Giáo án giảng dạy lớp 3 - Tuần 17

TUẦN 17
Thứ 2 ngày 31 tháng 12 năm 2012
Thứ 3 ngày 1 tháng 1 năm 2013
Nghỉ tết dương lịch
 ________________________________
 Thứ 4 ngày 2 tháng 1 năm 2013
 ( Dạy bài sáng thứ 2 )
Tập đọc – Kể chuyện
Mồ côI xử kiện
I. Mục tiờu:
	- Rốn kỷ năng đọc to, đọc hiểu
	- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
	- Hiểu cỏc từ ngữ ở phần chỳ giải và nội dung cõu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi
	- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ( HS khá kể lại được toàn bộ cõu chuyện.)
	 KNS : KN sáng tạo ; Xác định giá trị ; Lắng nghe tích cực .
II. Phương tiện:
	Tranh minh hoạ sgk
III. Hoạt động dạy học:
	Tập đọc
1. Bài cũ:
	Đọc bài: Về quờ ngoại 
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài.
* HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc.
- GV đọc bài, giới thiệu tranh
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
	 - HS đọc nối tiếp cõu
	 - Đọc nối tiếp đoạn ( 3 đoạn )
? Em hiểu mồ cụi là như thế nào.
	 - Đọc từng đoạn trong nhúm.
	 - Đọc cả bài
* HĐ3: Tỡm hiểu bài.
- HS đọc đoạn 1.
? Cõu chuyện cú những nhõn vật nào.
? Chủ quỏn kiện bỏc nụng dõn về việc gỡ.
- HS đọc đoạn 2. 
? Tỡm cõu văn nờu rừ lý lẽ của bỏc nụng dõn.
? Mồ cụi phỏn như thế nào khi biết bỏc nụng dõn cú hớt hương thơm của thức ăn trong quỏn.
? Thỏi độ của bỏc nụng dõn ra sao.
	- HS đọc thầm đoạn 3.
	? Tại sao Mồ Cụi bảo bỏc nụng dõn xúc 2 đồng bạc đủ 10 lần.
	? Mồ Cụi đó núi gỡ để kết thỳc phiờn toà.
	? Em thấy Mồ Cụi xử kiện như thế nào.
	? Em thử đặt tờn khỏc cho cõu chuyện này được khụng
* HĐ4: Luyện đọc lại
-	HS đọc đoạn 3, đọc theo vai, thi đọc trước lớp
	Kể chuyện
1. GV nờu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn kể chuyện
-	HS quan sỏt tranh minh hoạ, suy nghĩ nhanh về nội dung từng tranh
-	Gọi 1 HS khỏ kể mẫu đoạn 1
-	Hs kể theo cặp
-	Kể từng đoạn trước lớp ( đối với HS trung bỡnh yếu )
-	Thi kể lại cả cõu chuyện ( đối với HS khỏ giỏi )
IV. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
_________________________________
Toán
tính giá trị biểu thức
I. Mục tiờu:
	HS biết tớnh giỏ trị biểu thức đơn giản cú dấu ngoặc đơn.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
	HS làm bài vào nhỏp 	 25 x 4 : 5
 	 438 - 38 : 4
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài.
* HĐ2: Hướng dẫn tớnh giỏ trị biểu thức.
-	GV ghi bảng: 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5
-	Gọi HS đọc 2 biểu thức trờn .
? Nờu sự khỏc nhau giữa 2 biểu thức đú.
? Biểu thức thứ nhất cú giỏ trị là bao nhiờu ( 31 )
? Biểu thức thứ 2 cú giỏ trị là bao nhiờu? Em tớnh như thế nào.
GV lưu ý: Trong biểu thức cú dấu ngoặc đơn em cần tớnh trong ngoặc đơn trước rồi mới tớnh cỏc phộp tớnh khỏc sau.
 ( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 = 7
? So sỏnh giỏ trị của 2 biểu thức trờn
- GV ghi tiếp: 3 x ( 20 - 10 ) HS tớnh kết quả
- GV nờu lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức khi cú dấu ngoặc đơn. Gọi 1 số em nờu lại.
* HĐ3: Thực hành.
-	HS làm bài vào vở BTT - GV theo dừi chung
- Chấm chữa bài.
 Bài 4. cỏch 1. Số bạn nữ ở mỗi đội là: 
	88 : 2 = 44 ( bạn )
	 Số bạn ở mỗi hàng là: 
	44 : 4 = 11 ( bạn )
	Đỏp số: 11 bạn
	Cỏch 2.	 Số hàng của 2 đội là:
	 4 x 2 = 8 ( hàng )
	 Số bạn ở mỗi hàng là:
	88 : 8 = 11 ( bạn )
	Đỏp số: 11 bạn
C. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
 __________________________________
Tự nhiên – xã hội
An toàn khi đI xe đạp
I. Mục tiờu:
	- HS nắm được 1 số quy định đối với người đi xe đạp.
 - Nêu được hậu quả nếu đi xe đạp không đúng qui định .
	- Cú ý thức đi đỳng luật giao thong
KNS : HS có kĩ năng thực hiện đúng qui định an toàn khi tham gia giao thông ; Kĩ năng làm chủ bản thân : ứng phó những tình huống không an toàn khi đi xe đạp .
II. Phương tiện:
	Tranh, ỏp phớch về an toàn giao thụng
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
? Phong cảnh ở làng quờ và đụ thị cú gỡ khỏc nhau.
? Người dõn ở làng quờ thường làm những nghề gỡ.
2. Bài mới:
* HĐ1: Quan sỏt tranh ở SGK - Thảo luận theo nhúm đụi
? Ai đi đỳng luật giao thụng.
? Ai đi sai luật quy định.
- Đại diện 1 số HS trả lời. GV kết luận
* HĐ2: Thảo luận theo nhúm 4
? Đi xe đạp như thế nào cho đỳng quy định.
-	HS nờu cỏc ý kiến
- GV : Khi đi xe đạp cần đi bờn phải, đỳng phần đường quy định dành cho người đi xe đạp, khụng đi vào đường ngược chiều, khụng đi hàng đụi hàng ba, khụng đốo hàng cồng kềnh...
* HĐ3: Trũ chơi Đốn xanh, đốn đỏ.
-	GV giới thiệu cho HS biết thờm về 1 số loại biển bỏo đường bộ
-	Tỏc dụng của đốn hiệu xanh, đỏ...
-	Hướng dẫn HS cỏch chơi
IV. Tổng kết giờ học - dặn dũ HS
__________________________________
Buổi 2
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
___________________________________
Âm nhạc
GV chuyên dạy
 ___________________________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiờu:
	- Củng cố rốn luyện kỷ năng tớnh giỏ trị biểu thức.
	- Vận dụng tớnh giỏ trị biểu thức vào việc điền dấu >, <, =.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
? Nờu lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức ( theo 3 trường hợp )
? Tớnh giỏ trị biểu thức sau: 24 : 2 + 17
 28 + 36 - 43
2. Bài mới:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết.
? Đối với cỏc biểu thức cú phộp +, - ta làm như thế nào.
? Đối với cỏc biểu thức chỉ cú nhõn và chia em thực hiện như thế nào.
? Đối với cỏc biểu thức cú cả cộng trừ nhõn chia em làm như thế nào.
? Đối với cỏc biểu thức cú dấu ngoặc đơn em làm như thế nào.
* HĐ2: Luyện tập.
- HS mở vở BTT đọc kỹ yờu cầu và làm bài
- GV theo dừi chung
* HĐ3: Chấm chữa bài
 Bài 1. 148 : ( 4 : 2 ) = 148 : 2 ( 30 + 20 ) x5 = 50 x5
 = 74 = 250
 Bài 4.
	- Gọi 3 HS lờn điền kết quả, cả lớp nhận xột bổ sung.
IV. Tổng kết giờ học - dặn dũ HS
_________________________________
Chính tả
Vầng trăng quê em
I. Mục tiờu:
	- HS nghe viết chớnh xỏc đoạn văn: Vầng trăng quờ em
	- Phõn biệt cỏc tiếng chứa õm vần dễ lẫn.
BVMT: HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên ở nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Viết từ: khung cửi, cưỡi ngựa, sưởi ấm, mỏt rượi...
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài.
* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết.
- Hướng dẫn chuẩn bị
+ GV đọc đoạn văn.
+ Gọi 1 số em đọc lại.
? Vầng trăng đang nhụ lờn đẹp như thế nào.
? Bài viết chớnh tả gồm mấy cõu, mấy đoạn.
? Chữ đầu mỗi đoạn viết như thế nào.
HS đọc thầm lại bài viết ghi nhứ những từ dễ viết sai.
- GV đọc bài cho HS viết.
Lưu ý: Đọc to, rừ ràng dễ nghe, tốc độ vừa phải.
HS ngồi viết đỳng tư thế, trỡnh bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài
- Chấm chữa bài.
* HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập.
- HS mở vở BTTV đọc kỹ yờu cầu bài tập và làm bài vào vở
- GV theo dừi chung, gọi 1 số em nờu kết quả
C. Tổng kết giờ học - dặn dũ HS.
__________________________________
Thứ 5 ngày 3 thỏng 1 năm 2013
 Mĩ thuật
GV chuyên dạy
__________________________________
Tập đọc
Anh đom đóm
I. Mục tiờu:
	- HS đọc đỳng: gỏc nỳi, lan dần, làn giú mỏt, lặng lẽ, long lanh, quay vũng, rộn rịp. Biết ngắt nghỉ hợp lí giữa các dòng thơ , khổ thơ .
	- Hiểu nghĩa cỏc từ: đom đúm, cũ bợ, vạc
	- Hiểu nội dung bài Anh Đom Đóm rất chuyên cần . Cuộc sống của các loại vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động .
 - Học thuộc lũng bài thơ.
II. phương tiện:
	Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
? Kể lại nội dung cõu chuyện Mồ Cụi xử kiện
? Em thấy Mồ Cụi xử kiện như thế nào.
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài.
* HĐ2: Luyện đọc.
- GV đọc bài
- HS đọc nối tiếp cõu
- Đọc từng khổ thơ trước lớp, kết hợp đọc chỳ giải
- Đọc từng khổ thơ trong nhúm
- Đọc đồng thanh cả bài
* HĐ3: Tỡm hiểu bài.
? Anh đom đúm lờn đường đi đõu.
? Tỡm từ tả đức tớnh của anh Đúm.
? Anh Đúm thấy những gỡ đẹp ở trong đờm.
? Tỡm một hỡnh ảnh đẹp của anh Đúm trong bài thơ.
? Em thấy cuộc sống của cỏc loài vật ở quờ vào ban đờm như thế nào.
* HĐ4: Học thuộc lũng bài thơ.
-	Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn rồi cả bài.
-	Thi đọc trước lớp
C. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
________________________________
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiờu:
- HS củng cố về kỷ năng thực hiện tớnh giỏ trị biểu thức, so sỏnh giỏ trị biểu thức và giải toỏn.
II. Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết.
? Nờu thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thứcở cỏc trường hợp sau: -	Biểu thức chỉ cú cộng và trừ
-	Biểu thức chỉ cú nhõn và chia
-	Biểu thức cú cả cộng, trừ, nhõn, chia
-	Biểu thức cú dấu ngoặc đơn
* HĐ2: Luyện tập.
-	HS làm cỏc bài tập vào vở
-	HS đọc kỹ yờu cầu cỏc BT
-	GV lưu ý BT số 4
? Bài toỏn cho biết điều gỡ. Yờu cầu em làm gỡ?
? Ai cú thể giải được bài toỏn.
-	GV theo dừi chung, chấm chữa bài
 Bài 4 ( Tổ chức dạng trò chơi )	
III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
__________________________________
Chính tả
âm thanh thành phố 
I. Mục tiờu:
	- Rốn kỷ năng viết chớnh tả, viết đỳng đoạn cuối của bài: Âm thanh thành phố.
	- Phõn biệt d/ gi/ r - ui/ uụi
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
	? Nờu tờn bài chớnh tả đó viết ở tiết trước.
	? Viết 3 từ cú õm gi đứng đầu.
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài.
* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết.
a. Hướng dẫn chuẩn bị
-	GV đọc đoạn cần viết.
-	Gọi 1 số em đọc lại.
? Đoạn văn cú mấy cõu.
? Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa. Vỡ sao?
-	Hướng dẫn HS viết vào nhỏp: Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, Bột- tụ- ven...
b. Đọc bài cho HS viết.
-	Lưu ý đọc to, rừ ràng, dễ nghe, tốc độ vừa phải.
-	HS ngồi viết ngay ngắn, trỡnh bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài.
c. Chấm chữa bài.
* HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập.
-	HS mở vở BT đọc kỹ yờu cầu bài và tự làm cỏc bài tập.
- GV theo dừi chung.
C. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
________________________________
Buổi 2
Đạo đức
Biết ơn thương binh , liệt sĩ ( Tiết 2 )
I.Mục tiờu:
 - HS hiểu :Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc.
	Cần phải kính trọng , biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
KNS : Kĩ năng trình bày suy nghĩ , thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc ; Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc .
II. Phương tiện:
	 Một số tranh ảnh về cỏc anh hựng: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Vừ Thị Sỏu, Kim Đồng...
III. Hoạt động dạy học:
* HĐ1: HS quan sỏt thảo luận theo nhú ... giữa cỏc tổ.
- Vệ sinh nhặt rỏc ở sõn trường.
- Chuẩn bị ôn tập tốt để thi định kì lân 3.
 ________________________________
Buổi 2 ( Dạy bài sáng thứ 2 - Tuần 18 )
Tiếng Việt 
Ôn tập ( tiết1 )
I/ Mục tiêu:
- HS luyện đọc bài : Quê hương và Chõ bánh khúc của dì tôi
- Rèn luyện kĩ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết : Rừng cây trong nắng.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài :
2/ Tổ chức cho HS luyện đọc thêm bài: Quê hương và Chõ bánh khúc của dì tôi
 - GV đọc mẫu.
- HS đọc nối tiếp câu- đọc nối tiếp từng đoạn
- HS luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc cá nhân- Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
3/ Hướng dẫn HS làm viết chính tả:
- GV đọc một lần đoạn văn
- Giải nghĩa một số từ khó : uy nghi, tráng lệ.
- Đọc bài cho HS víêt.
- Chấm, chữa bài.
4/ HS làm bài tập : bài 1, 2 ( VBT)
- Bài 1 : Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm quê hương.
- Bài 2 : Bài tập chính tả : HS làm bài vào vở
- Gọi HS lần lượt chữa bài.
* Nhận xét giờ học.
_________________________________
 Tiếng việt
Ôn tập ( tiết 2 )
I/ Mục tiêu: 
- Giúp HS luyện đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến miền Nam
- Ôn luyện về so sánh.
- Hiểu nghĩa các từ, mở rộng vốn từ.
II/ Đồ dùng dạy học:
 Phiếu học tập
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Tổ chức cho HS luyện đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến miền Nam
 - GV đọc mẫu.
- HS đọc nối tiếp câu- đọc nối tiếp từng đoạn
- HS luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc cá nhân- Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
a- Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu bài :
- Gv giải nghĩa từ : nến, dù.
- HS làm bài cá nhân, phát biểu ý kiến.
- Gv gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau trong từng câu văn viết trên bảng lớp, chốt lại lời giải đúng.
- Ví dụ :
 Sự vật A Từ so sánh Sự vật B
 Những thân cây tràm như những cây nến
b- Bài tập 3 : HS chữa bài miệng.
- GV chốt lại lời giải đúng: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn khiến ta tưởng như đứng trước một biển lá.
*Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
_________________________________
Toán 
Chu vi hình chữ nhật
I/ Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình chữ nhật
II/ Đồ dùng dạy học:
 Vẽ sẵn 1 hình chữ nhật có kích thước 3 dm, 4 dm.
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ: 
 Gọi 2 HS nêu đặc điểm của hình chữ nhật.
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Xây dựng qui tắc tính chu vi hình chữ nhật :
- GV nêu bài toán đồng thời vẽ hình lên bảng :
 Cho hình tứ giác MNPQ với kích thước : MN= 2dm, NP= 3 dm, PQ= 5 dm, QM = 4 dm. Tính chu vi tứ giác MNPQ.
- HS tính : 2 + 3 + 4 + 5 = 14 ( dm )
- Từ đó GV nêu bài toán : Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 dm, chiều rộng 3 dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
- HS tính : 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )
- Gv giúp HS nêu cách tính khác nhanh hơn :
 ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm )
- Từ đó rút ra qui tắc : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài cộng
với số đo chiều rộng rồi nhân với 2 ( cùng đơn vị đo )
- GV nhấn mạnh : cùng đơn vị đo.
3/ Thực hành : BT 1, 2 ,3 ,4 ( VBT)
- HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn thêm.
- HS làm bài vào vở- GV theo dõi và chấm bài.
* Chữa bài :
- Bài 1, 2 : HS vận dụng trực tiếp qui tắc để tính kết quả.
- Bài 3 : HS đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi tính
- Bài 4 : Tính chu vi từng hình rồi mới so sánh.
*Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
____________________________________
Tự nhiên xã hội 
Ôn tập Học kì I ( Tiếp )
I/ Mục tiêu: 
	- HS ụn tập, củng cố về từng cơ quan trong cơ thể: hụ hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
	- Nờu được chức năng của cỏc cơ quan và 1 số việc nờn làm để giữ vệ sinh cỏc cơ quan đú.
	- ễn về hoạt động nụng nghiệp, cụng nghiệp thương mại, thụng tin liờn lạc.
	- Vẽ sơ đồ và giới thiệu cỏc thành viờn trong gia đỡnh.
III/ Hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1: Trò chơi : Ai lựa chọn nhanh nhất
- GV chuẩn bị các tấm bìa ghi tên hàng hoá ( chia thành 2 nhóm sản phẩm )
- Nhóm 1 : Gạo, tôm, cá, đỗ tương, dầu mỏ, giấy, quần áo, thư , bưu phẩm
- Nhóm 2 : Lợn, gà, dứa, chè, sắt thép, than đá, phim , bản tin...
- Treo bảng phụ 2 bên có nội dung:
 Sản phẩm nông nghiệp Sản phẩm công nghiệp Sản phẩm thông tin, liênlạc
...................................... .................................. ..........................................
- Chia lớp thành 2 đội. Trong thời gian 5 phút, 2 HS gắn các sản phẩm vào đúng chỗ của đội mình. Đội nào đúng, nhanh sẽ thắng cuộc.
* Hoạt động 2: Trò chơi : Ghép đôi : Vật gì, ở đâu ?
- Chuẩn bị biển đeo cho HS.
 + Biển màu đỏ ghi tên cáccơ quan, địa điểm.
 + Biển màu xanh ghi các công việc, hoạt động.
- Gọi 8 HS lên chơi lần 1, 4 HS đeo biển đỏ, 4 HS đeo biển xanh.
- Sau hiệu lệnh bắt đầu, HS phải nhanh chóng tìm bạn cho thích hợp. Cặp nào tìm đúng và nhanh nhất sẽ thắng.
* GV kết luận.
*Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học.
____________________________________________________________
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập ( Tiết1 )
I. Mục tiờu: 
- Luyện đọc bài : Sài Gòn tôi yêu 
- Trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm trong bài .
II. Cỏc hoạt động dạy học:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- HS đọc nối tiếp theo câu
- Đọc nối tiếp từng đoạn
- HS luyện đọc theo nhóm 
- Gọi đại diện một số nhóm thi đọc trước lớp 
* HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài
- GV nêu câu hỏi trắc nghệm trong bài . 
- HS thảo luận chon ý đúng trả lời
	* Luyện đọc lại : GV tổ chức thi đọc diễn cảm bài thơ .
	- Cả lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay nhất .
III. Củng cố - dặn dũ
______________________________
Luyện toán
Luyện tập . tiết 1
I.Mục tiêu
 	- Củng cố rốn luyện kỷ năng tớnh giỏ trị biểu thức.
- Giải toán có lời văn .
II. Hoạt động dạy học
HĐ1. Củng cố lý thuyết
? Khi tính giá trị biểu thức chỉ có phép cộng và trừ ta làm như thế nào.
? Khi tính giá trị của biểu thức chỉ có nhân và chia em làm như thế nào.
? Khi tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng , trừ , nhân, chia em làm như thế nào .
? Đối với cỏc biểu thức cú dấu ngoặc đơn em làm như thế nào.
GV nhắc lại :
- Khi tính giá trị của biểu thức chỉ có cộng và trừ hoặc chỉ có nhân và chia ta tính từ trái sang phải.
- Khi tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện nhân, chia trước cộng, trừ sau.
- Trong biểu thức cú dấu ngoặc đơn ta thực hiện các phép tớnh trong ngoặc đơn trước rồi mới tớnh cỏc phộp tớnh ngoài ngoặc đơn sau .
HĐ2. Hướng dẫn luyện tập
- Hướng dẫn HS làn bài tập 1,2,3,4, Tiết 2 trang 120 Vở Thực hành
- HS làm bài . GV theo dõi chung , hướng dẫn thêm cho những HS yếu 
- Chữa bài : Gọi 3 HS lên bảng chữa bầi 1,2 và bài 4 .
III. Củng cố dặn dò
__________________________________
Luyện toán
Luyện tập tổng hợp
Mục tiờu:
	HS ụn luyện củng cố về tớnh giỏ trị biểu thức và giải toỏn.
II. Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết.
	? Nờu lại cỏc quy tắc tớnh giỏ trị biểu thức đó học.
HĐ2: Luyện tập.
	HS làm cỏc bài tập sau
Bài 1. Tớnh giỏ trị biểu thức
	95 +17 – 45 13 x 4 x 3 56 – 30 : 5
	248 : 8 + 231 64 : ( 8 : 4 ) ( 40 + 25 ) x 5
Bài 2 : Khối lớp Hai trồng được 75 cây , khối lớp Ba trồng được gấp đôi số cây khối lớp Hai . Hỏi cả hai khối trồng được tất cả bao nhiêu cây ?
 Bài 3. Cú 2 cuộn vải, mỗi cuộn may được 5 bộ quần ỏo, mỗi bộ quần ỏo may hết 3 m vải. Hỏi cả 2 cuộn vải dài bao nhiờu một?
- HS làm bài , GV theo dõi hướngdãn thêm cho những HS còn ong ong
- Chấm chữa bài.
IV. Tổng kết giờ học – Dặn dũ HS.
___________________________________ 
 Thể dục
 Ôn đhđn . Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
I/ Mục tiêu: 
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái.
- Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột.
II/ Địa điểm, phương tiện.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chơi trò chơi: Kéo cưa, lừa xẻ.
- Ôn tập thể dục phát triển chung.
2/ Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc.
- Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột.
 GV điều khiển cho HS chơi.
3/ Phần kết thúc:
 - Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét giờ học.
Buổi 2
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập . Tiết 2 
I.Mục tiêu :
- Ôn kiểu cõu Ai thế nào?: Đặt câu hỏi cho bộ phận . Ai ( con gỡ, cỏi gỡ) và thế nào?
 - Làm đúng các bài tập chính tả điền âm , vần thích hợp vào chỗ trống 
- ễn về dấu phẩy .
II.Hoạt động dạy học
 HĐ1 : Giói thiệu nội dung , yêu cầu giờ học
HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập
Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 Tiết 2 trang 117 ,118vở Thực hành 
Gọi HS đọc yêu cầu bài 1
Gọi1 HS trả lời miệng . Cả lớp nhận xét . 
HS tự làm bài
? Bài tập 2 yêu cầu gì . ( Điền r , d hay gi )
- Gọi 1 HS điền miệng . Cả lớp theo dõi nhận xét .
HS làm bài , GV theo dõi hướngdãn thêm cho những HS còn lúng túng
Gọi đọc bài làm trước lớp , cả lớp nhận xét .
GV nhận xét , chốt lại ý đúng .
Gọi HS đọc yêu cầu bài. 3 ? Bài tập yêu cầu gì .
GV hướng dẫn , gợi ý HS làm bài
Gọi HS lên bảng chữa bài , cả lớp theo dõi ,nhận xét .
Củng cố, dặn dũ
__________________________________
Luyện Toán
	 Tính giá trị biểu thức
I. Mục tiờu:
- HS củng cố về kỷ năng thực hiện tớnh giỏ trị biểu thức, so sỏnh giỏ trị biểu thức và giải toỏn.
II. Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết.
? Nờu thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thứcở cỏc trường hợp sau: -	Biểu thức chỉ cú cộng và trừ
-	Biểu thức chỉ cú nhõn và chia
-	Biểu thức cú cả cộng, trừ, nhõn, chia
-	Biểu thức cú dấu ngoặc đơn
* HĐ2: Luyện tập.
Bài 1. Tớnh
	155 + 68 - 83 ( 65 + 5 ) : 7
	75 : 5 x 6 65 +15 : 5 x 7
	100 : ( 5 + 5 ) x 2 300 - 55 x 2
 Bài 2.Lớp 3A cú 15 bạn nam và 12 bạn nữ. Cụ chia đều ra 3 tổ. Hỏi mỗi tổ cú bao nhiờu bạn?
 Bài 3. Một cửa hàng ngày đầu bỏn được 25 can nước mắm, ngày sau bỏn được 20 can nước mắm. Hỏi cả 2 ngày cửa hàng bỏn được bao nhiờu lớt nước mắm? ( Biết rằng mỗi can chứa được 2 lớt nước mắm )
- GV theo dừi HS làm bài, hướng dẫn thờm cho những em cũn yếu.
- Chấm chữa bài. 
III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.