Giáo án dạy học Khối 1 - Tuần 24

Tuần 24
Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012
Ngày soạn: 17/02/2012
Ngày giảng: 20/02/2012
Tiết 1: Chào cờ
Tuần 24
Tiết 2+3: Tiếng việt:	
Bài 100: UÂN - UYÊN
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc được : uân , uyên, mùa xuân, bóng chuyền ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : uân , uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện.
II. Đồ dùng dạy - học
-Tranh 
III. Các họat động dạy và học.
GV
 Tiết 1
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t....
2.Kiểm tra.
-Gọi 1HS đọc bài SGK.
-1HS lên bảng lớp viết, cả lớp viết bảng con.
-GV nhận xét biểu dương.
3.Bài mới.
a.GTB. ghi bảng
*Dạy vần: uân
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uân được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng : xuân
-Có vần uân muốn có tiếng xuân ta làm ntn?
-Ghi bảng: xuân
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng : xuân
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Cô vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất kì cho HS đọc.
*Dạy vần uyên
-Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uyên được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng: chuyền
-Có vần uyên muốn có tiếng chuyền ta làm ntn?
-Ghi bảng: chuyền
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng: chuyền
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Thầy vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất kì cho HS đọc.
-Đọc lại vần vừa học.
*So sánh uân- uyên
*Giới thiệu từ ứng dụng-ghi bảng
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
 giải nghĩa từ.
-Cho HS tìm vần vừa học.
-Cho HS đánh vần tiếng chứa vần.
*Hướng dẫn viết bảng con.
Viết mẫu
Cho học sinh thực hiện...
Quan sát uốn nắn
 Tiết 2
b.Luyện đọc.
-Cho HS đọc lại bài ở tiết 1.
*Dạy câu ứng dụng.
-Cho HS QS tranh và thảo luận:
-Tranh vẽ gì?
-Nhận xét ghi câu ứng dụng lên bảng.
-Đọc mẫu
-Cho HS đọc.
Tìm vần vừa học trong câu ứng dụng.
Cho học sinh đánh vần tiếng chứa vần
*Luyện nói.
-Đọc tên chủ đề: 
-Cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi:
Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
Các con có thích đọc truyện không?
Hãy kể tên một số truyện mà em biết?
Con thích đọc truyện nào nhất?
-Cho HS đọc toàn bài
*Hướng dẫn đọc bài trong SGK.
-Đọc mẫu.
-Hướng dẫn đọc.
-Cho HS đọc SGK.
*Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết
Quan sát uốn nắn, sửa sai...
4.Củng cố - dặn dò.
-Hướng dẫn làm vở BTTV.
-Học bài, chuẩn bị bài sau.
HS
- Đọc bài.
- Thực hiện.
 uân
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
- Vần uân được tạo bởi u-â- n 
-HS nêu
- CN-Lớp
-CN-N-ĐT
-Trả lời.
 xuân
-CN-N-ĐT.
-1-3 HS nêu cấu tạo
-CN-Lớp..
-CN-N-ĐT.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Trả lời
 mùa xuân
-CN-N-ĐT.
-CN trả lời..
-CN-N-ĐT
- CN
 uyên
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
- Vần uyên được tạo bởi u- yê-n
-HS nêu
- CN-Lớp
-CN-N-ĐT
-Trả lời.
 chuyền
-CN-N-ĐT.
-1-3 HS nêu cấu tạo
-CN-Lớp..
-CN-N-ĐT.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Trả lời
 bóng chuyền
-CN-N-ĐT.
-CN trả lời..
-CN-N-ĐT
- CN
-ĐT đọc
-Giống : có u đứng đầu, n đứng cuối.
-Khác: â- yê
huân chương chim khuyên
tuần lễ kể chuyện
-Lắng nghe.
-ĐT.
-Lắng nghe
-CN tìm
-CN-N-ĐT
-Thực hiện...
uân uyên mùa xuân bóng chuyên 
- CN-ĐT.
-Thảo luận nhóm
-Trả lời
Chim én bận đi đâu
Hôm nay về xây tổ
Lượn bay như dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về.
-Lắng nghe.
-ĐT.
-Tìm và gạch chân
- CN-N-ĐT
Em thích đọc truyện.
-CN-N-ĐT
-Thảo luận...
Đang đọc truyện
Có...
Kể tên...
Kể tên
-CN-N-ĐT.
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
-Thực hiện viết
-Lắng nghe
Tiết 4: Đạo đức.
§i bé ®óng quy ®Þnh (TIẾT 2)
I. Mục tiªu:
-Nêu một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
-Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.
-Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập...
III. Các hoạt động dạy và học:
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra
-Đồ dùng học tập.
3.Bài mới
a.GTB, ghi bảng
*Hoạt động 1: Làm bài 3
Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không?
Điều gì có thể xảy ra ? Vì sao?
Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế?
KL: Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm tới bản thân và người khác
*Hoạt động 2 : Bài tập 4
Cho HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS thực hành tô màu.
KL: Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đi đúng quy định.
 Tranh 5, 7, 8, 9, đi sai quy định.
Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác.
* Hoạt động 3
- Trò chơi: "Đèn xanh, đèn đỏ"
- Cách chơi: Học sinh đứng thành hàng ngang. Đội nọ đối diện với đội kia, cách nhau 2 - 5 m. Người điều khiển cầm đèn hiệu đứng ở giữa và đọc lời thơ.
Người điều khiển giơ màu xanh: Học sinh bước đều tại chỗ, màu vàng đứng lại vỗ tay, màu đỏ đứng yên.
- Cho HS chơi thử.
- Cho HS xung phong chơi trò chơi.
- Đánh giá, tuyên dương.
4.Củng cố - dặn dò: 
- Cho HS đọc 2 câu thơ cuối bài.
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn thực hành, chuẩn bị bài sau.
HS
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Các bạn đi không đúng quy định.
- Có thể xảy ra tai nạn vì các bạn đi dưới lòng đường.
- Em sẽ nhắc các bạn đi đứng, đúng quy định.
- Tô màu vào tranh đảm bảo an toàn khi đi bộ.
- HS xem tranh tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn.
- Nội dung tranh đã tô với bộ mặt tươi cười.
-Lời thơ:
 Đèn hiệu lên màu đỏ
Dừng lại chớ có đi
Màu vàng ta chuẩn bị
Đợi màu xanh ta đi
Đi nhanh, đi nhanh, nhanh, nhanh.
- Học sinh đọc đồng thanh lời thơ.
- HS chơi trò chơi.
-Các bạn dưới lớp theo dõi, nhận xét.
- HS đọc 2 câu thơ.
Tiết 5: Tự nhiên xã hội
C©y gç
I.Mục tiªu:
-Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ.
-Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ.
II. Đồ dùng dạy - học
- Hình ảnh của cây gỗ
III.Các hoạt động dạy và học
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t....
2.Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu các bộ phận chính của cây hoa.
- Kể tên một số cây hoa.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Bài 25 Cây gỗ.
b.Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ.
*MT: Học sinh nhận ra cây nào là cây gỗ, và phân biệt được các bộ phận chính.
*Cách tiến hành:
-Tổ chức cho HS ra sân q s và chỉ cây nào là cây lấy gỗ, nói tên cây gỗ đó, chỉ và nói tên từng bộ phận của cây gỗ.
+Cây gỗ này có tên gì?
+Hãy chỉ thân, lá của chúng.
+ Em có nhìn thấy rễ của chúng không? Vì sao?
+ Thân cây có đặc điểm gì
KL: Cây gỗ cũng có rễ, thân, lá, hoa, nhưng cây gỗ có thân to hơn, cao, cho nhiều cành tán rộng toả bóng mát.
c.Hoạt động 2: Quan sát SGK
*MT : Biết đặt câu hỏi và trả lời dựa vào hình sách giáo khoa.
- Biết lợi ích của việc trồng cây gỗ.
*Cách tiến hành:
- Cho HS chia nhóm 2 QS tranh, đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
 +Cây gỗ được trồng ở đâu?
+Kể tên một số cây gỗ em thường gặp?
+Cây gỗ còn có ích lợi gì?
*KL: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ, làm đồ dùng ...
4. Củng cố - dặn dò : 
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị bài sau.
HS
- HS ra sân trường 
- GV dẫn học sinh đi quanh sân trường chỉ cho học sinh cây nào là cây gỗ, nói tên cây, học sinh chỉ.
+ Cây lấy gỗ có: cây mỡ, cây xoan,
+Không nhìn thấy rễ vì rễ mọc dưới đất.
+ To, cao, cứng.
- Đọc câu hỏi, trả lời.
- HS QS, đọc và trả lời theo cặp: Một em hỏi, một em trả lời.
+ Cây gỗ được trồng ở khu đô thị, trong rừng..
+ Cây bàng, cây mỡ ...
+ Cây cho bóng mát, giữ cho đất ẩm, giữ nước, chống xói mòn, làm bàn ghế, tủ ...
- Chuẩn bị bài sau: Con cá.
Thứ ba ngày 21tháng 2 năm 2012
Ngày soạn: 18/02/2012
Ngày giảng: 21/02/2012
TiÕt 1 	 ThÓ dôc
Bµi thÓ dôc - ®éi h×nh ®éi ngò
I môc tiªu.
- Biết cách thực hiện sáu động tác vươn thở, tay, chân, văn mình, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp.
II. §Þa ®iÓm - ph­¬ng tiÖn
	Trªn s©n tr­êng
	 Cßi, tranh thÓ dôc
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu
- TËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc
- Cho HS ®øng vç tay, h¸t, giËm ch©n t¹i chç.
- ¤n mét sè ®éng t¸c thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2. PhÇn c¬ b¶n
a, Bµi thÓ dôc
* ¤n 6 ®éng t¸c thÓ dôc ®· häc.
- GV h« cho c¶ líp tËp- GV võa theo dâi HS ®Ó uèn n¾n ®éng t¸c.
- Cho c¸n sù líp ®iÒu khiÓn líp tËp.
* Häc ®éng t¸c ®iÒu hßa.
- GV võa lµm mÉu võa gi¶ng gi¶i ®éng t¸c, cho HS tËp theo;
- GV h« cho c¶ líp tËp, xen kÏ cã nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- C¸n sù líp ®iÒu khiÓn
- Cho HS tËp liªn kÕt 7 ®éng t¸c võa häc.
* TËp hîp hµng däc dãng hµng ®iÓm sè theo tæ.
b, Ch¬i trß ch¬i : "Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh ". 
- GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
- Cho HS ch¬i. GV theo dâi uèn n¾n, cæ vò c¸c em ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
- G/V cïng h/s hÖ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc- dÆn dß.VÒ «n c¸c ®éng t¸c thÓ dôc ®· häc.
5 phót
15 phót
10 phót
5 phót
* * * * *
* * * * *
 *
 * * * * *
* * * * *
 *
 * * * * * *
* * * * * *
*
Tiết 2+3: Tiếng việt:
Bài 101: UÂT - UYÊT
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc được : uât , uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : uât , uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học
-Tranh 
III. Các họat động dạy và học.
GV
Tiết 1
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra.
-Gọi 1HS đọc bài SGK.
-1HS lên bảng lớp viết, cả lớp viết bảng con.
-GV nhận xét biểu dương.
3.Bài mới.
a.GTB. ghi bảng
*Dạy vần: uât
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uât được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng : xuất
-Có vần uât muốn có tiếng xuất ta làm ntn?
-Ghi bảng: xuất
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng : xuất
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Thầy vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất k ...  hoà luyện tập 
- HS luyện đọc: CN-N-ĐT
+ Bảng ôn .
+Các từ ngữ ứng dụng 
 - Quan sát nhận xét tranh 
 Sóng nâng thuyền
 Lao hối hả
 Lưới tung tròn
 Khoang đầy cá
 Gió lên rồi
 Cánh buồm ơi
-Lắng nghe
- Đọc thầm - tìm tiếng chứa vần vừa ôn.
- Đọc câu ứng dụng.
- Đọc tiếp nối câu ứng dụng.
- Đọc tên truyện kể: 2 em .
- Nghe, nhớ nội dung câu chuyện .
- HS quan sát thảo luận và tập kể trong nhóm.
- Đại diện nhóm kể theo nội dung của từng tranh .
- HS kể : 4 em kể nối tiếp (mỗi em 1 tranh)
-1-3 kể...
- Quan sát .
-CN-N-ĐT
- HS viết bài vào vở tập viết
- Thu vở: cả lớp.
Tiết 3: Toán
LuyÖn tËp
I.Mục tiªu:
-Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục ; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng.
-Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
-Que tính...
III.Các hoạt động dạy và học:
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Yêu cầu HS đặt tính rồi tính: 10 + 60 ; 50 + 40	; 30 + 20.
- Nhận xét ghi điểm. 
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: 
b. Luyện tập.
*Thực hành làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính rồi thực hiện vào bảng con.
Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Tính nhẩm
a. Nhận xét về kết quả trong 2 phép tính cộng?
Bài 3: 
- Cho HS nêu bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tóm tắt và giải.
- Theo dõi, sửa sai.
Bài 4:
- GV hướng dẫn
- Nhận xét, tuyên dương.
4.Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học, 
- Chuẩn bị bài sau.
HS
- 3 HS lên bảng làm bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Đọc đầu bài.
-HS làm vào bảng con:
40 30 10 50 60
20 30 70 40 20
60 60 80 90 80
Bài 2: Tính nhẩm
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm vào phiếu, rồi lên bảng làm:
a/ 30 + 20 = 50 40 + 50 = 90
 20 + 30 = 50 50 + 40 = 90
- Kết quả bằng nhau.
- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Bài 3: 
HS nêu đề bài toán và phân tích đề .
- Tóm tắt và giải vào vở, 2 em lên bảng:
 * Tóm tắt:
 Lan hái : 20 bông hoa
 Mai hái : 10 bông hoa
 Cả hai bạn hái:bông hoa? 
 * Bài giải
Cả hai bạn hái được là:
 10 + 20 = 30( bông hoa)
 Đáp số: 30 (bông hoa)
Bài 4:
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào phiếu BT, rồi lên bảng thi nối nhanh.
-Thi nối nhanh
Tiết 4: Thủ công 
C¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt ( TiÕt 1)
I.Mục tiªu:
-Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
-Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
-Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị .
- Chuẩn bị hình mẫu... 
- Giấy trắng kẻ ô có kích thước lớn. 
- Học sinh chuẩn bị đồ dùng. 
III.Các hoạt động dạy - học :
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t....
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 
3. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1:
 Q.sát, nhận xét
Cắt dán hình chữ nhật
-GV giới thiệu hình chữ nhật mẫu 
Hình chữ nhật có mấy cạnh ?
Độ dài các cạnh như thế nào ?
Như vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
*Hướng dẫn mẫu 
Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật.
Để kẻ hình chữ nhật ta phải làm thế nào ?
GV thao tác mẫu từng bước 
Ghim tờ giấy kẻ ô vuông, lấy một điểm A, từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô được điểm D, từ A và D đếm sang 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C.
Nối các điểm từ A đến B , B đến C, C đến D, D đến A ta được hình chữ nhật. 
Cắt hình chữ nhật theo cạnh AB, BC, CD, DA. 
- Bôi hồ mỏng dán cân đối phẳng.
*Hướng dẫn kẻ hình chữ nhật đơn giản hơn 
GV quan sát...
4.Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học 
- Hướng dẫn tự học
HS
- Học sinh quan sát 
- Có 4 cạnh 
- Có 2 cạnh 5 ô, 2 cạnh 7 ô
-Học sinh nêu cách kẻ theo ý mình 
-Học sinh quan sát từng bước 
- Học sinh kẻ , cắt hình chữ nhật trên giấy nháp 
-Học sinh quan sát 
- Cắt hình chữ nhật đơn giản: Lấy hai cạnh của tờ giấy làm hai cạnh của hình chữ nhật.
Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012
Ngày soạn: 17/02/2012
Ngày giảng: 20/02/2012
Tiết 1: Âm nhạc
Hoïc Haùt Baøi: Quaû
(Nhaïc vaø lôøi: Xanh Xanh) 
I/Muïc tieâu:
Bieát haùt theo giai ñieäu vaø lôøi ca.
Bieát haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo baøi haùt.
II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân:
Nhaïc cuï ñeäm.
Baêng nghe maãu.
Haùt chuaån xaùc baøi haùt.
III/Hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
OÅn ñònh toå chöùc lôùp, nhaéc hoïc sinh söûa tö theá ngoài ngay ngaén.
Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 ñeán 3 em haùt laïi baøi haùt ñaõ hoïc
Baøi môùi:
Hoaït Ñoäng Cuûa Giaùo Vieân
HÑ Cuûa Hoïc Sinh
* Hoaït ñoäng 1 Daïy haùt baøi: Quaû.
- Giôùi thieäu baøi haùt.
- GV cho hoïc sinh nghe baøi haùt maãu.
- Höôùng daãn hoïc sinh taäp ñoïc lôøi ca theo tieát taáu cuûa baøi haùt .
- Taäp haùt töøng caâu, moãi caâu cho hoïc sinh haùt laïi töø 2 ñeán 3 laàn ñeå hoïc sinh thuoäc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.
- Sau khi taäp xong giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt nhieàu laàn döôùi nhieàu hình thöùc.
- 
Cho hoïc sinh töï nhaän xeùt:
- Giaùo vieân nhaän xeùt:
- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.
* Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.
- Yeâu caàu hoïc sinh haùt baøi haùt keát hôïp voã tay theo nhòp cuûa baøi .
- Yeâu caàu hoïc sinh haùt baøi haùt keát hôïp voã tay theo tieát taáu cuûa baøi
 - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì?Do ai saùng taùc?
- HS nhaän xeùt:
- Giaùo vieân nhaän xeùt:
- Giaùo vieân vaø HS ruùt ra yù nghóa vaø söï giaùo duïc cuûa baøi haùt
* Cuõng coá daën doø:
- Cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt vöøa hoïc moät laàn tröôùc khi keát thuùc tieát hoïc.
- Khen nhöõng em haùt toát, bieãu dieãn toát trong giôø hoïc, nhaéc nhôû nhöõng em haùt chöa toát, chöa chuù yù trong giôø hoïc caàn chuù yù hôn.
- Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi haùt ñaõ hoïc.
- HS laéng nghe.
- HS nghe maãu.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
+ Haùt ñoàng thanh
+ Haùt theo daõy
+ Haùt caù nhaân.
- HS nhaän xeùt.
- HS chuù yù.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
- HS traû lôøi.
+ Baøi :Quaû
+ Nhaïc só: Xanh Xanh
- HS nhaän xeùt
- HS thöïc hieän
- HS chuù yù.
-HS ghi nhôù.
Tiết 2: Tập viết
Tiết 21: Tµu thuû, giÊy p¬ -luya.....
I.Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng các chữ : tàu thủy, giấy pơ-luya, tuần lễ,... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Chữ viết mẫu các từ ngữ trên.
- Vở tập viết, bút, bảng con, phấn.
III.Các hoạt động dạy – học 
GV
1. Ổn định tổ chức
-Hát....
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: bút, vở
3.Bài mới: 
a.Giíi thiÖu bµi:
- Cho HS ®äc c¸c tõ cÇn luyÖn viÕt:
 tµu thuû chim khuyªn
 giÊy p¬- luya nghÖ thuËt 
 tuÇn lÔ tuyÖt ®Ñp
b.H­íng dÉn c¸ch viÕt:
- GV viÕt mÉu vµ HD c¸ch viÕt tõng tõ ng÷, cho HS nªu l¹i råi viÕt b¶ng con.
- Theo dâi söa sai.
c.Thùc hµnh:
- H­íng dÉn HS viÕt bµi vµo vë TV.
- Cho HS thùc hµnh viÕt bµi vµo vë TV.
- Theo dâi, uèn n¾n c¸ch viÕt cña HS.
*ChÊm ®iÓm: Thu vë cña HS chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, söa sai, tuyªn d­¬ng bµi viÕt ®Ñp.
4.Cñng cè – dÆn dß
- Cho HS quan s¸t bµi viÕt ®Ñp.
- NhËn xÐt giê häc.ChuÈn bÞ bµi sau.
HS
- HS ®äc c/n: 2->3 em
- HS ®äc ®ång thanh: 1 lÇn.
- HS quan s¸t c¸ch viÕt, nªu l¹i c¸ch viÕt: cÊu t¹o, quy tr×nh viÕt
+ ViÕt b¶ng con.
-HS thùc hµnh viÕt bµi vµo vë tËp viÕt.
 tàu thuỷ giấy pơ-luya 
 tuần lễ chim khuyên 
 nghệ thuật tuyệt vời 
-Thu vë TV.
- Quan s¸t bµi viÕt ®Ñp.
Tiết 3: Toán
Trõ c¸c sè trßn chôc
I.Mục tiªu:
- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy - học
- Các bó chục que tính
III.Các hoạt động dạy và học
GV
1. Ổn định tổ chức 
-Hát....
2.Kiểm tra bài cũ: 
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính: 80 + 10 ; 30 + 40	 ; 20 + 50 
- Nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: Trừ các số tròn chục.
*Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục:
*Hướng dẫn HS thao tác trên que tính:
Cho HS lấy 5 bó que tính mỗi bó 1 chục que tính.
Em đã lấy được tất cả bao nhiêu qt?
Viết 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
Cho HS tách 2 bó qt xuống dưới.
Em bớt đi bao nhiêu qt?
Viết 2 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
Còn lại bao nhiêu que tính.
- Viết 3 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
*Hướng dẫn cách đặt tính trừ:
- Cho HS nêu cách đặt tính và tính.
- GV viết bảng:
 50 * 0 trừ 0 bằng 0, viết 0.
 20 * 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
 30
b.Thực hành
 Bài 1: Đặt tính rồi tính
Cho HS làm bài vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Tính nhẩm.
Cho HS nêu cách nhẩm.
Cho HS làm miệng.
Bài 3: 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tóm tắt và giải vào vở, 2 em lên bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
4.Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài về nhà cho HS.
HS
- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS đọc đầu bài.
- Lấy 5 bó que tính
+ Được 50 que tính.
- Tách 2 bó que tính xuống dưới.
+ Bớt 20 que tính.
+ Còn lại 30 que tính.
- HS nêu: + Đặt tính từ trên xuống.
 + Tính từ phải sang trái.
- HS thực hiện.
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Thực hiện bảng con:
 40 80 30 70 90
 20 50 10 30 40
 20 30 20 40 50
Bài 2: Tính nhẩm
- Nhẩm 5 chục - 3 chục bằng hai chục.
Vậy 50 - 30 = 20
40-30=10 80-40=40
70-20=50 90-60=30
90-10=80 50-50=0
Bài 3: 
- HS đọc đề bài: 2-> 3 em.
- HS tóm tắt rồi giải
 *Tóm tắt
 Có : 30 cái kẹo
 Thêm :10 cái kẹo
 Có tất cả : ... cái kẹo?
 * Bài giải:
 An có tất cả số kẹo là:
 30 + 10 = 40 (Cái kẹo)
 Đáp số: 40 cái kẹo
TIẾT 5: SINH HOẠT
TuÇn 24
I. Môc tiªu :
- HS biÕt ®­îc nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm ®· m¾c ph¶i trong tuÇn vµ nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c phôc.
- BiÕt ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng tuÇn sau.
II. NhËn xÐt tuÇn 24:
 - Ngoan, lÔ phÐp, biÕt gióp ®ì , ®oµn kÕt víi b¹n.
 - Thùc hiÖn tèt néi quy cña tr­êng, líp ®Ò ra.
 - §i häc ®óng giê
 - Giê tù qu¶n thùc hiÖn t­¬ng ®èi tèt.
 - Ch¨m chØ häc bµi. Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu .
 - Cßn mét sè b¹n quªn s¸ch vë: ®i häc hay muén 
III. Ph­¬ng h­íng tuÇn 25:
 - TiÕp tôc duy tr× nh÷ng mÆt ®· lµm tèt. Kh¾c phôc nh÷ng thiÕu sãt cßn tån t¹i.
 - Thùc hiÖn tèt bèn nhiÖm vô cña ng­êi häc sinh.
 - Thi ®ua häc tèt
 - LuyÖn viÕt ch÷ ®Ñp 
 - Phï ®¹o HS yÕu .