Giáo án dạy buổi 2 - Tuần 11 - Lớp 1

Tuần 11
Thứ ba, ngày 8 tháng 11 năm 2011
Tiết 1. luyện Tiếng Việt: Luyện tiết 1 (Tuần 11/70)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HS tìm được các tiếng có ưu, ươu để nối với hình vẽ thích hợp trong SGK
- Đọc được đoạn: "Hươu, Cừu và Sói"
- Viết được câu: "Hươu và mẹ ra suối chơi" 
II. Hoạt động dạy học.
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới.
1. Hửụựng daón HS tỡm tieỏng coự ưu, ươu 
* GV ghi bảng, hướng dẫn HS đọc các tiếng từ có trong bài
- Gọi HS đọc các tiếng đó, cho HS phân tích một số tiếng
- GV hướng dẫn HS tự nối tiếng với hình vẽ thích hợp 
- GV gạch trên bảng, đọc mẫu
- GV nhận xét
? Tìm tiếng ngoài bài có ưu, ươu?
- GV ghi nhanh lên bảng
- GV nhận xét
2. Hửụựng daón HS luyện ủoùc 
- GV ghi baỷng đoạn đọc trong SGK: 
"Hươu, Cừu và Sói"
? Trong bài có tất cả mấy câu?
? Tìm tiếng có ưu, ươu?
- GV gạch chân
- Hướng dẫn đọc tiếng khó: hươu, suối, nhảy tới vồ. Gãy, ngã ngữa, kêu cứu, Cừu, bẩy, đã, vồ,... 
Lưu ý: Ngắt nghỉ hơi khi có dấu chấm, dấu phẩy
- GV ủoùc maóu 
3. Hửụựng daón vieỏt
- GV vieỏt maóu lần lượt, hửụựng daón quy trỡnh vieỏt caõu: "Hươu và mẹ ra suối chơi"
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Chấm 1 số bài, nhận xét
C. Nối tiếp:
- Cho HS đọc lại toàn bài.
- Dặn về nhà đọc, viết thêm.
- HS quan sát SGK, tự đọc rồi nối với hình vẽ thích hợp trong SGK
- HS thực hiện
- HS nêu nối tiếp
- HS đọc lại
- HS nêu nối tiếp
- HS đọc lại
- HS nêu
- HS tìm và gạch chân
- Cho HS taọp ủaựnh vaàn roài ủoùc trụn laàn lửụùt (Lửu yự HS yeỏu)
- HS yếu luyện đọc
- Caỷ lụựp ủoàng thanh
- HS taọp vieỏt baỷng con
- HS viết bài vào vở
___________________________________________________
Tiết 2. luyện Toán: Luyện tiết 1 (Tuần 11/ 74)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 3, 4, 5.
- Củng cố caựch làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 3, 4, 5.
- Bieỏt dửùa vaứo hỡnh veừ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
HS K - G: Hoàn thành thêm các bài tập trong vở bài tập giáo khoa.
II. Hoạt động dạy học.
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới.
1. Hướng dẫn làm lần lượt các bài tập trong vở Thực hành/ 74
Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm:
- HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả.
- GV chữa bài, chốt kq, ghi bảng
	5 - 0 = 5 4 - 0 = 4 3 - 0 = 3 2 - 0 = 2 1 - 0 = 1
 5 - 5 = 0 4 - 4 = 0 3 - 3 = 0 2 - 2 = 0 1 - 1 = 0
- HS đọc lại
Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn cách làm.
VD: 5 - = 5 
(GV lưu ý: Lấy 5 trừ 5 bằng 0, viết 0 vào ô trống)
- HS tự làm các bài còn lại, nêu kq
- GV chữa bài, chốt kq
Bài 3: GV nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp
- GV cho HS quan sát tranh/74
- Gợi ý để HS nêu thành bài toán:
? Muốn biết còn lại mấy con chim ta làm thế nào?
- GV theo dõi giúp đỡ thêm.
- GV chốt kq: 2 - 2 = 0
- Muốn biết còn lại mấy con chim ta làm phép tính trừ.
- HS làm bài: Viết phép tính thích hợp vào ô trống. 
Bài 4: Khoanh vào phép tính có kết quả bằng 0.
- HS tự làm, nêu kq
Lưu ý: Muốn khoanh vào phép tính đúng thì trước hết các con phải tính kết quả lần lượt từng phép tính.
- HS làm bài 
- GV theo dõi giúp đỡ thêm.
Bài 5: Cho HS chơi trò chơi: Ghi nhanh kết quả
- GV nêu yêu cầu, đại diện tổ lên ghi số thích hợp với ô trống
- Các tổ khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc
C. Nối tiếp:
- Tuyên dương 1 số HS làm bài tốt.
- Dặn đọc thuộc các phép cộng
___________________________________________
Tiết 3. HĐGDNGLL: Rửa mặt
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Nêu được khi nào cần phải rửa mặt
- Kể ra những thứ có thể dùng để rửa mặt
- Biết rửa mặt đúng cách
- Có ý thức giữ cho khuôn mặt sạch sẽ
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Rửa mặt hợp vệ sinh.
Mục tiêu: - Nêu được khi nào cần phải rửa mặt
 - Xác định điều kiện cần phải có để rửa mặt hợp vệ sinh
Cách tiến hành: Cả lớp hát bài "Rửa mặt như Mèo"
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp:
? Để giữ cho khuôn mặt luôn sạch sẽ, chúng ta phải làm gì?
- HS nêu
? Chúng ta cần rửa mặt khi nào?
? Để việc rửa mặt hợp vệ sinh, cần phải có những gì?
GVnhận xét, kết luận: Phải rửa mặt ít nhất 3 lần/ ngày vào các buổi sáng, trưa và tối
- Rửa mặt bằng khăn mặt riêng với nước sạch dưới vòi nước hoặc chậu sạch
- Rửa mặt xong, giặt sạch khăn và phơi khăn ra nắng thường xuyên
HĐ2: Thực hành rửa mặt.
Mục tiêu: - HS biết cách rửa mặt đúng cách.
Cách tiến hành:
- GV nhắc lại quy trình rửa mặt đúng cách
- GV làm mẫu
- HS thực hành rửa mặt theo nhóm
- GV theo dõi, giúp đỡ thêm
GV nhận xét, kết luận chung: Rửa mặt hợp vệ sinh thường xuyên phòng được bệnh mắt hột, đau mắt đỏ, mụn nhọt,...làm cho da sạch sẽ, xinh tươi
C. Nối tiếp
? Mỗi ngày con rửa mặt mấy lần?
GV lưu ý: Mỗi ngày phải rửa mặt ít nhất 3 lần,...
__________________________________________________________________Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2011
Tiết 1. luyện Tiếng Việt: Luyện tiết 2 (Tuần 11/71)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HS tìm được các tiếng có on, an trong bảng SGK
- Đọc được đoạn: "Hươu, Cừu và Sói (2)"
- Viết được câu: "Lon xon gà con mới nở" 
II. Hoạt động dạy học.
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới.
1. Hửụựng daón HS tỡm tieỏng coự on, an
? Tìm tiếng có chữ on, an?
- GV kẻ bảng, hướng dẫn HS đọc các tiếng từ có trong bài
- Gọi HS đọc lại các tiếng đó, cho HS phân tích một số tiếng
- GV nhận xét
? Tìm tiếng ngoài bài có on, an?
- GV ghi nhanh lên bảng
- GV nhận xét
2. Hửụựng daón HS luyện ủoùc 
- GV ghi baỷng đoạn đọc trong SGK: 
"Hươu, Cừu và Sói (2)"
? Trong bài có tất cả mấy câu?
? Tìm tiếng có on, an?
- GV gạch chân
- Hướng dẫn đọc tiếng khó: Cừu, cứu ngươi, can, kể, đầu đuôi, chả tin, bẩy nổi, đã, .. 
Lưu ý: Ngắt nghỉ hơi khi có dấu chấm, dấu phẩy
- GV ủoùc maóu 
3. Hửụựng daón vieỏt
- GV vieỏt maóu lần lượt, hửụựng daón quy trỡnh vieỏt caõu:
"Lon xon gà con mới nở"
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Chấm 1 số bài, nhận xét
C. Nối tiếp:
- Cho HS đọc lại toàn bài.
- Dặn về nhà đọc, viết thêm.
- HS quan sát SGK, tự đọc rồi đánh dấu vào bài, nêu kết quả
- HS thực hiện
- HS đọc lại
- HS nêu nối tiếp
- HS đọc lại
- HS nêu
- HS tìm và gạch chân
- Cho HS taọp ủaựnh vaàn roài ủoùc trụn laàn lửụùt (Lửu yự HS yeỏu)
- HS yếu luyện đọc
- Caỷ lụựp ủoàng thanh
- HS taọp vieỏt baỷng con
- HS viết bài vào vở
_____________________________________________
Tiết 2. mĩ thuật: Tập vẽ quả có dạng tròn
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, bưởi, hồng, ...)
- Vẽ được một quả dạng tròn.
II. Đồ dùng dạy -học:
- Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn.
- Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS quan sát.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới:
1. Nêu đặc điểm các loại quả dạng tròn
- GV cho HS quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ và mẫu thực.
- GV đặt câu hỏi để HS nhận xét về hình dáng, màu sắc của các loại quả dạng tròn. 
VD: + Quả táo tây hình dáng gần tròn; có loại màu xanh, màu vàng, màu đỏ hay tím đỏ.
 + Quả bưởi hình dáng nhìn chung là tròn; màu chủ yếu là xanh hoặc vàng.
 + Quả cam tròn hoặc hơi tròn; màu da cam, vàng hay xanh đậm...
2. Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV vẽ một số hình quả lên bảng, HD các bước vẽ:
	+ Vẽ hình quả
	+ Vẽ chi tiết
	+ Vẽ màu theo ý thích
3. Thực hành:
- Vẽ 1 hình quả tròn theo ý thích
- GV theo dõi, hd thêm.
4. Nhận xét, đánh giá
- GV hướng dẫn HS nhận xét bài học về: Hình dáng - màu sắc.
- GV nhận xét chung và động viên HS
5. Dặn dò: 
- Quan sát mọi vật xung quanh mình
Tiết 3. HĐTT: Sinh hoạt Sao
(Do Đội tự tổ chức, giáo viên theo dõi, giúp đỡ thêm)
__________________________________________________________________
Thứ sáu, ngày 11 tháng 11 năm 2011
Tiết 2. luyện Tiếng Việt: Luyện tiết 3 (Tuần 11/72)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HS tìm được các tiếng có ân, ăn để nối với vần thích hợp
- Đọc được đoạn: "Hươu, Cừu và Sói (3)"
- Viết được câu: "Cô ân cần căn dặn bé" 
II. Hoạt động dạy học.
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới.
1. Hửụựng daón HS tỡm tieỏng coự ân, ăn 
* GV ghi bảng, hướng dẫn HS đọc các tiếng từ có trong bài
- Gọi HS đọc các tiếng đó, cho HS phân tích một số tiếng
- GV hướng dẫn HS tự nối tiếng với vần
- GV gạch trên bảng, đọc mẫu
- GV nhận xét
? Tìm tiếng ngoài bài có ân, ăn?
- GV ghi nhanh lên bảng
- GV nhận xét
2. Hửụựng daón HS luyện ủoùc 
- GV ghi baỷng đoạn đọc trong SGK: 
"Hươu, Cừu và Sói (3)"
? Trong bài có tất cả mấy câu?
? Tìm tiếng có ân, ăn?
- GV gạch chân
- Hướng dẫn đọc tiếng khó: phân xử, bẩy, chui vào, đè, ngươi, căn dặn, bận sau, chớ, cứu kẻ xấu,... 
Lưu ý: Ngắt nghỉ hơi khi có dấu chấm, dấu phẩy
- GV ủoùc maóu 
3. Hửụựng daón vieỏt
- GV vieỏt maóu lần lượt, hửụựng daón quy trỡnh vieỏt caõu:
"Cô ân cần căn dặn bé"
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Chấm 1 số bài, nhận xét
C. Nối tiếp:
- Cho HS đọc lại toàn bài.
- Dặn về nhà đọc, viết thêm.
- HS quan sát SGK, tự đọc rồi nối với vần thích hợp
- HS thực hiện
- HS nêu nối tiếp
- HS đọc lại
- HS nêu nối tiếp
- HS đọc lại
- HS nêu
- HS tìm và gạch chân
- Cho HS taọp ủaựnh vaàn roài ủoùc trụn laàn lửụùt (Lửu yự HS yeỏu)
- HS yếu luyện đọc
- Caỷ lụựp ủoàng thanh
- HS taọp vieỏt baỷng con
- HS viết bài vào vở
______________________________________________
Tiết 3. luyện Toán: Luyện tiết 2 (Tuần 11/ 75)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố bảng cộng, trừ trong phạm vi 3, 4, 5.
- Củng cố caựch làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 3, 4, 5.
- Bieỏt dửùa vaứo hỡnh veừ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
HS K - G: Hoàn thành thêm các bài tập trong vở bài tập giáo khoa.
II. Hoạt động dạy học.
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới.
1. Hướng dẫn làm lần lượt các bài tập trong vở Thực hành/ 75
Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm:
- HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả.
- GV chữa bài, chốt kq, ghi bảng
	5 - 1 = 4 4 - 1 = 3 3 - 1 = 2 2 - 1 = 1
 5 - 2 = 3 4 - 2 = 2 3 - 2 = 1 2 - 2 = 0
 5 - 3 = 2 4 - 3 = 1 3 - 3 = 0 1 - 1 = 0
 5 - 4 = 1 4 - 4 = 0 
 5 - 5 = 0 
- HS đọc lại
Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn cách làm.
VD: 3 + 1 + 1 = ... 
(GV lưu ý: Lấy 3 cộng 1 rồi cộng thêm 1 bằng 5, viết 5 vào chỗ chấm)
- HS tự làm các bài còn lại, nêu kq
- GV chữa bài, chốt kq
Bài 3: GV nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn cách làm.
- HS tự làm các bài còn lại, nêu kq
Lưu ý: Muốn điền dấu đúng thì trước hết ta phải tính kết quả, so sánh rồi mới điền dấu
- GV chữa bài, chốt kq
Bài 4: GV nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp
- GV cho HS quan sát tranh/75
- Gợi ý để HS nêu thành bài toán:
? Muốn biết còn lại mấy quả dưa ta làm thế nào?
- GV theo dõi giúp đỡ thêm.
- GV chốt kq: 5 - 2 = 3
- Muốn biết còn lại mấy quả dưa ta làm phép tính trừ.
- HS làm bài: Viết phép tính thích hợp vào ô trống. 
Bài 5: Cho HS chơi trò chơi: Nối nhanh kết quả
- GV nêu yêu cầu, đại diện tổ lên nối nhanh 2 phép tính có cùng kết quả
- Các tổ khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc
C. Nối tiếp:
- Tuyên dương 1 số HS làm bài tốt.
- Dặn đọc thuộc các phép cộng