nửụực ta coự nhieàu loaùi rửứng , ủaựng chuự yự laứ rửứng raọm nhieọt ủụựi vaứ rửứng ngaọp maởn . Rửứng raọm nhieọt ủụựi chuỷ yeỏu taọp trung ụỷ vuứng ủoài nuựi vaứ rửứng ngaọp maởn thửụứng thaỏy ụỷ ven bieồn .
*Hoaùt ủoọng 3:(laứm vieọc caỷ lụựp)
-Vai troứ cuỷa rửứng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi.
-ẹeồ baỷo veọ rửứng nhaứ nửụực vaứ ngửụứi daõn phaỷi laứm gỡ ?
-ẹũa phửụng em laứm gỡ ủeồ baỷo veọ rửứng ?
Hửụựng daón theõm : Rửứng nửụực ta ủaừ bũ taứn phaự nhieàu. Tỡnh traùng maỏt rửứng (khai thaực rửứng bửứa baừi, ủoỏt rửứng laứm raóy, chaựy rửứng . . .) ủaừ vaứ ủang moỏi ủe doùa lụựn ủoỏi vụựi caỷ nửụực, khoõng chổ veà maởt kinh teỏ maứ coứn 
aỷnh hửụỷng khoõng nhoỷ tụựi moõi trửụứng soỏng 
cuỷa con ngửụứi. Do ủoự vieọc troàng vaứ baỷo veọ rửứng ủang laứ nhieọm vuù caỏp baựch.
 -Hoùc sinh quan saựt hỡnh 1,2,3, ủoùc SGK vaứ hoaứn thaứnh baứi taọp sau : 
+Chổ vuứng phaõn boỏ cuỷa rửứng raọm nhieọt ủụựi vaứ rửứng ngaọp maởn treõn lửụùc ủoà .
+Thửùc haứnh vào VBT baứi taọp 2 .
-Trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc trửụực lụựp .
-Hoùc sinh trửng baứy vaứ giụựi thieọu tranh aỷnh veà thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt cuỷa rửứng Vieọt Nam (neỏu coự)
3-Cuỷng coỏ :
4-Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
-Hoỷi ủaựp laùi caực caõu hoỷi ụỷ SGK .
-Chuaồn bũ baứi sau .
Aõm nhaùc Hoùc haựt baứi : CON CHIM HAY HOÙT
I. MUẽC TIEÂU :	
	- Biết hát theo giai điệu lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
II. CHUAÅN Bề :
	- Nhaùc cuù gõ.
 III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : 
 1. Khụỷi ủoọng : Haựt .
 2. Baứi cuừ : Õn taọp baứi haựt : Haừy giửừ cho em baàu trụứi xanh – 
	- Vaứi em haựt laùi baứi haựt .
 3. Baứi mụựi Hoùc haựt baứi : Con chim hay hoựt .
 a) Giụựi thieọu baứi : 
	Neõu muùc ủớch , yeõu caàu caàn ủaùt cuỷa tieỏt hoùc .
 b) Caực hoaùt ủoọng : 
Hoaùt ủoọng 1 : Hoùc haựt baứi Con chim hay hoựt .
MT : Giuựp HS haựt ủuựng giai ủieọu , lụứi ca baứi haựt .
PP : ẹaứm thoaùi , thửùc haứnh , giaỷng giaỷi 
- Giụựi thieọu baứi haựt .
- Haựt maóu cho HS nghe .	
- Daùy haựt tửứng caõu ; hửụựng daón haựt goùn tieỏng , theồ hieọn tớnh 
chaỏt vui , nhớ nhaỷnh 
Hoaùt ủoọng 2 : Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm .
- Chia lụựp laứm ủoõi , moọt nửỷa haựt , moọt nửỷa goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca .
Hỏi: Kể tên nhữnh bài hát nói về loài vật 
Hoaùt ủoọng lụựp .
- ẹoùc lụứi ca .
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm .
Kĩ thuật : BAỉI 8 : CHUAÅN Bề NAÁU AấN 
I. MUẽC TIEÂU : - Nêu được những công việc chuẩn bị nấu ăn 
- Biết cách thực hiện một số công việc nấu ăn , có thể sơ chế được một số thực phẩm đơn giản , thông thường phù hợp với gia đình 
- Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình 
II. ẹOÀ DUỉNG DAY HOẽC :
- Tranh, aỷnh moọt soỏ loiaù thửùc phaồm thoõng thửụứng.
- Moọt soỏ loaùi rau xanh, cuỷ, quaỷ coứn tửụi.
- Dao thaựi, dao goùt.
.III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU :
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1/  Baứi mụựi:
* GTB: Giụựi thieọu baứi vaứ neõu muùc ủớch giụứ hoùc.
* Hoaùt ủoọng 1: Xaực ủũnh moọt soỏ coõng vieọc chuaồn bũ naỏu aờn
- Hửụựng daón HS ủoùc noọi dung SGK vaứ ủaởt caõu hoỷi ủeồ yeõu caàu HS neõu teõn caực coõng vieọc caàn thửùc chieọn khi chuaồn bũ naỏu aờn.
- Nhaọn xeựt vaứ toựm taột noọi dung chớnh cuỷa hoaùt ủoọng 1:  Taỏt caỷ caực nguyeõn lieọu ủửụùc sửỷ duùng trong naỏu aờn goùi chung laứ thửùc phaồm. Trửụực khi naỏu aờn caàn caàn tieỏn haứnh caực coõng vieọc nhử: chuaồn bũ, choùn thửùc phaồm, sụ cheỏ thửùc phaồm, ... nhaốm coự ủửụùc nhửừng thửùc phaồm tửụi, ngon, saùch duứng ủeồ cheỏ bieỏn m,oựn aờn nhử dửù ủũnh.
* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu caựch thửùc hieọn moọt soỏ coõng vieọc chuaồn bũ naỏu aờn
a) Tỡm hieồu caựch choùn thửùc phaồm:
- GV hửụựng daón HS ủoùc noọi dung muùc 1 SGK vaứ quan saựt Sgk H1 ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Nhaọn xeựt vaứ toựm taột noọi dung chớnh vaứ choùn thửùc phaồm SGK.
- Hửụựng daón HS caựch choùn moọt soỏ loaùi thửùc phaồm thoõng thửụứng.
b) Tỡm hieồu caựch sụ cheỏ thửùc phaồm:
- Hửụựng daón HS ủoùc noọi dung muùc 2 SGK.
- Yeõu caàu HS neõu nhửừng coõng vieọc thửụứng laứm trửụực khi naỏu moọt moựn aờn. Toựm taột caực yự traỷ lụứi cuỷa HS.
- Hoỷi: 
+ ễÛ gia ủỡnh em thửụứng sụ cheỏ rau caỷi nhử theỏ naứo trửụực khi naỏu?
+ Theo em, caựch sụ cheỏ rau xanh coự gỡ gioỏng vaứ khaực vụựi caựch sụ cheỏ caực loaùi cuỷ, quaỷ?
+ ễÛ gia ủỡnh em thửụứng sụ cheỏ caự nhử theỏ naứo?
+ Qua quan saựt thửùc teỏ, em haừy neõu caựch sụ cheỏ toõm?
- GV nhaọn xeựt vaứ toựm taột caựch sụ cheỏ thửùc phaồm.
- Toựm taột noọi dung chớnh cuỷa hoaùt ủoọng 2: Caựch lửùa choùn, sụ cheỏ thửùc phaồm tuứy thuoọc vaứo loaùi thửùc phaồm vaứ yeõu caàu cuỷa vieọc cheỏ bieỏn moựn aờn.
- Hửụựng daón HS veà nhaứ giuựp gia ủỡnh chuaồn bũ naỏu aờn.
* Hoaùt ủoọng 3: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp
- Goùi HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuoỏi baứi.
- Hoaứn thaứnh phieỏu baứi taọp: noỏi cuùm tửứ ụỷ coọt A vụựi cuùm tửứ ụỷ coọt B cho ủuựng caựch sụ cheỏ moọt soỏ loaùi thửùc phaồm thoõng thửụứng
- GV neõu ủaựp aựn.
- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
2/  Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS, khen ngụùi nhửừng HS tớch cửùc trong hoùc taọp.
- Hửụựng daón HS ủoùc trửụực baứi “Naỏu cụm” vaứ tỡm hieồu caựch naỏu cụm ụỷ gia ủỡnh.
 - HS ủoùc noọi dung SGK vaứ  neõu teõn caực coõng vieọc caàn thửùc chieọn khi chuaồn bũ naỏu aờn.
- Laộng nghe.
 - HS traỷ lụứi, lụựp nhaọn xeựt.
 - ẹoùc SGK muùc 2.
- luoọc rau muoỏng, naỏu canh rau ngoựt, rang toõm, kho thũt, ...
- Neõu muùc ủớch cuỷa vieọc sụ cheỏ thửùc phaồm SGK.
- Thaỷo luaọn nhoựm, ghi keỏt quaỷ thaỷo luaọn vaứo phieỏu, ủaùi dieọn tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm.
- HS leõn baỷng thửùc hieọn moọt soỏ thao taực sụ cheỏ thửùc phaồm thoõng thửụứng.
 - HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuoỏi baứi.
 - Hoaứn thaứnh phieỏu baứi taọp.
 - Baựo caựo keỏt quaỷ tửù ủaựnh giaự.