Giáo án Dạy học lớp ghép 1 + 2 - Tuần 13

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP GHÉP 1 + 2
 Tuần 13
THỨ
TIẾT
LỚP 1
BÀI
LỚP 2
BÀI
HAI
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Đạo đức
Nghiêm trang khi chào cờ (T2)
Tốn
14 trừ đi một số: 14 - 8
3
Tiếng Việt
Bài 51: Ơn tập
Tập đọc
Bơng hoa niềm vui
4
Tiếng Việt
Bài 51: Ơn tập
Tập đọc
Bơng hoa niềm vui
5
Tốn
Phép cộng trong phạm vi 7
Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ bạn (T2)
BA
1
Thể dục
Bài 11: Thể dục RLTTCB – Trị chơi
Thể dục
Bài 25: Trị chơi: Nhĩm ba, nhĩm bảy
2
Tiếng Việt
Bài 52 : ong, ơng
Tốn
34 - 8
3
Tiếng Việt
Bài 52 : ong, ơng
Chính tả
Bơng hoa niềm vui
4
Tốn
Phép trừ trong p/ vi 7
Kể chuyện
Bơng hoa niềm vui
TƯ
1
Tiếng Việt
Bài 53: ăng, âng
Tốn
54 - 18
2
Tiếng Việt
Bài 53: ăng, âng
Tập đọc
Quà của bố
3
Tốn
Luyện tập
Tập viết
Chữ hoa L
4
Mĩ thuật
Vẽ cá
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài vườn hoa hoặc cơng viên
NĂM
1
Tiếng Việt
Tăng cường
Thể dục
Bài 26: Điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình vịng trịn. Trị chơi: Bịt mắt bắt dê
2
Tiếng Việt
Bài 54 : ung, ưng
Tốn
Luyện tập
3
Tiếng Việt
Bài 54: ung, ưng
LT & Câu
Từ ngữ về cơng việc gia đình. Câu kiểu Ai làm gì?
4
TN & XH
Cơng việc ở nhà
Thủ cơng
Gấp, cắt, dán hình trịn (T1)
5
Thủ cơng
Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình
TN & XH
Giữ sạch mơi trường xung quanh nhà ở
SÁU
1
Tiếng Việt
Tập viết tuần 11: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây
Tốn
15, 16, 17, 18 trừ đi một số:
2
Tiếng Việt
Tập viết tuần 12 : con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ gừng
Chính tả
Quà của bố
3
Tốn
Phép cộng trong p/ vi 8
Tập l văn
Kể về gia đình
4
Âm nhạc
Học hát Bài: Sắp đến Tết rồi
Âm nhạc
Học hát Bài: Chiến sĩ tí hon
5
HĐTT
Sinh hoạt lớp
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 :
Chào cờ
--------------------------
Tiết 2 :
 NTĐ1
 NTĐ2
A. MỤC TIÊU
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
ĐẠO ĐỨC
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (T2)
- Biết được tên nước nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.
- Nêu được: khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần
- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
- Biết nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý tổ quốc V.Nam
- Vở bài tập Đạo đưc1.
- Tranh trong vở bài tập đạo đức
Toán
14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – 8 
 -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8.
 - BT cần làm : Bài 1 (cột 1,2) ; Bài 2 (3 phép tính đầu) ; Bài 3 (a,b) ; Bài 4.
 -Tính cẩn thận, chính xác, khoa học
-1 bó que tính 1 chục và 4 que tính rời
III/ Hoạt động dạy học: 
1 phút
3-5 phĩt
25-30 phĩt
Ho¹t ®éng 1
Ho¹t ®«ng 2
Ho¹t ®éng 3
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Hãy tả lại Quốc kì Việt Nam?
+ Khi chào cờ cần phải làm gì?
- Nhận xét , cho điểm
3. Bài mới:
Hoạt động 1:Học sinh tập chào cờ
- Làm mẫu
- Gọi HS lên tập chào cờ
- Nhận xét
- Cho cả lớp tập đứng chào cờ theo lệnh.
Nghỉ giữa tiết
.Hoạt động 2:Thi “Chào cờ”giữa các tổ
- Phổ biến yêu cầu cuộc thi
- Cho các tổ thi đua
- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, cho điểm
 .Hoạt động 3:Vẽ và tô màu Quốc kì (bài tập 4)
Yêu cầu HS vẽ và tô màu Quốc kì: đúng, đẹp, không quá thời gian quy định 
- Gọi HS giới thiệu tranh
- Nhận xét, khen ngợi
- Cho HS đọc câu thơ cuối bài
* Kết luận :
-Trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam
-Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam.
4.Củng cố
- Cho cả lớp thực hiện chào cờ tại lớp
- Chỉnh sửa HS chưa làm đúng.
Cho H đọc lại câu thơ
GD ĐĐHCM: Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện lòng tôn kính quốc kì, lòng yêu quê hương, đất nước. Bác Hồ là một tấm gương lớn về lòng yêu nước, yêu Tổ quốc. Qua bài học, giáo dục cho HS lòng yêu Tổ quốc.
Nhận xét
Ổn định: 
Bài cũ: Luyện tập 
- Đặt tính rồi tính
 33 – 26 73 – 49 63 – 15 43 – 9 
Nêu cách đặt tính và tính
Nhận xét, tuyên dương
Bài mới: 14 trừ đi một số 14 – 8 
Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính 
GV gắn bài toán: Có 14 que tính, bớt 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
Yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm kết quả
Nêu cách thực hiện
Chốt: Ta bớt 4 que tính rồi bớt thêm 4 que tính nữa vì 4 + 4 = 8
Yêu cầu HS đặt tính 14
 - 8
 6
Tương tự yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm kết quả các phép tính còn lại
GV ghi bảng:
14 – 5 = 9 14 – 8 = 6
14 – 6 = 8 14 – 9 = 5
14 – 7 = 7 
 - Hướng dẫn HS học thuộc
Hoạt động 2: Thực hành 
* Bài 1 : (cột 1,2)
HS tính nhẩm nêu ngay kết quả.
- 8 + 6 = 6 + 8. Khi thay đổi vị trí các số hạng thì tổng như thế nào?
* Bài 2:
- HS làm 3 phép tính đầu
GV nhận xét chốt kết quả đúng : 8 ; 5 ; 7
* Bài3(a,b): Đặt tính rồi tính
 14 và 5 14 và 7 
 - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- GV chấm, chữa bài
* Bài 4: 
 Tóm tắt:
 Có	: 14 quạt điện
 Bán	: 6 quạt điện
 Còn	 : quạt điện?
HS làm vở, 1 HS giải bảng phụ
	 Giải:
 Số quạt điện còn lại là:
 14 – 6 = 8 (quạt điện)
	Đáp số: 8 quạt điện
Củng cố - Dặn dò:
- HS đọc bảng trừ 14 trừ đi một số
- Chuẩn bị : 34 – 8
4’
HĐ4
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
Tiết 3 :
 NTĐ1
 NTĐ2
A.MỤC TIÊU:
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP
Đọc được các vần cĩ kết thúc bằng n / các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng , từ bài 44 đến bài 51 .
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện : Chia phần .
* HSKG: Kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
-GV: -Bảng ơn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng
-Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia quà
-HS : SGK , vở tập viết , bộ chữ thực hành học vần .vở bài tập Tiếng việt
Tập đọc
BÔNG HOA NIỀM VUI
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Cảm nhận được tám lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình.
*GD KNS: Thể hiện sự cảm thơng ; Tự nhận thức về bản thân
-Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK.
CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhĩm ; Trình bày ý kiến cá nhân
III/ Hoạt động dạy học: 
1 phút
3-5 phĩt
25-30 phĩt
Ho¹t ®éng 1
Ho¹t ®«ng 2
Ho¹t ®éng 3
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
- Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn 
 -Đọc câu ứng dụng: 
 Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn. 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Cách tiến hành :
 -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới?
 -GV gắn Bảng ơn được phĩng to
2.Hoạt động 2 :Ơn tập :
 +Mục tiêu:Ơn các vần đã học 
 +Cách tiến hành :
 a.Các vần đã học:
b.Ghép chữ và vần thành tiếng 
 c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
 -GV chỉnh sửa phát âm
 -Giải thích từ: 
cuồn cuộn con vượn thơn bản
 d.Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên giấy ơ li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn viết trên khơng bằng ngĩn trỏ
-Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
 -Đọc lại bài ở trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dị
1. Ổn định: Hát
2 .Kiểm tra bài cũ: “Mẹ”
HS đọc thuộc và TLCH:
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: “Bông hoa niềm vui”
Hoạt động 1: Đọc mẫu
GV đọc mẫu toàn bài
- GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật:
+ Giọng người kể: thong thả
+ Giọng Chi: cầu khẩn
+ Giọng cô giáo: dịu dàng trìu mến
- GV yêu cầu 1 HS đọc lại
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu trước lớp
- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài.
- Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn
Yêu cầu 1 số HS đọc lại.
* Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ
- 1 HS đọc đoạn 1
Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng
- Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.//
- Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một bông cho em,/ vì trái tim nhận hậu của em.//Một bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.//
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp 
* Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Cho HS luyện đọc trong nhóm 4 HS – xếp số thứ tự
* Tổ chức thi đọc giữa các nhóm 
Cô nhận xét, tuyên dương
* Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
4
4
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết4 :
 NTĐ1
 NTĐ2
A.MỤC TIÊU:
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP
TIẾT 2
Tập đọc
BÔNG HOA NIỀM VUI 
TIẾT 2
III/ Hoạt động dạy học: 
1’
4’
10’
10’
10’
HĐ 1
HĐ 2
HĐ 3
HĐ 4
HĐ 5
 1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu:
 - Đọc được câu ứng dụng.
 - Kể chuyện lại được câu chuyện: Chia phần
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” . 
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c.Đọc SGK: 
d.Luyện viết:
e.Kể chuyện:
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:
“Chia phần”
+ Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, cĩ kèm theo tranh minh hoạ
Tranh1: Cĩ hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được cĩ ba chú sĩc nhỏ.
 Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mãi nhưng phần của hai người vẫn khơng đều nhau ... cẩn thận.
V/ Nhận xét tiết học:
- Về tập viết lại những chữ chưa đúng vào vở nháp cĩ kẻ ơ li. - Tiết sau KT lại.
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Bông hoa niềm vui 
Đọc 1 số chữ HS viết sai nhiều: yếu ớt, khuyên bảo, múa rối, nối dối.
Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước.
3. Bài mới: Quà của bố 
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 
* GV đọc đoạn viết.
Tìm hiểu nội dung đoạn viết:
+ Quà của bố đi câu về có những gì?
 + Bài viết chính tả có mấy câu?
+ Những chữ đầu câu ta viết như thế nào?
+ Câu nào có dấu 2 chấm?
à GV hướng dẫn HS viết từ khó: cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, quẫy, tóe nước.
* GV đọc lần 2
Hướng dẫn HS trình bày vở.
GV đọc câu - cụm từ cho HS viết bài
GV theo dõi uốn nắn.
* GV đọc cho HS dò bài
Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm.
Hoạt động 2: Làm bài tập 
 	* Bài 2:
Tổ chức HS thi đua: Điền vào chỗ trống iê hay yê
Tuyên dương.
 * Bài 3b:
- Y/ c HS làm nhóm
- GV nxét, sửa bài
4. Củng cố - Dặn dò: 
Sửa lỗi sai.
Chuẩn bị: Câu chuyện bó đũa.
2’
HĐ3
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------
Tiết 3:
 NTĐ1
 NTĐ2
I. Mục tiêu::
II . Chuẩn bị:
TOÁN
PhÐp céng trong ph¹m vi 8
- Thuéc b¶ng céng biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 8 ; viÕt ®uỵc phÐp céng thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
- BT: Bài 1, Bài 2(cột 1,3,4), Bài 3(dịng 1), Bài 4(a).
- RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn trong lµm to¸n cho HS.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n to¸n .
- Hç trỵ ( que tÝnh, bµi to¸n, tranh bµi tËp. ) 
- GV: 8 hình tam giác , 8 hình vuông , 8 hình tròn bằng bìa. phiÕu bµi tËp
- HS: Mỗi HS 1 bộ đồ dùng học môn toán 1.
 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học.
Tập làm văn
KỂ VỀ GIA ĐÌNH
- Biết kể về gia đình mình theo gợi ý cho trước (BT1). 
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo nội dung BT2.
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng người thân trong gia đình, tự hào về gia đình mình.
 *GDKNS: Tự nhận thức về bản thân ; Thể hiện sự cảm thơng.
-Bảng phụ ghi bài tập 1.
- CÁC PP/KTDH: Đĩng vai ; Trình bày 1 phút
III/ Hoạt động dạy học
5’
30’
HĐ1
HĐ2
1.Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 8
- Thành lập: 7 + 1 = 8 1 + 7 = 8
*Bước 1 : Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK rồi nêu bài toán
*Bước 2 : -Hướng dẫn HS đếm số hình vuông cả hai nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ.
- Gợi ý: Bảy cộng một bằng mấy ?
- Viết công thức : 7 + 1 = 8
*Bước 3: Giúp Hs quan sát hình rút ra nhận xét.
- GV viết công thức: 1 + 7 = 8
b.Hướng dẫn thành lập công thức:
 6 + 2 = 8 2 + 6 = 8
 .
- Cho HS nhìn tranh nêu bài toán
+Nêu được: 
 2 và 6 là: ? 6 và 2 là: ? 
 - Gợi ý HS viết được kết quả vào chỗ chấm.
3.Thực hành:
- Cho HS đọc lại bảng cộng chẳng hạn:
 7 cộng mấy bằng 8 ? 8 bằng mấy cộng mấy ?
* Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và thực hiẹân b¶ng con.
* Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- Cho HS tự nhẩm và nêu kết quả.
* Bài 3: Tính.
- GV cho HS nêu cách làm bài:
- Muốn tính 1+2+5= thì ta tính 1 cộng với 2 được bao nhiêu cộng tiếp với 5, rồi ghi kết quả sau dấu bằng.
+HS làm bài và chữa bài.
1+2+5=8 3+2+2=7 
- Dµnh cho HS kh¸ giái
2+3+3=8 2+2+4=8
* Bài 4: 
- GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
a. Có 6 con cua, 2 con nữa chạy vào. Hỏi có tất cả mấy con cua ?
- Thực hiện phép cộng.
6
+
2
=
8
4.Củng cố: Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 8
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Gọi điện .GV yêu cầu HS thực hiện thao tác khi gọi điện thoại theo 2 tình huống ở bài tập 4.
3. Bài mới: Kể về gia đình.
* Bài 1: (miệng)
GV treo bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi của bài tập 1.
+ Gia đình em có bao nhiêu người?
+ Bố mẹ em làm nghề gì?
+ Anh chị làm nghề gì?
+ Em học lớp mấy? Trường nào?
+ Tình cảm của em đối với gia đình?
Ị Khi kể về gia đình mình, em dùng từ chính xác nói về công việc của từng người. Tình cảm của em đối với từng người.
* Bài 2:
GV lưu ý HS:
+ Bài tập yêu cầu các em viết lại những gì vừa kể ở bài tập 1. 
+ Cần viết rõ ràng, dùng từ đặt câu cho đúng.
+ Viết xong em phải đọc lại bài, phát hiện và sửa những chỗ sai.
GDKNS: Em đã làm gì để giúp đỡ những người thân trong gia đình?
4. Củng cố - Dặn dò: 
- GV tổng kết bài, gdhs.
Chuẩn bị: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. Viết tin nhắn.
4’
HĐ3
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
Tiết 4 : 	ÂM NHẠC
 NTĐ1
 NTĐ2
I.Yêu cầu:
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
Häc h¸t bµi : S¾p ®Õn TÕt råi
- HS h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ lêi ca, h¸t ®ång ®Ịu, râlêi. 
- BiÕt bµi h¸t µ mét s¸ng t¸c cđa nh¹c sü Hoµng V©n
- H¸t chuÈn bµi h¸t, thanh ph¸ch, song loan, tranh minh häa bµi h¸t , b¶ng phơ
HỌC HÁT: BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON ( Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh Nhạc: Đinh Nhu, Lời mới: Việt Anh)
- Hát thuộc bài chiến sĩ tí hon, đúng giai điệu và tiết tấu bài hát 
- Biết bài hát của nhạc sĩ Đinh Nhu
- Hát chuẩn xác bài hát Chiến sĩ tí hon
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)
- Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân.
III/ Hoạt động dạy học
1’
4’
20’
HĐ1
HĐ2
HĐ3
1. Ổn ®Þnh: - KiĨm tra sÜ sè t­ thÕ ngåi 
2.Bµi cị: Cho HS quan s¸t tranh bµi ®µn gµ con Hái ND bøc tranh , mêi HS h¸t l¹i toµn bµi 
3. Bµi míi:
Ho¹t ®éng1: D¹y h¸t
 - Cã mét nh¹c sÜ viÕt rÊt nhiỊu bµi h¸t cho thiÕu nhi ®ã lµ nh¹c sÜ Hoµng V©n. Giê häc nµy chĩng ta häc bµi h¸t cđa nh¹c sÜ Hoµng V©n, ®ã lµ bµi h¸t : S¾p ®Õn TÕt råi, 
GV h¸t 
? Nghe xong bµi h¸t em c¶m thÊy bµi h¸t nµy cã tiÕt tÊu nh­ thÕ nµo? nhanh hay chËm, vui hay buån?
-Giíi thiƯu lêi bµi h¸t
- Lêi cđa bµi ®­ỵc chia lµm 4 c©u h¸t 
- Dïng thanh ph¸ch gâ tiÕt tÊu lêi ca tõng c©u h¸t kho¶ng 1- 2 lÇn 
! HS ®äc theo 
H­íng dÉn c¸ch luyƯn thanh b»ng c¸c ©m o,u,a.
 - H¸t mÉu, b¾t nhÞp(1-2)
-D¹y theo nèi truyỊn khÈu, mãc xÝch tõng c©u h¸t cho ®Õn hÕt lêi 
- B¾t nhÞp cho HS h¸t.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸, nh¾c nhë HS lÊy h¬i sau mçi c©u h¸t
! Cuèi lÇn 1cho HS ®Ưm tiÕt tÊu. Sau ®ã quay l¹i lÇn 2 d·n kÕt vµ ®Ưm tiÕt tÊu
! H¸i c¶ bµi
- H­íng dÉn thùc hiƯn tõng c©u theo ©m t­ỵng thanh a, o, u 
*Ho¹t ®éng2 §Ưm ph¸ch
Nghe ®Ưm mÉu
S¾p ®Õn tÕt råi, ®Õn tr­êng rÊt vui ......
 Mïa xu©n nay em ®· lín, biÕt ®i th¨m «ng bµ.
! Dïng thanh ph¸ch, song loan ®Ưm
! §øng t¹i chç nhĩn nhÞp nhµng theo nhÞp
4.Cđng cè dỈn dß: 
? Giê häc h«m nay chĩng häc g×? C¸c em ®­ỵc vui mÊy tÕt råi? Em thÊy tÕt nh­ thÕ nµo?
? Thªm 1 tuỉi míi c¸c em ph¶i nh­ thÕ nµo? (ngoan, , ch¨m chØ.....)
- Gi¸o dơc HS ph¶i ch¨m chØ häc tËp, ¨n uèng cho khoỴ ®Ĩ chãng lín, thªm 1 tuỉi cã ý thøc h¬n...
- Nh¾c HS häc thuéc bµi, tËp gâ ®Ưm
 1.Ổn định tổ chức: nhắc HS HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS ơn lại bài hát Cộc cách tùng cheng ( nghe giai điệu đốn tên bài hát, sau đĩ hát và gõ đệm theo một trong ba cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca - Nhận xét) 
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh đặt lời, được sáng tác trong thời kỳ trước cách mạng tháng Tám năm 1945. ND.....
- GV cho HS nghe hát mẫu 
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát: Dạy từng câu, vì bài hát viết theo nhịp đi nên GV nhắc HS hát dứt khốt từng tiếng, khơng kéo dài các tiếng. Chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu hát.
- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu lời ca.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách 
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 
- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước đều tại chỗ, tay đánh như động tác đi đều.
*Củng cố - Dặn dị
- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát.
5’
HĐ4
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
Tiết 5 : 
Sinh hoạt lớp
. I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 13.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. Duy trì SS lớp tốt. Nề nếp lớp tương đối ổn định.
- Chưa thật trật tự trong giờ học.
 * Học tập: 
- Có học bài và làm bài trước khi đến lớp. Một số em chưa chịu khó học ở nhà.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc. 
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
 * Hoạt động khác:Tham gia tốt các hoạt động chào mừng ngày NGVN
III. Kế hoạch tuần 14 :
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
- Chuẩn bị bài vở chu đáo trước khi đến lớp.
 * Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng các ngày lễ lớn.
- Tích cực tự ôn tập kiến thức. Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
 * Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp. Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
IV. GDATGT:
Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe máy. 
Ngồi ngay ngắn ơm chặt vào eo người lái. quan sát các loại xe khi lên xuống.