TỰ HỌC
PHỤ ĐẠO HSY ĐỌC, VIẾT ÂM N, M
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc, viết được âm n, m
- Ghép và đọc phân tích tiếng có mang âm n, m
II. Đồ dùng dạy - học:
- Chữ mẫu n, m - Bảng con, vởtập trắng
III. Hoạt động dạy học:
KẾ HOẠCH TUẦN 4 ( BUỔI CHIỀU) THỨ MÔN TG TÊN BÀI DẠY HAI 14/09/ 09 MT TD T Học 35 35 GV chuyên dạy GV chuyên dạy Phụ đạo HSY đọc, viết âm m - n BA 1509/ 09 TV T Học T 40 35 35 Ôn : Âm d – đ Luyện đọc SGK ]uyện tập về bằng nhau, dấu = TƯ 1609/ 09 ÂN TV T Học 35 35 GV chuyên dạy Phụ đạo HSY đọc, viết âm t – th Luyện tập: bé hơn, lớn hơn, bằng nhau NĂM 1709/ 09 T TC T Học 35 40 35 Luyện tập: số 6 Ôn: xé dán hình tam giác Phụ đạo HSY đọc, viết các âm đã học trong tuần SÁU 14/09/ 09 TH HĐNGLL HĐNGLL 40 30 30 Luyện viết: mơ, do, ta, thơ , thợ mỏ vào vở 5 ô li Truyền thống nhà trường Sinh hoạt vui chơi ngoài sân trường NS: 12.09.09 MĨ THUẬT ND:14.09.09 ( GV bộ môn soạn) THỂ DỤC ( GV bộ môn soạn) TỰ HỌC PHỤ ĐẠO HSY ĐỌC, VIẾT ÂM N, M I. Mục tiêu: Giúp HS - Đọc, viết được âm n, m - Ghép và đọc phân tích tiếng có mang âm n, m II. Đồ dùng dạy - học: - Chữ mẫu n, m - Bảng con, vởtập trắng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Ôn âm - GV đính chữ mẫu: n( m) - GV đọc âm n ( m) - GV theo dõi HD ( cầm tay) HSY viết - GV nx sự tiến bộ của HSY( Vinh, Đạt, Nghĩa, Huyền, Thuật) - GV viết âm: n - m 2. Hoạt động 2: Ghép tiếng e ê o ô ơ i a n m - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV nx + tuyên dương * Thư giãn: Lắng nghe 3. Hoạt động 3:Viết vào vở - GV viết mẫu + nêu cách viết ( n, m, nơ, me) - GV theo dõi ( cầm tay) HSY viết - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: - GV nx tiết học + GD - DD : Tập ghép tiếng có thêm thanh đã học - HSY, TB nêu cấu tạo( HSK, G bổ sung) - HS viết bảng con - HS tuyên dương - HSY đọc - HSY đọc( Vinh, Đạt, Nghĩa, Huyền, Thuật) - HS nx - HS quan sát - HS viết vảo vở - HS chú ý - HS chú ý NS: 13.9.09 TIẾNG VIỆT ND: 15/09/09 ÔN: ÂM d – đ I. Mục tiêu: Giúp HS - Đọc, viết được âm d, đ - Ghép và đọc phân tích tiếng mới II. Đồ dùng dạy - học: - Chữ mẫu d, đ - Bảng con, vởtập trắng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Ôn âm - GV đính chữ mẫu: d( đ) - GV đọc âm - GV theo dõi HD ( cầm tay) HSY viết - GV nx sự tiến bộ của HSY( Vinh, Đạt, Nghĩa, Huyền, Thuật) - GV viết âm: d, đ 2. Hoạt động 2: Ghép tiếng - GV chỉ bảng e ê i a o ô ơ d đ - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV nx * Thư giãn: Đi câu cá 3. Hoạt động 3:Viết vào vở - GV viết mẫu + nêu cách viết( d, đ, dê, đò) - GV theo dõi ( cầm tay) HSY viết - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: * Trò chơi: Thi đua ghép tiếng mang âm vừa ôn - GV nx tiết học + GD - DD : Đọc, viết âm vừa ôn - HSY, TB nêu cấu tạo( HSK, G bổ sung) - HS viết bảng con - HS tuyên dương - HSY đọc - HSY đọc( Vinh, Đạt, Nghĩa, Huyền, Thuật) - HS - HS tuyên dương - HS quan sát - HS viết vảo vở - HS chú ý * HS ghép bảng cài - HS chú ý TỰ HỌC LUYỆN ĐỌC: SÁCH GIÁO KHOA I. Mục tiêu: Giúp HS - Đọc PT âm, tiếng, từ, câu ứng dụng sgk ( HSY) đọc tôi chảy ( HSK, G) - Biết sử dụng dấu < để so sánh số ( HSY) II. Đồ dùng dạy – học: SGK -SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Dọc theo nhóm đôi - GV chia nhóm + nêu yêu cầu - GV theo dõi HS đọc - GV nx + tuyên dương * Thư giãn: Xếp hàng 2. Hoạt động 2: Đọc trước` lớp - GV gọi HSY đọc ( HD cách đọc PT rồi đọc trơn) - GV nx + tuyên dương IV. CC – DD: * Trò chơi: Thi đua đọc nhanh, đúng - GV chia nhóm - GV theo dõi HS đọc - GV nx + tuyên dương nhóm có HS đọc hay - GV nx tiết học + GD - Nhóm đôi - Nhóm đôi đọc nhau nghe - HS báo cáo( bạn nào đọc hay, bạn nào đọc chưa được) - Những HS đọc yếu mà nhóm báo cáo - HS nx - HS tuyên dương - Nhóm yếu: Đọc âm - Nhóm TB: Đọc từ - Nhóm K, G: Đọc câu - HS nx - HS chú ý TOÁN LUYỆN TẬP VỀ BẰNG NHAU, DẤU = I. Mục tiêu: Giúp HS - Nắm vững khái niệm “ bằng nhau” - Biết sử dụng dấu bằng để làm BT II. Đồ dùng dạy – học: - Vở BT - Bảng con, vở BT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Ôn khái niệm bằng nhau - GV nêu VD - HS tìm VD về bằng nhau - Gv gọi đếm CN - GV nx + tuyên dương 2. Hoạt động 2: Làm bảng con 1 . . . 1, 5 . . . 5, 3 . . . 3, 4 . . . 4, 2 . . . 2 - GV nx + tuyên dương * Thư giãn: Chim bay cò bay 3. Hoạt động 3: Làm vở BTT - GV HD HS nêu yêu cầu - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: * Trò chơi: Câu cá nhanh giải toán đúng ( 4 = ) - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học + GD - HSY TL - HS thảo luận nhóm đôi - HSK, G tìm, HSY TL trước lớp - HS nx - HSY( Vinh, Thuật, Mĩ Huyền, Đạt, Nghĩa, Cẩm Hiền lên bảng) - HS nx - HSK, G - HS làm theo HD của GV - HS chú ý - 2 HS ( lớp hát cổ động) - HS nx - HS chú ý NS: 14. 9.08 NHẠC ND: 18.9.08 ( GV CHUYÊN DẠY) Tiếng Việt PHỤ ĐẠO HSY ĐỌC, VIẾT ÂM T - TH I. Mục tiêu: Giúp HS - Đọc, viết được âm t – th và tiếng mang âm t, th II. Đồ dùng dạy - học: - Chữ mẫu t, th - Bảng con, vơ ûtập trắng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Ôn đọc - GV đính chữ mẫu t,th + Giống : Nét xiên, nét móc ngược, nét ngang ( âm t) + Khác : Nét khuyết trên, nét móc 2 đầu ( âm h) - GV chỉ bảng - GV HD HSY ghép phụ âm với âm ô, ơ - GV theo dõi + sửa sai từng HSY o ơ ô i a e ê t th - Gv nx sự tiến bộ của từng HS - GV chỉ bất kì tiếng nào trong bảng 2. Hoạt động 2: viếtbảng con - GV viết mẫu : t, th, tổ, thỏ - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV nx bảng đẹp * Thư giãn: diệt con vật có hại 3. Hoạt động 3:Viết vào vở - GV viết mẫu + nêu cách viết - GV theo dõi, chấm điểm chuẩn ( cầm tay) HSY viết - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: - GV nx tiết học + GD - DD : Tập ghép tiếng có thêm thanh đã học - HS Y so sánh - HSY đọc âm - HSY ghép tiếng( Vinh, Đạt, Nghĩa, Huyền, Thuật) - HSK, G đọc cả bảng - HS tuyên dương - HSY phân tích - HS K, G nêu cấu tạo - HS viết bảng con - CN + ĐT - HS theo dõi - HS viết vảo vở - HS chú ý - HS theo dõi - HS chú ý Tự học LUYỆN TẬP LỚN HƠN, BÉ HƠN, BẰNG NHAU I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về KN bé hơn, lớn hơn, bằng nhau - Biết sử dụng dấu dấu , = để so sánh số II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng con, vở BTT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Ôn bé hơn, dấu < - HS tìm VD về bé hơn - HS tìm Trước lớp - GV nx + tuyên dương 2 . . . 4, 4 . . . 5, 1 . . . 3, 3 . . . 5 - GV nx + tuyên dương 2. Hoạt động 2: Ôn lớnù hơn, dấu > - GV chia nhóm + Nêu yêu cầu - Tìm xem trong lớp có đồ vật nào nhiều hơn - HS TL trước lớp 3 . . . 1, 5 . . . 2, 4 . . . 3, 2 . . . 1 - GV theo dõi - GV nx + tuyên dương * Thư giản: Cô bảo 3. Hoạt động 3: Ôn bằng nhau, dấu = - GV đưa VD - 2 số giống nhau thì như thế nào? * GV HD làm vở BTT IV. CC – DD: * Thi đua: Hãy chọn thẻ đúng - Thẻ xanh: 2 > 2 - Thẻ đỏ: 2 = 2 - Thẻ vàng: 2 < 2 - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học + GD - DD: Ôn lại dấu , = - Nhóm đôi - HSK, G nêu VD( HSY TL) - HS nx - HS làm bảng con - HSY lên bảng - HS nx - Nhóm 4 - 6 nhóm - HS Y( HSK, G bổ sung) - HS nx - HS làm bảng con - HSY lên bảng - HS nx - HS chú ý - HSYTL - HSY( K, G bổ sung) * HS làm theo HD của GV * HS chọn thẻ đỏ - HS chú ý NS: 13.9.08 TOÁN ND: 17.9.08 LUYỆN TẬP SỐ 6 I. Mục tiêu: Giúp HS - Đọc thông, viết thạo số 6 đã học ( HSY) - Biết đếm xuôi, ngược từ 1 đến 6, từ 6 về 1 ( HSY) - Biết so sánh các số trong PV: 6( HSY) II. Đồ dùng dạy – học: - Số 6 mẫu -Vở BTT,bảng con III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Viết số 6 - GV đính số 6 mẫu - GV viết mẫu - GV HD viết số 6 vào vở BTT - GV theo dõi + sửa sai HSY 2. Hoạt động 2: Đếm - Đếm xuôi: 1, 2, 3, 4, 5, 6 - Đếm ngược: 6, 5, 4, 3, 2, 1 - Cả xuôi và ngược * Thư giãn: Mời bạn vui múa ca 3. Hoạt động 3: Làm vở BTT - GV HD HS nêu yêu cầu - GV HD làm vở BTT - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: * Trò chơi: Xếp theo thứ tự - GV nx + tuyên dương đội nhanh, đúng - GV nx tiết học + GD - DD: Tập tách số 6 - HSK, G nêu cấu tạo - HS quan sát - HS viết vào vở - HS Y - HS Y - HSY( K, G) - HS K, G - HS làm theo HD GV - HS chú ý * 2 đội( mỗi đội 6 HS) - HS nx - HS chú ý THỦ CÔNG ÔN: XÉ , DÁN HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách xé, dán hình vuông và hoàn chỉnh sản phẩm tại lớp ( HSY) ;( HSK, G xé, dán đều, phẳng) II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu xé, giấy màu, hồ, giấy trắng làm nền III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Ôn xé, dán hình vuông - Nêu các bước vẽ, xé, dán hình vuông - GV nx + tuyên dương - 1 HS thực hành * Thư giản: Mời bạn vui múa ca 2. Hoạt động 2:Thực hành: - GV chia nhóm - GV theo dõi + HD HSY hoàn thành sản phẩm - GV nx từng nhóm IV. CC – DD: * Thi đua: Xé nhanh, đẹp - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học + GD - DD: Chuẩn bị giấy màu xé, dán hình tròn - HS K, G( HSY nhắc lại) - HS nx - HS quan sát - 6 nhóm - HS trình bày sản phẩm theo nhóm - HS nx các nhóm * 2 HS K, G - HS nx - HS chú ý TỰ HỌC PHỤ ĐẠO HSY ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM ĐÃ HỌC TRONG TUẦN I. Mục tiêu: Giúp HS - Đọc , viết đúng các âm đã học trong tuần: n, m, d, đ, t, th - Biết ghép tiếng mang âm vừa học II. Đồ dùng dạy - học: - Sgk, bảng con, bảng ôn III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Ôn âm - GV ghi bảng: n, m, d, đ, t, th - GV chỉ bảng - GV đọc âm( chú ý sửa sai HSY) 2. Hoạt động 2: Ghép tiếng - GV đính bảng ôn e ê o ô ơ i a n m d đ t th - GV nx * Thư giãn: Con thỏ 3. Hoạt động 3: Đọc sgk - GV nx + tuyên dương 4. Hoạt động 4: Viết bảng con - GV đọc âm( chú ý sửa sai HSY) - GV nx bảng đẹp IV. CC – DD: * Trò chơi: Đố bạn tôi là ai VD: Tôi gồm 2 nét: nét móc xuôi và nét móc 2 đầu - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học + GD - DD : Đọc, viết các âm đã học - HS kể âm đã học trong tuần - HS đọc âm - HS viết bảng con - HS đọc - HS ghép tiếng - CN + ĐT - HS nx - HSY - HS nx - HS viết bảng con - CN + ĐT - HSK, G nêu, HSY TL ( âm n) - HS nx - HS chú ý NS: 14.9.09 TỰ HỌC ND: 18.9.09 LUYỆN VIẾT : mơ, do, ta, thơ , thợ mỏ vào vở 5 ô li I. Mục tiêu: Giúp HS - Viết đúng các tiếng mơ, do, ta, thơ vào vở 5 ô li ( HSY), HSK, G viết đẹp II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng con, vở 5 ô li III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1:Viết bảng con - GV viết mẫu - GV gõ thước - GV theo dõi + sửa sai HSY - GV nx bảng đẹp * Thư giãn: Diệt con vật có hại 2. Hoạt động 2: Viết vào vở - GV viết mẫu bảng lớp: mơ, do, ta, thơ - GV gõ thước + sửa sai HSY - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: * Trò chơi: Thi đua viết chữ đẹp ( do) - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học + GD - DD : Luyện viết bảng con cho đẹp hơn - HS theo dõi - HS viết bảng con - CN + ĐT - HS theo dõi - HS viết vào vở ( HSY viết đúng ) - HS chú ý * 2 HS k, G - HS nx - HS chú ý HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. Mục tiêu: Giúp HS - Tiếp tục tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường; thực hành làm sạch đẹp trường lớp II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh về các hoạt động của HS trong trường III. Hoạt động vui chơi: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường - GV đưara nhiều loại tranh ảnh giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường + Ảnh HS tập TD giữa giờ + Ảnh HS đang đánh răng + Thầy HT đang phát thưởng HSG + HS hát chào mừng ngày nhà giáo VN - + Aûnh HS đi thăm bà mẹ Việt Nam anh hùng * Thư giãn: Lý cây xanh 2. Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp trường, lớp. - Muốn trường, lớp sạch, đẹp em phải làm gì? - Em đã làm những gì đễ làm trường, lớp sạch, đẹp? - Bạn nào chưa biết giữ trường lớp sạch , đẹp trong tuần qua? - GV nhắc nhỡ: - GV chia nhóm( tổ) + Tổ1: Lượm rác trước , sau lớp học; + Tổ2: Quét lớp + Tổ3: Lau bàn ghế - GV nx + tuyên dương tổ làm tốt IV. CC – DD: - GV nx giờ sinh hoạt - DD: Luôn giữ gìn trường, lớp sạch đẹp mỗi giờ, mỗi ngày - HS quan sát * HS theo dõi - HSTL - HS kể - HS tự giác kể - 3 nhóm( tổ) - HS thực hành theo tổ - HS nx các tổ - HS theo dõi HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP SINH HOẠT VUI CHƠI NGOÀI SÂN TRƯỜNG I. Mục tiêu: Giúp HS - Tạo sự hứng thú cho HS cho HS sau giờ học mệt nhọc II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi III. Hoạt động vui chơi: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Hát múa - GV cho tập hợp 3 hàng dọc - GV cho chuyển đội hình vòng tròn - Cả lớp hát múa: Lý cây xanh - Cả lớp ngồi xuống xem trình diễn - GV nx + tuyên dương CN, nhóm hát hay 2. Hoạt động 2: Trò chơi( Gió thổi) - GV HD cách chơi - Chủ trò điều khiển( Chú ý cho HSY tham gia điều khiển) - HS làm sai với khẩu lệnh bị phạt cóc nhảy quanh thành giếng - GV nx IV. CC – DD: - GV nx giờ vui chơi - DD: HSY cần mạnh dạn hơn trong khi điều khiển - HS tâp hợp - HS thực hiện - HS múa hát - HS CN, nhóm trình diễn - HS nx - HS theo dõi - HS chơi - HS nx - HS chú ý
Tài liệu đính kèm: