Giáo án Đạo đức 5 - Tuần 12 đến 15 - GV: Lê Quang Nhựt

Môn : Đạo đức
Tiết 11 : THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
Môn : Đạo đức
Tiết 12 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ
I. Mục tiêu :
- Biết vì sao cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống , đã đóng góp nhiều cho xã hội . Trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm , chăm sóc .
- Nêu được các hành vi biểu hiện sự tôn trọng lễ phép , giúp đỡ , nhường nhịn người già , em nhỏ .
- Tôn trọng và yêu quý người già , em nhỏ , không đồng tình với những hành vi không đúng đối với người già và em nhỏ .
II. Đồ dùng dạy học :
- Đồ dùng để HS đóng vai , tranh kể chuyện .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NỘI DUNG
THẦY
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH
a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện .
* MT : HS biết cần phải giúp đỡ người già , em nhỏ , ý nghĩa ncủa việc làm này .
* HT : Cá nhân , cả lớp .
b. Hoạt động 2 : Thực hành .
* MT : HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già , yêu trẻ .
* HT : Cá nhân , lớp , nhóm đôi .
c. Hoạt động nối tiếp :
- GV kể chuyện lần 1 .
- GV kể chuyện lần 2 theo tranh .
- Gọi vài HS xung phong đóng vai .
- Gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi có trong SGK .
- Kết luận : Cần tôn trọng người già , em nhỏ và giúp đỡ hộ bằng những việc làm phù hợp với khả năng . Tôn trọng người già , giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của những tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người .
- Gọi vài HS đọc ghi nhớ .
- Bài 1 
+ Gọi HS đọc yêu cầu bài .
+ Cho HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.
+ Yêu cầu HS trình bày kết quả .
- Kết luận : Các hành vi a, b , c là những
hàn vi thể hiện tình cảm kính già , yêu trẻ. Hành vi không thể hiện sự quan tâm yêu thương , chăm sóc em nhỏ .
- Gọi vài HS đọc ghi nhớ .
- Nhận xét giờ học .
- Tuyên dương những HS học tốt .
- Xem trước những bài tập còn lại để chuẩn bị cho tiết sau .
- Lắng nghe .
- Lắng nghe , quan sát tranh .
- 3 HS xung phong đóng vai .
- Trả lời lần lượt các câu hỏi có trong SGK .
- Lắng nghe .
- 3 HS đọc .
- Bài 1 :
+ 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài tập .
+ Làm bài theo nhóm đôi .
+ Đại diện vài nhóm trình bày kết quả .
- Lắng nghe .
- 2 HS đọc lại ghi nhớ .
- Lắng nghe .
Môn : Đạo đức
Tiết 13 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ 
I. Mục tiêu :
II. Đồ dùng dạy học :
- Biết vì sao cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống , đã đóng góp nhiều cho xã hội . Trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm , chăm sóc .
- Nêu được các hành vi biểu hiện sự tôn trọng lễ phép , giúp đỡ , nhường nhịn người già , em nhỏ .
- Tôn trọng và yêu quý người già , em nhỏ , không đồng tình với những hành vi không đúng đối với người già và em nhỏ .
- Tìm hiểu phong tục tập quán thể hiện “ Kính già , yêu trẻ “” .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NỘI DUNG
THẦY
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH
a. Hoạt động 1 : Khởi động .
b. Hoạt động 2 : Thực hành .
* MT : Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong các tình huống để thể hiện tình cảm Kính già yêu trẻ .
* HT : Cá nhân , nhóm .
c. Hoạt động 3 : Thực hành .
* MT : HS biết được những tổ chức và những ngày dành cho người già và trẻ nhỏ . Biết được truyền thống “ Kính già , yêu trẻ “ .
* HT : Cá nhân , nhóm .
d. Hoạt động nối tiếp :
- Tại sao ta phải biết kính già , yêu trẻ ?
- Hãy đọc lại ghi nhớ của bài .
- Nhận xét , ghi điểm .
- Bài 2 :
+ Gọi 1 HS đọc và nêu yêu cầu của đề bài .
+ Chia nhóm , phân công mỗi nhóm xử lí và đóng vai tình huống bài 2 .
+ Yêu cầu các nhóm lên thực hiện .
+ Kết luận : Khi gặp người già các em cần phải nói năng , chào hỏi lễ phép . Khi gặp em nhỏ chúng ta phải biết nhưởng nhịn .
- Phát 4 phiếu bài tập viết vào giấy khổ 
to , tổ chức cho HS thảo luận và ghi vào giấy .
- Gọi HS trình bày .
- Nhận xét , kết luận 
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe câu chuyện về phong tục tập quán .... đã chuẩn bị trước .
+ Gọi vài HS kể trước lớp .
+ Nhận xét , tuyên dương .
- Nhận xét giờ học .
- Tuyên dương những HS học tốt .
- Xem trước bài : Tôn trọng phụ nữ .
- 1 HS nêu .
- 1 HS đọc ghi nhớ .
- Bài 2 :
+ 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài tập .
+ Chia lớp thành 4 nhóm , đóng vai tình huống 2 .
+ 3 nhóm thực hiện , nhóm khác nhận xét
+ Lắng nghe .
- Nhận phiếu , tự suy nghĩ và tìm ra câu trả lời đúng để hoàn thành bài tập 3 , 4 .
- HS nêu : 
+ Ngày dành riêng cho thiếu nhi là ngày 1 -6 .
+ Ngày dành riêng cho người già là ngày 1 – 10 .
+ Tổ chức dành cho người cao tuổi : Hội người cao tuổi ; Đội TNTPHCM ; Sao nhi đồng .
- Lắng nghe .
- Kể cho nhau nghe .
- 2 HS kể trước lớp .
- Lắng nghe .
- Lắng nghe .
Môn : Đạo đức
Tiết 14 : TÔN TRỌNG PHỤ NỮ
I. Mục tiêu :
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
-Tôn trọng , quan tâm , không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn øgái va øngười phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học :
- Các thẻ màu , ảnh các nữ doanh nhân sưu tầm trên báo .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NỘI DUNG
THẦY
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH
a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin .
* MT : Biết được những đóng góp của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội .
* HT : Cá nhân , nhóm , cả lớp .
b. Hoạt động 2 : Thực hành .
* MT :Biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ , sự đối xử bình đẳng giữa trẻ em trai và gái .
* HT : Cá nhân , nhóm đôi , cả lớp .
c. Hoạt động nối tiếp :
- Chia nhóm để HS quan sát và chuẩn bị giới thiệu nội dung ảnh SGK và 2 ảnh do HS chuẩn bị .
+ Em hãy kể các công việc của người phụ nữ trong gia đình và trong xã hội mà em biết ?
+ Tại sao những người phụ nữ là những người xứng đáng được kính trọng ?
- Nhận xét , kết luận : Phụ nữ không những chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào công cuộc đấu tranh ...
- Bài 1 :
+ Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập .
+ Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi để thực hiện bài tập .
+ Gọi hS trình bày .
+ Nhận xét , chốt ý : Các việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ là a , b .
- Bài 2 : 
+ Gọi HS nêu yêu cầu bài tập .
+ Cho 1 HS đọc từng ý kiến , còn lại giơ thẻ đồng tình hoặc không đồng tình .
+ Nhận xét , chốt ý đúng .
- Gọi vài HS đọc phần ghi nhớ .
- Nhận xét giờ học .
- Tuyên dương những HS học tốt .
- Chuẩn bị : Giới thiệu về người phụ nữ mà em kính trọng yêu mến , sưu tầm bài thơ , bài hát ca ngợi người phụ nữ .
- Quan sát , giới thiệu tranh , ảnh theo nhóm .
+ 2 HS kể , HS khác nhận xét , bổ sung .
+ 1 HS nêu , HS khác nhận xét , bổ sung .
- Lắng nghe .
- Bài 1 :
+ 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài tập .
+ Thảo luận nhóm đôi để giải quyết bài tập .
+ Bày tỏ ý kiến .
+ Lắng nghe .
- Bài 2 :
+ 1 HS đọc .
+ Giơ thẻ xanh , đỏ + giải thích .
+ Lắng nghe .
- 3 HS đọc .
- Lắng nghe .
Môn : Đạo đức
Tiết 15 : TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( tt )
I. Mục tiêu :
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
-Tôn trọng , quan tâm , không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn øgái va øngười phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi bài 1 .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NỘI DUNG
THẦY
TRÒ
ĐIỀU CHỈNH
a. Hoạt động 1 : Khổi động .
b. Hoạt động 2 : Thực hành .
* MT : Hình thành kĩ năng xử lí tình huống .
* HT : Cá nhân , nhóm , cả lớp .
c. Hoạt động 3 : Thực hành .
.* MT : Biết được những ngày mà xã hội đã tổ chức cho phụ nữ .
* HT :Nhóm đôi , lớp ..
d. Hoạt đôïng nối tiếp :
- Tại sao phải tôn trọng phụ nữ ?
- Hãy đọc ghi nhớ của bài .
- Nhận xét , ghi điểm .
- Bài 3 :
+ Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài .
+ Tổ chức cho HS giải .
+ Cách xử lí các nhóm đã thể hiện sự tôn trọng và quyền bình đẳng chưa ? 
+ Nhận xét , chốt ý : Chọn nhóm trưởng phụ trách sao cần phải xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với bạn khác trong công việc . Mỗi người đếu có quyền bày tỏ ý kiến của mình . Bạn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu.
- Bài 4 : 
+ Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài .
+ Tổ chức cho HS giải .
+ Nhận xét , kết luận : Ngày 8 – 3 là ngày quốc tế phụ nữ ; ngày 20 – 10 là ngày phụ nữ VN . Hội phụ nữ , Câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ .
- Tổ chức cho thi HS hát múa , kể chuyện về người phụ nữ .
+ Tuyên dương những nhóm hát , múa hay , kể chuyện hấp dẫn .
- Nhận xét giờ học .
- Xem trước bài : Hợp tác giữa những người xung quanh .
-1 HS nêu .
- 1 HS đọc ghi nhớ .
- Bài 3 :
+ 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài .
+ Làm việc theo cặp .
+ HS trả lời .
- Lắng nghe .
- Bài 4 :
+ 1 HS nêu yêu cầu bài 4 .
+ Làm việc theo cặp .
+ Vài HS nêu kết quả của bài .
+ Nhận xét .
- Lắng nghe .
- Hát , múa , kể chuyện về người phụ nữ : Làm việc theo nhóm .
+ Vài nhóm lên trình bày .
- Lắng nghe .