Giáo án dạy Tuần 2 - Khối 1

Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: 	Chào cờ
Tiết 2: 	Đạo đức
EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 ( T2)
I- MỤC TIÊU
	- Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
	- Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp.
	- HS khá giỏi biết về quyền vầ bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt, biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
 	- Vở BT ĐĐ, một số bài hát về trường, lớp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra bài cũ 
- GV mời 2 HS lên tự giới thiệu về sở thích của mình.
- GV cùng HS nhận xét tuyên dương.
 2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài 
b. Khởi động 
	- HS hát tập thể bài “Đi đến trường”.
c. Hoạt dộng 1 : Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh ( BT4)
- GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 4 trong VBT.
- GV đi quan sát và hướng dẫn. Sau đó mời 3 HS kể chuyện trước lớp.
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương em kể tốt. 
- GV treo tranh và chỉ vào tranh kể lại.
d. Hoạt động 2 : HS múa, hát về chủ đề “Trường em”.
- GV giới thiệu với HS 2 bài hát : Trường em, Em yêu trường em.
- GV kết luận : 
	 + Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
	 + Chúng ta thật vui và thật tự hào đã trở thành HS lớp 1. 
	 + Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là HS lớp 1.
 3. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học bài và làm bài tập để học thật giỏi.
- HS quan sát tranh và tập kể theo nhóm 4 .
- 3HS lần lượt kể:
+ Tranh 1 :Đây là bạn Mai. Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào lớp một. Cả nhà chuẩn bị cho Mai đi học.
	 + Tranh 2 : Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật đẹp. Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp.
	 + Tranh 3 ; ở lớp, Mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết làm toán nữa. Em sẽ tự đọc được truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ tự viết thư được cho bố khi bố đi công tác xa,
	 + Tranh 4 : Mai có thêm nhiều bạn mới, cả bạn trai lẫn bạn gái. Giờ ra chơi, em cùng các bạn chơi đùa ở sân trường thật vui.
	 + Tranh 5 : Về nhà, Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo và các bạn của em. Cả nhà đều vui : Mai đã là học sinh lớp 1 rồi.
- Lắng nghe
Tiết 3, 4: 	Tiếng Việt
 TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG
Tiết 5: 	Mỹ thuật
VẼ NÉT THẲNG
I- MỤC TIÊU
	- Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng.
	- Biết cách vẽ nét thẳng.
	- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
	- HS khá giỏi biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Một số hình ( hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng
	- Một bài vẽ minh họa
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt đồng của GV
Hoạt động của HS
1- Giới thiệu bài
2- Giíi thiÖu nÐt th¼ng 
- GV: Yªu cÇu häc sinh xem tranh h×nh vë trong vì tËp viÕt 1 ®Ó c¸c em biÕt thÕ nµo lµ nÐt vÏ vµ tªn cña chóng.
	NÐt ngang “ ngang” – ( N»m ngang)
	NÐt th¼ng “ nghiªng” / ( N»m xiªn )
	NÐt th¼ng “ ®øng “ I 
	NÐt gÊp khóc (nÐt gãy )
- GV: Cã thÓ chØ vµo c¹nh bµn, b¶ng  ®Ó häc sinh thÊy râ vÒ c¸c nÐt “ th¼ng ngang”, “th¼ng ®øng” ®ång thêi vÏ lªn b¶ng c¸c nÐt th¼ng ngang th¼ng ®øng t¹o thµnh h×nh c¸i b¶ng ( ë quyÓn vë, cöa sæ)
* H­íng dÉn häc sinh c¸ch vÏ nÐt th¼ng:
- GV: VÏ c¸c nÐt lªn b¶ng ®Ó häc sinh quan s¸t vµ suy nghØ theo c©u hái “ VÏ nÐt th¼ng nh­ thÕ nµo”.
- GV: Yªu cÇu häc sinh xem h×nh ë vë tËp vÏ 1 ®Ó c¸c em râ h¬n c¸ch vÏ nÐt th¼ng ( VÏ theo chiÒu mòi tªn ).
- GV: VÏ lªn b¶ng vµ ®Æt c©u hái ®Ó häc sinh suy nghÜ.
H: §©y lµ h×nh g× ?
3- Thùc hµnh 
- Cho lÊy vë mÜ thuËt ra h­íng dÉn häc sinh vÏ vµo phÇn giÊy bªn ph¶i ë vë tËp vÏ1 
- H­íng dÉn c¸ch vÏ.
4- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- NhËn xÐt ®éng viªn chung.
- Cïng häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi vÏ.
5- DÆn dß :
- Nhận xét tiết học
- ChuÈn bÞ tiÕt sau häc t« mµu vµo h×nh ®¬n gi¶n .
- HS xem sách 
- Quan sát, suy nghĩ trả lời:
 NÐt th¼ng “ ngang”. VÏ tõ tr¸i sang ph¶i 
 NÐt th¼ng “ nghiªng” Tõ trªn xuèng
 NÐt gÊp khóc . VÏ liÒn nÐt, tõ trªn xuèng.
- TL/ Nói, n­íc.
- VÏ bµi ë vë.
- Nhận xét bài vẽ
Tiết 6: 	TC T. Việt 
LUYỆN TẬP TÌM SỐ TIẾNG TRONG LỜI NÓI- LUYỆN TẬP VẼ HÌNH VUÔNG
- GV cung cấp vật liệu.
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
- Cho HS lập mô hình vẽ lên bảng con
- Chỉ mô hình đọc lại và đếm số tiếng
*************************************************
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010
Tiết 1:	 Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS củng cố về nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
	- Ghép các hình đã biết thành hình mới (làm được bài 1, bài 2)
* HSY: nhận biết được hình tròn, hình vuông, hình tam giác.
II. Chuẩn bị:
	- Hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
	- Que tính
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1 - KiÓm tra 
 - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh. 
- NhËn xÐt	
 2- Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) LuyÖn tËp 
* Bµi 1: 
Cho häc sinh dïng bót ch× mµu kh¸c nhau ®Ó t« c¸c h×nh 
HD: H×nh vu«ng: T« cïng mét mµu (vd mµu xanh)
 H×nh trßn : t« cïng mét mµu ( vd mµu ®á )
H×nh tam gi¸c : T« cïng mét mµu ( vd mµu vµng)
- GV: Theo dâi uèn n¾n nh÷ng em yÕu .
* Bµi 2 : Thùc hµnh ghÐp h×nh 
- GV: H­íng dÉn häc sinh dïng 1 h×nh vu«ng vµ 2 h×nh tam gi¸c ®Ó ghÐp thµnh mét h×nh míi
GV: GhÐp mÉu lªn b¶ng	
- GV: Cho dïng h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c ë ghÐp h×nh thµnh mét sè h×nh 
c) Thùc hµnh xÕp h×nh
- Cho häc sinh dïng c¸c que diªm ®Ó xÕp thµnh h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c.
- GV theo dâi- Tuyªn d­¬ng nh÷ng em xÕp nhanh ®óng.
 3- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS vÒ nhµ t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c trong c¸c ®å vËt ë nhµ em , hoÆc ë líp em.
- Lắng nghe, làm bài tập
- HS dïng c¸c h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c ®Ó lµn l­ît ghÐp c¸c h×nh .
- Thùc hiÖn
Tiết 2: 	 Tự nhiên và xã hội
CHÚNG TA ĐANG LỚN
I- MỤC TIÊU
- HS nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
- HS khá giỏi nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
	- Các hình trong bài 2 SGK
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra bài cũ 
	- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi : Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
	- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
 2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài 
b. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.
	- GV yêu cầu HS quan sát hình ở trang 6 SGK và thảo luận theo câu hỏi :
	+ Những hình nào cho biết sự lớn lên của em bé? 
	 + Hình 2 bạn đang đo và cân : Hai bạn này đang làm gì ? Các bạn đó muôn biết điều gì ?
	- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương tổ làm đúng.
	- GV kết luận : 
	 + Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hằng tháng về can nặng, chiều cao, về các hoạt động vận động (biết dẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi,)và sự hiểu biết (biết lạ, biết quen, biết nói).
	 + Các em mỗi năm cũng cao hơn, nặng hơn, học được nhiều thứ hơn, trí tuệ phát triển hơn.
c. Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm nhỏ.
	- GV cho HS đứng áp sát lưng, đầu và gót chân chạm nhau. Cặp khác quan sát xem bạn nào cao hơn, xem ai béo, ai gầy
	- GV nhận xét, kết luận :
	 + Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc khác nhau.
	 + Các em cần chú ý ăn, uống điều độ ; giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn hơn.
d. Hoạt động 3 : Vẽ về các bạn trong nhóm.
	- GV yêu cầu HS vẽ các bạn trong nhóm mình.
	- GV chọn một số bài trưng bày, tuyên dương em vẽ tốt.
3. Củng cố, dặn dò 
	- GV nhân xét tiết học. Dặn HS về nhà ăn, uống điều độ.
- HS lên bảng trả lời
- HS thảo luận theo nhóm đôi và lần lượt trình bày.
- HS tiến hành thực hiên theo nhóm 4. Sau đó báo cáo kết quả
- HS tiến hành vẽ.
Tiết 3, 4: 	Tiếng việt
TIẾNG GIỐNG NHAU
Tiết 5: 	TC T. Việt 
LUYỆN TẬP CỦNG CỐ CÁCH TÌM CÁC TIẾNG GIỐNG NHAU
- Cung cấp vật liệu mới:
Bồng bồng mà nấu canh tôm
Ăn mát mát ruột đến hôm lại bồng
- Cho HS đọc thuộc 2 câu ca
- Cho HS vẽ mô hình, tự tìm tiếng giống nhau, đọc lại nhiều lần.
- Vẽ màu đánh dấu các tiếng giống nhau.
*****************************************
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: 	Thể dục
TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu
	- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
	- Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn trước cho thẳng (có thể còn chậm).
	- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu của GV.
II. Nội dung và PP:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu 
	- GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 3 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản 
a. Tập hợp hàng dọc,dóng hàng dọc 
	- GV cho tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
	- GV hô khẩu lệnh, cho 1 tổ ra làm mẫu. Sau đó cho các tổ khác lần lượt tập.
	- GV nhận xét, tuyên dương.
b. Trò chơi Diệt các con vật có hại 
	- GV cùng HS kể tên các con vật có hại.
	- GV giơ tranh và giới thiệu một số con vật có lợi , có hại khác.
	- GV nêu lại luật chơi, cách chơi cho HS nắm lại.
	- GV quan sát và mời các em làm sai lên phạt.
3. Phần kết thúc 
	- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2, 1-2,
	- GV cùng HS hệ thống bài.
	- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
- HS lắng nghe nội dung và sửa trang phục.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Sau đó giậm chân tại chỗ, đếm to 1-2, 1-2,
- HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
- 1 tổ ra làm mẫu. Sau đó cho các tổ khác lần lượt tập.
- HS tiến hành chơi.
Tiết 2, 3: 	 Tiếng việt
TIẾNG KHÁC NHAU- THANH
Tiết 4: 	 Toán
CÁC SỐ 1, 2, 3
I- MỤC TIÊU: 
	- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1; biết thứ tự các số 1, 2, 3.
* HSY nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	- Các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Giới thiệu bài
2- Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, 3
+ Sè 1: 
- H­íng dÉn häc sinh quan s¸t c¸c nhãm chØ cã mét phÇn tö.
§­a ra tê b×a vÏ 1 con chim- GV chØ vµo bøc tranh vµ nãi “cã mét con chim” råi gäi häc sinh nh¾c l¹i “cã mét con chim” 
- GV đ­a ra tê b×a vÏ 1 chÊm trßn chØ vµo bøc tranh vµ nãi “cã mét chÊm trßn” råi gäi häc sinh nh¾c l¹i “cã mét chÊm trßn”.
- GV: 1 con chim , 1 chÊm trßn ®Òu cã sè l­îng lµ mét ta dïng sè 1 ®Ó chØ sè l­îng cña mçi nhãm ®å vËt ®ã, sè 1 viÕt b»ng ch÷ sè 1, ghi lªn b¶ng sè 1
+ Sè 2, 3: (tương tự số 1)
3- Thùc hµnh
* Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè
- GV: H­íng dÉn häc sinh viÕt 1 dßng sè 1, 1 dßng sè 2, 1 dßng sè 3.
* Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng 
- GV: H­íng dÉn häc sinh ®iÒn sè t­¬ng øng víi sè h×nh trong sgk.
* Bµi 3 :
- H­íng dÉn viÕt sè hoÆc vÏ sè chÊm trßn thÝch hîp 
4- Trß ch¬i
GV: Nªu tªn trß ch¬i “ NhËn diÖn sè l­îng”.
GV: Gi¬ tê b×a cã vÏ mét (HoÆc hai,ba) chÊm trßn .
5- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- VÒ tËp viÕt 2 hµng sè 1, 2 hµng sè 2, 2 hµng sè 3 vµo vë 
- häc sinh quan s¸t
- HS nh¾c l¹i “cã mét con chim” 
- HS nh¾c l¹i “cã mét chÊm trßn”
- HS chØ vµo tõng sè ®äc lµ 1
- HS thùc hiÖn
- HS làm vào vbt
HS thi ®ua gi¬ c¸c tê b×a 
Tiết 5: 	 Âm nhạc
Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I. Mục tiêu
	- Biết hát đúng giai điệu và lời ca.
	- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.
	- HS khá giỏi biết gõ đệm theo tiết tâu lời ca.
II. Giáo viên chuẩn bị
	- Chuẩn bị vài động tác phụ họa, nhạc cụ.
III. Các hoạt động dạy - học
Ho¹t ®éng thÇy
Ho¹t ®éng trß
Ho¹t ®éng 1: «n “ Quª h­¬ng t­¬i ®Ñp”.
GV: Cho «n luyÖn bµi h¸t 
GV: Cho h¸t kÕt hîp víi vËn ®éng phô ho¹ h­íng dÉn häc sinh biÓu diÔn tr­íc líp.
Ho¹t ®éng 2: 
 GV: H­íng dÉn võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca.
Quª h­¬ng em biÕt bao t­¬i ®Ñp 
 x x x x x x x
 GV: Võa h¸t võa gâ thanh ph¸ch theo tiÕt tÊu lêi ca,
 GV: H¸t l¹i cho häc sinh nghe l¹i lÇn cuèi.
Ho¹t ®éng 3 : Cñng cè – dÆn dß 
- Nhận xét tiết học
- VÒ tËp h¸t l¹i nhiÒu lÇn.
- HS h¸t 2 -3 lÇn 
- h¸t kÕt hîp víi vËn ®éng phô ho¹ 
- Lắng nghe
HS : h¸t nhãm – c¶ líp – c¸ nh©n 
Tiết 6: 	TC Toán 
BÀI TẬP 3 (CÁC SỐ 1, 2, 3)
- GV nêu yêu cầu BT3- Cho HS nhắc lại
- Hướng dẫn HS cách làm.
- Cho HS làm vào VBT
- Theo dõi giúp đỡ HSY
- Gọi HS đọc bài làm
- Nhận xét, tuyên dương
*************************************************
Thứ năm ngày 2 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: 	 Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
	- HS nhận biết được số lượng 1, 2, 3.
	- Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3 (làm bài 1, 2)
* HSY làm BT1, 2 ( 1 dòng)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK, VBT
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Ho¹t ®éng thÇy
Ho¹t ®éng trß
 1- KiÓm tra 
- H: H«m tr­íc häc bµi g× ? 
- Cho HS viÕt b¶ng con sè 1, 2, 3
- NhËn xÐt
 2- Bài mới
a) Giíi thiÖu bµi
b) LuyÖn tËp 
* Bµi 1 :
- Nªu yªu cÇu bµi tËp 1 viÕt sè t­¬ng øng víi h×nh 
- GV: H­íng dÉn HS ®äc kÕt qu¶ theo hµng b¾t ®Çu tõ hµng trªn cïng ch¼ng h¹n ®äc lµ “ Cã 2 h×nh vu«ng ta viÕt sè 2 “ cãba h×nh tam gi¸c viÕt sè 3”, “ cã 1 c¸i nhµ viÕt sè 1“.
* Bµi 2 :
- Cho HS đọc các số từ 1 đến 3 và ngược lại.
- HDHS cách làm
- Theo dõi, giúp đỡ HSY
- Gọi HS đọc kết quả
**** Trß ch¬i
GV: Cho ch¬i trß ch¬i nhËn biÕt sè l­îng
GV: Gi¬ tê b×a cã vÏ mét 
 3- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- C¸c sè 1, 2, 3
- ViÕt b¶ng con sè 1, 2, 3
- 2 em ®äc l¹i 
- HS lµm bµi .
- Đồng thanh, cả lớp
- Làm bào vào vbt
HS theo dâi 
HS: Gi¬ tê b×a cã vÏ sè l­îng t­¬ng øng 
Tiết 2, 3: 	Tiếng việt
TÁCH TIẾNG RA 2 PHẦN – ĐÁNH VẦN
Tiết 4: 	Thủ công
XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU
	- HS biết cách xé hình chữ nhật
	- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa, hình dán có thể chưa thẳng.
	- HS khéo tay đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa, hình dán tương đối thẳng.
II. CHUẨN BỊ 
	* Chuẩn bị của GV:
- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật.
- Hai tờ giấy màu khác nhau
- Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay.
	* Chuẩn bị của HS:
- Giấy thủ công màu, giấy nháp có kẻ ô
- Hồ dán, bút chì, vở thủ công , khăn lau tay.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Ho¹t ®éng thÇy
Ho¹t ®éng trß
 1- Giới thiệu bài
 2- Ho¹t ®éng 
HĐ1 : Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt
- C¸c em h·y quan s¸t vµ ph¸t hiÖn xung quanh m×nh xem ®å vËt nµo cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt? §å vËt nµo cã d¹ng h×nh tam gi¸c?
Gîi ý : Cöa ra vµo, b¶n, mÆt bµn, quyÓn s¸chCã d¹ng h×nh ch÷ nhËt chiÕc kh¨n quµng ®á cã d¹ng h×nh tam gi¸c.
HĐ2 : Gi¸o viªn h­íng dÉn mÉu
- LÊy 1 tê giÊy thñ c«ng mµu sÉm vÏ h×nh ch÷ nhËt .
- Lµm thao t¸c xÐ giÊy tõng c¹nh h×nh ch÷ nhËt sau khi xÐ xong lËt mÆt cã mµu ®Ó häc sinh quan s¸t.
HĐ3: Thùc hµnh 
- Cho HS lÊy giÊy mµu ra
- Theo dõi giúp đỡ HSY
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- Cho HS nhận xét bài của bạn
- GV nhận xét.
 3- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về tập xé dán
- 2-3 em tr¶ lêi 
- HS thùc hµnh lµm tù vÏ h×nh vµo sau tê giÊy råi xÐ. XÐ xong råi d¸n vµo vë. 
- HS nhận xét bài của bạn
Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Tiết 1, 2: Tiếng Việt
TIẾNG KHÁC NHAU MỘT PHẦN
Tiết 3: Toán 
CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5
I- MỤC TIÊU
	- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5.
	- Biết đọc, viết các số 4, số 5, đếm được các số từ 1 đến 5 và ngược lại từ 5 đến 1.
	- Biết thứ tự các số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5( làm các bài 1, 2, 3)
* HSY làm BT1, 2, 3 (một dòng)
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại.
- Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, 5 viết trên một tờ bìa.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1- KiÓm tra bµi cò
- H: H«m tr­íc häc bµi g× ?
- GV: Nªu c¸c nhãm cã tõ 1 ®Õn 3 ®å vËt .
- GV gi¬ 1, 2, 3
 2- Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Giíi thiÖu tõng sè 4, 5
* Sè 4
- H­íng dÉn häc sinh quan s¸t c¸c nhãm cã 4 phÇn tö ®­a ra tê b×a vÏ 4 con chim .
- ChØ vµo bøc tranh vµ nãi “ Cã bèn con chim” råi gäi häc sinh nh¾c l¹i 
- §­a ra tê b×a vÏ 4 chÊm trßn gi¸o viªn chØ vµo bøc tranh vµ nãi “cã 4 chÊm trßn” gäi häc sinh nh¾c l¹i.
- GV: 4 con chim, 4 chÊm trßn ®Òu cã sè l­îng lµ 4 ta dïng sè 4 ®Ó chØ sè l­îng cña mçi nh ãm ®å vËt ®ã sè 4 viÕt b»ng ch÷ sè bèn.
GV: Ghi lªn b¶ng 4
* Sè 5 : T­¬ng tù 
GV h­íng dÉn häc sinh ®Õm vµ x¸c ®Þnh thø tù c¸c sè 
c) Thùc hµnh 
* Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè 
GV h­íng dÉn häc sinh viÕt sè
* Bµi 2 : Thùc hµnh nhËn biÕt sè l­îng 
- Nªu yªu cÇu bµi 2 
Ho¹t ®éng 5 : Giao viÖc 
VÒ tËp viÕt c¸c sè 1 2 3 4 5 
ChuÈn bÞ tiÕt sau häc luyÖn tËp.
- HS viÕt sè t­¬ng øng lªn b¶ng hoÆc vµo vë, hoÆc vµo phiÕu 
- HS nh×n sè ngãn tay ®Ó ®äc sè
- HS "cã 4 con chim" 
- HS "cã 4 chÊm trßn' - Nhãm - c¶ líp - c¸ nh©n 
- HS đäc l¹i bèn
- Quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu sè « vu«ng trong h×nh vÏ mét hai ba bèn n¨m 
- HS thùc hiÖn ë vë bµi tËp to¸n
- HS lµm bµi –tù ch÷a bµi.
- HS tù lµm – tù söa bµi
Tiết 4: 	 TC Toán
BÀI TẬP 3, TRÒ CHƠI (CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5)
* Bµi 3 : ViÕt sè vµo « trèng 
- Nªu yªu cÇu bµi 
- Theo dõi giúp đỡ HSY
- GV: Khi gäi häc sinh ch÷a bµi cã thÓ yªu cÇu häc sinh ®äc c¸c sè trong mçi d·y, c¸c häc sinh kh¸c ®¸nh gi¸ bµi lµm cña m×nh vµ s÷a ch÷a. 
* Trß ch¬i
GV: Cho häc sinh thi ®ua nèi nhãm cã mét sè ®å vËt víi nhãm cã sè chÊm trßn t­¬ng øng råi nèi sè t­¬ng øng chia thµnh 2 nhãm lªn thùc hiÖn,
HS: Nhãm nµo th¾ng sÏ ®­îc tuyªn d­¬ng .
Tiết 5:	 SINH HOẠT CUỐI TUẦN 2
 I- Môc tiªu
Häc sinh nhËn thÊy ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh 
RÌn cho häc sinh tÝnh kû luËt
Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù rÌn luyÖn
II- Lªn líp
Ổn ®Þnh nÒ nÕp:
HS: H¸t
TiÕn hµnh sinh ho¹t:
a. NhËn xÐt tuÇn qua:
 - Nhận xét về việc chuyên cần của học sinh.
 - Nhận xét về việc chuẩn bị đồ dùng học tập.
 - Nhận xét về vệ sinh lớp học, trường.
 - Nhận xét về tinh thần học tập của từng em.
 - Tuyên dương, nhắc nhở các em.
 b. KÕ ho¹ch tíi
§i häc mang ®å dïng ®Çy ®ñ.
S¹ch sÏ tr­íc khi lªn líp
Duy tr× tèt nÒ nÕp häc tËp
Ra vµo líp ®óng giê giÊc
Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê thùc hiÖn cho tèt
§i häc vÒ ph¶i lÔ phÐp chµo hái 
KiÓm tra ®å dïng s¸ch vë tr­íc khi ®i häc
Tæ 2 trùc nhËt tuÇn nµy