Giáo án dạy các môn Tuần 18 - Khối 1

TuÇn 18:
Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010
TiÕng viÖt :
it - iªt
I. Môc tiªu:
 - Đọc được : it , iêt , trái mít , chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng .
 - Viết được : : it , iêt , trái mít , chữ viết 
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Em tô , vẽ , viết 
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : 
A. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 72, viÕt b¶ng con : chim cót ,nøt nÎ
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
B. Bµi míi :
1. Giới thiệu bài - ghi tên bài
2. Dạy vần
H§1: Nhận diện vần 
 * vần it
- Gọi 1 HS phân tích vần it.
- Hãy so sánh vần it với vần ut đã học.
- GV nhận xét .
- Cho HS cả lớp cài vần it.
- GV nhận xét .
- Đánh vần, đọc trơn ần it
- Nhận xét sửa sai cho HS.
HĐ2: Tiếng và từ khóa.
- Có vÇn it, muốn có tiếng mÝt ta làm thế nào?
- Cho HS cài tiếng mÝt.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng mÝt
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “tr¸i mÝt”.
- Gọi đánh vần tiếng mÝt, đọc trơn từ tr¸i mÝt.
* Vần iªt : (Tiến hành tương tự) 
H§3 : Đọc tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
H§4: Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .
* 3 HS ®äc , 3 Tổ viết 3từ vào bảng con.
*1 HS phân tích vần it.
1 HS nêu điểm giống nhau và khác nhau – HS khác nhận xét
 - Cả lớp thực hiện.
- CN, nhóm , cả lớp.
- 1HS trả lời.
- HS cả lớp cài tiếng mÝt.
- 1 HS phân tích tiếng mÝt
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . 
- HS t×m .
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
 TiÕt 2: 
3. LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc CN 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - Cho HS quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: Em ,t«, vÏ ,viÕt
- Tranh vÏ gì ?
- Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu )
C. Cñng cè - DÆn dß:
 - GV nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc CN – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc CN . – nhãm – líp 
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn N2 theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
________________________________________
To¸n
ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được điểm , đoạn thẳng ; đọc tên điểm , đoạn thẳng ; kẻ được đoạn thẳng .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2;Bài 3.
 II. Đồ dùng dạy học:
 + Mỗi học sinh đều có thước và bút chì 
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
 - Gọi HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi từ 2 à 10 
 - Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
B . Bµi mới :
* HĐ1: Giới thiệu điểm ,đoạn thẳng .
- GV vẽ trên bảng 2 điểm giới thiệu với HS khái niệm về điểm 
- Đặt tên 2 điểm là Avà B . Ta có điểm A và điểm B 
- GV dùng thước nối từ điểm A qua điểm B, giới thiệu đoạn thẳng AB 
*HĐ2 : Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng.
- GV giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng 
- GVnói : Muốn vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng 
- Cho HS dùng ngón tay di động theo mép thước để biết mép thước thẳng 
* Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng 
*HĐ3 : Thực hành 
Bµi 1: Gọi HS đọc tên các điểm và các đoạn thẳng trong SGK 
Bµi 2 : GV hướng dẫn HS dùng thước và bút nối từng cặp 2 điểm để có các đoạn thẳng ( như SGK). Sau khi nối cho học sinh đọc tên từng đoạn thẳng 
- GV xem xét theo dõi HS vẽ hình. Hướng dẫn HS nối các đoạn thẳng cho sẵn để có hình có 3 đoạn thẳng, 4 đoạn thẳng , 5 đoạn thẳng , 6 đoạn thẳng 
Bµi 3: Cho HS nêu số đoạn thẳng và đọc tên các đoạn thẳng trong hình vẽ 
C. Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét, tiết học .
*3 em đọc .
* HS lặp lại : trên bảng có 2 điểm 
- HS lặp lại Điểm A – Điểm B
-HS lần lượt nêu: Đoạn thẳng AB 
* HS lấy thước giơ lên 
 HS quan sát thước – Làm theo yêu cầu của giáo viên 
- HS theo dõi q/sát và ghi nhớ 
Cho HS mở SGK đọc : Điểm M. Điểm N – Đoạn thẳng MN 
*HS nối và đọc được 
- Đoạn thẳng AB, Đoạn thẳng AC, Đoạn thẳng BC . 
- 3 HS lên bảng chữa bài
* HS nêu số đoạn thẳng và tên các đoạn thẳng 
____________________________________
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HäC Kú I
I . Mục tiêu:
 - Gióp HS hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong học kỳ I.
 - Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những hành vi đạo đức sai .
- HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống .
II Đồ dùng dạy học:
 - Tranh một số bài tập đã học . 
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
-Khi ra vào lớp em phải thực hiện điều gì?
- Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp có hại gì ?
- Trong giờ học , khi nghe giảng em cần phải làm gì ?
- Nhận xét.
B. Bài mới:
Hoạt động 1 : Ôn tập .
*Giáo viên đặt câu hỏi : 
+ Các em đã học được những bài ĐĐ gì ?
+ Khi đi học hay đi đâu chơi em cần ăn mặc như thế nào ?
+ Mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện điều gì ?
+Sách vở đồ dùng h/ tập giúp em điều gì ?
+ Để giữ sách vở , đồ dùng học tập bền đẹp , em nên làm gì ? 
+ Được sống với bố mẹ trong một gia đình em cảm thấy thế nào ?
+ Em phải có bổn phận như thế nào đối với bố mẹ , anh chị em ?
+ Em có tình cảm như thế nào đối với những trẻ em mồ côi , không có mái ấm gia đình .
+ Để đi học đúng giờ em cần phải làm gì ?
+ Đi học đều , đúng giờ có lợi gì ?
+ Trong giờ học em cần nhớ điều gì ?
+ Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ?
+ Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều gì ?
.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm 
-Giáo viên giao cho mỗi tổ một tranh để HS quan sát , thảo luận nêu được hành vi đúng sai .
- GV hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý kiến cho các bạn lên trình bày 
- Cho HS đọc lại các câu thơ dưới mỗi bài học trong vở BTĐĐ.
C. Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học . 
HS tự trả lời.
- HS suy nghĩ trả lời .
-Mặc gọn gàng , sạch sẽ .
- Thể hiện sự văn minh , lịch sự của người học sinh .
- Giúp em học tập tốt .
- Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , không bỏ bừa bãi , không vẽ bậy , xé rách sách vở .
- Em cảm thấy rất sung sướng và hạnh phúc 
- Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ .
-Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cơ cực của bạn.
- Không thức khuya , chuẩn bị bài vở , quần áo cho ngày mai trước khi đi ngủ .
- Được nghe giảng từ đầu .
- Cần nghiêm túc , lắng nghe cô giảng , không làm việc riêng , không nói chuyện .
- Nghiêm trang , mắt nhìn thẳng lá quốc kỳ .
- Để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ , thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc VN .
* HS thảo luận nhóm 2
Tổ 1 : T2/9 Tổ 2 : T4/12 
Tổ 3 : T3/17
- Đại diện tổ lên trình bày .
-Lớp bổ sung ý kiến .
HS đọc CN- ĐT
____________________________________________
Buổi chiều:
Luyện Tiếng viÖt
TiÕt 3: ut – Ưt( Tuần 17)
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: vần ut,ưt .Tìm đúng tiếng có chứa vần ut,ưt.
-Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 HĐ1.Giíi thiÖu bµi
 HĐ2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh 116-117
Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : ut,ưt
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 - Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: §äc bµi : Món ăn của lợn đất.
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
- Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
- T×m tiÕng cã vÇn ut,ưt có trong bài.
Bài 3: Viết: Thỏ bứt lên,lao vun vút.
- Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
- Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
- GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
* Cñng cè dÆn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập 
* Lớp làm vào vở . 2 HS lªn b¶ng ®iÒn.
* HS theo dâi trong bµi.
- HS l¾ng nghe
- HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* HS viết vào vở .
____________________________________________________
Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010
Toán:
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu: 
- Có biểu tượng về “ dài hơn ” “ Ngắn hơn ” có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
 + Một số thước bút có độ dài khác nhau , màu sắc khác nhau .
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng đó 
+ GVnhận xét, sửa sai cho HS 
B. Bài mới:
HĐ1 : Giới thiệu độ dài đoạn thẳng.
 - GV giơ 2 chiếc thước (độ dài khác nhau) Hỏi : “làm thế nào để biết cái nào dài hơn cái nào ngắn hơn ?”
- Gọi HS lên so sánh 2 cây bút màu, 2 que tính 
-Yêu cầu HS xem hình vẽ trong SGK và nói được “ Thước trên dài hơn thước dưới , thước dưới ngắn hơn thước trên “ và “ Đoạn thẳng AB ngắn hơn Đoạn thẳng CD ”
- GV hướng dẫn HS thực hành so sánh từng cặp 2 đoạn thẳng trong bài tập 1 
b) Từ các biểu tượng về “ dài hơn- ngắn hơn ” giúp HS rút ra kết luận 
HĐ2 : So sánh độ dài đoạn thẳng.
- Yêu cầu HS xem hình trong SGK và nói “ có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay”. “Đoạn thẳng trong hình vẽ dài 3 gang tay nên đoạn thẳng này dài hơn 1 gang tay “ 
- GV đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng bằng gang tay để học sinh quan sát 
HĐ 3 : Thực hành 
 Bµi 1: Hướng dẫn HS đếm số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng rồi ghi số ô vuông thích hợp vào mỗi đoạn thẳng tương ứng 
Bµi 2: Tô màu vào băng giấy ngắn nhất
- Hướng dẫn HS: Đếm số ô vuông trong mỗi băng giấy ghi số tương ứng .
- So sánh các số vừa ghi, xác định băng giấy ngắn nhất 
-Tô màu vào băng giấy ngắn nhất 
- Có thể làm bài tập trong vở Bài tập toán ( Tô màu cột cao nhất , cột thấp nhất )
3.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét, tiết học . 
* 3HS lªn bảng vẽ đoạn thẳng theo y/c ... ớc 3 : Gấp túi ví.
H§2: Thực hành hoàn thành sản phẩm 
 Yêu cầu HS thực hiện gấp cái ví theo nhãm .
GV cho HS thực hành,quan sát,hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng.
d) Đánh gi¸ sản phẩm:
GV nêu các tiêu chí đánh giá.
Tổ chức cho c¸c nhóm trưng bày sản phẩm.
HS học sinh nhận xÐt.
GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
C. Củng cố, dặn dò :
 - Nhận xÐt tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.
- Dặn HS chuẩn bị vật liệu cho tiết sau.
HS đặt đå dïng học tập lªn bµn.
* HS lắng nghe và nhắc lại 3 bước gấp cái ví.
HS thực hµnh gấp c¸i ví ( thực hµnh theo nhãm 4)
C¸c nhóm trưng bµy sản phẩm.
Nhận xÐt.
_________________________________
Hoạt động tập thể :
NhËn xÐt cuèi tuÇn
1. æn ®Þnh tæ chøc
- Yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi.
2. NhËn xÐt t×nh h×nh ho¹t ®éng tuÇn 18:
*¦u ®iÓm:
- §a sè c¸c em thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng tèt. Trang phôc ®óng quy ®Þnh.VÖ sinh c¸ nh©n kh¸ s¹ch sÏ, gän gµng.
- NhiÒu em cã ý thøc häc vµ lµm bµi trưíc khi ®Õn líp. Trong giê häc s«i næi x©y dùng bµi.
- Tham gia c¸c ho¹t ®éng ®Çu buæi, gi÷a buæi nhanh nhÑn, cã chÊt lượng.
*Nhưîc ®iÓm:
-Mét sè em ý thøc tù gi¸c chưa cao, cßn lêi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶.
3. KÕ ho¹ch tuÇn 19:
- Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc nhưîc ®iÓm.
- Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt trong mäi ho¹t ®éng.
- Chăm sóc bồn hoa của lớp.
___________________________________________
Luyện to¸n:
TiÕt 2
I. Môc tiªu:
 - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “§o¹n th¼ng ,thùc hµnh ®o ®o¹n th¼ng ,
 tia sè1” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh..
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 126 
Bµi 1: Khoanh vµo mét chôc qu¶ theo mÉu
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
-GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo d­íi mçi v¹ch cña tia sè.
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 3 : Thùc hµnh ®o ®é dµi
-HS thùc hµnh ®o ®é dµi cña bµn häc, ®é dµi cña hµnh lang
3. Cñng cè dÆn dß- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS thùc hµnh ®o.
________________________________________________
Học vần:
TiÕt 2: u«t-­¬t
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc và viết: vần u«t,­¬t. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn u«t,­¬t.
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II.Đồ dùng dạy học:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. Hoạt động dạy học: 
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 121,122 .
Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : u«t,­¬t.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: §äc Ba ng­êi b¹n tèt
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn u«t,­¬t. cã trong bµi.
Bài 3: Viết MÑ cho em ch¬i cÇu tr­ît
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
- HS tìm
* HS viết vào vở .
_________________________________________
Luyện Thể dục
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục tiêu: 
 -HS ôn một số kỹ năng ĐHĐN ;Biết thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức"
 - HS có kỹ năng thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động
 - HS nghiêm túc, trật tự khi luyện tập.
II. Địa điểm – Phương tiện:
 - Sân trường ; còi , 3 lá cờ nhỏ.
III. Nội dung và phương pháp:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Trò chơi : " Chim bay - cò bay "
2. Phần cơ bản: 
*Ôn Đội hình đội ngũ :
- GV hô khẩu lệnh cho cả lớp thực hiện.
* Ôn các tư thế đứng cơ bản đã học:
- GV hô nhịp cho cả lớp tập phối hợp.
Xen kẽ, sửa sai cho hs.
*Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Cho 3 tổ thi đua
- GV điều khiển cho các tổ chơi.
- Tuyên dương tổ thắng cuộc.
3. Phần kết thúc:
- Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn một số bài hát múa TT; một số trò chơi vận động.
- GV và hs hệ thống nội dung bài học.
-Học sinh lắng nghe nắmYC bài học.
-Học sinh thực hiện chạy theo YC của GV.
-Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
*Học sinh quan sát làm theo.
-Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-Nêu lại nội dung bài học các bước thực hiện động tác. 
G§ BD tiÕng viÖt : Bµi 73 : it – iªt
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: vần it, iªt.
- Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. 
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 1.Giíi thiÖu bµi:
 2. Hưíng dÉn HS luyÖn ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 72.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 72.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
Bài 2: Điền it hay iªt.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 
-yêu cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iÒn ®óng tõ.
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3: Điền vÏ hoÆc t« ch÷ hoÆc lµm bµi.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. 
-yêu cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết con vÞt, thêi tiÕt: 2 dòng 
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
G§-BDTVIÖT LUYỆN ĐỌC, VIẾT U¤T – ¦¥T 
I. Môc tiªu:
 -Viết đúng các chữ: cÇu tr­ît,con chuét,Èm ­ít,tr¾ng muèt .MÊy b¹n nhá ®ang ch¬i cÇu tr­ît. kiểu chữ viết thường.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1.Giíi thiÖu bµi.
2.Hướng dẫn HS đọc.
- Hướng dẫn hs đọc các từ ở phần mục tiêu
3.H­íng dÉn viÕt.	
H§1: H­íng dÉn c¸ch viÕt.
-GV viÕt mÉu lªn b¶ng
- GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a c¸c con chữ.
?T×m c¸c con ch÷ cã ®é cao 5 « li ? 
? T×m c¸c con ch÷ cã ®é cao 3 « li ? 
? T×m c¸c con ch÷ cã ®é cao 2 « li ? 
- Cho HS viÕt vµo b¶ng con tõng tõ: cÇu tr­ît,con chuét,È ­ít,tr¾ng muèt .MÊy b¹n nhá ®ang ch¬i cÇu tr­ît. 
-Gi¸o viªn quan s¸t.
H§2: Thùc hµnh.
- H­íng dÉn viÕt vµo vë.
- GV quan s¸t söa sai. 
- ChÊm 1 sè bµi cña HS, nhËn xÐt.
4. Cñng cè - DÆn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ 
- HS đọc
* Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt.
-HS nªu.
- Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. 
- Më vë viÕt bµi. ViÕt vë «n luyÖn « li.
Buæi chiÒu :
 *********
TH T. viÖt TiÕt 3: OC -ac
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: vần oc-ac. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oc-ac
-Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 1. Giíi thiÖu bµi
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh. 
Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : oc-ac.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: §äc bµi : Ba ng­êi b¹n tèt(2)
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn oc-ac cã trong bµi.
Bài 3: Viết: Em häc nh¹c häc vÏ
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nªu kÕt qu¶.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* HS viết vào vở .
G§ BD To¸n ¤n phÐp céng phÐp trõ 
I. Môc tiªu:
- Cñng cè cho HS biết thực hiện được phép trừ ,phÐp céng .
- ¤n c¸c d¹ng to¸n ®· häc.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi 1 ViÕt c¸c sè: 2,9,3,4,7,6.
 a ) Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín :; ; ; ; .
 b ) Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ: ; ; ; ; .
Bµi 2 : TÝnh 
 a. 10 9 6 2 8 5
 - - + + - +
 5 6 3 4 2 5	
   ....  .... 
 b. 7 - 0 = .. 2 + 3 + 4 = ..
 4 + 6 = .. 8 - 5 + 4 = .. 	
Bµi 3: , = .
 2 + 68 5 + 5 .3 + 6
 9 - 5 ...5 4 .9 - 3 
Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp . ( 1 ®iÓm)
 a) Cã : 10 qu¶ bãng 
 Cho : 3 qu¶ bãng
 Cßn l¹i:  qu¶ bãng ?
 b) Tæ 1 : 6 b¹n 
 Tæ 2 : 4 b¹n 
 C¶ hai tæ : ...b¹n ?
 Bµi 5 
 a ) H×nh bªn cã.....h×nh tam gi¸c
 b) Cã  h×nh vu«ng
 Bµi 6:
a/ Khoanh vµo sè lín nhÊt: 5 ; 2 ; 8 ; 4; 7 
b/ Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 8 ; 6 ; 9 ; 1; 3 
BD- G§tiÕng viÖt : Bµi 74 : u«t – ­¬t 
I . MUÏC TIEÂU: 
 - Củng cố cách đọc và viết vần : u«t - ­¬t
 -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. 
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS luyÖn ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 74.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 73.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2: Điền u«t hoÆc ­¬t .
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 
-yêu cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iÒn ®óng tõ.
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3: Điền cÇu tr­ît hoÆc chao liÖng hoÆc lÇn l­ît.
-Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. 
-yêu cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết tr¾ng muèt,Èm ­ít: 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở