Giáo án giảng dạy các môn Khối 1 - Tuần 29

TuÇn 29
 Ngµy so¹n: 27/3/2010
 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1 Chµo cê
TiÕt 2+3: TËp ®äc :
 §Çm sen
A.mơc tiªu:
*Chung:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại.
 - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của hoa, lá, hương sắc loài sen.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
*Riªng:
 -HS yÕu biÕt ®¸nh vÇn vµ ®äc ®­ỵc mét sè c©u ng¾n trong bµi.
 -HS giái: Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Tốc độ cần đạt: 30 tiếng/phút.
B, ®å dïng d¹y häc :
 - C¸c tranh trong sgk .
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhĩm
D, c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I, KiĨm tra bµi cị: ( 3’)
- Hai häc sinh ®äc bµi “ V× b©y giê mĐ míi vỊ” 
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm. 
II, Bµi míi 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc: ( 35’)
GV đọc diễn cảm bài giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. 
a. Luyện đọc tiếng, TN.
- GV giảng nghĩa từ khĩ 
b.Luyện đọc câu: Chĩ ý HS yÕu
-GV hç trỵ HS yÕu ®¸nh vÇn vµ ®äc mét sè cơm tõ, c©u.
c. Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G
GV chia bài thành 3 đoạn.
 3. Ơn các vần: en, oen. ( 7’)
GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (tìm tiếng trong bài cĩ vần en, oen). 
GV nêu yêu cầu 2 trong SGK; nhắc HS nĩi thành câu trọn nghĩa.
 -HS lắng nghe
HS 5-6 em đọc các tiếng, từ khã.
HS yÕu ®¸nh vÇn vµ ®äc.
 HS cßn l¹i tự đọc tiếp nối.
 HS K-G tiếp nối nhau thi đọc.
Thi đọc cả bài giữa các CN
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
HS tìm nhanh: yªu
1 HS nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK.
HS thi nĩi câu cĩ tiếng chứa vần en, oen.
Tiết 2(45’)
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nĩi: 
a. Tìm hiểu bài đọc. (10’)
GV đọc diễn cảm bài th¬.
 - Häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái :
 + Khi në hoa sen tr«ng ®Đp nh­ thÕ nµo? 
 + §äc c©u v¨n t¶ h­¬ng sen
 -GV NX, chèt ý ®ĩng.
 b. HD ®äc diƠn c¶m (20’)
 c. Luyện nĩi: (10’)
Cho HS QS tranh trong SGK
5. Cđng cè-DỈn dß: (5’)
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương; yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
- Chuẩn bị bài mới cho tiết sau: Mêi vµo.
1 HS đọc bài th¬, cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi.
2 - 3 HS đọc lại.
1 HS đọc yêu cầu bài.
 -HS ®äc vµ TL c©u hái
-HS thi đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu câu.
Từng cặp trao đổi nhanh về sen
 - Cả lớp nhận xét.
 TiÕt 4: To¸n
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
 (Cộng không nhớ)
A. MơC tiªu: 
- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
-Bộ đồ dùng toán 1.
-Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời.
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Trực quan, thực hành, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, trị chơi.
D. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC: (45’)
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KTBC: (5’) HS làm BT 
 Tóm tắt:
Có	: 8 con thỏ
Chạy đi 	: 3 con thỏ
Còn lại 	:? con thỏ
2.Bài mới: (18’)
 Giới thiệu trực tiếp, ghi đề.
Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ
Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24
Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em thao tác trên que tính.
- Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm 3 chục và 5 que tính rời), xếp 3 bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải.
- Cho nói và viết vào bảng con: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị. Cho học sinh lấy tiếp 24 que tính và thực hiện tương tự như trên.
- Hướng dẫn các em gộp các bó que tính với nhau, các que tính rời với nhau. Đươc 5 bó và 9 que tính rời.
Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính.
Đặt tính: Viết 35 rồi viết 24, sao cho các số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái.
+
35
5 cộng 4 bằng 9, viết 9
3 cộng 2 bằng 5, viết 5
Như vậy: 35 + 24 = 59
24
59
Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng.
*Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20; 35 + 2
-GV HD làm vào bảng con.
Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng
3. Thực hành: (20’)
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với nhau.
-Chú ý HS yếu.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh làm vở, yêu cầu các em nêu cách làm.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải.
Cho học sinh làm vở và nêu kết quả.
Tóm tắt
Lớp 1 A 	: 35 cây
Lớp 2 A	: 50 cây
Cả hai lớp	:? cây.
*Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
-GV viết các phép tính và kết quả vào giấy A3 cho HS thi nối kết quả.
4.Củng cố, dặn dò:
-Cho HS nhắc lại cách cộng
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
1 học sinh nêu tóm tắt, 1 học sinh giải. Lớp giải vào nháp.
 Giải:
Số con thỏ còn lại là:
8 – 3 = 5 (con)
 Đáp số: 5 con thỏ.
- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh lấy 35 que tính viết bảng con và nêu: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị.
- Học sinh lấy 24 que tính viết bảng con và nêu: Có 2 bó, viết 2 ở cột chục. Có 4 que tính rời viết 4 ở cột đơn vị.
3 bó và 2 bó là 5 bó, viết 5 ở cột chục. 5 que tính và 4 que tính là 9 que tính, viết 9 ở cột đơn vị.
- Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 24 = 59
- Nhắc lại cách cộng
- Nhắc lại: 35 + 24 = 59
- Học sinh thực hành ở bảng con.
Đọc: 35 + 20 = 55
Nhắc lại cách cộng như SGK
Đọc: 35 + 2 = 37
- Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng lớp.
- Học sinh đặt tính rồi tính và nêu cách làm.
- Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán:
Giải
Số cây cả hai lớp trồng là:
35 + 50 = 85 (cây)
 Đáp số: 85 cây
-HS đại diện các tổ lên nối.
- Nêu ø các bước thực hiện phép cộng 
- Thực hành ở nhà.
Buỉi chiỊu
TiÕt 1: §¹o ®øc
Chµo hái vµ t¹m biƯt (T2)
A. MơC tiªu: 
HS hiĨu:
- CÇn ph¶i chµo hái khi gỈp gì; t¹m biƯt khi chia tay; c¸ch chµo hái, t¹m biƯt.
- ý nghÜa cđa lêi chµo hái, t¹m biƯt.
B. chuÈn bÞ: 
Bµi h¸t: “Con chim vµnh khuyªn”; BT2, BT3
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC:
I. Bµi cị: Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ®­ỵc ng­êi kh¸c chµo hái ?
II. Bµi míi: 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Khëi ®éng: (2’)
-HD HS múa hát tập thể
* Ho¹t ®éng 1: (8’)Th¶o luËn nhãm ®«i.
-GV cho HS quan s¸t c¸c tranh trong VBT vµ th¶o luËn c¸c t×nh huèng.
-GV KL:
Tranh 1: C¸c b¹n cÇn hái thÇy gi¸o, c« gi¸o.
Tranh 2: B¹n nhá cÇn chµo hái, t¹m biƯt kh¸ch.
 *Ho¹t ®éng 2: (10’)GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS th¶o luËn BT3.
GV KL: Kh«ng nªn chµo hái mét c¸ch ån µo khi gỈp ng­êi quen trong bƯnh viƯn, trong r¹p h¸t, r¹p chiÕu bãng lĩc ®ang giê biĨu diƠn...
*Ho¹t ®éng 3: (10’)C¸c nhãm ®ãng vai. GV chèt l¹i c¸ch øng xư trong mçi t×nh huèng.
*Ho¹t ®éng 4: (5’) GV nªu yªu cÇu liªn hƯ. GV khen nh÷ng HS ®· thùc hiƯn tèt bµi häc vµ nh¾c nhë nh÷ng em cßn ch­a thùc hiƯn tèt.
3. Cđng cè - dỈn dß: (5’)
 - VỊ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.
HS h¸t tËp thĨ bµi h¸t: Con chim vµnh khuyªn.
HS th¶o luËn vµ ®­a ra nhËn xÐt. Mét sè HS nªu tr­íc líp.
 C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Th¶o luËn nhãm
§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy, c¶ líp trao ®ỉi, bỉ sung.
§ãng vai theo BT
HS th¶o luËn nhãm chuÈn bÞ ®ãng vai.
C¸c nhãm lªn ®ãng vai
HS th¶o luËn, rĩt kinh nghiƯm vỊ c¸ch ®ãng vai cđa c¸c nhãm.
HS tù liªn hƯ.
TiÕt 2: Tăng cường Tiếng Việt 
LUYƯN §äc: ĐẦM SEN
A/ Mơc tiªu:
 * Chung: Tập trung rèn đọc trơn tồn bài và đọc đúng các từ khĩ đọc. Tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng .
* Riêng:
- HS yếu đánh vần ®äc ®­ỵc mét sè tiÕng, c©u trong bµi .
- HS kh¸, giái ®äc tr¬n và đọc to, rõ biết nghỉ hơi hợp lí . 
B/. PHƯƠNG PHÁP.
- LuyƯn tËp, nhãm
C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc. (45’)
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Đọc nhĩm đơi
- GV chia nhĩm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhĩm cĩ HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( nhắc nhở HS chưa tích cực trong đọc nhĩm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc cá nhân
- Đọc nối tiếp câu, đoạn
- Thi đua đọc hay giữa các nhĩm
3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc
- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
4. Củng cố, dặn dị.
* Trị chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- Đọc trước bài: Mời vào
- Sgk
- Nhĩm đơi đọc cho nhau nghe
- Nhĩm báo cáo 
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự 
- CN + ĐT
- Đức, Thảo , Gấm, Lẽo, Quỳnh, Uy.
- HS vỗ tay khen
- 3 HS đại diện 3 tổ đọc
- HS theo dõi
TiÕt 3: Tăng cường To¸n
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
 (Cộng không nhớ)
A. MơC tiªu: 
- Củng cố cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.
-HS yếu bước đầu biết cộng hai số cĩ hai chữ số và tập đặt tính. Làm được một số phép tính ở bài tập 1,2
-HS giỏi tự làm được tất cả các bài tập.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
-Vở bài tập
C. PHƯƠNG PHÁP.
-Thực hành, luyện tập.
D. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC: (45’)
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.GV tổ chức HD HS làm các bài tập trong VBT
Bài 1: (Cả lớp) Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với nhau.
-Chú ý HS yếu.
-GV gọi một số HS đọc nối tiếp bài vừa làm.
Bài 2: (Cả lớp) Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh làm vở, yêu cầu các em nêu cách làm.
Bài 3: (HS khá, giỏi) Gọi HS nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh đọc đề, tĩm tắt và tự trình bày bài giải.
Cho học sinh làm vở và nêu kết quả.
Bài 4. HS khá, giỏi tự làm.
* GV thu vở chấm chũa bài.
4.Củng cố, dặn dò:
-Cho HS nhắc lại cách cộng
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
-HS nêu yêu cầu.
- Học sinh làm rồi chữa bài tập.
- Thảo, Thạch, Uy, Gấm, Đức, Quỳnh làm theo GV HD.
- Học sinh đặt tính rồi tính và nêu  ...  bµi tËp:
	- GV h­íng dÉn c¸ch lµm.
	- 2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.
3, Cđng cè dỈn dß :
 - NhËn xÐt tiÕt häc.
	- H­íng dÉn luyƯn viÕt bµi ë nhµ.
 TiÕt 3: KĨ chuyƯn:
 NiỊm vui bÊt ngê
I/ mơc ®Ých yªu cÇu:
*Chung:
 - Häc sinh nghe GV kĨ chuyƯn, dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n, sau ®ã kĨ toµn bé c©u chuyƯn. BiÕt thay ®ỉi giäng kĨ ®Ĩ ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt vµ lêi ng­êi dÉn chuyƯn.
 - HiĨu ý nghÜa chuyƯn: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi, thiÕu nhi rÊt yªu B¸c hå.
*Riªng:
 -HS yÕu bø¬c ®Çu biÕt kĨ l¹i mét ®o¹n ng¾n cđa c©u chuyƯn d­íi sù HD cđa GV.
B, ®å dïng d¹y häc :
 - C¸c tranh trong sgk.
C, c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I, KiĨm tra bµi cị: 
	- 2 HS kĨ l¹i c©u chuyƯn B«ng hoa cĩc tr¾ng.
 -GV NX, ghi ®iĨm.
II, Bµi míi: 
 1.Giíi thiƯu bµi: 
 2. Gi¸o viªn kĨ: 
- KĨ diƠn c¶m kÕt hỵp tranh minh häa.
3, HD häc sinh kĨ: GV HD HS nh×n tranh vµ ®äc c©u hái 
-Tranh 1: + Tranh vÏ c¶nh g×?
 + C©u hái d­íi tranh lµ g×?	
 + GV yªu cÇu c¸c tỉ cư ®¹i diƯn thi kĨ.
- Häc sinh tiÕp tơc kĨ c¸c tranh 2, 3, 4.
- Häc sinh kĨ toµn bé c©u chuyƯn.
-GV theo dâi HS kĨ vµ sưa l¹i c¸ch kĨ cho HS.
4, Cđng cè dỈn dß:
- T×m hiĨu ý nghÜa c©u chuyƯn. 
 + C©u chuyƯn nµy cho em biÕt ®iỊu g×?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- H­íng dÉn luyƯn kĨ ë nhµ.
 TiÕt 4: To¸n 
 PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 (kh«ng nhí)
A. MơC tiªu: 
*Chung: 
- BiÕt ®Ỉt tÝnh råi lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100 (d¹ng 57-23)
- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n
*Riªng:
 - HS yÕu b­íc ®Çu biÕt ®Ỉt tÝnh råi lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. Lµm ®­ỵc mét sè phÐp tÝnh trõ ®¬n gi¶n.
 B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- c¸c bã, mçi bã cã 1 chơc que tÝnh vµ 1 sè que tÝnh rêi
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC:
I. ỉn ®Þnh líp: 
II. Bµi cị: 
 -Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3, 4
 - Thu vë chÊm, GV nhËn xÐt bµi cị.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. GT bµi, ghi ®Ị:
-GT c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) d¹ng 57-23
 -GV HD HS thao t¸c trªn c¸c que tÝnh
 -GV nãi ®ång thêi ®iỊn c¸c sè vµo b¶ng: cã 5 bã th× viÕt 5 ë cét chơc, 7 que tÝnh th× viÕt 7 ë cét ®¬n vÞ.
T¸ch 2 bã vµ 3 que rêi. Cã 2 bã th× viÕt 3 ë cét ®¬n vÞ, d­íi 7
GT kÜ thuËt lµm tÝnh trõ, HD tÝnh (tõ ph¶i sang tr¸i); GV chèt l¹i kÜ thuËt trõ.
2. Thùc hµnh:
a. Bµi 1: Chĩ ý HS yÕu
 GV kiĨm tra c¸ch ®Ỉt tÝnh cđa HS
KiĨm tra kÜ n¨ng lµm tÝnh trõ cđa HS
b. Bµi 2: Cho HS gi¶i thÝch v× sao viÕt: "S" vµo « trèng.
c. Bµi 3: HS K-G
GV ch÷a bµi vµ nhÊn m¹nh: ®Ĩ gi¶i bµi to¸n ta ph¶i thùc hiƯn phÐp tÝnh 64-24
5. Cđng cè- DỈn dß:
- VỊ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: PhÐp trõ trong ph¹m vi 100
HS lÊy ra 57 que tÝnh (gåm 5 bã que tÝnh vµ 7 que rêi), xÕp c¸c bã vỊ bªn tr¸i vµ c¸c que rêi vỊ bªn ph¶i. T¸ch rêi 2 bã vµ 3 que rêi, xÕp 2 bã vỊ bªn tr¸i, 3 que rêi vỊ bªn ph¶i, phÝa díi c¸c bã vµ que tÝnh rêi ®· xÕp tríc.
HS nh¾c l¹i c¸ch trõ.
HS nªu yªu cÇu cđa bµi, lµm bµi råi ch÷a bµi.
C¸c kÕt qu¶ ®Ịu sai do lµm tÝnh sai
HS tù ®äc ®Ị to¸n, tù tãm t¾t vµ gi¶i.
 Buỉi chiỊu
 TiÕt 1: LUYƯN §äc: Mêi vµo
 I/ Mơc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Riêng:HS cßn l¹i ®äc ®­ỵc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyƯn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trỵ HS yÕu ®äc ®ĩng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trỵ HS yÕu ®äc ®ĩng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS có tiến bộ 
2/ LuyƯn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G dọc trơn bài 
 -GV theo dâi, sưa sai 
3/ Cđng cè- dỈn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DỈn HS CB ®äc tr­íc bµi: Mêi vµo
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyƯn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyƯn viÕt: Mêi vµo
 I/ Mơc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt đúng, đẹp bµi mêi vµo
 - HS cßn l¹i viÕt ®­ỵc mét sè c©u trong bµi. 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV đọc một số từ khã cho HS viết
 - GV hỗ trợ cho HS yếu 
 - GV HD HS viÕt ®ĩng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, sưa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS lấy vở ô li 
 -HD HS cách viÕt .
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®ĩng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ sưa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cđng cè- dỈn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Đp, ®ĩng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyƯn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vào bảng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp: PhÐp trõ trong PV 100 
I/ Mơc tiªu 
 - BiÕt ®Ỉt tÝnh råi lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100
- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n.
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
 H§ D¹y
 H§ häc
 1/ Giíi thiƯu bµi 
 2/HD HS làm bài tập 
 Bµi 1:HS yÕu
 GV viÕt mét sè phÐp tÝnh trõ ®¬n gi¶n lªn b¶ng, HD cho HS yÕu lµm, GV hç trỵ thªm.
 Bµi2: GV viÕt b¶ng c¸c phÐp tÝnh trõ 
 -GV HD HS lµm vµo vë.
Bµi 3: HS K-G 
 -GV nªu bµi to¸n gi¶I cho HS nªu tãm t¾t vµ gi¶i. 
 -GV HD t­¬ng tù
3/ Cđng cè- dỈn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DỈn HS vỊ CB trước bài : LuyƯn tËp. 
- HS đọc YC
- 2 hs lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
 Ngµy so¹n: 29/3/2009
 Thø 6: Ngµy d¹y: 4/4/2009 
 TiÕt 2+3: TËp ®äc 
 Chĩ c«ng
A.mơc tiªu:
*Chung:
 - HS ®äc tr¬n c¶ bµi: Ph¸t ©m ®ĩng c¸c tiÕng khã.
- ¤n c¸c vÇn: oc, ooc; t×m ®­ỵc tiÕng, nãi ®­ỵc c©u cã vÇn oc, ooc.
- HiĨu c¸c tõ ng÷ trong bµi. 
- HiĨu ®Ỉc ®iĨm ®u«i c«ng lĩc bÐ, vÏ ®Đp cđa bé l«ng ®u«i lĩc c«ng tr­ëng thµnh.
- T×m vµ h¸t c¸c bµi h¸t vỊ con c«ng.
*Riªng:
 -HS yÕu biÕt ®¸nh vÇn vµ ®äc ®­ỵc mét sè c©u trong bµi.
B, ®å dïng d¹y häc :
 - C¸c tranh trong sgk, bé ghÐp ch÷
C, c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I, KiĨm tra bµi cị: 
 - Hai häc sinh ®äc thuéc lßng bµi th¬:”Mêi vµo”
 - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm. 
II, Bµi míi: 
 1. Giíi thiƯu bµi: 
 2.LuyƯn ®äc: 
 - Gi¸o viªn ®äc mÉu :
 a. LuyƯn ®äc tiÕng
 - LuyƯn ®äc tõ khã, gi¶i nghÜa mét sè tõ
 b. LuyƯn ®äc c©u: Chĩ ý HS yÕu 
 -HS c¶ líp ®äc nèi tiÕp c©u
 -GV theo dâi, sưa sai.
 c. LuyƯn ®äc ®o¹n, bµi: HS K-G
 -HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
 -2 HS ®äc c¶ bµi.
 -GV NX tuyªn d­¬ng HS ®äc tèt.
3, ¤n c¸c vÇn u«n, u«ng	
 - GT vÇn «n:oc, ooc
- Nªu yªu cÇu 1 trong SGK:T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oc
- T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oc, ooc
- Thi nãi c©u cã chøa vÇn oc, ooc
- HS thi ®ua t×m -GV ghi nhanh mét sè tiÕng, c©u lªn b¶ng.
TiÕt 2
4, T×m hiĨu bµi ®äc vµ luyƯn nãi:
a, T×m hiĨu bµi:
- Häc sinh ®äc ®o¹n 1: TLCH
+ Lĩc míi chµo ®êi chĩ c«ng cã bé l«ng mµu g×?
+ Chĩ ®· biÕt lµm nh÷ng ®éng t¸c gÝ?
- Häc sinh ®äc ®o¹n 2:
+ Sau hai, ba n¨m ®u«i c«ng trèng thay ®ỉi nh­ thÕ nµo?
- Gi¸o viªn ®äc diƠn c¶m bµi v¨n
 - Häc sinh thi ®äc diƠn c¶m.
b, LuyƯn nãi: 
- Thùc hµnh hái ®¸p theo yªu cÇu luyƯn nãi.
5, Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc
- HD chuÈn bÞ bµi sau : ChuyƯn ë líp
 TiÕt 4: MÜ thuËt
 vÏ tranh ®µn gµ nhµ em
I/ mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
	- Ghi nhí vỊ h×nh ¶nh vỊ nh÷ng con gµ.
	- BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i trong nhµ.
	- VÏ ®­ỵc tranh vỊ ®µn gµ theo ý thÝch.
II/ ®å dïng d¹y häc:
- Vë TV, mµu vÏ.
- Mét sè bµi cđa häc sinh n¨m tr­íc.
III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giíi thiƯu tranh, ¶nh con gµ ®Ĩ häc sinh nhËn thÊy:
	+ Gµ lµ vËy nu«i gÇn gịi víi con ng­êi
	+ Cã gµ trèng, gµ m¸i, gµ con. Mçi con cã vÏ ®Đp riªng.
 2, HD häc sinh c¸ch vÏ:
	- Cho häc sinh xem tranh trong VTV ®Ĩ häc sinh nhËn xÐt.
	- GV gỵi cho häc sinh vỊ ®Ỉc ®iĨm cđa con gµ.
	- Gỵi ý häc sinh c¸ch vÏ
	+ VÏ mét con hoỈc mét ®µn gµ vµo phÇn giÊy trong VTV.
	+ VÏ mµu theo ý thÝch.
	+ Mµu nỊn kh¸c víi mµu cđa h×nh vÏ.
3, Thùc hµnh:
	- GV gỵi ý c¸ch vÏ.
	- HS thùc hµnh
	- GV theo dâi vµ giĩp ®ì mét sè em yÕu.
4, NhËn xÐt ®¸nh gi¸:
	- NhËn xÐt bµi vÏ cđa häc sinh
	- GV nhËn xÐt giê häc
Buỉi chiỊu
 TiÕt 1: LUYƯN §äc: chĩ c«ng
 I/ Mơc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Riêng:HS cßn l¹i ®äc ®­ỵc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyƯn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trỵ HS yÕu ®äc ®ĩng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trỵ HS yÕu ®äc ®ĩng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS có tiến bộ 
2/ LuyƯn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G dọc trơn bài 
 -GV theo dâi, sưa sai 
3/ Cđng cè- dỈn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DỈn HS CB ®äc tr­íc bµi: Mêi vµo
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyƯn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyƯn viÕt: chĩ c«ng
 I/ Mơc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt đúng, đẹp bµi Chĩ c«ng
 - HS cßn l¹i viÕt ®­ỵc mét sè c©u trong bµi. 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV đọc một số từ khã cho HS viết
 - GV hỗ trợ cho HS yếu 
 - GV HD HS viÕt ®ĩng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, sưa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS lấy vở ô li 
 -HD HS cách viÕt .
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®ĩng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ sưa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cđng cè- dỈn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Đp, ®ĩng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyƯn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vào bảng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
 TiÕt 3: sinh ho¹t líp 
 I/ Mơc tiªu:
- Giĩp HS nhËn ra nh÷ng ­u, nh­ỵc ®iĨm trong tuÇn 
- BiÕt nhËn xÐt nh÷ng ­u khuyÕt ®iĨm cđa c¸c thµnh viªn trong tỉ.
- Nắm được kế hoạch tuÇn tới
II/ NhËn xÐt tuÇn 29:
 - §i häc ®Çy ®đ ®ĩng giê.
 - C«ng t¸c vƯ sinh t­¬ng ®èi tèt.
 - Mét sè em hay nghØ häcbuỉi chiỊu: Vanh, HiỊn, Hëu, quúnh
 - Mét sè em cßn ®i häc muén: HÝu.
 - Nh¾c nhë mét sè em hay ®¸nh b¹n: S¬n, Hiu
 - Mét sè em vƯ sinh c¸ nh©n ch­a s¹ch: Kha, Vanh, Hiu, Vai
 -Các tổ trưởng bình xét những thành viên xuâùt sắc đề nghị tuyên dương.
 -GV NX chung, tuyên dương những HS XS đã được bình chọn, cho c¾m hoa.
 - Nhắc nhë HS khác cần cố gắng hơn.
 III/ KÕ ho¹ch tuÇn 30:
 - Tiếp tơc duy tr× nỊ nÕp häc tËp 
 - ¤n tËp ®Ĩ chuÈn bÞ kiĨm tra gi÷a k× IIa
 - Nh¾c nhë mét sè HS cÇn vƯ sinh s¹ch sÏ tr­íc khi ®Õn líp 
 - Tăng cường rÌn ®äc, viÕt, kĩ năng tính toán cho sè HS yÕu. 
 - Nh¾c nhë HS ®i học đều, đúng giờ, ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
 - Vệ sinh trường lớp s¹ch sÏ.