Giáo án giảng dạy lớp 5 - Tuần 3

TUẦN 3 	Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
TẬP ĐỌC:	LÒNG DÂN ( Tiết 1 )
I/ Mục đích , yêu cầu :
1.Biết đọc đúng một văn bản kịch : ngắt giọng, thay đổi giọng đọc hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch .
2.Hiểu nội dung ,ý nghĩa : Ca ngợi dì Năm dũng cảm , mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). HSKG: Biết đọc diễn cảm vở kịch.
3.Traân troïng töï haøo veà truyeàn thoáng yeâu nöôùc , baát khuaát daân toäc.
II/ Đồ dùng dạy –học:Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Bảng phụ . 
III/ Kiểm tra bài cũ : Bài “ Sắc màu em yêu“ 4 phút
IV/ Giảng bài mới :
TL 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1’ 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài – Ghi đề 
HS nhắc lại đề bài 
10’
10’
12’
Hoạt động 2 : Luyện đọc
GV gọi HS đọc phần giới thiệu nhân vật
GV đọc diễn cảm 
GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa 
GV cho từng tốp 3-4 HS đọc nối tiếp từng đoạn 
GV cho HS đọc theo cặp
GV gọi 1-2 HS đọc cả bài 
Hoạt động 3. Tìm hiểu bài :
 GV cho HS đọc thầm đoạn 1 & TLCH:
? Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
? Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu cán bộ?
?Chi tiết nào trong đoạn kịch em thích nhất ? Vì sao?
HD cho HS nêuÝ nghĩa bài .
Hoạt động 4. Đọc diễn cảm : 
GV gọi 3-4 HS đọc tiếp nối diễn cảm bài văn . GVHDHS đọc đúng nội dung từng đoạn theo phân vai
GV yêu cầu HS thi đọc phân vai
GV nhận xét, đánh giá.
HS chú ý nghe
HS quan sát tranh
HS đọc tiếp nối
HS đọc theo cặp
HS lắng nghe
HSTL - HS nhận xét
HS chú ý 
HS nêuÝ nghĩa bài,HS đọc 
3-4 HS đọc đúng
theo nội dung h/ dẫn 
HS đọc bài theo vai
HS thi đọc diễn cảm theo phân vai
Gọi HS yếu đọc
GV gọi HS yếu lên TLCH
2’
Hoạt động 5:Củng cố
GV gọi HS đọc lại ý nghĩa của bài .
- GV giáo dục qua bài học.
HS đọc 
HS yếu đọc 
V/ Hoạt động nối tiếp: 1 phút - GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị bài mới .
 TOAÙN TIEÁT: 11 LUYEÄN TAÄP
I.Muïc tieâu: Giuùp HS:
Biết cộng, trừ, nhân, chia hoãn soá .
Biết so saùnh caùc hoãn soá (Làm BT 1 ( hai ý đầu); bài 2a,d; bài 3 ).
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï ghi baøi taäp.
III.Kieåm tra baøi cuõ5’’: Muoán ñoåi moät hoãn soá thaønh phaân soá, ta thöïc hieän nhö theá naøo?
-Ñoåi caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá: 2 ; 3 -GV nhaän xeùt.
IV.Baøi môùi:
TL
1’
10’
20’
2’
Hoaït ñoäng cuûa thaày.
Hoaït ñoäng cuûa troø.
HTÑB
Gv giuùp hs yeáu laøm baøi
a.Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc.
b.Noäi dung:
Hoaït ñoäng 1:Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 1.( hai ý đầu)
Baøi 1/14:
-GV gọi HS neâu yeâu caàu.
-Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con.
+ Muoán ñoåi moät hoãn soá thaønh phaân soá, ta thöïc hieän nhö theá naøo?
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 2,3.
Baøi 2bài 2a,d/14:
-Goïi HS neâu yeâu caàu.
-GV höôùng daãn HS so saùnh phaàn soá nguyeân sau ñoù ñeán phaàn thaäp phaân.
-GV coù theå toå chöùc cho HS laøm mieäng.
Baøi 3/14:
-Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-GV nhaéc HS thöïc hieän ñuùng yeâu caàu baøi taäp.
-Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû.
-Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng lôùp.
-GV söûa baøi, chaám ñieåm.
Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá
-Neâu caùch so saùnh hai hoãn soá.
- GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-1 HS neâu yeâu caàu.
-HS laøm baøi treân baûng con.
HS trả lời.
-1 HS neâu yeâu caàu.
-HS laøm mieäng.
-1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-HS laøm baøi vaøo vôû.
-2 HS laøm baøi treân baûng lôùp.
- HS traû lôøi.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:2’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc.- 
HD cho HS các bài còn lại làm thêm ở nhà.Veà hoïc baøi,vaø CB baøi sau.
LÒCH SÖÛ:	CUOÄC PHAÛN COÂNG ÔÛ KINH THAØNH HUEÁ
I . Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS :_ Tường thuật được sơ lược cuoäc phaûn coâng ôû kinh thaønh Hueá do Toân Thaát Thuyeát vaø moät soá quan laïi yeâu nöôùc toå chöùc: + Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái: chủ hòa và chủ chiến( đại diện là Tôn Thất thuyết). + Đêm mùng 4 rạng sáng mùng 5-7-1885, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công Pháp ở kinh thành Huế. + Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng núi Quảng Trị .+ Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp.
- Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương: Phạm Bành- Đinh Công Tráng( khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật ( Bãi Sậy), Phan Đình Phùng( Hương Khê).
- Nêu tên được một số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong,ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên.( GV giới thiệu cho HS biết). HSKG: Phân biệt được điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hòa.
- Traân troïng töï haøo veà truyeàn thoáng yeâu nöôùc , baát khuaát daân toäc.
II.Ñoà duøng daïy hoïc :Hình trong SGK - Löôïc ñoà kinh thaønh Hueá naêm 1885.Phieáu HT
III/ Kieåm tra baøi cuõ 4’:-Neáu nhöõng ñeà nghò canh taân ñaát nöôùc cuûa Nguyeãn Tröông Toä .-Phaùt bieåu c/nghó cuûa em veà vieäc laøm cuûa Ng Tröôøng Toä .-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
IV/Baøi môùi:
TL
1’
13’
12’
3’
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
 giuùp hs yeáu tường thuật cuoäc phaûn coâng ôû kinh thaønh Hueá.
a.Giôùi thieäu baøi.
b.Hoaït ñoäng 1 : Nguyeân nhaân, dieãn bieán vaø yù nghĩa cuûa cuoäc phaûn coâng ôû kinh thaønh Hueá
* Laøm vieäc theo nhoùm .
-Gv chia HS thaønh caùc nhoùm, yeâu caàu thaûo luaän ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi sau:-Nguyeân nhaân naøo daãn ñeán cuoäc phaûn coâng ôû kinh thaønh Hueá ?-Haõy thuaät laïi ñeán cuoäc phaûn coâng ôû kinh thaønh Hueá ?
-Mời 1 soá HS leân baûng trình baøy keát quaû t/ luaän . 
-Gv nhaän xeùt , keát luaän.
c.Hoaït ñoäng 2 :Toân Thaát Thuyeát, vua Haøm Nghi vaø phong traøo caàn vöông.
*Laøm vieäc caû lôùp.
-HS thaûo luaän caâu hoûi SGK.
-HS trình baøy keát quaû thaûo luaän.
-Gv nhaän xeùt , keát luaän, ruùt ra ghi nhôù.
Hoaït ñoäng 3. Cuûng coá 
Hỏi lại một số nội dung chính của bài học.
- GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-HS thaûo luaän nhoùm.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
-HS thaûo luaän.
-HS trình baøy keát quaû thaûo luaän.
- 2 HS nhaéc laïi ghi nhôù.
HS trả lời
V. Hoaït ñoäng noái tieáp2’: -GV nhaâïn xeùt tieát hoïc-Dặn dò HS veà hoïc baøi vaø CB baøi sau.
MÓ THUAÄT	: VEÕ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. Muïc tieâu: 
- Hieåu về nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh.
- Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em.HS vẽ được tranh đề tài trường em. ( HSKG sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu , vẽ màu phù hợp. )
- Caån thaän khi thöïc haønh vaø theâm yeâu MT.
II. Ñoà duøng daïy hoïc: Tranh ,ảnh về đề tài Trường em và một số tranh của HS lớp trước. 
III. Kieåm tra baøi cuõ: (1’)- GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. - GV nhaän xeùt.
IV. Giaûng baøi môùi:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
Hoaït ñoäng 1: GV GTB neâu MT cuûa tieát hoïc vaø ghi ñaàu baøi.
- HS laéng nghe vaø nhaéc laïi ñaàu baøi.
- RKN ñoïc.
5’
Hoaït ñoäng 2: Tìm chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS tìm ra tranh có nội dung về Trường em.
- GV giải thích 
Y/cầu HS nhớ lại cảnh trên sân trường, phong cảnh, cảnh sinh hoạt.
- HS quan saùt vaø tìm hiểu nội dung.
Lần lượt HS chọn cảnh em thích.
- RKN quan saùt & nhaän xeùt cho HSY.
5’
Hoaït ñoäng 3: Caùch vẽ tranh
 GV phân tích cách vẽ ở một vài bức tranh : + cách chọn hình ảnh, cách vẽ màu.
- Nhắc HS cách vẽ.
 Cho HS tham khảo một số bài vẽ trong sách.
- HS chuù yù theo doõi vaø laéng nghe ,quan sát .
15’
Hoaït ñoäng 4: Thöïc haønh.
GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ. 
- GV quan saùt theo doõi nhaéc nhôû nhöõng HS coøn luùng tuùng khi choïn noäi dung ñeå veõ.
Nhắc nhở HS tô màu tươi sáng, rõ nội dung.
- HS töï veõ baøi vào vở
- RKN veõ cho HSY.
5’
Hoaït ñoäng 5: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
- GV gợi ý cho HS nhận xét và xếp loại một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp.
- Dựa vào HS trả lời, củng cố thêm.Xếp loại bài, khen ngợi một số HS tiến bộ
 GV nhận xét đánh giá.
- HS tự nhaän xeùt xếp loại theo cảm nhận riêng
goïi HS nhuùt nhaùt neâu nhaän xeùt.
2’
Hoaït ñoäng 6: Cuûng coá.
- Giaùo duïc HS caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa baøi veõ. 
- HS laéng nghe.
V. Hoaït ñoäng noái tieáp: (1’)- Daën HS chuaån bò tieáp baøi ôû tieát hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc.
TOAÙN TIEÁT:12 LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà:
Biết chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân.Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá.
Chuyeån soá ño töø ñôn vò beù ra ñôn vò lôùn, soá ño coù hai teân ñôn vò ño thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò ño .( Làm BT 1,2( hai hỗn số đầu),bài 3,bài 4).
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp .
III.Kieåm tra baøi cuõ4’:-Neâu caùch so saùnh hai hoãn soá. So saùnh hai hoãn soá sau: 3 vaø3 
IV.Baøi môùi:
TL
Hoaït ñoäng cuûa thaày.
Hoaït ñoäng cuûa troø.
HTÑB
1’
13’
17’
2’
.Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc tieâu tieát hoïc.
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 1,2. 
Baøi 1/15:
-Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con.
Baøi 2( hai hỗn số đầu)/15:
-Goïi HS neâu yeâu caàu BT.
-GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp.
-Goïi HS ñoïc keát quaû laøm vieäc.
-GV vaø caû lôùp nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 3,4.
Baøi 3/15:
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu.
-GV höôùng daãn maãu.
-Yeâu caàu HS suy nghó, sau ñoù laøm mieäng.
-GV vaø HS nhaän xeùt, söûa sai cho HS.
Baøi 4/15:
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp.
-GV höôùng daãn maãu cho HS.
-GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.
-Goïi 2 nhoùm leân laøm 2 baøi taäp.
Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá:
Neâu caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá.
- GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-HS laøm baøi treân b/con.
-1 HS neâu yeâu caàu.
-HS laøm baøi caù nhaân.
-1 HS neâu yeâu caàu.
-HS traû lôøi nhanh.
-1 HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp.
-HS laøm vieäc theo nhoùm.
-2 HS laøm baøi taäp treân baûng.
HS nêu.
Giuùp hs yeáu chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá vaø ngöôïc laïi
V.Hoaït ñoäng noái t ...  một cách hoàn chỉnh để viết thêm.
GV yêu cầu HS làm vào VBT
Hoạt động 3.Bài tập 2:Hoạt động cá nhân
GV gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập
Gv giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập 
GV phát phiếu học tập cho HS
GV yêu cầu HS làm việc 
Gv yêu cầu HS lên dán bài và trình bày bài làm 
GV nhận xét , bổ sung, chốt ý
GV yêu cầu HS nộp VBT
GV nhận xét bài làm của HS.
HS chú ý & đọc lại đề bài & đọc thầm 
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát 
HS chú ý
HS làm vào VBT
HS đọc đề 
HS lắng nghe
HS nhận phiếu 
HS lên dán bài
HS nhận xét 
HS nộp VBT
GV yêu cầu HS yếu chú ý nghe kết quả 
GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
2’ 
Hoạt động 4: Củng cố 
GV gọi HS nêu lại kiến thức của bài học
GV nhận xét bài học
- GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại kiến thức của bài 
HS nhận xét 
V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị bài mới .
Khoa học:	CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHỎE	
I/ Mục tiêu: Sau bài học HS :
- Nêu được những việc nên và không nên làm để chăm sóc phụ nữ có thai. 
- Chăm sóc phụ nữ có thai .
- Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II/ Đồ dùng dạy học: Hình trang 12-13 
III/ KTBC:4’ Bài “ Cơ thể .như thế nào ?” Mời 2 HS trả lời câu hỏi.
IV/ Bài mới :
T/l
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
2 phút
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
GV tự nói – Ghi đề bài 
HS nhắc lại đề bài
9phút 
Hoạt động 2:Làm việc với SGK
GV yêu cầu HS nêu được những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe. 
GV yêu cầu HS làm việc theo cặp 
GV yêu cầu HS quan sát hình 1.2.3.4/12 & TLCH:
 Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ? Tại sao? 
GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời .
GV kết luận .
HS nêu
HS hoạt động
HS quan sát và thảo luận , TLCH
Đại diện trả lời 
HS nhận xét 
GV giúp HS yêu hiểu câu hỏi 
10 phút
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp 
Mục tiêu: HS xác định được nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc , giúp đỡ phụ nữ có thai 
GV yêu cầu HS quan sát các hình 5,6,7/13
GV yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi và TLCH:
 Mỗi người trong gia đìmh cần phải làm gì để thể hiện được sự quan tâm chăm sóc đối với phụ nữ có thai ?
GV gọi HSTL
GV nhận xét - Kết luận: 
HS quan sát hình
HS thảo luận và TLCH
HSTL
HS nhận xét
GV k/k HS yếu trả lời 
6phút 
Hoạt động 3: Đóng vai
GV yêu cầu cả lời thảo luận & TLCH
- Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng đi trên chuyến ô tô mà không có chỗ ngồi bạn có thể làm gì giúp đỡ 
GV yêu cầu thảo luận nhóm 
GV kết luận 
* Giaùo duïc kó naêng soáng: Giaùo duïc kó naêng ñaûm nhaän traùch nhieäm cuûa baûn thaân vôùi meï vaø em beù. Bieát caûm thoâng chia seû vaø coù yù thöùc giuùp ñôõ phuï nöõ coù thai.
HS chú ý nghe
HS thảo luận
HS đóng vai
HS nhận xét
GV k/k HS yếu đóng vai
2phút 
Hoạt động 4: Củng cố 
GV hỏi lại kiến thức bài học. - GV giáo dục qua bài học.
HSTL
V / Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị bài mới.
 Khoa học: 	Bài 6:	TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I/ Mục tiêu: Sau bài học HS biết
- Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì .
- Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
- Biết vận dụng liên hệ thực tế cuộc sống.
II/ Đồ dùng dạy học: Hình trang 14/15; ảnh lúc nhỏ ở mọi lứa tuổi
III/ KTBC: Bài “ Cần khỏe”	Mời 2 HS trả lời câu hỏi . 3 phút
IV/ Bài mới :
T/l
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1’
Hoạt động1: Giới thiệu bài – Ghi đề bài 
HS nhắc lại đề bài
8’
Hoạt động 2:Thảo luận cả lớp 
Mục tiêu: HS nêu được tuổi và đặc điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm được
Tiến hành: GV yêu cầu HS đem ảnh đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp 
 Em bé mấy tuổi và đã biết làm gì?
GV gợi ý một số đặc điểm chính
HS nêu
HS hoạt động
HS quan sát và thảo luận , TLCH
HS trả lời 
HS nhận xét 
GV giúp HS yêu hiểu câu hỏi 
10’ 
Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng
Mục tiêu: nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn dưới 3 tuổi ; từ 3-6 tuổi ; từ 6-10 tuổi 
Tiến hành: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
GV nêu cách chơi và luật chơi
GV tuyên dương nhóm thắng 
HS thảo luận nhóm và TLCH
Đại diện HS tham gia
HS nhận xét
GV k/k HS yếu trả lời 
9’ 
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: HS nêu được tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mọi con người. 
Tiến hành:GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 15/SGK & TLCH:
 Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đến cuộc đời của mọi con người ?
GV mời HSTL- Nhận xét :
HS chú ý nghe
HS thảo luận
HS TL
HS nhận xét
GV k/k HS yếu đóng vai
2’
Hoạt động 4: Củng cố 
GV hỏi lại kiến thức bài học.
- GV giáo dục qua bài học.
HS trả lời
V / Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học .- GV dặn HS chuẩn bị bài mới.
Thứ tư ngày 14 tháng 9năm 2011
ĐỊA LÍ: 	KHÍ HẬU
I/ Mục tiêu: Học xong bài này , HS biết 
- Nêu được một số đặc điểm chính của khí hậu Việt Nam: + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. + Có sự khác nhau giữa hai miền: miền Bắc có mùa đông lạnh, mưa phùn;miền Nam nóng quanh năm với hai mùa mưa, khô rõ rệt.
- Nhận biết ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta, ảnh hưởng tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng; ảnh hưởng tiêu cực: thiên tai, lũ lụt, hạn hán, 
- Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam( dãy núi Bạch Mã) trên bản đồ( lượt đồ).Nhận xét được bản số liệu ở mức độ đơn giản. ( HSKG: + Giải thích được vì sao Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa. + Biết chỉ các hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam.)
- Biết vận dụng liên hệ thực tế cuộc sống.
II/ Đồ dùng dạy – học: Bản đồ địa lí tự nhiên VN. Quả địa cầu , bản đồ khí hậu, tranh ảnh 
III/ Kiểm tra bài cũ :Bài địa hình và khoáng sản” (3 phút )
IV/ Giảng bài mới :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1’
Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi đề
HS nhắc đề bài
13’
14’
Hoạt động2 : Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa
GV cho HS quan sát bản đồ , lược đồ & kênh chữ trong SGK , 
GV cho HS hoạt động cá nhân
? Chỉ vị trí của VN trên quả địa cầu và cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào ? Ở đới khí hậu đó , nước ta  lạnh?
GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 
GV mời đại diện trình bày 
GV nhận xét - Chốt ý 
Hoạt động 3: Khí hậu giữa các miền có sự khác nhau.
* GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi
- Dựa vào bản số liệu trong SGK hãy tìm sự khác và giống nhau giữa khí hậu miền Bắc và miền Nam?
GV nhận xét - kết luận 
GV tổ chức thảo luận lớp 
- Nêu ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta? 
GV mời HSTL
GV nhận xét - Kết luận
HS quan sát 
HS thảo luận cá nhân
HS hoàn thành bản 
đại diện HSTL
Hoạt động nhóm đôi
Đại diện trả lời 
HS nhận xét 
HS chú ý lắng nghe
HS trả lời
HS nhận xét 
HS trả lời
HS nhận xét 
GV khuyến khích HS nêu lại
2’
Hoạt động 3: Củng cố
GV hỏi HS một số kiến thức của bài 
GV nhận xét
- GV giáo dục qua bài học.
HSTL
HS nhận xét 
V/ Hoạt động nối tiếp : “ 2 phút “ GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài mới .
 	 Thứ sáu ngày 15/9 /2011
 AÂM NHAÏC : 	OÂN TAÄP BÀI HÁT : REO VANG BÌNH MINH 
Taäp ñoïcnhaïc: TÑN soá 1
I.Muïc tieâu: 
HS haùt ñuùng giai ñieäu vaø thuoäc lôøi ca baøi Reo vang bình minh . 
Biết hát kết hợp vận động phụ họa.Biết đọc bài TĐN số 1.
Có ý thức trong học tập và thêm yêu Âm nhạc.
II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhaïc cuï quen duøng, baêng ñóa nhaïc
Tôø tranh minh hoaï baøi Reo vang bình minh. Bài TĐN số1.
III.Kieåm tra baøi cuõ:2’ Hs xung phong haùt baøi Reo vang bình minh.
IV. Baøi môùi:
TL
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
1’
15’
14’
2’
Giôùi thieäu baøi :Neâu muïc tieâu tieát hoïc
Hoaït ñoäng 1: Ôn taäp haùt Reo vang bình minh 
Höôùng daãn HS oân taäp baøi haùt chuù yù giöõ ñuùng nhòp vaø ñeàu. 
GV höôùng daãn HS haùt keát hôïp voã hoaëc goõ ñeäm theo nhòp.
GV nhaän xeùt vaø söûa ñoåi vôùi nhöõng em chöa voã, haùt ñuùng nhòp.
GV chæ ñònh töøng toå nhoùm ñöùng taïi choã trình baøy baøi haùt .
ôùng daãn HS vaøi ñoäng taùc phuï hoaï.Hoaït ñoäng 3: Taäp ñoïc nhaïc : Cuøng vui chôi
GV giôùi thieäu baøi TÑN – Treo baøi TÑN leân baûng
Cho HS xaùc ñònh teân noát trong baøi TÑN
Cho HS taäp noùi teân noát
 GV vieát tieát taáu 
Hoûi tieát taáu taáu naøy coù nhöõng hình noát naøo ?
GV goõ tieát taáu treân , yeâu caàu HS laéng nghe vaø thöïc hieän laïi .
GV cho HS ñoïc nhaïc caû baøi. 
Hoaït ñoäng 4. Cuûng coá: 
Hs ñoïc caû baøi taäp ñoïc nhaïc.
- GV giáo dục qua bài học.
Học sinh nhắc lại đầu bài.
Haùt keát hôïp voã goõ ñeäm theo nhòp 
Töøng toáp ñöùng haùt theo höôùng daãn cuûa GV
HS haùt vôùi toác ñoä vöøa phaûi, haùt nheï nhaøng, theå tình caûm vui töôi.
HS thöïc hieän theo .
HS trả lời
HS nghe vaø ñoïc theo .
 Cả lớp đọc bài TĐN.
GV giúp HS yếu hát
Giuùp hs yeáu ñọc noát nhaïc
V.Hoaït ñoäng noái tieáp1’ : GV nhận xét tiết học – Dặn HS veà taäp haùt nhieàu laàn vaø CB baøi sau.
SINH HOAÏT: CUOÁI TUAÀN 3
I/ MUÏC TIEÂU: 
 - Naém laïi tình hình hoïc taäp và chuyên cần của lớp trong tuaàn qua.
 - Nắm được chương trình hoạt động tuần 4
 - Nghiêm túc trong sinh hoạt và biết liên hệ thực tế. 
II/ TIEÁN HAØNH:
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1’
13’
5’
HÑ1: Gv giới thiệu ghi bảng
GV quan saùt
GV tham gia tuyên dương những HS thực hiện tốt các mặt trong tuần qua; nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần khắc phục ... nhắc nhở về sách vở, nền nếp học tập, các hoạt động của lớp cũng như của trường.
 * Hoạt động 2 : Ñeà ra keá hoaïch thöïc hieän tuaàn tôùi:
-Hoïc taäp nghieâm tuùc tích cöïc ôû lôùp ôû nhaø.
-Tieáp tuïc Lao ñoäng chaêm soùc caây, veä sinh tröôøng lôùp.Tham gia caùc phong traøo khaùc do nhaø tröôøng phaùt ñoäng
Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua ( nề nếp, học tập, chuyên cần, đồ dùng học tập  ).
 Lớp trưởng theo dõi ghi vào sổ - Thông qua cả lớp.
Nhaän xét bình choïn tổ thực hiện tốt.
Chú ý
Chuù yù ghi nhớ và thực hiện
HSY nhaéc laïi điều cô giáo dặn dò
III/ HÑNT1’: GV nhaän xeùt tieát sinh hoaït . – Daën doø HS veà nhaø thöïc hieän theo keá hoaïch.