Giáo án giảng dạy khối 4 - Tuần 23

TuÇn 23
Thứ 2 ngày 08 tháng 2 năm 2010
Tập đọc :
HOA HỌC TRÒ 
	I. MỤC TIÊU : HS đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng phù hợp với ND bài 
	- Hiểu : Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòibút miêu tả của tác giả . Hiểu ý nghĩa của hoa phượng – Hoa học trò đối với những HS đang ngồi trên ghế nhà trường .
	II. CHUẨN BỊ : Tranh, cây phượng 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. HS đọc bài thuộc lòng “ Chợ tết”
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Giới thiệu bài
	* HĐ2 : HS luyện đọc và tìm hiểu bài 
	a) Luyện đọc :
	- HS đọc nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài văn ( Đọc 2 lần )
	- HDHS quan sát tranh : Cây phượng, hoa phượng
	( Giáo viên HDHS đọc đúng câu hỏi - Những từ dễ sai )
	- HS luyện đọc theo cặp 
	- 2 HS đọc cả bài 
	- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài 
	b) Tìm hiểu bài :
	Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò ?
	Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ?
	Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian ?
	 Rút ra ý chính của bài 
	Nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài văn ? (SGV)
	c) HD đọc diễn cảm 
	- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn ; Giáo viên HD các em đọc diễn cảm bài văn theo gợi ý (SGK) 
	- HD HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “ Phượng không phải là một đoá .. đọc khít nhau ”
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG ( T1 )
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :
	- So sánh 2 phân số 
	- Tính chất cơ bản của phân số 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	- HS nhắc lại các cách để so sánh các phân số : ( cùng MS, cùng TS, so sánh phân số với 1. )
	- Cách tìm các phân số bằng nhau . ( T/C cơ bản của phân số )
	* HĐ2 : Luyện tập 
	- HS nêu yêu cầu ND các BT . Giáo viên giải thích cách giải
	( Lưu ý HS BT b ( của BT4)
	 ( gợi ý HS để HS tách các số ở tử số và 12 ở mẩu số để tính gọn hơn )
	 = = 
	- HS làm BT – Giáo viên theo dõi
	- Giáo viên kiểm tra và chấm bài 1 số em - Nhận xét 
	- Chữa bài ở bảng 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 _______________________________
Đạo đức :
GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (T1)
I. MỤC TIÊU : Giúp HS hiểu :
- Các công trình công cộng là tài sản chung của mọi người trong xã hội 
- Mọi người đều có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ 
- Biết được những việc cần làm để giữ các công trình công cộng .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
- Vì sao phải lịch sự với mọi người?
- Em đã làm gì thể hiện mình luôn lịch sự với mọi người?
2. Bài mới:
* HĐ1 : Thảo luận nhóm ( Tình huống SGK)
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả - Lớp nhận xét bổ sung 
Giáo viên kết luận (SGV)
+ Liªn hÖ tÝch luü GD BVMT ®Ó HS ý thøc ®­îc viÖc lµm b¶o vÖ m«i tr­êng lµ rÊt thiÕt thùc, cÇn thiÕt ®èi víi mäi ng­êi.
* HĐ2 : Thảo luận nhóm BT2 (SGK)
- Đại diện nhóm trình bày kết quả - Lớp bổ sung 
GV nhận xét, xét từng tranh : Tranh 1, 3 (sai); Tranh 2, 4 ( đúng )
* HĐ3 : Xử lý tình huống BT2 (SGK)
- Các nhóm thảo luận theo từng ND
- Đại diện nhóm trình bày kết quả - Lớp nhận xét - Bổ sung 
- Giáo viên kết luận về từng tình huống (SGV)
 Rút ra bài học ( ghi nhớ) ( SGK)
- Gọi HS đọc lại 
* HĐ4 : HS làm BT (VBT) nêu các công trình công cộng có ở địa phương em về nêu ích lợi của từng công trình .
- Giáo viên củng cố và KL (SGK)
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
_______________________
Khoa học :
ÁNH SÁNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng 
	- Xác định được các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không truyền qua .
	- Làm TN để CM ánh sáng truyền qua đường thẳng 
	Hiểu : Mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt .
II. CHUẨN BỊ : Đèn phin 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
Nêu tác hại của tiếng ồn. Các biện pháp chống tiếng ồn.
2. Bài mới:
* HĐ1 : Tìm hiểu : Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng 
+ HS quan sát H 1, 2 (SGK) và liên hệ từ nhận biết thực tế cuộc sống . Nêu được 1 số tự phát sáng và vật được chiếu sáng 
* Ban ngày: Mặt trời ( Vật phát sáng )
- Vật được chiếu sáng : Nhà cửa, cây cối, ruộng vườn, gương  
* Ban đêm : Ngọn đèn điện ( khi có dòng điện chạy qua ) 
- Vật được chiếu sáng : Mặt trăng sáng là do được mặt trời chiếu sáng, cái gương, bàn ghế, nhà cửa 
* HĐ2 : Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng 
- Tổ chức cho HS trò chơi và làm thí nghiệm (SGV)
KL : Ánh sáng truyền theo đường thẳng 
* HĐ3 : Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua các vật
- HS làm thí nghiệm (SGK) 
- Nêu kết quả - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung 
Kết luận : Một số vật mà ánh sáng có thể truyền qua : Nhựa trong, thuỷ tinh .
* HĐ4 : Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào ?
- HS đọc mục 3 ( Tìm hiểu thí nghiệm ) trả lời các câu hỏi 
Rút ra KL : Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt .( Lưu ý HS kích thước củat vật và khoảng cách của vật tới mắt )
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
ChiÒu:
Kể chuyện :
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC 
I. MỤC TIÊU : Rèn cho HS kỹ năng kể chuyện tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, 1 đoạn chuyện ( đã nghe, đã đọc ) có nhân vật có ý nghĩa ca ngợi cái đẹp ( Phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với các ác )
- Hiểu ND ý nghĩa của chuyện 
- Biết lắng nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Giới thiệu bài :
2. HD học sinh kế chuyện 
a) HD học sinh hiểu yêu cầu BT
- HS đọc bài – Giáo viên gạch dưới từ trọng tâm 
“ Kể một câu chuyện em đã được nghe, đã được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác ”
- HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 2, 3 
- HD học sinh quan sát tranh (SGK)
- HS tìm 1 số câu chuyện đã nghe, đã đọc 
* HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mùnh định kể
b) HS thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
- HS kể chuyện theo cặp : ( Giáo viên theo dõi - Bổ sung )
- Thi kể chuyện trước lớp 
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
Luyện Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS luyện tập củng cố kiến thức về dấu hiệu chia hết; phân số ; các phép tính với các số tự nhiên; diện tích hình vuông, hình bình hành .
	HS hoàn thành bài tập bài 113 (VBT)
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu bài 
	2. Hướng dẫn luyện tập
	* HĐ1 : Hoàn thành bài tập
	HS làm bài tập ở vở bài tập
	Giáo viên theo dõi, hướng dẫn
	* HĐ2: Chấm bài : Giáo viên chấm bài một số em
	* HĐ3: Chữa bài : Giáo viên cùng HS lần lượt chữa từng bài tập và chỉ rõ cho HS biết những sai sót mà cô bắt gặp khi chấm bài.
	Phần 1:
	Bài 1: Khoanh vào đáp án B
	Bài 2: Khoanh vào đáp án D
	Bài 3 Khoanh vào đáp án C
	Bài 4: Khoanh vào đáp án D
	Phần 2:
	Bài 1: Đáp án đúng: 159 347 ; 445 738 ; 107 830 ; 235
	Bài 2:
Diện tích hình bình hành là :
3 x 3 = 9 (cm2 )
Đáp số : 9 cm2
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
____________________________
TH:Khoa học :
ÁNH SÁNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS cñng cè:
	- Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng 
	- Xác định được các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không truyền qua .
	- Làm TN để CM ánh sáng truyền qua đường thẳng 
	Hiểu : Mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt .
II. CHUẨN BỊ : Đèn phin 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
Nêu tác hại của tiếng ồn. Các biện pháp chống tiếng ồn.
* HĐ1 : Tìm hiểu : Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng 
+ HS quan sát H 1, 2 (SGK) và liên hệ từ nhận biết thực tế cuộc sống . Nêu được 1 số tự phát sáng và vật được chiếu sáng 
* Ban ngày: Mặt trời ( Vật phát sáng )
- Vật được chiếu sáng : Nhà cửa, cây cối, ruộng vườn, gương  
* Ban đêm : Ngọn đèn điện ( khi có dòng điện chạy qua ) 
- Vật được chiếu sáng : Mặt trăng sáng là do được mặt trời chiếu sáng, cái gương, bàn ghế, nhà cửa 
* HĐ2 : Trß ch¬i
- Tổ chức cho HS trò chơi và làm thí nghiệm (SGV)
KL : Ánh sáng truyền theo đường thẳng 
* HĐ3 : Ho¹t ®éng nhãm 4
- HS làm thí nghiệm (SGK) 
- Nêu kết quả - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung 
Kết luận : Một số vật mà ánh sáng có thể truyền qua : Nhựa trong, thuỷ tinh .
* HĐ4 : Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào ?
- HS đọc mục 3 ( Tìm hiểu thí nghiệm ) trả lời các câu hỏi 
Rút ra KL : Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt .( Lưu ý HS kích thước củat vật và khoảng cách của vật tới mắt )
- H­íng dÉn HS hoµn thµnh BT 2,3 sgk
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
LuyÖn TiÕng ViÖt
LuyÖn viÕt: Hoa häc trß
 I. Môc tiªu: 
 - Hs viÕt ®óng chÝnh t¶, ®óng mÉu ch÷ bµi ,vë luyÖn viÕt in
 - Gi¸o dôc hs ý thøc trau dåi ch÷ viÕt.
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®«ng 1: H­íng dÉn hs viÕt bµi
 -Gv yªu cÇu hs më vë luyÖn viÕt ra ®äc bµi .
 ?Néi dung bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×?
Bµi th¬ nµy ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo?
NÐt ch÷ ®øng hay ch÷ nghiªng?
 Ho¹t ®äng 2: LuyÖn viÕt vµo vë.
Hs luyÖn viÕt, gv theo dâi gióp ®ì, uèn n¾n nh÷ng hs viÕt cÈu th¶
Hs l­u ¹ ý viÕt ®óng mÉu cña bµi 
 Ho¹t ®éng3: GV chÊm bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.
 DÆn dß: Hs vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm
 _____________________________
Thứ 3 ngày 09 tháng 2 năm 2010
Thể dục :
BẬT XA – TRÒ CHƠI “ CON SÂU ĐO ”
I. MỤC TIÊU : Học kỹ thuật bật xa . yêu cầu HS biết cách thực hiện động tác .
- Tổ chức trò chơi “ Con sâu đo ”. HS biết cách chơi
II. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
1. Phần mở đầu : HS ra sân tập hợp – Giáo viên nêu yêu cầu giờ học 
- Khởi động tay, chân : Chạy chậm quanh sân tập bài thể dục phát triển chung .
2. Phần cơ bản :
* HĐ1 : Bài tập RLTT cơ bản 
- Học KT bật xa 
- Giáo viên nêu tên BT - Hướng dẫn giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà ( tại chổ ) cách bật xa ( Giáo viên làm mẫu 2 – 3 lần ) 
- Gọi 1 số HS khá lên thực hiện ( Bật thử )
- HD học sinh luyện tập 
- HD học sinh thao tác tập lấy đà và bật nhảy ( từ gần xa )
( HS luyện tập lần lượt từng người theo thứ tự hàng theo tổ )
- Giáo viên quan sát sửa sai 
* HĐ2: Tổ chức trò chơi “ Con sâu đo ”
( Giáo viên nêu tên trò chơi – HD cách ... TN trong kiểu câu này .
	- Xác định được VN trong câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, đoạn thơ
	Đặt được câu kể Ai là gì từ những VN đã cho 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra: 
	- Câu kể Ai là gì gồm mấy bộ phận ? Đó là những bộ phận nào ?
	- Câu kể Ai là gì được dùng để làm gì ?
	2. Bài mới: 
	* HĐ1 : Giới thiệu bài :
	* HĐ2: Phần nhận xét :
	- HS đọc BT (SGK)
	- HS đọc thầm các câu văn – Xác định các câu có trong đoạn văn 
	- Tìm hiểu câu kể dạng ai là gì ?
	- Xác định VN trong câu vừa tìm được 
	- Tìm bộ phận trả lời câu hỏi là gì ?
	- Bộ phận đó giọ là gì ? (VN)
	- Những từ ngữ nào có thể làm VN trong câu Ai là gì ? ( DT hoặc cụm DT).
	 Rút ra bài ghi nhớ (SGK) - Gọi HS đọc lại 
	* HĐ3 : Luyện tập :
	- HS nêu yêu cầu các BT (VBT) – Giáo viên hướng dẫn HS làm bài 
	- Học sinh nêu kết quả - Giáo viên nhận xét bổ sung (SGV)
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
KÜ thuËt:
Trång c©y rau, hoa (T)
Môc tiªu:
Nh­ tiÕt1.
ChuÈn bÞ: Dông cô ,vËt liÖu trång c©y rau , hoa
 - Mét sè c©y con
C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng3: HS thùc hµnh trång c©y con
HS nh¾c l¹i c¸c b­ícvµ c¸ch thùc hiÖn quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y con.
GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng c¸c b­íc trång c©y con:
+ X¸c ®Þnh vÞ trÝ trång.
+ §µo hèc trång c©y theo vÞ trÝ ®· x¸c ®Þnh.
+ §Æt c©y vµo hèc vµ vun ®Êt, Ên chÆt ®Êt quanh gèc c©y.
+ T­íi nhÑ n­íc quanh gèc c©y.
GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu dông cô thùc hµnh cña HS.
 Ph©n c¸c nhãmc«n vµ giao nhiÖm vô, n¬i lµm viÖc
 HS thùc hµnh trång c©y trong bÇu ®Êt theo h­íng dÉn cña GV
 GV theo dâi c¸c nhãm lµm viÖc.
Ho¹t ®éng 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
GV gîi ý cho hs tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh theo c¸c tiªu chuÈn.
 C¸c nhãm tù ®¸nh gi¸ cho nhau .
 GV nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ chung vµ xÕp lo¹i c¸c nhãm.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ th¸i ®é häc tËp cña hs.
 HS chuÈn bÞ tiÕt sau.
 ______________________________
Ho¹t ®éng 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
GV gîi ý cho hs tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh theo c¸c tiªu chuÈn.
 C¸c nhãm tù ®¸nh gi¸ cho nhau .
 GV nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ chung vµ xÕp lo¹i c¸c nhãm.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ th¸i ®é häc tËp cña hs.
 HS chuÈn bÞ tiÕt sau.
 _____________________________
Chính tả :(Nghe ®äc)
HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nghe - Viết và trình bày đúng bài chính tả : Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân .
	- Làm đúng các BT (VBT) . Phân biệt để viết đúng các âm tr/ch và các dấu ?/~
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
1HS đọc các từ đã điền ở bài tập tuần 23 – 2 HS khác viết trên bảng lớp
Lớp nhận xét,giáo viên bổ sung.
2. Bài mới:
	* HĐ1:G iới thiệu bài :
	* HĐ2 : HD học sinh nghe viết 
	- Giáo viên đọc bài chính tả “Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân ”
	- Giải nghĩa các từ (SGK) 
	- HS đọc thầm lại toàn bài : ( TL câu hỏi : đoạn văn nói lên điều gì ? )
	- HD và nhắc nhở các em khi viết bài 
	+ HS gấp (SGK) – Giáo viên đọc từng câu cho HS viết bài 
	- Đọc cho Hs khảo bài 
	- Chấm bài 1 số em - Nhận xét 
	* HĐ3: Luyện tập :
	- HS nêu yêu cầu các BT (VBT)
	- HD học sinh làm bài – Giáo viên theo dõi 
	- Chữa BT – Ghi kết quả ở bảng 
	- Nhận xét và củng cố những phần HS còn sai nhiều 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
TH:Thể dục:
BẬT XA 
	I. MỤC TIÊU : 
	- Kiểm tra Bật xa. Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác và bật được xa.
	- Tổ chức trò chơi “Kiệu người” . HS biết chơi 1 cách chủ động .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Phần mở đầu : 
	- HS ra sân tập hợp 
	- Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học.
	- HS khởi động tay chân.
	2. Phần cơ bản 
	* HĐ1 : Kiểm tra bật xa
	- Lần lượt từng em thực hiện bật xa rơi xuống nệm (Mỗi em thực hiện hai lần . Đo và lấy kết quả của lần nhảy xa hơn).
	- Giáo viên nhận xét và đánh giá (SGV).
	* HĐ2 : Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác.
	Cho HS tập luyện theo tổ
	* HĐ3 : Tổ chức trò chơi “Kiệu người”
	Giáo viên chia nhóm 3 HS chơi . Chia và thay nhau kiệu người.
	3. Phần kết thúc:
	- Động tác hồi tĩnh
	- Nhận xét phần kiểm tra
	- Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
 Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2010
Âm nhạc
( GV chuyên trách)
 _______________________
Tập làm văn :
TÓM TẮT TIN TỨC 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Hiểu thế nào là tóm tắt tin tức – cách tóm tắt tin tức .
	- Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ : 
	HS lần lượt đọc các đoạn văn đã bổ sung hoàn chỉnh của tiết TLV trước.
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Giới thiệu bài :
	* HĐ 2: Phần nhận xét 
	- HS nêu yêu cầu ND bài tập 1 
	- HS đọc thầm bản tin : Vẽ về cuộc sống an toàn – Xác định đoạn của bản tin .
	- HS trao đổi nhóm đôi thực hiện yêu cầu b – Làm bài vào VBT
	- HS nêu kết quả bài làm : Các sự việc chính tóm tắt mỗi đoạn : Lớp nhận xét .
	- Giáo viên bổ sung và KL (SGV)
	+ HS đọc yêu cầu c : Suy nghĩ và làm bài viết nhanh tóm tắt toàn bộ bản tin.
	- HS đọc tóm tắt bản tin trước lớp – Giáo viên bổ sung (SGV)
	Giáo viên gợi ý HS suy nghĩ nêu KL : Ghi nhớ SGK
	- Gọi HS nhắc lại 
	* HĐ3 : Luyện tập :
	- HS nêu yêu cầu các BT (VBT) – Giáo viên hướng dẫn HS làm bài 
	- Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
	- Chữa BT
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng phép trừ phân số 
	- Biết tìm TP chưa biết trong phép cộng , phép trừ phân sô 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : 
	Giáo viên ghi bảng một số phép cộng, phép trừ phân số . Yêu cầu HS lên bảng làm tính – các HS khác làm vào giấy nháp.
	Lớp nhận xét, Giáo viên bổ sung.
	2. Luyện tập
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	a) Gọi HS nhắc lại cách cộng, trừ 2 phân số khác MS
	- Nêu các T/C của phép cộng, phép trừ phân số 
	b) Giáo viên giới thiệu dạng bài tìm TP chưa biết của phân số 
	y + = ; - y = ; y - = 
	+ Gọi HS nhắc lại cách làm 
	- SH chưa biết của 1 tổng 
	- SBT trong phép trừ 
	- ST trong phép trừ 
	* Giáo viên gợi ý HS nêu miệng các BT – Giáo viên ghi bảng – Và củng cố lại cách tím các TP chưa biết của phân số 
	* HĐ2 : Luyện tập 
	- Giáo viên giải thích cách làm các Bt (VBT)
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi HD 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em
	- chữa bài 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Khoa học :
ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS nhận biết :
	- Vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người, động vật 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra: 
	- Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật .
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Tổ chức trò chơi “ Bịt mắt bắt dê ”
	- Giáo viên gọi 2 HS lên thực hện trò chơi – 1 người bịt mắt- 1 người trốn người bịt mắt đi tìm ( Trong phạm vi lớp học )
	Giáo viên hỏi :
	Những người bịt mắt có cảm giác như thế nào ? có dễ dàng bắ được dê không vì ?
	- Giới thiệu bài học 
	* HĐ2 : Tìm hiểu vai trò chủa ánh sáng đối với đời sống của con người .
	- HS suy nghĩ liên hệ trong thực tế - Nêu được vai trò của ánh sáng đối với con người trong đời sống .
	- HS phát biểu ý kiến - Lớp bổ sung 
	- Giáo viên kết luận ( Mục bạn cần biết SGK)
	( Giáo viên giải thích thêm vai trò của ánh sáng đối với sức khoẻ con người : ( SGV)
	* HĐ3 : Tìm hiểu : Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật 
	- HS liên hệ thực tế tìm hiểu bài 
	Kể tên những động vật mà em biết ? Những con vật đó cần ánh sáng để làm gì ?
	Kể những động vật kiếm ăn vào ban đêm ? những động vật kiếm ăn vào ban ngày 
	Em có nhận xét gì về nhu cầu ánh sáng của những động vật đó .
	Trong chăn nuôi gà người ta phải làm gì ?
	- HS nêu kết quả - Lớp BS – Giáo viên kết luận (SGV)
	 Gọi HS nêu KL ( Mục bạn cần biết SGK)
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
ChiÒu:
Luyện Toán:
LUYỆN TẬP chung
	I. MỤC TIÊU : 
	- Giúp HS luyện tập củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ phân số (Cùng mẫu số và khác mẫu số )
	- HS hoàn thành các bài tập ở SGK trang 131.
	- HS luyện tập thêm một số bài tập .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn luyện tập 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức
	HS nêu quy tắc thực hiện phép trừ phân số.
	* HĐ2 : Thực hành luyện tập
	a) HS hoàn thành bài tập 3, 4,5 SGK trang 132
	HS đọc yêu cầu của bài tập 
	Giáo viên hướng dẫn HS nắm được yêu cầu .
	HS làm bài – Giáo viên theo dõi , hướng dẫn.
	Giáo viên chấm bài, chữa bài.
	b) Hướng dẫn bài tập làm thêm: 
	Bài 1: Tìm x
	a) + x = b) x - = c) - x = 
	Giáo viên hướng dẫn HS nắm được dạng toán
	Lưu ý HS cách làm giống như đối với số tự nhiên.
	HS làm bài. 
	Giáo viên kiểm tra, chấm bài.
	Gọi 3 HS chữa ba câu , lớp đối chiếu với bài làm của các bạn trên bảng .
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
Kĩ thuật:
ChĂm sÓc rau, hoa
 I. MỤc tiÊU:
 - HS biết được mục đích , tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa .
 - Làm được một số công việc chăm sóc rau , hoa : tưới nước , làm cỏ, vun xới đất.
 - Có ý chăm sóc, bảo vệ cây rau , hoa. 
 II. Đồ dùng dạy học:
Dầm xới hoặc quốc.
Bình tưới nước. 
 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng1: Tưới nước cho cây. HS nh¾c l¹i c¸c b­ícvµ c¸ch thùc hiÖn quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y con.
GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng c¸c b­íc trång c©y con:
+ X¸c ®Þnh vÞ trÝ trång.
+ §µo hèc trång c©y theo vÞ trÝ ®· x¸c ®Þnh.
+ §Æt c©y vµo hèc vµ vun ®Êt, Ên chÆt ®Êt quanh gèc c©y.
+ T­íi nhÑ n­íc quanh gèc c©y.
GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu dông cô thùc hµnh cña HS.
 Ph©n c¸c nhãmc«n vµ giao nhiÖm vô, n¬i lµm viÖc
 HS thùc hµnh trång c©y trong bÇu ®Êt theo h­íng dÉn cña GV
 GV theo dâi c¸c nhãm lµm viÖc.
Ho¹t ®éng 2: Tỉa cành
GV gîi ý cho hs tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh theo c¸c tiªu chuÈn.
 C¸c nhãm tù ®¸nh gi¸ cho nhau .
 GV nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ chung vµ xÕp lo¹i c¸c nhãm.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ th¸i ®é häc tËp cña hs.
 HS chuÈn bÞ tiÕt sau.
 ___________________________
Hoạt động tập thể :
Lµm s¹ch ®Ñp tr­êng, líp
________________________