Giáo án dạy học Tuần 6 - Lớp 1

Tuần 6:
	 Ngày soạn 5 /10 /2006.
 SINH HOẠT TẬP THỂ(T6)	 Ngày dạy thứ hai 9 /10/2006.
 CHÀO CỜ 
 ĐẠO ĐỨC(T 6)
 GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( tiết 2)
I- MỤC TIÊU : - HS biết : Trẻ em có quyền được học hành.
- Giữ gìn sách vở là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học.
-Biết yêu quý giữ gìn sách vở.
-Gíao dục hs có ý thức giữ gìn sách ,vở cận thận. 
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - sách vở đẹp.
 2 - Học sinh : - Vở bài tập Đạo đức lớp 1, dụng cụ học tập 
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 - Bài cũ : 
Vy ,Trang trả lời câu hỏi :- Khi học xong em phải làm gì ?
 - Thế nào là sách vở, đồ dùng học tập bền đẹp?
2 - Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Thi sách vở ai đẹp nhất.
- Công bố ban giám khảo
Vòng 1 : Thi ở tổ
Vòng 2 : Thi ở lớp
Tất cả đều tham gia
Ban giảm khảo chấm vòng 2 chọn ra 2 bộ đẹp nhất
Công bố kết quả
* Cả lớp hát bài sách bút mến yêu ơi !
3/ Luyện tập :
* GV cho HS đọc thuộc phần ghi nhớ
* HS thực hành giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập bền đẹp.
* Gv tổng kết : cần giữ gìn sách vở đồ dùng gọn gàng, sàch đẹp là các em đã thực hiện tốt quyền được học của chính mình.
3-Củng cố:nhắc lại nội dung bài học.
	-Gd+ nhận xét TD.
4 - Nhận xét, dặn dò : Thực hiện như bài học ; Chuẩn bị tiết sau: Gia đình em.
 - Sắp sách vở gọn gàng lên bàn theo tổ
- Các tổ cùng Gv đi chấm
- Chọn mỗi tổ 1 bộ đẹp nhất vào vòng 2.
- Chọn 4 tổ 4 bạn.
- Cả lớp tuyên dương những em đạt giải 
Giải nhất : Bông hoa điểm 10
HS đọc thuộc phần ghi nhớ: cá nhân, lớp “ Muốn cho sách vở đẹp bền.
Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn”
-đọc ĐT, tổ ,nhóm
- Tập sắp xếp dụng cụ gọn gàng
- Sửa sang lại sách vở
 Ngày dạy thứ hai ngày 9 /10 /2006
 TIẾNG VIỆT(T 47 , 48 )
 BÀI 22 : p – ph – nh
I- MỤC TIÊU - Giúp HS đọc - viết được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá
- Đọc được từ ứng dụng :phở bò, nho khô, phá cỗ, nhổ cỏ
- Giúp HS đọc được câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù
- Luyện nói tự nhiên theo chủ đề:chợ, phố, thị xã.
-Rèn kĩ năng – nghe – đọc –nói – viết thành thạo.
 - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : tiếng, từ khoá : phố xá, nhà lá.
	- Bộ chữ và bảng cài .
2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- ổn định:hát
2- Bài cũ :Tĩnh , nhị đọc -viết xe chỉ, kẻ ô, rổ khế 
	-Thơs đọc câu ứng dụng:xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú
	- lớp nhận xét –gv nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh .
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
 -Viết lên bảng tiếng:phố
-Phân tích tiếng rút ra âm mới p -ph
Cho hs nêu vị trí các âm trong tiếng:phố
-Đánh vần tiếng: ph-ô-phô-sắc-phố
Chỉ bảng: ph
	phố
	phố xá
*Giới thiệu âm : nh
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: ph-nh
-Luyện viết bảng con:GV viết mẫu và HD HS quy trình viết
-Nhận xét sửa sai.
 d-Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Kết hợp giảng từ.
Hỏi :tiếng nào có âm ph ,nh vừa học?
- Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
-Thi tìm tiếng mở rộng .	
- Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 TIẾT 2
- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
Nhận xét ghi điểm.
1- Luyện tập
a-Luyện đọc
-Đọc câu ứng dụng:giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng ghi bảng:nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù
-Gv đọc mẫu
-Gv chỉ bảng bảng
b-Luyện viết vở :hd hs cách viết.
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-Nhắc về kỹ thuật chữ viết: độ cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
-Thu bài chấm nhận xét TD.
c-Luyện nói:
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
HD đọc bài trong SGK
- Đọc mẫu.
-nhận xét điểm.
4- Củng cố : Trò chơi học tập: gắn nhanh âm tiếng vừa học.- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần
 - Gíao dục + nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài p-ph-nh - Viết chữ : p-ph-nh 1 chữ, 1 dòng
- Chuẩn bị bài : g - gh
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-đọc CN+ĐT
-phát âm CN ĐT ,tổ.
 -Tiếng phố có âm ph đứng trước,âm ô đứng sau,thanh sắc trên ô
-Đánh vần : CN+ĐT,tổ ,nhóm.
-đọc CN ,tổ ,nhóm.
-hs so sánh
--Viết trên không 1 lần
-viết vào bảng con
-Đọc CN+ĐT+nhóm
 phở bò nho khô
 phá cỗ nhổ cỏ
-hs phát hiện và đọc tiếng đó lên.
Đọc cá nhân ,tổ ,nhóm.
-thi đua cài trên bảng cài.
-hs thi đua tìm tiếng ngoài bài học có âm vừa học
-đọc cá nhân bài ở bảng tiết 1
-Đọc CN nhiều embài ở bảng t1
-hs đọc cá nhân, tổ.
- hs phát hiện tiếng có âm ph-nh vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm. 
-2 hs lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vở tập viết .
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói:chợ, phố, thị xã
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
-theo dõi đọc thầm.
-đọc CN ĐT ,tổ ,nhóm.
 TOÁN (T21 )
	 Số 10
I- MỤC TIÊU : - HS có khái niệm ban đầu về số 10
 - Biết đọc - viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10.
 - Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo.
 	-Gíao dục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
 II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Mẫu vật đều có số lượng là 10
	- bìa viết chữ số 10 và các số 1à10
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : Hoa øviết từ 1à8 
	- Trâm,vy điền dấu >, < , = ? 6.. . 2 , 3.. . 5 , 7.. . 1 , 
	-Nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bước 1: lập số 10
-giới thiệu hình vẽ SGK và nói :
-Có 9 bạn đang chơi cầu trượt,1 bạn khác đang chạy tới,Tất cả có mấy bạn?
-Quan sát hình vuông: -Lấy hình vuông
££££££££ £
Gíơi thiệu chấm tròn,con tính (quy trình tương tự)
-Quan sát chấm tròn ?
-Quan sát con tính ?
Kết luận:
-10 bạn, 10 £, 10 , đều có số lượng là 10
Bước 2 : giới thiệu chữ số 10: 
-Đưa tấm bìa có chữ số 10
Bước 3:
-Cho HS nhận biết thứ tự của số 10 trong dãy số từ
 1à10.
-Hd đếm xuôi, ngược
-Nhận biết số 10 đứng liền sau số 9
-Viết lên bảng 10
-Nhận xét sửa sai.
2/Thực hành
Bài 2:Viết số kết hợp vào ô trống
-Hd đọc 10 gồm 1 và 9
 10 gồm 9 và 1
 10 gồm 3 và 7
 10 gồm 7 và 3
 10 gồm 6 và 4
Bài 3:viết số thích hợp vào hình 
-So sánh từng cặp số liền nhau
Bài 4: Điền dấu: , = ?
Gv nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố :vừa học xong bài gì ?
	-hs đọc lại cấu tạo số 10.
	Gd+ nhận xét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập viết chữ số 10 voà 1 trang vở.
- Làm tiếp bài trong vở tập toán.
-Có 10 bạn.
-nhắc lại 9 thêm 1 là 10
-Có 10 hình vuông
-10 chấm tròn
-10 con tính
-HS nhận biết số 10 in ; số 10 viết.
-Đọc: mười
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10
-Đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10
 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
-Viết vào bảng con 10.
Bài 2:Viết số kết hợp vào ô trống
Nêu miệng
2hs lên bảngviết lớp làm vào phiếu bài tập
 jklmnop q
 rs
-2hs lên bảng điền dấu lớp bảng con.
1 < 2 , 2 < 3, 3 < 4 , 4 < 5,
5 < 6 , 6 < 7, 7 < 8, 8 < 9, 9 < 10
-số 10
 Ngày dạy thứ ba / 10/10/2006
	 TIẾNG VIỆT(T49, 50)
 BÀI 23 : g - gh
I- MỤC TIÊU :- Giúp HS đọc- viết được : g , gh , gà ri , ghế gỗ 
 - Đọc được từ ứng dụng : nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ 
 - Giúp HS đọc được câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ 
 - Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri 
 -Rèn kỹ năng nghe –nói – đọc –viết thành thạo .
 - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : tiếng, từ khoá : gà ri, ghế gỗ 
	- Bộ chữ và bảng cài ;- Trò chơi học tập
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1-ổn định: hát
2- Bài cũ : - Trâm , nhunh đọc –viết âm, tiếng: ph phố xá, nh ,nhà lá.
	-Thắng đọc câu ứng dụng: nhà dì Na ở phố,nhà dì có chó xù
	- GV nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh .
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Viết lên bảng tiếng:gà
-Phân tích tiếng rút ra âm mới g
-Cho hs nêu vị trí các âm trong tiếng gà
-Đánh vần tiếng: g - a- ga - huyền - gà 
-chỉ bảng: g
	ga
 	nhà	ga
*Giới thiệu âm : gh
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: g- gh
-Luyện viết bảng con : GV viết mẫu và HD HS quy trình viết.
-Nhận xét sửa sai.
 d-Đọc tiếng ứng dụng:GV viết bảng.
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Đọc mẫu kết hợp giảng từ.
-tiếng nào có âm g,gh vừa học.
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
+Thi đua tìm tiếng mở rộng.	
- Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 TIẾT 2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
-Gv nhận xét ghi điểm.
2- Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng :giới ... g 1 lần
-Viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT+nhóm,tổ.
 y tế cá trê
 chú ý trí nhớ
-tìm tiếng có âm vừa học.
-đọc cá nhân, tổ.
Chơi theo nhóm.
-đọc cá nhân 
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN ,tổ ,nhóm.
-Đọc nhân,tổ,nhóm.
-theo dõi phát hiện tiếng có âm y -tr vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT,tổ. 
Hs lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vở tập viết .
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
-theo dõi đọc thầm.
-đọc cá nhân,tổ ,nhóm.
-hs trả lời.
 THỂ DỤC (T 6)
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ–TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I. Mục Tiêu:
 - Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Yêu cầu thực hiện đúng nhanh và trật tự hơn giờ trước.
-Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
- Ôn trò chơi: “Qua đường lội” . Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động 
II. Địa điểm và phương tiện : 	
Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi
Phương tiện :GV : Còi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
-Trò chơi 
3/Kết thúc 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- Đứng tại chỗ hát, vỗ tay.
- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái theo khẩu lệnh.
- Gv nhận xét, HS giải tán rồi tập hợp lại
- Dàn hàng, dồn hàng.
- GV vừa giải thích vừa làm mẫu sau đó cho HS tập
 - Ôn trò chơi “ Qua đường lội”
 - Cho HS nhắc lại cách chơi rồi chơi
- Tập cho HS chơi nhanh nhẹn, mạnh dạn.
- Hệ thống lại bài học
- Hồi tĩnh chơi trò chơi
* Nhận xét giờ học, tuyên dương.
* Dặn dò : Ôn lại bài học
- Chuẩn bị tiết sau
10 phút
 20 phút
10 phút
HS chấn chỉnh trang phục
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
- HS tập 2-3 lần
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
 THỦ CÔNG (T 6) 
 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T 1)
I- MỤC TIÊU : - HS biết cách vẽ xé hình quả cam từ hình vuông. 
- Xé dán được hình quả cam có cuống, lá rồi dán cân đối, phẳng. 
-Rèn tính cận thận ,khéo léo của đôi bàn tay.
 -Giáo dục HS yêu, thích lao động. 
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : BaØi mẫu về xé dán hình quả cam 
 2- Học sinh : Giấy màu , hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Bài cũ : kiểm tra dụng cụ HT của HS 
2- Bài mới :Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
+ Cho HS xem mẫu rồi gợi ý để HS trả lời về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam.
- Em cho biết quả nào giống hình quả cam ?
b/ Hướng dẫn mẫu : 
* Xé dán quả cam.
- GV làm mẫu các thao tác xé và vẽ.
- Lật mặt sau tờ giấy màu ø vẽ hình vuông .
- GV xé rời để lấy hình vuông ra.
- Xé 4 góc hình vuông theo đường vẽ.
- Xé chỉnh sửa cho giống quả cam.
- Lật mặt sau cho HS quan sát
* Xé hình lá.
 - Lấy 1 mảnh giấy màu xanh vẽ và xé một hình chữ nhật nhỏ.
- Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu.
- Xé 4 góc HCN theo đường vẽ.
- Xé chỉnh cho giống hình cái lá.
* Xé hình cuống lá: vẽ xé 1 HCN màu xanh có cạnh dài 4ô, rộng 1 ô rồi xé đội HCN lấy 1 nửa để làm cuống.
d/ Cách dán hình : Sau khi xé xong quả cam, cuống và lá GV hướng dẫn HS thao tác dán.
-HD hs thực hành
-Theo dõi giúp đỡ hs.
--Thu 1 số sản phẩm nhận xét –đánh giá.
4- Củng cố : Chấm 1 số sản phẩm – nhận xét.
5- Nhận xét, dặn dò : Chuẩn bị gấy màu, hồ dán, bút chì cho tiết sau.
-Quan sát nhận xét.
 - Quả cam có hình dáng tròn phần trên có cuống và lá.phía đáy hơi lõm, khi quả cam chín có màu vàng đỏ
- Quả táo, quả quýt 
- HS theo dõi
-Quan sát .
-hs theo dõi.
-làm vào giấy nháp
 	 SINH HOẠT TẬP THỂ
 	 Nhận xét tuần 6
I/ Sinh hoạt tổ nhóm.
- Yêu cầu HS tự sinh hoạt theo tổ thể hiện lời hứa cố gắng chăm ngoan.
- Các tổ tự nhận xét về ưu khuyết điểm của tổ mình, tự nêu ra các biện pháp khắc phục.
- Các tổ lần lượt lên trước lớp nêu lời hứa cố gắng chăm ngoan cho cả lớp nghe.
- Nhắc HS phải thực hiện theo lời hứa.
II/ Nhận xét lớp trong tuần qua:
a- Đạo đức: 
Đọc bảng nhận xét lớp tuần 6:
- Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt, biết giúp bạn trong học tập.
b- Học tập
-Cần rèn đọc,viết,làm toán.
c-Rèn chữ giữ vở
-Cần giữ vở sạch sẽ,tránh tẩy xoá
d-Thể dục-vệ sinh
-Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ,VS lớp, trường.
e-Nội quy- Các em đã đi học đúng giờ, đồng phục, bảng tên đầy đủ, nề nếp trường lớp thực hiện tốt.
-Hoạt động ngoài giờ lên lớp:-
III- Phương hướng tuần 7
a- Đạo đức:
- Duy trì hành vi đạo đức tốt,vâng lời thầy cô,bố mẹ.
b- Học tập:
-Tiếp tục rèn kỹ năng đọc,viết,làm toán.
c-Rèn chữ giữ vở:
-giữ vở sạch sẽ, không tẩy xoá.
d-Nội quy,thể dục,vệ sinh
- Nề nếp đi học đúng giờ, đồng phục bảng tên đầy đủ, thực hiện tốt giờ học, ra vào lớp.
- Thể dục vệ sinh: giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp gọn gàng sạch sẽ.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp:-
 Ngày dạy thứ ba/13 / 10/ 2006
 MỸ THUẬT
 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I- MỤC TIÊU 1- Kiến thức : Giúp HS Nhận biết được hình dáng màu sắc 1 số quả dạng tròn.
2- Kỹ năng : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích.
3- Thái độ : Giáo dục các em yêu thích hội họa.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : 1 số quảû, Bài vẽ mẫu.
 2- Học sinh : Bút chì, màu, vở tập vẽ. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nhận xét bài vẽ nét cong.
2 - Bài mới :Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/Giới thiệu 1 số đắc điểm quả dạng tròn 
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong.
+ Hãy kể các quả dạng tròn mà em biết.
- Cho HS kể liệt kê
+ Các thứ quả đó có màu sắc gì ?
b/ Hướng dẫn vẽ.
- Gv vẽ lên bảng- cho HS quan sát và nhận xét.
- Vẽ hình quả trước, sau đó tô màu theo ý thích
- Vẽ thêm cành, lá cho tranh đẹp hơn.
* Nặn : Nặn quả trước sau đó nặn thêm múi, cuống, lá
- Cho HS thực hành vẽ quả cam hay quả bưởi 
3- Củng cố : Chấm một số bài – nhận xét
về : + Hình dáng
 + Màu sắc
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp cho cả lớp nhận xét.
4- Nhận xét, dặn dò : 
- Tập nặn quả mà em thích 
- Chuẩn bị bài tiếp theo 
- Quả dạng tròn : cam, táo, mít, bưởi, ổi 
 Cam : vàng, xanh
Bưởi : xanh
Ổi : vàng, xanh.
- Thực hành vẽ quả cam, bưởi.
Vẽ màu theo ý thích.
Nghe nhận xét
Tiết :11 Ngày dạy thứ tư ngày 12 / 10/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
 BÀI : LUYỆN VIẾT q- qu- gi , ng, tr, y
* Hướng dẫn HS viết
- Giới thiệu chữ mẫu các chữ ghi âm đã học q- qu- gi , ng, tr, y 
- Gọi HS đọc chữ mẫu
- Viết mẫu- giảng giải.
- Nêu cách viết từng con chữ, độ cao, bề rộng của các con chữ
- Đọc cho HS viết vào bảng con
* Luyện tập :
- Cả lớp viết vào vở theo hiệu lệnh
- Theo dõi- kiểm tra.
- Chấm - Nhận xét.
- Trả lời câu hỏi : 
+ Viết chữ đẹp phải chú ý điều gì ?
* Kết quả : 17 em viết đẹp, đúng. 
 11 em viết tương đối đẹp
 còn 8 em GV phải sửa 
Tiết : 8 TỰ HỌC 
Gv hướng dẫn HS cách tự nhanh thuộc bài.
a . Môn đạo đức : Cho HS tự mở SGK ôn lại bài : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- Trả lời câu hỏi : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập có lợi gì ? 
- Nệu nội dung chính của bài. 
b . Môn : âm nhạc
- Tự nhẩm hát thuộc bài hát : “ Tìm bạn thân” 
Tập vỗ tay đệm theo phách
Tập hát, nhún chân theo nhịp.
c. Môn : Tự nhiên xã hội
 - Tự mở sách ôn lại bài “Chăm sóc bảo vệ răng ”
Trả lời câu hỏi : Nêu cách chăm sóc và bảo vệ răng ?
d.Môn : Học vần 
Tự mở sách đọc thuộc các âm q- qu- gi , ng, tr, y và các tiếng mới.
Tập viết vào bảng con.
Đọc thuộc 2 bài âm : q- qu- gi , ng, tr, y 
* Kết quả : 35 HS đều thực hiện tốt 
 Ngày dạy thứ sáu ngày 14/ 10/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
Tiết : 12 BÀI : ÔN LUYỆN CHỮ GHI ÂM 
 a) Củng cố các âm đã học từ đầu năm học 
- Cho HS nhắc lại các chữ ghi âm đã học.
- Chúng ta đã học những chữ ghi âm nào?
- Nêu cấu tạo âm 
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Ghép tiếng và luyện đọc
- Yêu cầu HS thực hiện
* Luyện tập : Ghép trên bảng ghép
 - Đánh vần, đọc trơn. 
 - Tự mở vở làm bài tập.
- Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con các chưc ghi âm đã học. 
- Theo dõi- kiểm tra.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Gọi HS cá nhân đọc toàn bảng.
- Trò chơi : ghép chữ.
* Kết quả : 33 em đều đọc được bài, nhưng có 2 em phát âm chưa chuẩn GV phải sửa. 3 em viết bảng còn xấu .
 Tiết : 8 Ngày dạy thứ sáu / 14/ 10/ 2005
 MÔN : TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG 
-Hd làm bài tập trang 28
-Bài tập 1/28 : Cho hs tự điền số 
Bài tập 2/28:Tự điền dấu vào, làm bài cá nhân
 8 5 3 ..6 10 .9 2 . 2
 9  4 7 . 7 9 . 10 0. 2
 Bài tập 3/28 : Tự điền số vào, làm bài cá nhân
  > 2  > 9 6 <  < 8 
 Bài tập 3/28 : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 2, 4, 6, 7, 9 
 Từ lớn đến bé: 9, 7, 6, 4, 2
 * Kết quả : Bài 1 : 33 HS làm được, 2 em viết số còn xấu
 Bài 2 : 34 HS làm được, GV sửa cho 1 em 
 Bài 3 : 32 HS làm được, GV sửa cho 3 em 
 Bài 4 : 35 HS làm được