Giáo án Đạo đức 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi

ĐẠO ĐỨC ( tiết 1)
	BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
I. Mục tiêu
 - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
 - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
 - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
II. Chuẩn bị
GV: SGK + phiếu thảo luận + tranh minh họa
HS: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắmvai
III. Phương pháp, hình thức dạy học
 Thực hành, cá nhân
IV. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Giới thiệu bài
Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì?
Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực hiện thời gian biểu của nhau. Nhận xét.
Giới thiệu: “Biết nhận lỗi và sửa lỗi”
2. Phát triển bài (27’)
v Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa”
Thầy kể “Từ đầu đến . . . không còn ai nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại.
Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? Thầy kể đoạn cuối câu chuyện
v Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
 Các em vừa nghe thầy kể xong câu chuyện. Bây giờ ta cùng nhau thảo luận:
Nhóm 1: Vô – va đã làm gì khi nghe mẹ khuyên.
Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau khi phạm lỗi?
Nhóm 3: Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau khi phạm lỗi.
Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì?
Thầy chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi. Ai cũng có thể phạm lỗi, nhưng nếu biết nhận và sửa lỗi thì mau tiến bộ, sẽ được mọi người yêu mến.
v Hoạt động 3: Làm bài tập 1 ( trang 8 SGK)
Thầy giao bài, giải thích yêu cầu bài.
Thầy đưa ra đáp án đúng
3. Kết luận(2’)
Ghi nhớ trang 8
Chuẩn bị: Thực hành
- Hát
- HS thảo luận nhóm, phán đoán phần kết
- Viết thư xin lỗi cô
- Kể hết chuyện cho mẹ
- Cần nhận và sửa lỗi
- Được mọi người yêu mến, mau tiến bộ.
- Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả thảo luận trước lớp 
- HS chú ý lắng nghe
- HS đọc ghi nhớ trang 8
- HS nêu đề bài
- - HS làm bài cá nhân
- - HS tranh luận , trình bày kết quả
-