Giáo án dạy và học Tuần 14 - Khối 1

Tuần 14: Thứ hai, ngày 3 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 + 3: Học vần
Bài 55: eng – iêng 
A- Mục đích yêu cầu:
- HS đọc và viết được: eng iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.
- Đọc được từ và câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ao, ho, giếng.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
C- Các hoạt động dạy – học
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC
- Cho hs đọc bài 54 
2.Dạy học bài mới
a, Dạy vần eng, iêng
* Vần eng
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ: lưỡi xẻng? Tiếng xẻng có âm và dấu gì đã học
- Rút vần eng - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng xẻng.
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần iêng ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : iêng – eng.
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
IV. Củng cố – Dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần eng
- HS ghép xẻng- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + ptích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc, đọc nối tiếp vần ông
 Tiết 4: Toán
Tiết 50: Phép trừ trong phạm vi 8
A- Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8
- Thực hành làm tính trừ trong phạm vi 8
B- Đồ dùng dạy - học:
- Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1.
- 8 Hình ờ, 8 hình vuông, 8 hình tròn bằng bìa
C- Các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Gọi hs đọc phép trừ trong phạm vi 7
- Cho hs làm bảng con: 7-2=5
 2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu phép trừ: 8– 1 = 7
- Giới thiệu mô hình quả cam
? Có mấy quả cam ( 8 quả cam)
? Bớt mấy quả cam ( 1 quả cam)
- GV nêu bài toán
- Gọi hs nêu bài toán
- GV: bớt đi, ăn đi ta làm phép tính gì?
 8 bớt 1 còn mấy?
8 bớt 1còn 7 viết như sau: 8-1=7
b. Phép tính: 8- 7 = 1 ( tương tự)
c. Phép tính: 8- 2 = 6
 ... .... ... 
 8- 4 =4
( Cho hs thao tác bằng que tính)
* GV: các phép tính trừ chính là nội dung bài
- GV xoá dần kết quả cho hs đọc
- GV gọi hs nêu lại kết quả của phép tính gv ghi kết quả
3. Thực hành
Bài 1: Gọi hs nêu ycầu của bài
Cho hs làm bảng con
Bài 2 :
- Cho hs chơi trò chơi đố bạn
Bài 3: 
Hdẫn hs làm bài
Gọi hs nêu bài toán
Hdẫn hs làm bài
4. Củng cố dặn dò:
- 2 hs đọc
- Làm bảng con
- HS trả lời
- HS trả lời
- 2,3 hs nêu bài toán
- HS trả lời
- HS: 8 bớt 1 còn 7
- Đọc ĐT – CN nối tiếp
- Nêu phép tính, Đọc nối tiếp
- Làm bảng con
- Chơi trò chơi đố bạn
- 3 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- 2 HS nêu bài toán
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào bảng con
 Tiết 5: Luyện Tiếng việt
Bài: Luyện đọc - viết bài: eng - iêng
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài ôn tập
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
- Kể được câu chuyện: Sói và cừu
II. Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ viết bài đọc
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học :
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Luỵên đọc :
HD HS đọc bài 
Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
HD HS thi đọc bài
GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
2. Luyện viết:
- GV hướng dẫn viết chữ vào vở ô li
- Cho hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3 Luyện kể chuyện
- Gọi hs đọc tên câu chuyện
- Cho hs thảo luận trong nhóm 4
- Gọi 2 nhóm lên kể 
- Nhận xét tuyên dương
4. Dặn dò
 - Cho hs đọc lại cả bài trong SGK
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Kể trong nhóm
Kể trước lớp
Tiết  6 : Luyện Toán
 Bài: Củng cố về phép cộngtrừ trong phạm vi 8 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 8
- HS làm được phép trừ trong phạm vi 8
- biết cách đặt tính rồi tính kết quả
III. Đồ dùng dạy học
 - Các bài tập viết bảng phụ và bảng lớp
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
hoạt động học
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1 Cho hs làm bảng gài theo tổ
 - GV nhận xét
Bài 2 Tổ chức cho hs chơi trò chơi đố bạn 
 GV nhận xét
Bài 3 Ycầu hs làm bảng con đặt tính rồi tính kết quả
- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đặt tính cho hs
 Bài 4 Ycầu hs so sánh điền dấu
Cho hs làm bài vào vở
GV chấm bài nhận xét
Bài 5 GV gắn tranh gọi hs nêu bài toán
 - Ycầu hs làm bài vào vở – 1 hs lên bảng
* Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- HS làm bảng gài theo tổ
- HS chơi trò chơi đố bạn
- 3 hs lên bảng làm
- HS dưới lớp làm bảng con theo tổ
- HS làm bài vào vở
- 2, 3 hs nêu bài toán
 Thứ ba, ngày 4 thág 11 năm 2009
 Tiết 1 + 2: Học vần
 Bài 56: uông – ương
A- Mục đích yêu cầu:
- HS đọc và viết được: uông, ương, quả chuông, con đường.
- Đọc được từ và câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "Đồng ruộng"
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
C- Các hoạt động dạy – học
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC
- Cho hs đọc bài 51 
2.Dạy học bài mới
a, Dạy vần uông , ương.
* Vần uông:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ: quả chuông.
? Tiếng chuông có âm và dấu gì đã học
- Rút vần uông - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng chuông
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần ương. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : uông – ương.
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
IV. Củng cố – Dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần uông
- HS ghép chuông- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + ptích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc, đọc nối tiếp vần ương
 Tiết 4 : toán
 Tiết 51: Luyện tập
A. Mục tiêu:
Sau bài học này học sinh được củng cố khắc sâu về:
- Các phép tín cộng trong phạm vi 8.
- Quan hệ thứ tự các số tự nhiên trong phạm vi .
B. Đồ dùng dạy học:
- Các mảnh bìa trên có dán các số tự nhiên ở giữa (từ 0 -> 8)
- Hình vẽ cho trò chơi.
C. Các hoạt động dạy học.
hoạt động dạy
hoạt động học
I. KTBC.
- 3 HS lên bảng làm BT.
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng trừ trong phạm vi .
II. Dạy học bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. HD HS làm BT trong skg.
Bài 1: Bảng con
- Cho HS nêu yêu cầu BT
- GV đọc các phép tính cho HS làm theo tổ.
- GV nhận xét sửa sai.
Bài 2:
- Cho hs chơi trò chơi đố bạn
 - GV nhận xét
Bài 3: Nêu ycầu
- Cho hs làm bài heo nhóm 2
- Chữa bài nhận xét
Bài 4 nêu ycầu
- Cho hs chơi trò chơi tiếp sức
-GV gọi hs chữa bài
- GV chữa bài
Bài 5 GV nêu yêu cầu
- Gọi hs nhìn tranh nêu bài toán
- Chữa bài nhận xét
* Củng cố dặn dò
- HS lên bảng: 8 - 2 = 5
 8 - 6 = 1 
 8 - 4 = 3 
- Một vài em đọc. 
- HS ghi và làm vào bảng con
- Chơi trò chơi đố bạn
- Làm bài theo nhóm
- 
HS chơi trò chơi
- 2,3 hs nêu bài toán
- 1 hs lên bảng lớp làm vào vở
 Tiết 5: Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc - viết bài: uông – ương
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài uông – ương
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
- Cho hs thi tìm từ có vần uông – ương.
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV viết mẫu- hdẫn
- Cho hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò:
 - Dặn dò hs
 - Nhậ ... ào vở
Tiết 6 Luyện Toán
 Bài: Củng cố về phép cộng trong phạm vi 9
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 9.
- HS làm được phép trừ trong phạm vi 9
- biết cách đặt tính rồi tính kết quả
III. Đồ dùng dạy học :
Các bài tập viết bảng phụ và bảng lớp .
III. Các hoạt động dạy học :
hoạt động dạy
hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1: Cho hs làm bảng gài theo tổ
 - GV nhận xét
Bài 2: Tổ chức cho hs chơi trò chơi đố bạn Cho hs làm bảng gài theo tổ
 GV nhận xét
Bài 3: Ycầu hs làm bảng con đặt tính rồi tính kết quả
- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đặt tính cho hs
 Bài 4: Ycầu hs so sánh điền dấu
Cho hs làm bài vào vở
GV chấm bài nhận xét
Bài 5: GV gắn tranh gọi hs nêu bài toán
 - Ycầu hs làm bài vào vở – 1 hs lên bảng
* Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- HS làm bảng gài theo tổ
- HS chơi trò chơi đố bạn
- 3 hs lên bảng làm
- HS dưới lớp làm bảng con theo tổ
- HS làm bài vào vở
- 2, 3 hs nêu bài toán
	Thứ năm, ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tiết 1+ 2: Học vần
Bài 58: inh – ênh
A- Mc đích yêu cầu:
- HS đọc và viết được: inh – ênh, máy vi tính – dòng kênh.
- Đọc được từ và câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính".
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
C- Các hoạt động dạy – học :
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC
- Cho hs đọc bài 57 
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần inh – ênh.
* Vần inh:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ: Máy vi tính
? Tiếng Tính có âm và dấu gì đã học
- Rút vần inh - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng tính
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần ênh ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : inh – ênh
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở:
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói:
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
IV. Củng cố – Dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần inh.
- HS ghép tính- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + ptích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc, đọc nối tiếp vần ênh
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: Toán
Tiết 50: Phép trừ trong phạm vi 9
A- Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9
- Thực hành làm tính trừ trong phạm vi 9
B- Đồ dùng dạy - học:
- Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1.
- 9 Hình ờ, 9 hình vuông, 9 hình tròn bằng bìa
C- Các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Gọi hs đọc phép trừ trong phạm vi 8
- Cho hs làm bảng con: 8 – 5 = 3
 2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu phép trừ: 9 – 1 =8
- Giới thiệu mô hình quả cam
? Có mấy quả cam ( 9 quả cam)
? Bớt mấy quả cam ( 1 quả cam)
- GV nêu bài toán
- Gọi hs nêu bài toán
- GV: bớt đi, ăn đi ta làm phép tính gì?
 9 bớt 1 còn mấy?
 9 bớt 1còn 8 viết như sau: 9 -1 = 8
b. Phép tính: 9 - 8 = 1 ( tương tự)
c. Phép tính: 9 – 2 = 7
 ... .... ... 
 9 – 5 = 4
( Cho hs thao tác bằng que tính)
* GV: các phép tính trừ chính là nội dung bài
- GV xoá dần kết quả cho hs đọc
- GV gọi hs nêu lại kết quả của phép tính gv ghi kết quả
3. Thực hành
Bài 1: Gọi hs nêu ycầu của bài
Cho hs làm bảng con
Bài 2 :
- Cho hs chơi trò chơi đố bạn
Bài 3: 
Hdẫn hs làm bài
Gọi hs nêu bài toán
Hdẫn hs làm bài
4. Củng cố dặn dò:
- 2 hs đọc
- Làm bảng con
- HS trả lời
- HS trả lời
- 2,3 hs nêu bài toán
- HS trả lời
- HS: 9 bớt 1 còn 8
- Đọc ĐT – CN nối tiếp
- Nêu phép tính, Đọc nối tiếp
- Làm bảng con
- Chơi trò chơi đố bạn
- 3 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- 2 HS nêu bài toán
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào bảng con
Tiết 2: Thủ công
Bài 14: Gấp các đoạn thẳng cách đều
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
2. Kỹ năng: - Biết gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều.
	 - Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS.
3. Giáo dục: Yêu thích sản phẩm của mình.
B. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: - Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.
	 - Quy trình các nếp gấp.
2. Học sinh: - Giấy mầu kẻ ô và giấy ô li.
 - Vở thủ công.
C. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Phương pháp
I. ổn định tổ chức:
- Báo cáo sĩ số.
- Hát đầu giờ.
II. KTBC: 
- KT sự chuẩn bị của học sinh cho tiết học.
- Nêu nhận xét sau kiểm tra.
III. Dạy học bài mới:
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu và nhận xét.
- Em có nhận xét gì về các nếp gấp trong hình mẫu? (các nếp gấp cánh đều nhau, có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại)
3. Hoạt động 3. Hướng dẫn cách gấp.
- Gấp nếp thứ nhất.
+ Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng.
+ Gấp mét giấy vào một ô theo đường dấu.
- Gấp nếp thứ hai.
+ Ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài, cách gấp giống như nếp gấp thứ hai.
- Gấp nếp thứ ba.
+ Gập tờ giấy và ghim lại, gấp một ô như 2 nếp gấp trước
- Gấp các nếp tiếp theo.
+ Các nếp gấp tiêp theo thực hiện như các nếp gấp trước. Chú ý: Mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và gấp vào một ô.
4. HS thực hành.
- Cho HS gấp các nếp gấp có khoảng cách 2 ô.
- Cho HS thực hiện gấp từng nếp.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng.
Lưu ý: Gấp thành thạo trên giấy nháp trước rồi mới gấp trên giấy mầu.
- Sản phẩm được gián vào giấy thủ công.
IV. Nhận xét dặn dò.
- Trực quan
- Làm mẫu, giảng giải.
 - Thực hành gấp
Tiết 3 : Học vần
Bài 59 : Ôn tập 
A. Mục tiêu:
Sau bài học học sinh có thể.
- Hiểu được cấu tạo các vần đã học trong tuần.
- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng và nh.
- Đọc đúng các từ, câu ứng dụng trong bài, đọc được các từ, câu chứa vần đã học.
- Nghe, hiểu và kể tự nhiên một số tình tiết quan trọng trọng trong truyện kể Quạ và Công.
B. Đồ dùng dạy học:
- Sách tiếng việt 1 tập 1.
- Bảng ôn các vần kết thúc bằng ng và nh.
- Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dung và truyện kể "Quạ và Công".
B. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
I Kiểm tra bài cũ:
_ Cho hs đọc bài 58 nối tiếp
 Nhận xét
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài
- Cho HS nêu các âm đã học trong tuần
- Gắn bảng ôn cho HS KT
2- Ôn tập:
a- Các âm vừa học
- Cho HS chỉ bảng ôn và đọc các âm vừa học trong tuần.
- GV chỉ trong bảng ôn không theo TT cho HS đọc.
- GV đọc âm.
b- Ghép chữ và đánh vần tiếng 
- Hdẫn hs đọc các tiếng ghép ở cột dọc ghép với ở dòng ngang 
- GV ghi bảng và cho HS đọc
+ Tương tự cho HS ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang rồi cho HS đọc.
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
C- Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho HS nhìn bảng đọc các từ ứng dụng kết hợp phân tích một số từ- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Giúp HS giải nghĩa một số từ 
d- Tập viết từ ứng dụng:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
- Cho HS viết bảng con
- GV theo dõi và uốn nắn.
d- Củng cố:
- Cho HS đọc lại bài 1 lần.
 Trò chơi
 Tiết 2
3, Luyện tập:
a- Luyện đọc
- Cho hs đọc lại bài tiết 1
-* Đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc câu ứng dụng
b- Luyện viết vở
- Cho xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết bài
- Chấm bài nhận xét
c- Kể chuyện: chia quà
- GV kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ
- Ycầu hs tập kể trong nhóm
- Gọi đại diện nhóm thi kể nối tiếp
- Gọi hs thi kể cả câu chuyện không nhìn tranh
- Bình chọn bạn kể hay
IV. Củng cố dặn dò:
Cho hs đọc lại bài
Dặn dò hs
- 3 HS đọc
- HS nêu 
- HS KT xem đã đủ chưa.
- 2 HS đọc.
- HS đọc CN, nhóm, lớp.
- HS lên chỉ chữ.
- HS chỉ chữ
- HS đọc
- HS đọc ĐT- CN
- HS đọc (CN, nhóm, lớp).
- viết bảng con
- Đọc bài trên bảng, trong SGK
.
- HS luyện đọc bài tiết 1
 ĐT- CN tổ ptích cấu tạo
- HS đọc câu ứng dụng ĐT- CN ptích cấu tạo
- Đọc câu ứng dụng trong SGK
- Viết bài
- HS lắng nghe và xem tranh
- HS tập kể trong nhóm
- Thi kể.
Tiết 5: Luyện Toán
Bài: Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 9
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 9.
- HS làm được phép cộng, trừ trong phạm vi 9
- biết cách đặt tính rồi tính kết quả
III. Đồ dùng dạy học :
Các bài tập viết bảng phụ và bảng lớp
III. Các hoạt động dạy học :
hoạt động dạy
hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1: Cho hs làm bảng gài theo tổ
 - GV nhận xét
Bài 2: Tổ chức cho hs chơi trò chơi đố bạn Cho hs làm bảng gài theo tổ
 GV nhận xét
Bài 3: Ycầu hs làm bảng con đặt tính rồi tính kết quả
- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đặt tính cho hs
 Bài 4: Ycầu hs so sánh điền dấu
Cho hs làm bài vào vở
GV chấm bài nhận xét
Bài 5: GV gắn tranh gọi hs nêu bài toán
 - Ycầu hs làm bài vào vở – 1 hs lên bảng
* Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- HS làm bảng gài theo tổ
- HS chơi trò chơi đố bạn
- 3 hs lên bảng làm
- HS dưới lớp làm bảng con theo tổ
- HS làm bài vào vở
- 2, 3 hs nêu bài toán
Tiết 6: Sinh hoạt lớp
 ( Nhận xét cuối tuần )