Giáo án dạy chiều Lớp 1 Tuần 25 đến 30

TUẦN 25: 
Chiều Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2011.
Tự nhiên - xã hội
 Tiết 49: Động vật
I. Mục tiêu:
- KT: HS quan sát tranh ảnhnêu điểm giống và khcs nhau của 1 số con vật.
- KN: Xác định được 3 bộ phận chính của động vật.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ động vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trang 94,95; tranh ảnh do HS sưu tầm.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(4’) 
2. Bài mới(30’)
* Khởi động:
- 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi xem nhóm nào hát nhiều bài hát có nhắc đến con vật.
- GV cùng HS chọn nhóm thắng.
- GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật.
- Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm được.
- Nêu tên các con vật, hình dạng, kích thước.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV cùng HS nhận xét.
- Động vật sống ở đâu ? nó di chuyển bằng cách nào ? HS suy nghĩ trả lời:
+ GV kết luận: Động vật sống ở khắp nơi, chúng di chuyển bằng chân, nhảy, bay bằng cánh, ...
* Hoạt động 2: Các bộ phận chính bên ngoài cơ thể động vật.
- 3 nhóm: Nhóm 1 quan sát tranh 1,2,4,8.
 Nhóm 2 + 3 quan sát tranh 3,5,7,9 trả lời câu hỏi trong SGK.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo.
+ GV kết luận: 3 phần: Đầu, mình, cơ quan di chuyển.
* Hoạt động 3: Trò chơi:
- GV; Thử tài hoạ sỹ.
- 3 nhóm lên thi vẽ 1 con vật mà nhóm thích trong 5 phút.
- GV cùng HS nhận xét chọn nhóm thắng.
- Yêu cầu nêu tên con vật, chỉ 3 bộ phận chính của cơ thể ?
3. Củng cố, dặn dũ(3’)
 - Cho HS liờn hệ. 
- Nhận xét tiết học.
----------------------------------------
Luyện toán
Luyện tập chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
I. Muùc tieõu: Giỳp HS:
- Reứn luyeọn kú naờng chia soỏ coự boỏn chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ .
- Cuỷng coỏ laùi cho Hs caựch tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt.
- Cuỷng coỏ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh.
- Yeõu thớch moõn toaựn, tửù giaực laứm baứi.
II. Chuaồn bũ: - GV: Baỷng phuù, phaỏn maứu.
	 - HS: VBT, baỷng con.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1.Kiểm tra baứi cũ (5’) 8064 : 2 3240 :4 
- Mời 2 Hs lên bảng làm, cả lớp làm nháp( bảng con)
2. Nội dung luyện tập(28’)
* Baứi 1(8’)
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi
- Gv mụứi 4 Hs leõn baỷng laứm baứi. Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở.
- Chấm bài Hs TB, yếu. Gv + Hs nhận xột, choỏt laùi.
+ Cuỷng coỏ laùi caựch chiasoỏ coự boỏn chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ. 
* Baứi 2(9’).
- Gv mụứi Hs ủoùc ủeà baứi.Cho Hs nhắc lại cỏch tỡm thừa số chưa biết.
- Gv mụứi 3 Hs leõn baỷng laứm baứi. Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở.
- Gv + Hs nhận xột, choỏt laùi.
+ Củng cố lại cách tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt.
* Baứi 3(11’)
- GV mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở. Moọt Hs leõn baỷng sửỷa baứi.
Chấm bài Hs khỏ, giỏi .Gv nhaọn xeựt , choỏt laùi ,tuyeõn dửụng .
+ Cuỷng coỏ laùi cho Hs caựch giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh.
3. Toồng keỏt – daởn doứ(2’)
 - Giao BTVN cho từng đđối tượng Hs.
 - Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp chung . 
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
----------------------------------------
Luyện Tiếng Việt:
ễn tập đọc-kể chuyện:
Hội vật
I. Mục tiờu:
 - Rốn cho HS TB-yếu kĩ năng đọc đỳng, rừ ràng
 - HS khỏ giỏi đọc diễn cảm.
 - Dựa vào trớ nhớ và cõu hỏi gợi ý kể lại được 1 đoạn của cõu chuyện, biết nhận xột bạn kể.
- Tạo khụng khớ lớp học vui vẻ, thoải mỏi.
II. Đồ dựng dạy và học: 	
 - GV: Chép sẵn cỏc cõu hỏi gợi ý trên bảng.
 - HS: Luyện đọc kĩ bài ở nhà.
III. Cỏc hoạt động dạy và học: 
1.Giới thiệu bài (2’) Gv nờu M Đ, YC tiết học.
2.Luyện đọc (15’)
1 HS khỏ đọc.
HS luyện đọc cặp.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Trả lời cõu hỏi.
- GV + HS nhận xột 
Hs xung phong thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong truyện
 GV + HS nhận xột, bỡnh chọn.
3.Kể chuyện (15’) 
 - 1 Hs đọc gợi ý trờn bảng lớp.
GV nờu nhiệm vụ.
Hs tập kể theo cặp.
HS xung phong kể 1 đoạn hoăc cả chuyện theo gợi ý. (sau mỗi lần HS kể, cả lớp và giỏo viờn nhận xột, động viờn) 
Tổ chức cho HS thi kể chuyện giữa cỏc nhúm (kể đoạn 1 ).
GV + HS nhận xét, cho điểm.
4.Củng cố, dặn dũ(3’)
- GV nhận xột chung tiết học.
- Khuyến khớch cỏc em kể hay,đọc diển cảm.
 - Về nhà luyện đọc,tập kể truyện.
-----------------------------------------
Sỏng Thứ tư, ngày 23 tháng 2 năm 2011.
Toán
 Tiết 113: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- KT: Giải lại các bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- KN: Rèn kỹ năng giải toán cho HS.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán.
II. Hoạt động dạy học: 
A- Kiểm tra bài cũ (3’) 
B- Bài mới(32’)
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn làm bài tập :
* Bài tập 1(7’)
- Hướng dẫn HS đọc và phân tích đề bài.
- Yêu cầu HS giải nháp, 1 em lên bảng chữa bài ( HS yếu )
- GV cùng HS nhận xét.
+ Củng cố giải toán rút về đơn vị.
* Bài tập 2 (7’)
- Hướng dẫn HS đọc và phân tích đề bài.
- 1 HS làm bảng phụ, dưới làm vở để chấm.
* Bài tập 3 (8’)
- HS đọc và phân tích tóm tắt.
+ Dựa vào tóm tắt ta biết dạng toán nào ?
 + 8520 viên gạch là của mấy xe ?.
+ Bài yêu cầu tìm gì ?
- Gọi HS đặt đề mẫu, sau đó giải vở, chữa bài.
+ Củng cố giải toán 2 phép tính liên quan đến rút về đơn vị.
* Bài tập 4(8’)
- HS đọc và phân tích đề bài.
- HS giải vào vở, 1 em làm bảng phụ.
- GV cùng HS chữa bài.
+ Củng cố cách tính chu vi HCN.
2. Củng cố dặn dò (2’)
- Nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- GV nhận xét tiết học.
--------------------------------------------
Thuỷ coõng
laứm loù hoa gaộn tửụứng 
I. Muùc tieõu: Giuựp HS :
- Thực hành vaọn duùng kú naờng gaỏp, caột, daựn ủeồ laứm được loù hoa gaộn tửụứng ủuựng quy trỡnh kú thuaọt . 
- Hửựng thuự vụựi giụứ hoùc.
II. Chuaồn bũ: - GV: Maóu loù hoa gaộn tửụứng.
 Bỡa maứu, giaỏy thuỷ coõng, keựo, thửụực, buựt chỡ, hoà daựn.
	 - HS: Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà haựn, buựt chỡ, thửụực keỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1. Kiểm tra (3’) - KTsự chuẩn bị bài của Hs.
2. Bài mới(30’) 
* Hoaùt ủoọng 1:Hướng dẫn HS HS laứm loù hoa gaộn tửụứng.
-Muùc tieõu: Giuựp bieỏt caực bửụực thửùc hieọn laứm loù hoa gaộn tửụứng.
- GV cho HS quan sỏt mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy.
- HD HS nhận xột đặc điểm.
- GV HD HS cỏch làm lọ hoa( GV vừa HD vừa thực hành, HS quan sỏt và làm theo).
- mời moọt soỏ Hs nhaộc caực bửụực laứm loù hoa gaộn tửụứng
- Gv nhaọn xeựt vaứ heọ thoỏng hoựa laùi caực bửụực laứm loù hoa gaộn tửụứng.
+ Bửụực 1: Gaỏp phaàn giaỏy laứm ủeỏ loù hoa vaứ gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu.
+ Bửụực 2: Taựch phaàn gaỏp ủeỏ loù hoa ra khoỷi caực neỏp gaỏp laứm thaõn loù hoa;
+ Bửụực 3: Laứm loù hoa gaộn tửụứng.
* Hoạt động 2: Thửùc haứnh.
- Cho Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường.
- Gv theo doừi, giuựp ủụừ caực em.
- Sau khi Hs thửùc haứnh xong, Gv toồ chửực cho caực em trang trớ, trửng baứy vaứ nhaọn xeựt saỷn phaồm.
- Gv tuyeõn dửụng nhửừng loù hoa ủeùp nhaỏt.
3.Toồng keỏt – daởn doứ(2’).
 - Veà taọp laứm laùi baứi.
 - Chuaồn bũ baứi sau: Laứm lọ hoa gắn tường(T2)
 - Nhaọn xeựt baứi hoùc.
---------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Tiết 25: Côn trùng
I. Mục tiờu:
- KT: Giúp HS biết được các bộ phận trên cơ thể của các côn trùng được quan sát.
- KN: HS kể tên được 1 số côn trùng có lợi và 1 số côn trùng có hại với con người.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ côn trùng có lợi và tiêu diệt các côn trùng có hại cho con người.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV + HS: - Các hình trong SGK trang 97,98.
 - Sưu tầm các tranh ảnh về côn trùng.
III. Hoạt động dạy học:
1 - Kiểm tra bài cũ(3’) KT 2 HS:
+ Nêu các điểm giống và khác nhau của 1 số con vật.
2 - Bài mới(32’)
* Hoạt động: Quan sát, thảo luận.
- GV cho HS làm việc theo nhóm, thảo luận phần câu hỏi SGK (Tr96).
- HS thảo luận cặp.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Gọi các nhóm khác bổ sung.
- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận chung: (bạn cần biết).
* Hoạt động 2: làm việc với tranh ảnh mang đến lớp.
- Các nhóm để tranh ảnh lên bàn và quan sát theo câu hỏi trang 97.
- Nhóm trưởng điều khiển.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- GV giúp HS liên hệ việc ăn, ở hợp vệ sinh, tránh ruồi muỗi.
3- Củng cố dặn dò(3’)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về thực hành và làm theo những điều đã học.
----------------------------------------
Chiều Thứ sỏu, ngày 25 tháng 2 năm 2011.
 Đạo Đức
Tiết 25: Ôn tập và thực hành kỹ năng giũa kỳ II
I. Mục tiêu:
- KT: Củng cố lại kiến thức của bài: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế và Tôn trọng khách nước ngoài.
- KN: Rèn kỹ năng cư xử lịch thiệp với các bạn thiếu nhi các nước và khách nước ngoài. Tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
- TĐ: HS có thái độ tôn trọng với người nước ngoài.
II. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1 (5’) Kiểm tra bài cũ 
- Vì sao phải đoàn kết, giúp đỡ các bạn thiếu nhi các nước khác ?
- Tôn trọng khách nước ngoài là phải thế nào ?
- GV nhận xét, kết luận.
2. Hoạt động 2: Ôn các bài đã học (27’)
* Bài: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế:
- Em đã làm được việc gì bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ?
- GV yêu cầu HS viết thư để bày tỏ tình cảm của mình với các bạn thiếu nhi các nước khác.
- GV cho HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
+ GV kết luận chung về các hành vi cần làm của thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
* Bài: Tôn trọng khách nước ngoài:
- Yêu cầu HS làm việc nhóm.
- GV cho HS nêu trước lớp.
- Yêu cầu HS diễn tiểu phẩm khi gặp đoàn khách nước ngoài.
- GV cùng HS nhận xét và đánh giá hành vi ứng xử trong tiểu phẩm và chọn nhóm tốt nhất.
3. Củng cố, dặn dò (2)
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS thực hành tốt những điều đã học.
--------------------------------------------
 ễn tiếng việt
Phõn biệt tr/ ch, ưt/ ưc
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Phân biệt điền vào chỗ trống õm đầu tr/ ch để hoàn chỉnh đoạn văn.
- Điền tiếng bắt đầu bằng õm tr/ ch, vần ưt hoặc ưc vào chỗ trống.
- HS chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy – học:
 - GV: Chép sẵn BT 3 (tr 18vở BT TN) trên bảng lớp.
 - BT 4 trên bảng phụ.
 - HS:Vở BTTN.
III. Các hoạt động dạy – học:
1.Giới thiệu bài(2’) – GV nêu MT- YC tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm BT(30’)
 *Làm BT bài 3( Tr 18 vở BTTN)
 GV hướn ... Luyện đọc (20’)
1 HS khỏ đọc.
HS luyện đọc cặp.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Trả lời cõu hỏi.
- GV + HS nhận xột 
Hs xung phong thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong truyện
 GV + HS nhận xột, bỡnh chọn.
3.Kể chuyện (15’) 
 - 1 Hs đọc gợi ý trờn bảng lớp.
GV nờu nhiệm vụ.
Hs tập kể theo cặp.
HS xung phong kể 1 đoạn chuyện theo gợi ý. (sau mỗi lần HS kể, cả lớp và giỏo viờn nhận xột, động viờn) 
Tổ chức cho HS thi kể chuyện giữa cỏc nhúm (kể đoạn 1 ).
GV + HS nhận xét, cho điểm.
4.Củng cố, dặn dũ (3’)
- GV nhận xột chung tiết học.
- Khuyến khớch cỏc em kể hay,đọc diển cảm.
 - Về nhà luyện đọc,tập kể truyện.
-----------------------------------------
Chiều Thứ tư, ngày 29 tháng 3 năm 2011.
Toán
 Tiết 148: Tiền Việt Nam
I. Mục tiêu:
- KT: Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 000 đông, 
100 000 đồng, biết đổi tiền
- KN: Biết vận dụng để giải toán và làm tính.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, biết tiết kiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
III. Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ(4’)
Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng làm, cả lớp làm bảng con.
 34737 + 42546 33185 + 2773
B- Bài mới(30’)
1- Giới thiệu các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng(8p)
- GV cho HS quan sát 3 loại giấy bạc, nêu giá trị của mỗi tờ.
2- Luyện tập thực hành(22’)
* Bài tập 1: 
- Bài yêu cầu làm gì ?
- HD và cho HS làm miệng.
* Bài tập 2: GV cho HS tự làm bài vào vở và thu chấm.
- Gọi HS chữa bài.
- GV chấm và nhận xét. Củng cố giải toán với đơn vị tiền Việt Nam.
* Bài tập 3: - Giúp HS phân tích đề bài.
- Yêu cầu giải vào vở. 1 HS làm BP.
* Bài tập 4: Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV cho HS điền vào SGK bằng bút chì.
- GV chữa bài cho HS.
4. Củng cố dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học, khen HS hăng hái trong học tập.
--------------------------------------
Thuỷ coõng
Laứm ủoàng hoà ủeồ baứn
I. Muùc tieõu: Giuựp Hs :
- Hs laứm được ủoàng hoà ủeồ baứn baống giaỏy thuỷ coõng ủuựng , đẹp.
- Yeõu thớch saỷn phaồm mỡnh laứm.
II. Chuaồn bũ:
- GV: Maởt ủoàng hoà laứm baống giaỏy thuỷ coõng.
 Bỡa maứu, giaỏy thuỷ coõng, keựo, thửụực, buựt chỡ, hoà daựn.
	- HS: Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà haựn, buựt chỡ, thửụực keỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1. Kiểm tra (3’) - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của Hs.
2. Bài mới(30’)
* Hoaùt ủoọng 1(7’) Hs nờu cỏc bước laứm đồng hồ để bàn.
-Muùc tieõu: Giuựp Hs nắm chắc caực bửụực thửùc hieọn laứm đồng hồ để bàn.
- Gv yeõu caàu moọt soỏ Hs nhaộc caực bửụực laứm đồng hồ để bàn.
- Gv nhaọn xeựt vaứ heọ thoỏng hoựa laùi caực bửụực laứm đồng hồ để bàn.
. Bửụực 1: Caột giaỏy.
. Bửụực 2: Laứm caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà (khung, maởt, ủeỏ vaứ chaõn ủụừ ủoàng hoà).
. Bửụực 3: Laứm thaứnh ủoàng hoà hoaứn chổnh.
- Daựn maởt ủoàng hoà vaứo khung ủoàng hoà.
- Daựn khung ủoàng hoà vaứo phaàn ủeỏ.
- Daựn chaõn ủụừ vaứo maởt sau khung ủoàng hoà
* Hoạt động 2(23’) Thửùc haứnh.
- Cho Hs thực hành làm đồng hồ để bàn..
- Gv theo doừi, giuựp ủụừ caực em.
- Sau khi Hs thửùc haứnh xong, Gv toồ chửực cho caực em trang trớ, trửng baứy vaứ nhaọn xeựt saỷn phaồm.
- Gv tuyeõn dửụng nhửừng đồng hồ để bàn ủeùp nhaỏt.
3.Toồng keỏt – daởn doứ(2’)
 - Veà taọp laứm laùi baứi.
 - Chuaồn bũ baứi sau:Làm quạt giấy tròn.
 - Nhaọn xeựt baứi hoùc.
-------------------------------------------
Tửù nhieõn xaừ hoọi:
Baứi 60: Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt
I. Muùc tieõu: HS:
- Bieỏt ủửụùc sửù chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự vaứ quanh Maởt Trụứi
- Quay quaỷ ủũa caàu theo ủuựng chieàu quay cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự. 
- Baỷo veọ Traựi ẹaỏt.
II. Chuaồn bũ: - GV: Hỡnh trong SGK trang 114, 115. Quả địa cầu.
	 - HS: SGK, vụỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy - hoc:
1.Kiểm tra bài cũ(4’ - Gv goùi 2 Hs leõn traỷ lụứi caõu 2 caõu hoỷi: 
+ Traựi ẹaỏt coự hỡnh gỡ? + Taực duùng cuỷa quaỷ ẹũa Caàu?
2. Bài mới(29’) 
* Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn.
- Muùc tieõu: Bieỏt Traựi ẹaỏt khoõng ngửứng quay quanh mỡnh noự. Bieỏt quay quaỷ ủũa caàu theo ủuựng chieàu quay cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự.
- Caựch tieỏn haứnh.
Bửụực1: Q/s hỡnh trongSGK, thảo luận nhóm bàn và trả lời câu hỏi SGK(tr 114).
Bửụực 2: 2 Hs leõn quay quaỷ ủũa caàu theo ủuựng chieàu quay cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự. Gv vửứa quay quaỷ ủũa caàu, vửứa noựi KL: 
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh theo caởp.
- MT: Bieỏt Traựi ẹaỏt ủoàng thụứi vửứa tửù quay quanh mỡnh noự vửứa chuyeồn ủoọng quanh Maởt Trụứi. Bieỏt chổ hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự vaứ quanh Maởt Trụứi.
- Caực bửụực tieỏn haứnh.
Bửụực 1 : Hs quan saựt caực hỡnh 3 trang 115 SGK.
- Tửứng caởp chổ cho nhau xem hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự vaứ hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt quanh Maởt Trụứi.
- Gv gụùi yự cho Hs:
+Traựi ẹaỏt tham gia ủoàng thụứi maỏy chuyeồn ủoọng?ẹoựlaứnhửừngchuyeồn ủoọng naứo?
Bửụực 2: Đại dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh.
- Gv nhaọn xeựt, chốt lại:
3 .Toồng keàt – daởn dò(2’) Veà xem laùi baỡ
-ứChuaồn bũ baứi: Traựi ẹaỏt laứ moọt haứnh tinh trong heọ maởt trụứi. 
- Nhaọn xeựt baứi hoùc.
------------------------------------------
Chiều Thứ sỏu, ngày 1 tháng 4 năm 2011.
Đạo Đức
Chăm sóc cây trồng vật nuôi
I. Mục tiêu:
- KT: HS thấy được sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi.
- KN: Biết chăm sóc vf bảo vệ cay trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường.
- TĐ: Giáo dục HS biết thực hiện quyền bày tỏ ý kiến, đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi; phản đối hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức lớp 3.
- Tranh ảnh SGK.
III. Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai đoán đúng (10’)
- Gv chia nhóm, hướng dẫn cách chơi: Cho HS đếm mình theo số thứ tự: Ai vào số 1,3,5 ... là số lẻ; ai vào số 2,4,6 .... là số chẵn.
- Các số chẵn 1 nhóm nêu tên con vật, các số lẻ nhóm đó nêu đặc điểm. Tương tự nhóm kia về cây trồng.
- Tổ chức cho HS chơi. GV chọn nhóm thắng.
* Hoạt động2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi (10’)
- Hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét từng bức tranh các bạn làm gì ? có lợi hay có hại ?
- GV kết luận: Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì được tham gia làm việc có ích, phù hợp với khả năng.
* Hoạt động 3: Đóng vai (10’)
- GV chia HS làm 6 nhóm, mỗi nhóm tự chọn 1 nhiệm vụ để lập trang trại.
VD: Nhóm là chủ trại gà; nhóm là chủ vườn hoa cây cảnh.
- Các nhóm báo cáo dự án, các nhóm khác góp ý.
- GV cùng cả lớp chọn nhóm có dự án tốt nhất để khen.
4. Củng cố - Dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS thực hành chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà.
------------------------------------------
ễn tiếng việt
Phõn biệt tr/ ch, ờn/ ờnh.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Phân biệt điền vào chỗ trống õm đầu tr/ ch để hoàn chỉnh đoạn văn.
- Điền tiếng bắt đầu bằng õm tr/ ch vần ờn hoặc ờnh vào chỗ trống.
- HS chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Chép sẵn BT 3 (tr 41 vở BT TN) trên bảng phụ.
 - BT 4 trên 2 bảng nhúm.
 - HS:Vở BTTN.
III. Các hoạt động dạy – học:
1.Giới thiệu bài(2’) – GV nêu MT- YC tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm BT(30’)
 *Làm BT bài 3( Tr 41 vở BTTN)
 GV hướng dẫn HS nắm chắc yêu cầu của từng bài.
* Bài 3a)( 10’) - 2 HS đọc yờu cầu bài.
- HS thảo luận cặp tự làm nháp. 1 căp làm bảng nhúm.
- Mời 9 em TB trả lời kết quả thảo luận( mỗi em trả lời 1 chỗ trống)
 - GV +HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Cho Hs đọc lại bài đúng. HS làm bài đúng vào vở.
+ Củng cố phân biệt điền vào chỗ trống tr / ch. 
* Bài 3b)(10’) - 2 HS đọc yờu cầu bài.
- HS thảo luận cặp tự làm nháp. 1 căp làm bảng nhúm.
- HS làm bài vào vở. Chấm bài HS cả lớp.
- GV +HS nhận xét bài trờn bảng nhúm, chốt lại lời giải đúng.
- Cho Hs đọc lại bài đúng. 
+ Củng cố phân biệt điền đỳng ờn/ ờnh vào chỗ trống.
* Bài 4(10’)- 1 HS đọc yờu cầu. HS tự làm vở TN, 2 HS làm bảng phụ.
- Chấm bài HS cả lớp. Cho HS nhận xột, chữa bài trờn bảng phụ.
- GV nhận xột , KL, đưa ra kết quả đỳng. 
+ a) Củng cố điền tiếng bắt đầu bằng õm tr/ ch.
+ b) Củng cố điền tiếng cú vần ờn/ ờmh.
3. Củng cố – dặn dò(3’) GV nhận xét tiết học. 
- Tuyên dương những em học tốt.
- Về xem lại bài.
------------------------------------
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp, sao
I. Mục tiờu bài học: Giỳp HS
 - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mỡnh trong tuần.
 - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau.
 - Phỏt động phong trào thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 30 – 4; 1 – 5.
 - Giỏo dục HS cú ý thức phấn đấu vươn lờn để học tốt.
II. Chuẩn bị:
	- GV: nội dung sinh hoạt .
III. Cỏc hoạt động dạy – học:
* Hoạt động 1 (3’) Ổn định tổ chức.
	- Lớp hỏt, GV phổ biến nội dung, yờu cầu giờ sinh hoạt.
* Hoạt động 2 (15’) Kiểm điểm tuần 30.
	- Cỏc tổ thảo luận, tự kiểm điểm cỏc mặt trong tuần : nếp nếp đi học, học tập ở lớp, ở nhà, nền nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức
	- Đại diện cỏc tổ bỏo cỏo kết quả.
	- GV tổng kết đỏnh giỏ khen ngợi những HS thực hiện tốt cỏc nền nếp, nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt.
3.Sinh hoạt sao (15’) 
- GV cho Hs quan sát một số tranh, ảnh nói về cuộc sống , học tập và hoạt động của thiếu nhi thế giới. Hs quan sát tranh, ảnh mình sưu tầm được.
- Cho Hs thảo luận cặp và trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Nội dung bức tranh nói nên điều gì?
- Mời đại diện một số cặp trả lời , các em khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhậm xét, chốt lại:
- GV đưa câu hỏi, Hs thảo luân và trả lời.
+ Đối với thiếu nhi quốc tế chúng ta phải làm gì?
- Cho Hs tự do trả lời ý kiến của mình.
- GV nhận xét, chốt lại
3.Phương hướng thực hiện tuần 31(5’)
- Thực hiện tốt ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm tuần 30
- Thực hiện tốt nền nếp trường, lớp, đội đề ra.
- Thực hiện tốt an toàn giao thụng.
- Về nhà sưu tầm thêm tranh, ảnh, tư liệu nói về cuộc sống, học tập và hoạt động của thiếu nhi tên thế giới.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 30- 4 và 1 – 5.
- GV nhận xét tiết học.
---------------------------------------