Giáo án giảng dạy các môn Khối 1 - Tuần 10

 TuÇn 10
TiÕt 2+3: Häc vÇn
 iu - êu
I.Mục tiêu:
*Chung :
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu.
2.Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
 -§äc, viÕt được vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu.
 3.Thái độ: Nói được 2, 3 câu theo nội dung : Ai chịu khó?
*Riªng :
 -HS yÕu b­íc ®Çu ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn iu- ªu, và từ lưỡi rìu, cái phễu.
- HS khá, giỏi đọc trôi chảy toàn bài.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi rìu, cái phễu; Tranh câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 -Đọc bài ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu 
 Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về ( 2 em)
 -Nhận xét bài cũ
 2.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
20’
7’
8’
15’
10’
5’
6’
5’
2’
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
a. Dạy vần iu:
 - GV viết bảng âm i-u
- GV nói i ghép với u tạo thành vần gì?
-HD HS ph©n tÝch vÇn iu
- GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu
H: có vần iu , muốn có tiếng r×u thêm âm gì, dấu gì?
-HD HS phân tích
 -GV viết từ : l­ìi r×u
-HD HS đọc lại sơ đồ:
b.Dạy vần ªu: ( Qui trình tương tự)
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
c. Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên b¶ng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
d/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ( HS K-G)
- GV cho HS lên bảng gạch chân từ ưd. Tự đánh vần và đọc
Tiết 2: 
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1( TËp trung HS yÕu)
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng: HS K-G
 “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả”
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:“Ai chịu khó?”.
 -GV cho HS QS tranh. Hỏi và trả lời nhau về nội dung tranh.
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
-HD HS ®äc l¹i bµi 
- DỈn HS «n l¹i bµi vµ Cb bµi sau: ¤n tËp gi÷a HK I
 HS yếu đọc : i- u
HS K-G đọc vần : iu
Ø tr­íc, u sau
HS đọc nối tiếp : i-u/ iu
Aâm r, dấu huyền. HS tự đánh vần và đọc. 
Aâm r đứng trước, vần iu đứng sau
HS đọc  ( cá x, ĐT)
- HS K-G đọc trơn. HS còn lại đọc cá X, ĐT
Đánh vần và đọc trơn vần, tiếng ,từ 
-Theo dõi qui trình
Viết b. con: iu, ªu r×u, phƠu
- ( cá nhân - đồng thanh)
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc cá nhân – đồng thanh
-Nhận xét tranh. Đọc (c nhân – 
đ thanh)
-HS mở sách . Đọc cá nhân ,tổ.
-Viết vở tập viết
-Quan sát tranh và thảo luận cặp đôi
-Đai diện một số cặp lên trình bày
TiÕt 4: Toán
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3.
 - Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép trừ.
 - Thích học Toán.
* HS yếu làm được bài tập 1,2
 II. Đồ dùng;
 - Tranh trong SGK 
III. Hoạt động dạy – học:
 1. Kiểm tra bài cũ 
 -Hai HS đọc bảng trừ
 -GV Nhận xét, ghi điểm. 
 2. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1 : HS làm vở Toán..
 Hướng dẫn HS làm bài
GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2:Cả lớp 
 Hướng dẫn HS nêu cách làm :
*Bài 3 : HS K-G
-GV chấm điểm nhận xét kết quả HS làm.
 -Bài 4: HS K-G
 -GV theo dõi, giúp đỡ HS
HĐ 4: Củng cố, dặn dò 
 -HDHS nhắc lại bài 
 -Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học bài: “Phép trừ trong phạm vi 4”.
-Nhận xét tuyên dương.
 Đọc yêu cầu bài1:” Tính”.
HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính.
-1HS đọc yêu cầu:”Điền số”.
4HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở
-1HS đọc yêu cầu:”Điền dấu, =” 
4HS làm bảng lớp, HS còn lại làm vào vở
-HS đọc yêu cầu bài 4:” Viết phép tính thích hợp”.
HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết phép tính thích hợp
HS làm bài. Đọc các phép tính:
Chiều
Tiết 1. Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ 
(tiết 2).
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS hiểu: Đ/v anh chị cần lễ phép, Đ/v em nhỏ cần biết nhường nhịn có như
 vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng.
2.Kĩ năng : Biết cư xử lễ phép với anh chị. Biết nhường nhịn em nhỏ.
3.Thái độ : Tỏ ra lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình cũng như ngoài xã hội.
II-Đồ dùng dạy học:
- 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề bài học
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ: 
 - Đối với anh chị em phải như thế nào?
 - Đối với em nhỏ em phải như thế nào?
 -Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3.1-Hoạt động 1: làm BT2.
 - Cho HS đọc yêu cầu BT và hướng dẫn HS làm BT 
Hãy nối các bức tranh với chữ NÊN hoặc chữ KHÔNG NÊN cho phù hợp và giải thích vì sao
- Gọi HS lên bảng làm.
-GV sửa bài 
3.2-Hoạt động 2:
 GV chia nhóm và hướng dẫn HS đóng vai theo tình huống của BT2.
-Chia nhóm để thảo luận về hoạt động đóng vai .
-GV yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện tham gia.
-Hướng dẫn HS đóng vai.
+Kếùt luận:
Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ.
Là em phải lễ phép và vâng lời anh chị.
3.3-Hoạt động 3: liên hệ bản thân.
 - Gọi HS lên nêu những liên hệ với bản thân hoặc kể những câu chuyện về lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ.
3.4-Hoạt động 4: Củng cố:
.Các em học được gì qua bài này?
.GV nhận xét & tổng kết tiết học.
Dặn dò: Về nhà thực hành ngay bài học.
Xem trước bài: “Nghiêm trang khi chào cờ”
-HS đọc yêu cầu BT2.
-HS làm BT2.
-HS sửa BT.
- HS đóng vai.
-Trả lời các câu hỏi dẫn dắt của GV để đi đến kết luận bài.
-HS tự liên hệ bản thân và kể chuyện.
-Trả lời câu hỏi của GV.
 TiÕt 2: LUYƯN §äC 
 I/ Mơc tiªu:
- Củng cố kĩ năng đọc, viết bài buổi sáng.
-Rèn HS kh¸, giái đäc, râ rµng , lu lo¸t tồn bài và một số tiếng từ ngồi bài.
 -HS yếu ®äc ®ưỵc các vần và một số tiếng trong bài .
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyƯn ®äc bài trên bảng : c¶ líp ( lu ý hç trỵ HS yÕu ®äc)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trỵ HS yÕu ®äc ®ĩng vần, tiÕng ®· häc.
 - GV nx,tuyªn d¬ng HS ®äc tèt 
2/ Luyện đọc bài trong sgk.
 -GV theo dõi, sửa sai 
* GV tổ chức cho HS tìm các tiếng, từ ngoài bài có vân vừa học. Đọc các từ đó.
3/ Cđng cè- dỈn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn dư¬ng nh÷ng HS tÝch cùc..
 - DỈn HS ®äc l¹i bµi vµ CB bµi sau.
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyƯn đọc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn đọc 
- HS khá, giỏi.
Tiết 3. Toán. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Củng cố kĩ năng làm tính trừ trong phạm vi 3. 
* HS khá, giỏi tụe làm được tất cả các bài tập trong VBT.
* HS yếu biết làm phép tính trừ trong bài tập 1,2 .
II. Các hoạt động dạy- học
1/ GV tổ chức HD HS làm các bài tập trong VBT
* Bài 1. HS nêu yêu cầu. HS khá giỏi tự làm. HS TB lên bảng làm.
-GV hỗ trợ HS yếu.
- Bài 2. HS nêu yêu cầu. GV cho HS nêu cách làm. HS làm GV theo dõi HD thêm cho HS yếu.
* Bài 3. HS nêu yêu cầu. GV HD HS tính trước rồi so sánh sau. HD HS yếu biết cách làm.
* Bài 4. quan sát hình vẽ, nêu bài toán, viết phép tinh. Lớp tự làm bài. Hai HS lên bảng làm.
2/ GV thu vởû chấm và chữa bài.
III. Nhận xét- dặn dò.
Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009
Tiết 1+2. Tiếng việt. KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1.
* Đề bài.
I. Đọc thành tiếng.
* GV làm phiếu cho HS lên bốc thăm đọc các âm, vần từ và câu ứng dụng sau:
a. Đọc âm: o, d, n, x, ngh , ph, ch, kh
b. Đọc vần: ia, ua, oi, ai, ui, ươi, ay, ơi . 
c. Đọc từ: chĩ xù, tre ngà, ghế ngồi, gửi thư 
e. Đọc câu ứng dụng: Chị Nga đi chợ với mẹ mua khế về kho cá. Cha ở nhà chơi với bé Na.
 II. Làm bài tập.
Câu 1. Nối (theo mẫu)
khế
chữ
su
số
rổ
su
Câu 2. Điền g hay gh vào chỗ chấm:
 ...ế gỗ nhà ....a 
Câu 3. Viết 2 tiếng cĩ vần ia:............................................................................................
III. Viết.
Viết ( Nhìn bảng viết)
 N, h, a, t, gh, ph
- ua, oi, ia, ay
Lá mạ, chì đỏ, phở bị, ghi nhớ.
-Nghe viết.
Cà chua, gà mái, cái chổi, trí nhớ.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
I. Đọc thành tiếng. (7 điểm)
* GV làm phiếu cho HS lên bốc thăm đọc các âm, vần từ và câu ứng dụng sau:
a. Đọc âm: ( 1 điểm ) HS đọc được 2 âm được 0,25 điểm. 
b. Đọc vần: (2 điểm ) Mỗi vần 0,25 điểm ia, ua, oi, ai, ui, ươi, ay, ơi. 
c. Đọc từ: (2 điểm ) Mỗi từ 0,5 điểm chĩ xù, tre ngà, ghế ngồi, gửi thư 
e. Đọc câu ứng dụng: HS đọc to rõ ràng rành mạch (3 điểm ). HS đọc sai 2 tiếng trừ 0,5 điểm.
Chị Nga đi chợ với mẹ mua khế về kho cá. Cha ở nhà chơi với bé Na.
 II. Làm bài tập.
Câu 1. (1 điểm )
khế
chữ
su
số
rổ
su
Câu 2. ( 1 điểm )
Điền g hay gh vào chỗ chấm:
 ghế gỗ nhà ga 
Câu 3. ( 1 điểm ) Viết 2 tiếng cĩ vần ia: thìa, mía,...
III. Viết. (10 điểm)
a/ Nhìn bảng viết (6 điểm) Chữ viết đúng độ cao, trình bày sạch đẹp, đủ số chữ quy định. Bài viết đúng độ cao nhưng chữ viết cịn mắc lỗi một số nét ( 5- 4 điểm).Cịn lại GV căn cứ vào cách trình bày, các nét chữ của HS để chấm.
- n, h, a, t, gh, ph
- ua, oi, ia, ay
- Lá mạ, chì đỏ, phở bị, ghi nhớ.
b/ Nghe viết. (4 điểm) Mỗi chữ viết đúng 0,5 điểm 
 ( HS nghe viết đúng, đủ các chữ, Chữ viết đúng độ cao, trình bày sạch đẹp.
(3 điểm) Bài viết đúng độ cao nhưng chữ viết cịn mắc lỗi một số nét. Cịn lại GV căn cứ vào cách trình bày, các nét chữ của HS ... V chỉ vào quyển sách nói: Đây là quyển sách -HS nói theo cô: Quyển sách ( nhiề lần)
-GV cho HS sờ vào QS cầm QS lên đưa cho nhau xem
-GV cho HS làm việc theo cặp -HS A chỉ vào QS hỏi: Đây là cái gì?
 HS B TL: Đây làQS
-GV cho nhiều cặp lên hổi và TL
-GV chú ý sửa lỗi cho HS.Lưu ý khi hỏi và TL trẻ chỉ tay vào QS
2/ Thực hành mở rộng 
 Mở rộng từ: quyển vở, tờ tranh, hình vẽ( Tiến hành theo trình tự như trên)
3/ Củng cố – Dặn dò:
-GV NX tiết học
-Dặn HS về nhà tập sử dụng TV.
 buỉi chiỊu
TiÕt 1,2: tiÕng viƯt: ÔN TẬP
1, LuyƯn ®äc:
- Häc sinh nªu, gi¸o viªn ghi toµn bé c¸c ©m, vÇn ®· häc lªn b¶ng
- Häc sinh ®äc c¸ nh©n - GV nhËn xÐt
- Häc sinh thi ghÐp tiÕng ,tõ cã ©m, vÇn ®· häc do Gi¸o viªn yªu cÇu.
2, LuyƯn viÕt:
- Häc sinh viÕt ©m, vÇn, tiÕng, rõ do GV ®äc vµo b¶ng con
- Häc sinh viÕt mét sè tõ do Gi¸o viªn yªu cÇu vµo vë
- Gi¸o viªn chÊm , sưa sai
Thø 4: Ngµy so¹n: 25/10/2008
 Ngµy d¹y: 29/10/2008
Tập nói Tiếng Việt: Bài 8
 KIA LÀ CÁI GÌ?
I.Mục tiêu:
-Nghe hiểu và nói được câu Kia là cái tủ; hỏi và TL được CH kia là cái gì?
-Hiểu các TN: ảnh Bác Hồ, cái tủ, cái chậu, cái khăn
-Nghe hiểu và làm theo lệnh: Em chỉ tay vào
II.HĐ dạy- học
HĐ 1: Học câu từ mới.
*Nghe- nói câu từ mới
-GV hướng về phía cái tủ , chỉ vào cái tủ nói: Kia là cái tủ
- YC HS nói theo cô: cái tủ ( Đồng thanh)
-GV nói: Em A nói theo cô: Cái tủ. Lần lượt cho từng trẻ nói cái tủ
-GV sửa lỗi phát âm cho trẻ, chú ý tiếng tủ có thanh hỏi.
-GV chỉ vào cá tủ hỏi : Kia là cái gì? Kia là cái tủ -Nhiều HS nói theo
-Gọi từng cặp HS lên nói -HS A hỏi: Kia là cài gì?
 -HS B TL: kia là cái tủ
HĐ 2: Mỏ rộng : Aûnh Bác hồ, cái chậu, cái khăn
-GV tiến hành như với từ cái tủ
3. Củng cố-Dặn dò
 - GV NX tiết học
-Dặn HS vè tập sử dụng nói TV.
TiÕt 2+3: Häc vÇn 
 «n tËp gi÷a häc k× i ( Tiết 2)
I.Mơc tiªu :
- HS ®äc vµ viÕt ®­ỵc mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c ©m vµ vÇn ®· häc tõ ®Çu n¨m ®Õn nay
 - §äc vµ viÕt ®­ỵc 1 sè vÇn vµ tõ cã ©m, vÇn ®· häc.
 II. C¸c H§ d¹y- häc
1/ KiĨm tra bµi cđ:
- Häc sinh viÕt vµ ®äc: lưỡi rìu, ngựa tía, ngôi sao, chú mèo
2. Bµi míi: 
 H§ 1: Giíi thiƯu bµi:1'
 H§2: ¤n tËp:
- Häc sinh nªu , gi¸o viªn ghi l¹i tÊt c¶ c¸c vÇn ®· häc tõ ®Çu n¨m ®Õn nay
- Häc sinh luyƯn ®äc c¸ nh©n, ®ång thanh
- G¸o viªn nhËn xÐt, sưa sai
- Ch¬i trß ch¬i : T×m tiÕng, tõ, c©u cã ©m, vÇn ®· häc
 H§3,: LuyƯn tËp:
- §äc l¹i toµn bé bµi trªn b¶ng
- LuyƯn viÕt mét sè vÇn,tiÕng, tõ do gi¸o viªn ®äc
H§ 4: Cđng cè dỈn dß:
- H­íng dÉn chuÈn bÞ «n l¹i bµi ®Ĩ tiÕt sau kiểm tra.
Thø 5: Ngµy so¹n: 26/10/2008
 Ngµy d¹y: 29/10/2008
Tập nói Tiếng Việt: Bài 9
 KIA LÀ CÁI THƯỚC
I.Mục tiêu:
-Nghe hiểu và nói được câu Kia là cái thước; hỏi và TL được CH: Kia là cái gì?
-Hiểu các từ: cái bút, cai ù thước, cái túi
II.HĐ dạy- học
 1/ học câu- từ mới:
a/ nghe- nói câu từ:
-GV hướng về cái thưốcní: Kia là cái thước
-Cho trẻ nói đồng thanh, cá nhân: cái thước
-GV cho trẻ nói: Kia là cái thước
b/ Luyện TL câu hỏi:
GV chỉ cái thước hỏi: Kia là cái gì? Cho tre TL: Kia là cái thước
GV hỏi , cho nhiều HS TL
GV cho từng cặp trẻ hỏi: Kia là cái gì? TL: Kia là cái thước
2/ Thực hành mở rộng:
Mở rộng từ: cái bút, cái túi.
-GV tiến hành tương tự.
3/ Củng cố-Dặn dò:
-GV nhắc lại câu hỏi cho một số trẻ TL
-GV nhận xét tiết học
-DẶn HS về nhà tập sử dụng nói TV.
TiÕt 2+3: Häc vÇn 
 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
.Đề bài :
 A/ Kiểm tra đọc :
1 . Đọc thành tiếng :
Bài 1 : Đọc âm : ng, nh, p, th
Bài 2 : Đọc tiếng : mía, ngựa, bài, chua
Bài 3 : Đọc từ : tỉa lá, nho khô, ca nô, chả cá
Bài 4 : Đọc câu : Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá
Đọc hiểu :
Câu 1 : nối Chữ khế
 Su số
 Rổ su
Câu 2: a. Khoanh vào tiếng có vần ôi
 A. bói B. chơi C. cá D. xôi
 b. Khoanh vào tiếng có âm k:
 A. ca B. bé C. kể D.Lá
II. Kiểm tra viết:
Bài 1: Điền g hay gh:
 .à mái .i nhớ
 ..ế gỗ nhà .a
Bài 2: Viết từ do GV đọc: phố cổ, cá ngừ, thứ ba, da bò
Bài 3: Viết câu( nhìn bảng chép)
 Gió qua kẽ lá, lá khẽ đu đưa.
 Tiết 4: Toán
 LUYỆN TẬP
 I Mục tiêu:
 -Kiến thức: Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
 -Kĩ năng : Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
 -Thái độ: Thích học Toán.
 II. Đồ dùng:
 - Tranh trong SGK 
 III. HĐ dạy- học:
 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 
 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 Bài tập 2 :Tính 
 5 – 1 =  1 + 4 =  2 + 3 =  2 + 3 = 
 5 – 2 =  4 + 1 =  3 + 2 =  3 + 2 = 
 (4 HS viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con 
 - GV Nhận xét, ghi điểm. 
 3. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
2. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1: Cả lớp( Lưu ý HS yếu) 
 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc 
GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/60:Cả lớp 
 Hướng dẫn HS yếu nêu cách làm (chẳng hạn: 5 - 1 - 1 =, ta lấy 5 - 1 = 4, lấy 4 – 1 = 3, viết 3 sau dấu =, ta có: 5 - 1 - 1 = 3) 
GV chấm điểm, nhận xét bài viết của HS.
Bài 3/60: HS K-G .
Cho HS nhắc lại cách tính ;chẳng hạn:”muốn tính 
5 - 3  2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 so sánh với 2 ta điền dấu =”.
 Bài tập 4/60: HS k-g
HD HS nêu cách làm bài: 
 3. Củng cố, dặn dò: (3 phút)
 -Cho HS nhắc lại bài học 
-Nhận xét tuyên dương.
-Dặn HS CB bài : Số 0 trong phép trừ
Đọc yêu cầu bài1:” Tính”.
HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính.
-1HS đọc yêu cầu:”Tính”.
3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở 
HS tự làm bài và chữa bài.
HS đọc yêu cầu bài 4/60:” Viết phép tính thích hợp”.
HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh.
HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính:
a, 5 - 2 = 3.
b, 5 - 1 = 4.
 BUỔI CHIỀU:
TiÕt 1,2: tiÕng viƯt: ÔN TẬP
1, LuyƯn ®äc:
- Häc sinh nªu, gi¸o viªn ghi toµn bé c¸c ©m, vÇn ®· häc lªn b¶ng
- Häc sinh ®äc c¸ nh©n - GV nhËn xÐt
- Häc sinh thi ghÐp tiÕng ,tõ cã ©m, vÇn ®· häc do Gi¸o viªn yªu cÇu.
2, LuyƯn viÕt:
- Häc sinh viÕt ©m, vÇn, tiÕng, Tõ do GV ®äc vµo b¶ng con
- Häc sinh viÕt mét sè tõ do Gi¸o viªn yªu cÇu vµo vë
- Gi¸o viªn chÊm , sưa sai
TiÕt 3: to¸n: LUYỆN TẬP
1, Lµm bµi tËp trong sgk:
- Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 1,2, 3, 4
Bµi 4: HS nªu ®Ị to¸n, nªu phÐp tÝnh t­¬ng øng
- Häc sinh lµm bµi- -GV theo dâi
2, Cđng cè dỈn dß:
- Thu vë chÊm ®iĨm sưa sai
- NhËn xÐt tiÕt häc
Thø6: Ngµy so¹n: 27/10/2008
 Ngµy d¹y: 30/10/2008
Tập nói Tiếng Việt: Bài 10
 ĐÂY LÀ AI?
 I.Mục tiêu:
- Nghe hiểu và nói được câu: Đây là bạn A ; hỏi và TL được CH: Đây là ai?
-Hiểu các từ: bạn A, bạn trai, bạn gái
II. HĐ dạy học:
 HĐ 1:Học câu, từ mới:
a.Nghe nói câu, từ mới:
 - GV chỉ vào em A, nói: Đây là bạn A. Làn lượt cho từng trẻ nói
- GV sửa lỗi phát âm cho HS
-GV chỉ vào em A: CÁc em nói theo : Đây là bạn A. Lần lượt cho trẻ nói: Đây là bạn A
b. Luyện TLCH.
-GVhỏi: Đây là ai? HS TL: Đây là bạn A
-Cho từng cặp hỏi và TL theo 
HĐ 2: Thực hành mở rộng : bạn trai, bạn gái
GV tiến hành như trên.
III.. Củng cố- Dặn dò:
GV NX tiết học 
-Dặn HS về tập sử dụng TV.
 buỉi chiỊu
TiÕt 1: Tiếng Việt: «n tËp
1, LuyƯn ®äc trªn b¶ng: §äc toµn bµi ®· häc buỉi s¸ng
 	- Häc sinh ®äc c¸ nh©n - Gi¸o viªn nhËn xÐt
- Häc sinh ph©n tÝch mét sè tiÕng cã vÇn ®· häc 
- Häc sinh t×m tiÕng, tõ cã vÇn : iªu, yªu
2, ®äc bµi trong s¸ch gi¸o khoa:
- Häc sinh ®äc theo nhãm ®«i
- Häc sinh ®äc c¸ nh©n.
- Thi ®äc theo nhãm, tỉ
TiÕt 2: LuyƯn viÕt
1, ViÕt b¶ng con:
- Gi¸o viªn viÕt mÉu lªn b¶ng c¸c tõ: buỉi chiỊu, hiĨu bµi,yªu cÇu, giµ yÕu - Häc sinh viÕt lÇn l­ỵt c¸c tõ vµo b¶ng con- Gi¸o viªn nhËn xÐt
2, ViÕt vë:
- Häc sinh viÕt c¸c tõ vµo vë - Gi¸o viªn theo dâi 
- Thu vë chÊm ®iĨm nhËn xÐt
 Sinh ho¹t líp
I/ Mơc tiªu:
- Giĩp HS nhËn ra nh÷ng ­u, nh­ỵc ®iĨm trong tuần
- BiÕt nhËn xÐt nh÷ng ­u khuyÕt ®iĨm cđa c¸c thµnh viªn trong tỉ.
- Nắm được kế hoạch tuần tới
II/ NhËn xÐt trong tuÇn:
 * ¦u ®iĨm:
 - §i häc ®ĩng giê .
 - Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽø, gọn gàng.
 - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
 * Nh­ỵc ®iĨm:
 - NỊ nÕp häc tËp ch­a ®­ỵc tèt
 - Trong líp chưa chú ý ( Kha, Híu, Sơn, Huy, )
 -Một số HS nghỉ học không có lí do: Vai, Kha 
 - Mét sè HS ®äc, viÕt cßn yÕu.( Híu, Kha, Vai , Nhật, HiỊn , HËu)
III/ KÕ ho¹ch tuÇn tíi
 - Tiếp tục rÌn nỊ nÕp häc tËp. 
 - Nghỉ học phải xin phép 
 - Tăng cường rÌn ®äc, viÕt cho sè HS yÕu.
 - Đi học đều, đúng giờ, ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
 - Tích cực tham gia xây dựng bài.
TËp nãi TiÕng ViƯt : Bµi 6:
 §©y lµ c¸I g×?
I.Mơc tiªu:
-Nghe hiĨu vµ nãi ®­ỵc c©u §©y lµ c¸i g×? TL ®­ỵc CH §©y lµ c¸i g×?
-HiĨu c¸c tõ: C¸i bµn, c¸i ghÕ, vç tay
-Nghe hiĨu vµ lµm theo lƯnh: C« hái, em TL
II.H§ d¹y- häc:
H§ 1: Häc c©u, tõ míi:
Nghe nãi c©u tõ míi
GV chØ vµo c¸i bµn nãi: §©y lµ c¸i bµn - HS nãi theo: C¸i bµn ( C¸ nh©n, ®ång thanh)
GV chØ vµo c¸i bµn hái: §©y lµ c¸i g×? -NhiỊu HS TL: §©y lµ c¸i bµn
GV gäi tõng cỈp lªn HD HS : Em A hái: §©y lµ c¸i g×? Em B TL: §©y lµ c¸i bµn
GV sưa lçi cho tõng em
H§ 2: Thùc hµnh më réng: C¸i ghÕ
 - GV chØ c¸i ghÕ nãi: §©y lµ c¸i ghÕ - HS nãi theo: c¸i ghÕ
 -HS A Hái: - §©y.g×?HS B TL §©y ghÕ
H§ 3: Cđng cè- DỈn dß:
 -GV HD trỴ vßng quanh lípvµ hái: §©y lµ c¸i g×? -§©y lµ c¸i bµn , ghÕ
 - GV khen nh÷ng HS nãi râ, nãi ®ĩng
 -DỈn HS vỊ nhµ tËp nãi tªn c¸c ®å vËt trong nhµ.