Giáo án giảng dạy Lớp ghép 1 + 2 - Tuần 18

Tuần 18
Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 155 it - iêt
Đạo đức Tiết: 18
thực hành cuối kì i
I. Mục Tiêu
- Đọc và viết được: 
 it, iêt , trái mít , chữ viết.
- Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng: 	
- Nói được 2- 4 câu tự nhiên theo chủ đề: em tô, vẽ, viết
- Kiến thức: Ôn tập củng cố những kiến thức đã học từ đầu năm.
- Thực hiện vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống hàng ngày.
- Có thái độ đồng tình ủng hộ với những hành vi đúng đắn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
VBT đạo đức
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: Đọc bảng ,SGK, Viết 
 Cái túi, ngửi mùi, vui vẻ.
HS : Thực hiện 
Không kiểm tra .
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ it
 - GV đọc mẫu it
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : it
HS: chuẩn bị Đ D HT 
GV: *. Giới thiệu bài:
*. Hướng dẫn bài tập:
- Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi ích cho bản thân em ?
- Học tập sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn.
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : mít
 dùng tranh để giới thiệu từ : trái mít
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: trả lời câu hỏi
GV: nhận xét và biểu dương HS 
Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?
- Biết nhân lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
- Sống gọn gàng ngăn nắp có tác dụng như thế nào ?
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: iêt
 HD nhận diện chữ iêt
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : iêt
HS: trả lời
GV: nhận xét và biểu dương HS 
Làm cho nhà cửa thêm đẹp, khi cần sử dụng không mất công tìm kiếm.
- Trẻ em có được tham gia vào việc nhà không ?
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : viết 
 dùng tranh để giới thiệu từ ; chữ viết
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: trả lời
GV nhận xét 
Giúp đỡ công việc trong gia đình là quyền và bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thương đối với ông bà cha mẹ.
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS trả lời
GV: :-Tại sao cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè ?
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: 
 it, iêt , trái mít , chữ viết 
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: Kết luận Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi HS. Sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho mình.
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: trả lời. 
GV : Nhận xét đánh giá giờ học và nói
- Về nhà thực hiện những việc đã làm
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 156 it - iêt
 Toán Tiết: 86 
ôn tập về giải toán
I. Mục Tiêu
- Giúp HS củng cố về quy trình giải toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).
- Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- SGK	
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: - Lớp làm vào bảng con
x + 18 = 40
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: 
hướng dẫn làm các bài tập 
Bài 1 Bài 2 Bài 3
- GV HD tìm hiểu và giải toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở:
it, iêt , trái mít , chữ viết
HS : đọc yêu cầu và thực hiện phép tính vào vở 
GV: giúp đỡ HS giải các bài toán 
Bài 1 Đáp số: 85 lít
Bài 2 Đáp số: 35 con
Bài 3 Đáp số: 40 bông hoa
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : 
em tô, vẽ, viết
HS: 3HS lên bảng chữa bài giải
GV: nhận xét chốt lời giải. 
Bài 1 Đáp số: 85 lít
Bài 2 Đáp số: 35 con
Bài 3 Đáp số: 40 bông hoa
Bài 4: 
GV hỏi : Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
* Nhận xét tiết học .
 HS : lắng nghe 
1HS: lên bảng thực hiện bài giải 
GV: chốt lời giải 
 Đáp số: 60 cây
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
 Toán 
 Tiết : 69 Điểm , đoạn thẳng
Tập đọc Tiết : 52 
 ôn kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (T1)
I. Mục Tiêu
Sau bài này HS:
- nhận biết được điểm và đoạn thẳng
- Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm
- Biết đọc tên các đoạn thẳng
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng.
- Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu: Học sinh trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2. Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
3. Ôn luyện củng cố – cách viết tự thuật.
II. Đồ dùng dạy học
Phấn mầu , thước dài
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọ- Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
Không kiểm tra
Không kiểm tra
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV giới thiệu bài: 
* Dạy và học bài mới:
- Giới thiệu điểm và đoạn thẳng:
- GV vẽ và viết lên bảng để giới thiệu về điểm và đoạn thẳng .
-Điểm là một dấu chấm , tên điểm được đọc tên là các chữ cái in.
HS : đọc tên điểm đoạn thẳng 
HS: Chuẩn bị
GV giới thiệu bài: 
*.Kiểm tra tập đọc:
- GV : Yêu cầu HS lên bốc thăm và chọn bài tập đọc.
Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
HĐ 2(6 /)
GV: lấy thước nối điểm A với điểm B ta được đoạn thẳng AB
- GVchỉ vào đoạn thẳng cho HS đọc
HS: đọc đoạn thẳng AB
HS: bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi 
GV: Nhận xét.
Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho:
GV hướng dẫn HS làm bài.
HĐ 3(6 /)
GV: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng
- GV hỏi :Để vẽ đoạn thẳng chúng ta dùng dụng cụ nào?
Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng:
-GV gọi một đến hai HS lên bảng vẽ
HS : thước thẳng để vẽ đoạn thẳng .
 vẽ và đọc tên đoạn thẳng đó
HS: đọc yêu cầu và thực hiện bài tập 
GV: Nhận xét bài của học sinh.
* Viết bản tự thuật:
- HS Đọc yêu cầu của bài
- Hướng dấn HS làm bài
HĐ 4(6 /)
GV : HD Thực hành các bài tập 1,2,3
HS : làm trong sách và đứng tại chỗ đọc kết quả
HS: đ làm bài sau đó những HS đọc bài của mình.
GV: NX, uốn nắn.
 Y/C HS nhận xét bài của bạn 
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND các bài tập
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
 HS : Lắng nghe thực hiện 
HS: HS nhận xét 
 đọc toàn bài ĐT
GV: Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
đạo đức Tiết:18
Thực hành kĩ năng cuối kì i
Tập đọc Tiết: 53
ôn kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng (t2)
I. Mục Tiêu
- Ôn tập và thực hành các nội dung đã học 6 đến bài 8.
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
2. Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
3. Ôn luyện về dấu chấm.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập đạo đức 1.
- Phiếu viết tên các bài tập đọc.
- Bảng phụ viết bài văn ở bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (2/)
Không kiểm tra
Không KT 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
 GV: giới thiệu bài 
hãy nêu các bài đạo đức em đã học?
 HS : thảo luận và nêu tên các bài tập đạo đức đã học 
HS: Chuẩn bị bài 
GV: giới thiệu bài: 
*.Kiểm tra tập đọc:
- GV gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc
- 7, 8 HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi.
HĐ 2(5/)
GV : nhận xét uốn nắn và hỏi 
- Tại sao chúng ta phải nhgiêm trang khi chào cờ ?
Đi học đều và đúng giờ có những ích lợi gì ?
Em đã đi học đều và đúng giờ chưa ? 
-Khi ngồi học trong lớp các em phải như thế nào ?
HS : trả lời 
HS: Đọc và trả lời câu hỏi 
GV: NX, uốn nắn cho điểm từng em.
 *HD Bài tập:
Bài 3:
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- GV gọi 1 HS giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
Bài 4: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn (viết)
HĐ 3(5/)
GV: nhận xét nhận xét và hướng dẫn thực hành 
*. Thực hành: liên hệ các việc đã làm nêu yêu cầu học sinh liên hệ các việc đã làm từ bài 6 đến bài 8
HS : thực hiện
HS: - HS làm bài : Đầu năm học, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo.........
GV: nhận xét và kết luận.
HĐ 4(5/)
GV : - Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
- Nhắc nhở những học sinh thực hịên chưa tốt.
HS : Lắng nghe
HS: HS đọc lại tập vừa làm.
GV: NX, Uốn nắn
 HD học ở nhà
* Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 157 uôt - ươt
Toán Tiết 87
luyện tập chung
I. Mục Tiêu
- Đọc, viết được : uôt,ươt, chuột nhắt, lướt ván 
- Đọc được từ, câu ứng dụng
- Nói 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề:
chơi cầu trượt
Giúp học sinh củng cố về:
- Cộng, trừ nhẩm và viết ( có nhớ một lần )
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
- Giải bài toán và vẽ hình.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: Đọc bảng ,SGK, Viết : con vịt, đông nghịt, thời tiết 
- đọc từ, câu ứng dụng 
HS : Thực hiện 
Không kiểm tra .
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ uôt
 - GV đọc mẫu uôt
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : uôt
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV Giới thiệu bài
Bài 1: Tính nhẩm
- GV : Yêu cầu HS tự nhẩm và viết kết quả vào sách
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : chuột
 dùng tranh để giới thiệu từ : chuột nhắt
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: Nêu cách tính nhẩm và tính nhẩm
GV chốt lời giải .
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- GV hỏi : Bài yêu cầu gì ?
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ươt
 HD nhận diện chữ ươt
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N: ươt
HS: làm bảng con
GV NX, uốn nắn 
Nêu cách đặt tính rồi tính.
Bài 3: Tìm x
GV HD HS làm bài ( Tìm SBT và ST ta làm ntn? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?...)
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng: lướt
 dùng tranh để giới thiệu từ : lướt ván
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: lên bảng ... ạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
Chính tả: ( Nghe- viết) 5 điểm - 15 phút.
 cây xoài nhà em
 Ông em trồng cây xoài cát này khi em còn đi lẫm chẫm. Trông từng chùm quả to, em lại càng nhớ ông. Mùa xoài nào, mẹ em cũng chọn những quả chín vàng và to nhất bày lên bàn thờ ông.
Tập làm văn: ( 5 điểm ) - 25 phút
Viết một đoạn văn ngắn( từ 3 đến 5 câu) kể về ông ( bà hoặc cha mẹ) của em theo gợi ý sau:
 a, Ông ( bà hoặc cha mẹ ) của em bao nhiêu tuổi?
 b, Ông ( bà hoặc cha mẹ ) của em làm nghề gì?
 c, Ông ( bà hoặc cha mẹ ) của em yêu quý, chăm sóc em như thế nào?
(Hướng dẫn đánh giá của trường )
GV: Giới thiệu bài( trực tiếp)
* Ôn tập:
a- Ôn các âm và các vần đã học 
- GV đọc cho HS chỉ 
- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc 
+ Cho HS ghép các âm ở cột dọc với các vần ở cột ngang để tạo thành tiếng
- GV theo dõi sửa sai
HS : ghép và đọc các âm ở cột dọc với các vần ở cột ngang để tạo thành tiếng
HS: c/bị
GV: Giới thiệu bài 
nêu mục đích yêu cầu
*. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- GV Yêu cầu HS quan sát tranh để hiểu tình huống trong tranh, hiểu lời nói của cậu con trai.
- Lời nói của cậu con trai thể hiện sự thích thú khi thấy món quà mẹ tặng: 
Ôi ! quyển sách đẹp quá ! Lòng biết ơn mẹ (cảm ơn mẹ)
HĐ 2(6 /)
GV: NX, GV đọc một số từ cho HS nghe viết .
HS : Nghe và luyện viết trên bảng con
 HS đọc theo yêu cầu của GV
 HS ghép và luyện đọc
HS : đọc yêu cầu trả lời câu hỏi
GV: nhận xét 
Hướng dẫn HS làm bài tập 2
Bài 2: (Miệng)
GV hỏi : Em nói như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên và thích thú ấy ?
HĐ 3(6 /)
GV: NX, chỉnh sửa
 đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng một số từ ứng dụng và giao việc 
- Cho HS tìm tiếng có vần vừa ôn
- GV giải nghĩa nhanh đơn giản 
+ Cho HS luyện đọc toàn bài trên bảng
HS : luyện đọc CN, lớp , nhóm
 1HS tìm và lên bảng kẻ chân
HS: đọc yêu cầu
HS làm bài tập và nói :
- Ôi ! Con ốc biển đẹp quá !
- Con cảm ơn bố !
- Sao con ốc biển đẹp thế, lạ thế ! 
GV: Bài 3: (Viết)
- GV nói :Dựa vào mẩu chuyện sau hãy viết thời gian biểu sáng chủ nhật của bạn Hà:
HĐ 4(6 /)
GV: NX, uốn nắn giúp đỡ HS yếu
HS : Đọc bài 
HS : thực hiện bài viết vào vở 
GV: Nhận xét uốn nắn
HĐ 5(6 /)
GV: Trò chơi: Trò chơi kết bạn
NX chung giờ học.
* Luyện viết trong vở ô li ở nhà 
HS : về nhà luyện tiếp vào vở ô li.
GV: nhận xét tiết học .
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần tiết : 164
 kiểm tra học kì i 
Thủ công Tiết 18 
 gấp, cắt, dán biển báo giao 
 thông cấm đỗ xe (t2)
I. Mục Tiêu
Kiểm tra mức độ nhận thức của học sinh qua học kì I
Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra 
- HS biết gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe.
- Gấp cắt dán được biển báo đỗ xe.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở tập viết 
- Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: yêu cầu HS viết: âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt
HS : Thực hiện 
HS: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
GV: n/xét ,đ/giá
3. Bài mới 
 HĐ 1(6 /)
Phần đọc:
1.Đọc vần : 3 điểm ( Mỗi HS chỉ đọc 1 dòng )
 * oi, ôi, ui, uôi, ay, eo, au, iu, yêu, on.
 * ai, ơi, ươi, ao, êu, an, ên, un, ươu, ôn.
2. Đọc từ : 3 điểm ( Mỗi HS chỉ đọc 1 dòng )
* nhà ngói , nải chuối , con hươu, vươn vai, dòng sông , trống chiêng.
 * cánh buồm, hoa súng, cái cân, dừa xiêm, con kênh, lưỡi xẻng. 
Đọc câu: 4 điểm. ( Mỗi HS chỉ đọc 1 đoạn )
* Đoạn 1 : Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
* Đoạn 2 : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹ thìdạy con nhảy múa.
GV: NX, 
* HD : Quan sát mẫu và nhận xét
- Treo bảng phụ đã viết mẫu: 
Xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút
HS : quan sát, đọc những chữ trong bảng phụ
HS: c/bị
GV: Giới thiệu bài 
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV đưa hình mẫu yêu cầu HS quan sát.
- Về hình dáng, kích thước màu sắc.
- Mặt biển báo hình tròn màu xanh
- Chân biển báo màu khác
 HĐ 2(6 /)
GV: NX, Hướng dẫn và viết mẫu, viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết:
HS : ô chữ trên không sau đó tậpviết trên bảng con.
HS: quan sát và trả lời
GV: nhận xét hướng dẫn mẫu:
- GV đưa quy trình gấp, cắt dán biển báo giao thông và hướng dẫn từng bước theo quy trình.
 HĐ 3(6 /)
GV: NX, chỉnh sửa
 *Hướng dẫn HS tập viết vào vở:
- Gọi 1 HS đọc bài viết trong VTV nhắc lại tư thế ngồi viết
HS : tập viết từng dòng 
HS: quan sát và trả lời
GV: nhận xét và hướng dẫn thực hiện .
- Bước 1: 
- Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe
Bước 2: 
- Dán biển báo cấm đỗ xe
- GV hướng dẫn HS dán: Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng, dán hình tròn màu xanh sau đó dán hình chữ nhật màu trắng vào giữ mặt biển báo. 
 HĐ 4(6 /)
GV: NX, uốn nắn giúp đỡ HS yếu
 Nhắc nhở những em ngồi viết và cầm bút sai
HS : lắng nghe 
HS Quan sát và nhắc lại 
GV: nhận xét 
HD tổ chức cho HS thực hành
 HĐ 5(6 /)
GV: Trò chơi: Thi viết chữ vừa học
NX chung giờ học.
* Luyện viết trong vở ô li ở nhà
HS : về nhà luyện tiếp vào vở ô li.
HS thực hành gấp, cắt dán biển báo.. 
GV: quan sát và giúp đỡ em yếu 
nhận xét và củng cố tiết học
Củng cố :
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán: Tiết : 72 
một chục -tia số
 Toán 
Tiết:90 kiểm tra cuối kì i
I. Mục Tiêu
- Nhận biết được 10 đơn vị hay còn gọi là 1 chục 
- Biết được tia số, đọc và ghi số trên tia số
Kiểm tra mức độ nhận thức của học sinh qua học kì I
Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra 
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh vẽ cây trong SGK, que tính
 Đề Ktra 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Không kiểm tra
3. Bài mới 
HĐ 1(6/)
 GV giới thiệu một chục 
- GV ghi bảng: - Có 10 quả
 - Có 1 chục quả 
GV ghi: 10 đơn vị bằng 1 chục
- Vậy 1 chục = mấy đơn vị
HS : xem tranh đếm số lượng quả trên cây nhắc lại: - 10đơn vị = 1 chục
 - 1 chục =10 đơn vị
Tính nhẩm:(1đ)
7 + 9 = ..... 8 + 4 =...... 
 9 + 5 =.....11 - 9 =...... 
 13 - 7 =...
2.Đặt tính rồi tính:(4đ)
38+42
81-27 
56+34
68-19
3. Tìm x :(2đ)
 x + 17 = 30 
 x - 27 = 14 
4. Bài toán:(2đ)
 Anh cân nặng 46 kg, em nhẹ hơn anh 18 kg.
 Hỏi em cân nặng bao nhiêu ki lô gam?
5.Viết số thích hợp vào chỗ chấm:(1đ)
Hình vẽ bên: a, Có ........ hình tam giác.
 b, Có ......... hình tứ giác.
(Hướng dẫn đánh giá của trường )
HS: Chuẩn bị que tính 
GV: Giới thiệu bài 
HD Bài tập:
Bài1: Đồng hồ nào ứng với mỗi câu sau?
- GV yêu cầu quan sát và nêu kết quả
HĐ 2(6/)
GV : Giới thiệu “tia số”
- GV vẽ lên bảng tia số và nói: “tia số”
-Số ở bên trái bé hơn số ở bên phải 
- số ở bên phải lớn hơn số ở bên trái
HS : theo dõi và nghe 
HS: đọc kết quả : a-D; b - A....
GV: Nx, uốn nắn.
Bài 2: Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 5
- GV yêu cầu quan sát và nêu kết quả 
HĐ 3(6/)
GV : HD Thực hành luyện tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài 
Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài 
- GV nhận xét và chỉnh sửa
HS đọc đề bài và làm bài
HS: thực hiện 
GV: nhận xét chốt lời giải 
Bài 3: Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: 8giờ....
GV : yêu cầu HS thực hành 
HĐ 4(6/)
 GV: nhận xét và chỉnh sửa
 Bài 3:
- HS đọc yêu cầu của bài và làm bài 
- GV hướng dẫn 
HS làm bài tập theo hướng dẫn
HS thực hành .
GV: Nhận xét 
 Chốt lại các bài tập 
HĐ 5(6/)
GV: Nhận xét ,uốn nắn 
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : lắng nghe.
HS: Xem lại các bài tập vừa làm 	
GV: Nhận xét kết quả thựchành
+ Nhận xét tiết học
 Dặn dò	
+ Về thực hành ở nhà 
Nhóm 1
Nhóm 2
Tiết 18 . Tự chọn
Tự nhiên xã hội Tiết 18 
Thực hành: giữ trường học sạch đẹp
I. Mục Tiêu
HS ôn lại các vần đã học..
- Nhận biết thế nào là lớp học sạch sẽ.
- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
- Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
- Làm được một số công việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
- Hình vẽ SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Không KT
HS : 
HS: Nêu nguyên nhân, cách phòng bệnh giun.
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: treo bảng phụ cho HS đọc bài 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: c/bị
GV: giới thiệu bài: ghi bảng
Làm việc với SGK
Bước 1: Làm việc theo nhóm
GV y/cầu:
 Gắn các tấm bìa vào từng hình cho phù hợp.
HĐ 2(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS quan sát hình
- Nói về công việc của từng thành viên trong hình và vai trò của họ đối với trường học.
GV: nhận xét 
Y/c HS Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường của mình
- Trong trường, bạn biết những thành viên nào ? Họ làm những việc gì ?
- Nói về tình cảm thái độ của bạn đối với các thành viên đó ?
HĐ 3(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: phát biểu ý kiến 
GVKết luận: HS phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viên trong nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn trong trường.
HĐ 4(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
Đọc cho HS viết các vần đã học. 
HS : Viết một số vần đã học
It, iêt, uôt, ươt, oc, ac
HS: nhắc lại kết luận 
GV : nhận xét .
HĐ 5(6 /)
GV: NX uốn nắn 
Yêu cầu HS về nhà ôn lại các vần
HS : Lắng nghe và thực hiện
HS: ghi bài vào vở .
GV : Nhận xét tiết học 
 Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 18
- Giúp HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần
- Thấy được những ưu nhược điểm, tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục.
- Nắm được kế hoạch tuần 19
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: 
- Các em đã có ý thức học tập và rèn luyện. Ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo , đoàn kết thân ái với bạn bè . 
- Lao động vệ sinh tốt , các em đã biết vệ sinh cá nhân.
- Đi học đều và đúng giờ 
+Nhược điểm : 
- Một số em vẫn còn e ngại trong giao tiếp và chưa tích cực học tập, ăn mặc chưa gọn gàng : Ví dụ: tướng
- Một số em còn đi học muộn V.dụ : sủ 
2- Kế hoạch tuần 19
- 100% đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách vở.
- Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ