Giáo án đầy đủ các môn - Tuần 29 - 2 buổi - Lớp 1

TuÇn 29
 Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012
Tiết 1:Sinh hoạt tập thể: Toàn trường chào cờ
Tiết 2:Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ)
I. Mục tiêu: 
- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.
- Hs làm bài tập 1, 2, 3 SGK
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc m«n to¸n.
II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới :Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ):
a. Phép cộng có dạng 35 + 24 :
* GV hướng dẫn cách đặt tính :
 + 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
 24 . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5.
 59
b. Phép cộng có dạng 35 + 20:
c. Phép cộng có dạng 35 + 2:
2. Thực hành :
* Bài 1 (SGK/154): Tính
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 (SGK/155): 
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3 (SGK/155)
- Yêu cầu HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn HS làm bài.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học. 
1 HS lên bảng
 cả lớp làm vào vở nháp.
- HS quan sát.
- Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại)
- HS quan sát và nêu lại cách cộng.
- HS quan sát và nêu lại cách cộng.
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Đặt tính rồi tính
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- HS đọc bài toán.
 1 HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập
Tiết 4, 5: Tập đọc: ĐẦM SEN
I. Mục tiêu: 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: VÎ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK)
- Gi¸o dôc HS T×nh yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
 II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học Sách Tiếng Việt 1 Tập 2
 III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 3 HS đọc bài 
- Nhận xét, ghi điểm.
2 bài mới . 
a. Giới thiệu bài : 
b. Hướng dẫn HS luyện đọc.
Luyện đọc : GV đọc mẫu bài 
- Gọi học sinh giỏi đọc lại bài 
Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- Dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu.
- Luyện đọc tiếng, từ : 
Luyện đọc câu :
- Yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu?
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu.
- GV đọc mẫu câu dài HD ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu.
Đọc lại từng câu :
- Yêu cầu HS thi đọc 1 câu.
 Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn
+ Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS
Luyện đọc cả bài :
 Tìm tiếng có vần cần ôn :
- Tìm tiếng trong bài có vần: en ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?
- Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- HD HS luyện đọc: en # eng 
 khen ngợi # đánh kẻng
- Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : 
- Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen.
- Yêu cầu HS đọc câu mẫu.
- Tìm tiếng có vần đang ôn.
- Nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
1 . Luyện đọc SGK .
a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp)
b. Luyện đọc SGK 
- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài.
2. Tìm hiểu bài .
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi - Đ1 : Lá sen có màu gì ?
- Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ?
+ Bài văn nêu lên điều gì?
Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen.
3. Luyện nói : Nói về sen
- GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen :
+ Lá sen như thế nào ?
+ Hoa sen có màu gì ?
+ Sen mọc ở đâu ?
- Gọi 1 số nhóm lên trình bày.
4. Củng cố , dặn dò .
- Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :
+ Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?
+ Câu văn nào tả hương sen ?
- 3 HS đọc bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
- HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng.
- Cá nhân, ĐT.
- Trong bài có 8 câu
- đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu
- Đọc cá nhân nối tiếp câu 
- Hs luyện đọc câu dài.
- Cá nhân thi đọc.
- Cá nhân đọc nối tiếp đoạn.
- Hs đọc ( CN , ĐT)
- HS tìm, đọc các tiếng đó.
- Cá nhân, ĐT.
- HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu
 - HS tìm tiếng có vần en ( mèn)
- Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn)
- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen.
- Hs thi nhau nói câu.
- HS đọc ĐT 
- HS đọc bài SGK/91.
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Lá sen có màu xanh mát.
- ... khi nở, cánh hoa... nhị vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
- Hs hiểu nội dung bài văn.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen.
- HS đọc và trả lời.
Chiều thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012
TiÕt 1: Toán (TC): ÔN: PhÐp céng trong ph¹m vi 100
I. Môc tiªu:
- Cñng cè c¸ch ®Æt tÝnh vµ lµm tÝnh céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 100.
- Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vµ ®o ®é dµi.
II. Đồ dùng dạy học: B¶ng phô.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn ®Þnh líp:
2. KT bµi cò: §äc bµi gi¶i 2 (T.43)
- §¸nh gi¸,nhËn xÐt.
3.Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
b. Làm bài tập.
Bµi 1 : TÝnh.
- L­u ý HS c¸ch ®Æt tÝnh.
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.
- GV h­íng dÉn mÉu.
Bµi 3: Yªu cÇu HS ®äc néi dung bµi to¸n.
Tù gi¶i vµo vë.
Ch÷a bµi.
Bµi 4: GV cho HS tù ®o vµ nªu kÕt qu¶.
4. Cñng cè, dÆn dß.
H: C¸c em võa ®­îc lµm c¸c bµi tËp nµo?
- VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- Hs h¸t.
- 2 HS
-2 HS nh¾c l¹i
- HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con.
- HS nªu yªu cÇu,c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con.
 61 15 30 52 7
 + + + + + 
 32 44 28 40 31
 93 59 58 92 38
- HS nªu néi dung bµi to¸n,c¸ch lµm vµ lµm vµo vë.
 Bµi gi¶i
 Trång ®­îc tÊt c¶ lµ:
+ 20 = 58 (c©y)
 §¸p sè: 58 c©y
- §o¹n th¼ng dµi nhÊt: BC = 5 cm
- §o¹n th¼ng ng¾n nhÊt: AB = 3 cm
- 1 HS nªu.
- L¾ng nghe.
TiÕt 2: Tiếng việt (TC): LuyÖn ®äc: §Çm sen
I. Môc tiªu:
- LuyÖn ®äc c¶ bµi “§Çm sen”.HS ®äc tr¬n ®­îc toµn bµi,nghØ h¬i sau dÊu chÊm,phÈy. Lµm c¸c bµi tËp.
II. Đồ dùng dạy học: SGK + Vë BT TV1.tËp II.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. KT bµi cò: §äc bµi“V× b©y giê mÑ míi vÒ ” ? vµ tr¶ lêi c©u hái.
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
b. LuyÖn ®äc:
- GV ®äc mÉu.
- HS luyÖn ®äc.
- Thi ®äc ®óng, hay.
c. LuyÖn tËp:
- ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn en?
- ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oen?
- H: Khi në hoa sen tr«ng ®Ñp ntn?
3. Cñng cè, dÆn dß.
- HS ®äc l¹i toµn bµi” §Çm sen”
- VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.
HS h¸t.
2 HS
2 HS nh¾c l¹i
L¾ng nghe.
HS ®äc CN, nhãm.líp.
- sen.
- Hoen, nhoen, nhoÎn,..
- C¸nh hoa ®á nh¹t xoÌ ra ph« ®µi sen vµ nhÞ vµng.
Tiết 3: HĐGDNGLL: TRÒ CHƠI "AI TẶNG QUÀ CHO AI "
I. Môc tiªu:
- Giao dục học sinh tinh thần đoàn kết, sự quan tâm, gắn bó, chan hoà giữa các học sinh nam và nữ trong lớp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các món quà nhỏ do học sinh tự làm để tặng các bạn trong lớp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
* Bước 1: Trước 1 tuần GV ghi tên mỗi bạn gái vào một phiếu kín và yêu cầu học sinh nam bốc thăm. Bốc được thăm có tên bạn nào thì phải tặng quà cho bạn đó. Quà phải được bọc gói cẩn thận và ghi tên bạn gáimà minh tặng.
- GV hướng dẫn , gợi ý những món quà dễ làm để học sinh chuẩn bị như:
+ Mấy cái kẹo, bánh.
+ Bông hao thật hoặc hoa giấy tự làm
+ Dây buộc tóc.
+ Tranh vẽ, thú nhồi bông, bút maud, ngãn vở.
* Bước 2: Tặng quà.
- Y/C cầu các bạn nữ ra ngoài sân, các bạn nam đặt quà trên vạn các bạn nữ.
- Các bạn nữ vào nhận quà, đoán xem ai đã tặng quà cho mình.
* Bước 3: Tổng kết, đánh giá.
- Cho một vài bạn nữ phát biểu cảm xúc của em khi được nhận quà.
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét, khen ngợi học sinh.
- Lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn "
 Thứ 3 ngày 27 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Tập viết: TÔ CHỮ HOA : L, M, N
I. Mục tiêu: 
- Tô được các chữ hoa: L, M, N.
- Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
* HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra vở tập viết.
- Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài.
b. Hướng dẫn HS tô chữ hoa :
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét :
- GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng.
* Chữ L, M, N 
- GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L
- GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ).
* Chữ M, N thực hiện tương tự
- Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 
c. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng :
- GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : 
 ong, trong xanh, oong, cải xoong
- GV đọc HS viết các vần, từ ngữ ứng dụng.
d. Hướng dẫn HS tập tô, tập viết :
- GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27.
+ Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng.
+ Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng.
- Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Thi viết chữ đẹp.
- Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P.
- HS để vở tập viết lên bàn.
- 1HS lên bảng, cả lớp viết BC.
- HS đọc đề bài
- HS quan sát, nhận xét.
- HS viết bóng, viết BC.
- HS đọc cá nhân, ĐT.
- Hs nêu chữ trong: tr + ong
 Chữ xoong : x + oong
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC.
- HS múa, hát tập thể.
- HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp.
Tiết 2: Chính tả: 	 HOA SEN
I. Mục tiêu : 
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút.
- Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. 
- Bài tập 2, 3 SGK.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.
- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ : 
- im hay iêm? trái tim, kim tiêm
- s hay x ? xe lu, dòng sông
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.
- GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen
b. Hướng dẫn HS tập chép :
- GV treo bảng  ...  bó một chục que tính và một số que tính rời.
- Bộ đồ dùng học toán.
III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Đặt tính rồi tính :
 35 + 64 55 + 21
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23:
- GV yêu cầu HS lấy 57 que tính
- GV cũng thể hiện ở bảng : Có 5 bó chục, viết 5 ở cột chục; có 7 que tính rời, viết 7 ở cột đơn vị.
- Cho HS tách ra 2 bó và 3 que tính rời.
- GV cũng thể hiện ở bảng :
 Viết 2 ở cột chục dưới 5; viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7.
- Số que tính còn lại gồm 3 bó chục và 4 que tính, viết 3 ở cột chục và 4 ở cột đơn vị
- GV hướng dẫn cách đặt tính :
+ Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.
+ Viết dấu -
+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó.
- Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 57 . 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
 - . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
 23
 34
 57 trừ 23 bằng 34 (57 - 23 = 34)
b. Thực hành :
* Bài 1 (SGK/158): 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2: ( SGK/ 158)
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện
- GV HD cách chọn phương án Đ, S 
* Bài 3 (SGK/158)
- Yêu cầu HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách ta làm phép tình gì ?
- GV hướng dẫn HS làm bài.
3. Củng cố, dặn dò :
- Em vừa học toán bài gì?
- HS nêu cách đặt và thực hiện phép tính.
- Nhận xét tiết học. 
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC.
- HS thao tác trên que tính
- HS lấy 57 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 57 có 5 chục và 7 đơn vị.
- HS tánh ra 23 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 23 có 2 chục và 3 đơn vị.
- HS quan sát.
- HS quan sát.
- HS quan sát.
a. Tính: HS lên bảng, cả lớp làm BC.
b. Đặt tính rồi tính:
- HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* Bài 2: HS dùng bảng chọn phương án đúng đưa bảng ( Đ) sai đưa bảng ( S)
- Nhận xét kết quả, tuyên dương theo dãy bàn.
* Bài 3:
- HS đọc bài toán.
- Có 64 trang, Lan đọc được 24 trang.
- Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách.
- phép cộng.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở 
- HS nêu
Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I. Mục tiêu : 
- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật.
- Nêu điểm giống(hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật.
- GD HS biết chăm sóc cây cối và yêu quý các con vật.
II. Đồ dùng dạy học: - Các tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ :
- Muỗi thường sống ở đâu ?
- Người ta diệt muỗi bằng cách nào ?
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Nhận biết cây cối và con vật
- Ghi đầu bài lên bảng.
b. Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Quan sát mẫu vật, tranh ảnh
- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm trình bày các mẫu vật các em mang đến lớp
- GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và băng dính; yêu cầu các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy.
- Yêu cầu các nhóm trình bày : Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được với bạn.
* Kết luận 
+ GV giới thiệu thêm một số cây cối, con vật.
*. Hoạt động 2 : Trò chơi : “Đố bạn cây gì, con gì ?
- GV hướng dẫn cách chơi :
+ Một HS được GV đeo một tấm bìa có vẽ hình cây hoặc con vật ở sau lưng. Em đó không biết đó là cây hay con gì, nhưng cả lớp thì biết rõ.
+ HS đeo tấm bìa đặt câu hỏi, cả lớp chỉ trả lớp đúng hoặc sai.
Ví dụ : Đó là cây gỗ phải không ?
 Đó là cây rau phải không ?
- Tổ chức cho HS chơi.
- Thảo luận cả lớp
+ Kể tên một số loại cây và ích lợi của chúng.
+ Kể tên các con vật có ích và con vật có hại đối với sức khỏe con người ?
+ Em yêu thích và chăm sóc cây cối và con vật trong nhà như thế nào ?
3. Củng cố, dặn dò
- Cây rau có những bộ phận nào ?
- Các con vật có những bộ phận nào ?
- 2HS trả lời.
- 2 HS đọc đầu bài.
- HS bày các mẫu vật các em mang đến lớp
- Các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS cùng kết luận
- Giới thiệu qua hình ảnh
- HS nghe GV hướng dẫn cách chơi.
- HS chơi thử, sau đó chơi theo tổ.
- HS kể tên và nêu ích lợi của cây.
- HS kể.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
Thứ 6 ngày 30 tháng 3 năm 2012
Tiết 1, 2: Tập đọc: CHÚ CÔNG
I. Mục tiêu : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẽ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK).
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài học.
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt.
III. Các ho¹t ®éng dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ : Mời vào
- Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau :
+ Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
+ Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2 Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chú công.
* Luyện đọc :
a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp.
b. Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tìm từ có vần ach.
+ Tổ 2: Tìm từ có vần at, ưc?
+ Tổ 3 :Tìm từ có vần anh.
- HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân.
c. Luyện đọc tiếng, từ : 
d. Luyện đọc câu :
- Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu?
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu.
- GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi chiếc lông ... màu sắc”,
- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy.
g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn
- Đoạn 1 : “Lúc mới ... rẻ quạt”
- Đoạn 2 : “Sau hai ... lóng lánh”.
h. Luyện đọc cả bài :
i. Tìm tiếng có vần cần ôn :
-YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần:oc?
-YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?
k.Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- Cho HS luyện đọc: oc # ôc 
 con cóc # quả cốc
l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : 
- HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu
- Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc.
- Nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
1. Luyện đọc SGK :
a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài.
2. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :
- Đ1 : Lúc mới chào đời, bộ lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ?
- Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp như thế nào ?
+ Bài văn nêu lên điều gì?
Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
3. Luyện nói : Hát bài hát về con công
- GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát về con công.
4. Củng cố, dặn dò :
- Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên.
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
+ ... nâu gạch
+ ... rẻ quạt
+ thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh
+ rực rỡ
- HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh.
- HS nêu bài có 5 câu.
- Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác.
Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc.
- Hs đọc nối tiếp câu
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Cá nhân, ĐT.
- HS tìm, đọc các tiếng đó.
- Cá nhân, ĐT.
- HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu:
Con cóc là cậu ông trời.
+ Tìm tiếng có vần ôn ( cóc)
Bé mặc quần sooc
+ Tìm tiếng có vần ôn ( sooc)
- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc.
- Đọc bài SGK/97.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- ... màu nâu gạch. ... xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
- ... một thứ xiêm áo rực rỡ ...
- HS hiểu nội dung bài văn
- HS thi hát theo tổ.
- HS đọc và trả lời.
Tiết 3: Thể dục: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện 4 động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng.
- Làm quen với trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” và tham gia chơi được.
II. Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
III. Nội dung: 
Nội dung
Tổ chức luyện tập
1. Phần mở đầu: 
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Khởi động: Đi thường theo vòng tròn 2. Phần cơ bản: 
a. Động tác bụng:
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước. 
+ Lần 1 - 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp.
+ Lần 4 - 5: Chỉ hô nhịp không làm mẫu 
- Cách thực hiện: Như tiết 1- Tuần 22
 b. Ôn 5 động tác thể dục đã học:
Vươn thở.Tay.Chân. Vặn mình.. Bụng. 
c. Điểm số hàng dọc theo tổ:
- GV tổ chức cho HS tập hợp ở những địa điểm khác nhau trên sân. 
- Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, sau đó báo cáo sĩ số của tổ mình cho lớp trưởng.
- Lớp trưởng báo cáo cho GV.
d) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 
- GV nêu tên trò chơi.
- Chỉ vào hình vẽ rồi làm mẫu động tác nhảy chậm vào từng ô, đồng thời giải thích cách nhảy cho HS. 
- Tiếp theo cho từng em vào nhảy thử.
3. Phần kết thúc: Thả lỏng. 
- Trò chơi hồi tĩnh, thư giãn.
Tập hợp thành 4 hàng dọc (GV giúp đỡ). - Ôn 4 động tác và học động tác vặn mình và làm quen với trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh”.
- Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-4 thành vòng tròn
- Thực hiện 2 x 8 nhịp
- Mỗi động tác thực hiện: 2 x 4 nhịp.
Đội hình hàng dọc (4 hàng).
- Lần lượt từng em, bật nhảy bằng hai chân vào số 1, sau đó bật nhảy chân trái vào ô số 2, rồi bật nhảy chân phải vào ô số 3, nhảy chụm hai chân vào ô số 4, tiếp theo bật nhảy bằng hai chân ra ngoài. Em số 1 nhảy xong đến số 2 và cứ lần lượt như vậy cho đến hết. 
 - Diệt các con vật có hại
TiÕt 4: Sinh hoạt lớp sinh ho¹t líp tuÇn 29.
I. NhËn xÐt chung:
1. ¦u ®iÓm: - §i häc ®Çy ®ñ ®óng giê.
 - Thùc hiÖn tèt néi quy tr­êng líp.
 - S¸ch vë, ®å dïng häc tËp ®Çy ®ñ.
 - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn 
2. Tån t¹i: - 1 sè buæi häc vÉn cßn trùc nhËt bÈn
 - NhËn biÕt cña 1 sè em cßn yÕu: Hoàng Long, Lợi, Hồng Khang....
 - Trong giê häc cßn trÇm, nhót nh¸t.
II. KÕ ho¹ch tuÇn 30:
- Thùc hiÖn ®óng néi quy líp
- Kh¾c phôc vµ chÊm døt nh÷ng tån t¹i trªn.
- Ph¸t huy vµ duy tr× nh÷ng ­u ®iÓm ®· cã.