Giáo án Tiếng Việt, Giáo dục thể chất Lớp 1 - Năm học 2022-2023 - Tuần 13 đến tuần 16

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.

- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần hợp tác.

- Hiểu các nội dung học tập trong trò chơi.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp.

- Đồ dùng : Còi phục vụ trò chơi.

88 trang

Diệp An An Ngày đăng

17/06/2023 Lượt xem

148

0 Download

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tiếng Việt, Giáo dục thể chất Lớp 1 - Năm học 2022-2023 - Tuần 13 đến tuần 16", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TUẦN 13
Ngày thứ: 1
Ngày soạn: Ngày 19/11/2022
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 28 tháng 11 năm 2022.
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp HS củng cố:
- Luyện đọc, viết được vần ep ếp ip up và các từ ứng dụng.
- Thực hiện phép trừ bằng 2 bước tính và điền số vào ô trống.
- Quan sát mẫu và nối đúng yêu cầu bài tập.
- Chú ý nghe giảng và tích cực tham gia làm bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
1. Giáo viên: - SGK
2. Học sinh: - Vở TV chiều, VBT Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối. 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Dẫn dắt HS vào bài mới
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1 Môn Tiêng Việt
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Luyện viết mỗi vần ep ếp ip up 1 dòng - Nhóm 2: Luyện viết mỗi vần om ôm ơm 1 dòng và viết mỗi từ ứng dụng bếp, bìm1 dòng
- Nhóm 3: Luyện viết mỗi vần ep ếp ip up 1 dòng và viết mỗi từ ứng dụng bếp, bìm bịp, búp sen 1 dòng
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2 Môn Toán:
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1, 2 (tr 72 VBT Toán)
- Nhóm 2: Làm bài tập 2, 3 (tr 72)
- Nhóm 3: Làm bài tập 2, 3, 4 (tr 72,73)
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
Bài 1: VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Thời gian
Số lượng
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
1.Nhận lớp
2. Khởi động
a) Khởi động chung
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
b) Khởi động chuyên môn
- Các động tác bổ trợ chuyên môn
c) Trò chơi
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
II. Hình thành kiến thức:
* Kiến thức.
Động tác cúi đầu.
Từ TTCB thực hiện động tác cúi đầu.
Động tác ngửa đầu
Từ TTCB thực hiện động tác ngửa đầu.
Động tác nghiêng đầu sang trái.
Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng đầu sang trái.
Động tác nghiêng đầu sang phải.
Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng đầu sang phải.
Động tác quay đầu sang trái.
Từ TTCB thực hiện động tác quay đầu sang trái.
Động tác quay đầu sang phải.
Từ TTCB thực hiện động tác quay đầu sang phải.
Động tác xoay đầu một vòng từ phải sang trái.
Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng xoay đầu một vòng sang trái.
Động tác xoay đầu một vòng từ trái sang phải.
Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng xoay đầu một vòng sang phải.
III. Luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “dung dăng dung dẻ”
IV. Vận dụng, trải nghiệm:
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
16-18’
3-5’
4- 5’
2x8N
2x8N
2 lần
4lần
4lần
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức.
- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.
- VN ôn bài và chuẩn bị bài sau

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình khởi động

- HS khởi động theo hướng dẫn của GV
- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi
- Đội hình HS quan sát tranh

HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

ĐH tập luyện theo tổ

-ĐH tập luyện theo cặp

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Ngày thứ : 2
Ngày soạn: Ngày 19/11/2022
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 29 tháng 11 năm 2022.
TIẾNG VIỆT (TIẾT 149)
LUYỆN VIẾT EP ÊP IP UP, ANH ÊNH INH
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau bài học này giúp HS:
- Củng cố về cách đọc và viết các vần ep êp up ip, anh ênh inh
- Hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến bài đã học.
- Năng lực chung và năng lực đặc thù: Góp phần hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm biết yêu quý người thân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án điện tử, vi deo chữ mẫu, bài hát, bộ ghép chữ
- Học sinh: Bảng con, vở ô li,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động: 5’
- HS đọc bài
- GV ghi bảng.
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2.Luyện tập thực hành. 25’
2.1. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
ep êp up ip, anh ênh inh. Mỗi vần 1 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
2.2. Chấm bài:
- GV chấm bài của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
3.Vận dụng: 5’
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS viết vở ô ly.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Giúp HS củng cố:
- Luyện đọc, viết được các vần ep êp up ip, anh ênh inh và các từ ứng dụng.
- Ghép các tiếng, từ chứa vần ep êp up ip, anh ênh inh
- Bảng cộng, sơ đồ gộp hai số và viết được phép tính tương ứng theo mẫu.
- Viết được phép tính tương ứng với kết quả cho trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở Luyện tập TV, VBT Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động- kết nối 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Dẫn dắt HS vào bài mới
2. Thực hành-Luyện tập 25'
2.1 Môn tiếng việt:
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Đọc lại bài 1; Làm bài 2 (tr 41, vở LTTV)
- Nhóm 2: Đọc lại bài 1; Làm bài 2, 3 (tr 42)
- Nhóm 3: Làm bài 2, 3; luyện viết bài 4 (tr 42,43)
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Môn Toán
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1,2 (tr 74 VBT Toán)
- Nhóm 2: Làm bài tập 2 , 3
- Nhóm 3: Làm bài tập 2, 3, 4
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
3.Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I, MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp HS củng cố:
- Thực hiện phép trừ bằng 2 bước tính và điền số vào ô trống.
- Cách nối phép tính với kết quả cho trước.
- Điền các vần ep êp ip up vào chỗ chấm để tạo thành từ đúng.
- Cách đọc từ ứng dụng chứa vần ep êp ip up và nối từ với tranh có nội dung phù hợp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở luyện tập Toán, VBT TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động, kết nối. 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Dẫn dắt HS vào bài mới
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1. Môn Toán:
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1, 2 (tr 44 Vở Luyện tập Toán)
- Nhóm 2 và nhóm 3: Làm bài tập 1, 2, 3
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2 Môn Tiêng Việt
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1, 2 (tr 50 VBT TV)
- Nhóm 2: Làm bài tập 1, 2, 3
- Nhóm 3: Làm bài tập 1, 2, 3 và luyện viết mỗi vần ep êp ip up 1 dòng.
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình
3.Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS lắng nghe
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Ngày thứ : 3
Ngày soạn: Ngày 19/11/2022
Ngày dạy: Thứ Tư ngày 30 tháng 11 năm 2022.
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I, MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp HS củng cố:
- Cách sử dụng bàn tay vào thực hiện các phép cộng, trừ trong phạm vi 10.
- Nhận diện phép tính và điền dấu phù hợp.
- Điền các vần anh ênh inh vào chỗ chấm để tạo thành từ đúng.
- Cách đọ ... từ, câu chứa vần ươn, ương, oa, oe.
- Ghép các tiếng, từ chứa vần trong bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Vở Luyện tập TV
2. Học sinh: Vở Toán chiều, Vở Luyện tập TV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động , kết nối. 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Dẫn dắt HS vào bài mới
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1 Môn Toán:
* Giao nhiệm vụ cho HS: Làm bài tập vở ô li Toán chiều
- Nhóm 1: Làm bài tập 1
Bài 1: Số?
Có ☐ hình lập phương. Có ☐ hình hộp chữ nhật.
- Nhóm 2 +3: Làm bài tập 2
Bài 2: Số?
Hàng giữa có ☐ khối hộp chữ nhật.
Cả 3 hàng có ☐ khối hộp chữ nhật.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Môn Tiêng Việt
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Đọc lại bài 1 và làm bài 2 (tr 54 vở Luyện tập TV)
- Nhóm 2: Đọc lại bài 1 và làm bài 2, 3
- Nhóm 3: Đọc lại bài 1 và làm bài 2 ,3 và viết bài 4
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài giảng của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3.Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS nghe
- HS làm bài
- HS trình bày bài làm
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Ngày thứ: 4
Ngày soạn: Ngày 10/12/2022
Ngày dạy: Thứ Năm ngày 22 tháng 12 năm 2022.
TIẾNG VIỆT (TIẾT 190)
LUYỆN VIẾT ƯƠN ƯƠNG, OA OE
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau bài học này giúp HS:
- Củng cố về cách viết các vần ươn ương, oa oe và từ ứng dụng đã học.
- Hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến bài đã học.
- Củng cố kĩ năng hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi.
- Năng lực chung và năng lực đặc thù góp phần hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, ngôn ngữ
- Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm biết yêu quý người thân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Laptop; slide tranh minh họa, vi deo chữ mẫu, bài hát, bộ ghép chữ
- Học sinh: bảng con, vở ô li,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động kết nối 5’
- GV ghi bảng.
vần ươn ương, oa oe
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2.Luyện tập thưc hành. 20’
2.1. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
vần ươn ương, oa oe. Mỗi vần 2 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
2.2. Chấm bài:
- GV chấm bài của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
3.Vận dụng: 5’
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS viết vở ô ly.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH
GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh nhận biết được:
- Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
- Chương trình, thời gian học 8 bài của học sinh lớp 1.
- Chương trình học của học sinh lớp 2, 3, 4, 5 , học sinh THCS, THPT.
- Cấu trúc của từng bài học trong SHS (Xem tranh-Trao đổi, thực hành- Lời khuyên).
- Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh lớp 1 (đọc lời giới thiệu, chương trình, các bài học, mục lục).
- Học sinh đồng tình, ủng hộ và mong muốn học và thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Sách HS lớp 1, 2, 3, 4, 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Khởi động, kết nối 5'
- Yêu cầu HS hát "Lớp Một thân yêu"
- GV dẫn dắt vào bài.
2. Khám phá 25'
Hoạt động 1: Giới thiệu về tài liệu
Bước 1. GV giới thiệu khái quát về tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh” dùng cho HS lớp 1.
Bước 2 : GV nêu một số ví dụ về hành vi chưa đẹp của học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa của những hành vi đẹp, từ đó giúp HS hiểu giá trị của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
Bước 3: GV có thể lấy một số ví dụ về hành vi đẹp trong SHS để minh họa.
Hoạt động 2: Giới thiệu về tài liệu toàn cấp
Bước 1 : GV sử dụng sách từ lớp 1 đến lớp 5 để khái quát về Bộ tài liệu “Giáo dục Nếp sống TL, VM cho HS Hà Nội” .
- Hình thức : Bộ tài liệu gồm 5 cuốn tương ứng với 5 khối lớp.
- Nội dung : Có 8 chủ đề “Nói, nghe ; ăn; mặc; ở; cử chỉ, vui chơi, giao tiếp, ứng xử”.
Bước 2 : GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS.
Hoạt động 3: Tìm hiểu sách HS lớp 1
Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS theo gợi ý sau:
- SHS gồm có mấy bài ?
- Tên từng bài là gì ?
- Mỗi bài gồm có những phần nào ?
Bước 2 : HS trình bày kết quả.
GV kết luận : SHS lớp 1 gồm có 8 bài, nội dung xoay quanh chủ đề nói, nghe, ăn, mặc, cử chỉ, vui chơi.
Bài 1 : Em học nói
Bài 2 : Lời chào
Bài 3 : Bữa ăn trong gia đình
Bài 4 : Bữa ăn bán trú
Bài 5 : Trang phục tới trường
Bài 6 : Trang phục ở nhà
Bài 7 : Cách đi, đứng của em
Bài 8 : Vui chơi ở trường
3. Vận dụng: 5'
- GV yêu cầu HS nêu vắn tắt về việc sử dụng tài liệu GDNSTL,VM cho HS lớp 2.
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị bài 1 “Em hỏi và trả lời”.
- HS hát
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi chỉ ra hành vi chưa đẹp.nêu cách sửa
- HS theo dõi chỉ ra hành vi đẹp.nêu gương học tập, liên hệ trong lớp
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- Hs theo dõi, nhắc lại tên các chủ đề.
- HS nêu.
Về xem trước bài
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
..
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Giúp HS củng cố:
- Nhận diện, đếm hình lập phương, hình hộp chữ nhật
- Dạng bài tập tô màu và điền vào ô trống.
- Luyện đọc, viết và ghép các từ chứa vần oa, oe
- Tìm các từ ngữ chứa vần oa, oe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Vở Luyện tập Toán,
2. Học sinh: - Vở Luyện tập Toán, VBT TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động, kết nối. 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Dẫn dắt HS vào bài mới
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1 Môn Toán:
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài 1, 2. (tr 57,58 Vở Luyện tập Toán)
- Nhóm 2: Làm bài 2, 3, 4
- Nhóm 3: Làm bài 2, 3, 4, 5
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2 Môn Tiêng Việt
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài tập 1 (tr 65,VBT TV )
- Nhóm 2: Làm bài tập 1, 2
- Nhóm 3: Làm bài tập 2, 3
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3.Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS nghe.
- HS làm bài
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
..
Ngày thứ : 5
Ngày soạn: Ngày 10/12/2022
Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 23 tháng 12 năm 2022.
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp HS củng cố:
- Cách đọc và ngắt nghi hơi đoạn văn.
- Sắp xếp các từ ngữ cho trước vào bảng đúng yêu cầu.
- Nhận diện hình lập phương, hình hộp chữ nhật
- Dạng bài tập tô màu và khoanh vào đáp án đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: GA ĐT , Vở Luyện tập TV, VBT Toán
- Học sinh: Vở Luyện tập TV, VBT Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động kết nối 5'
- Cho cả lớp hát tập thể.
- Dẫn dắt HS vào bài mới.
2. Thực hành - Luyện tập 25'
2.1, Môn TV
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Đọc bài 1, làm bài tập 2, 3(tr 55, 56) vở Luyện tập TV
- Nhóm 2: Làm bài tập 2, 3,4
- Nhóm 3: Làm bài tập 3,4,5 và viết bài 6
* Hướng dẫn HS làm bài.
- GV đi từng nhóm hỗ trợ các em.
- Gọi HS trả lời hoặc trình bày bài làm của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2.2. Môn Toán
* Giao nhiệm vụ cho HS.
- Nhóm 1: Làm bài 1 (tr 93 VBT Toán)
- Nhóm 2 +3: Làm bài tập 2, 3, 4
- Nhận xét, tuyên dương HS.
4.Vận dụng: 5'
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Xem và chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
SƠ KẾT THI ĐUA TUẦN 16
I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Giúp HS biết được những ưu điểm và hạn chế về việc thực hiện nội quy, nề nếp trong 1 tuần học tập vừa qua.
- GDHS chủ đề 3 “Truyền thống trường em”
- Biết được bổn phận, trách nhiệm xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện.
- Hình thành một số kỹ năng về xây dựng tập thể, kỹ năng tổ chức, kỹ năng lập kế hoạch, kỹ năng điều khiển và tham gia các hoạt động tập thể, kỹ năng nhận xét và tự nhận xét; hình thành và phát triển năng lực tự quản.
- Có ý tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, có ý thức hợp tác, tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của tập thể, phấn đấu cho danh dự của lớp, của trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV :băng đĩa nhạc, bảng phụ tổ chức trò chơi, bông hoa khen thưởng
HS: Chia thành nhóm, hoạt động theo Tổ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động, kết nối 5'
- GV mời Ban cán sự lớp lên ổn định lớp học.
2. Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau 25'
a/ Sơ kết tuần học
*Cách thức tiến hành:
- Lớp trưởng mời lần lượt các Tổ trưởng lên nhận xét kết quả thực hiện các mặt hoạt động của Tổ mình trong tuần qua.
- Các thành viên trong lớp đóng góp ý kiến.
- Lớp trưởng nhận xét chung tinh thần làm việc của các Tổ.
- Lớp trưởng tổng kết và đề xuất tuyên dương cá nhân, nhóm; đồng thời nhắc nhở (nếu có).
- Lớp trưởng mời giáo viên chủ nhiệm cho ý kiến.
- GVCN góp ý, nhận xét và đánh giá về:
+ Phương pháp làm việc Ban cán sự lớp
+ Phát hiện và tuyên dương, động viên kịp thời các HS đã có sự cố gắng phấn đấu trong tuần.
+ Nhắc nhở chung, động viên HS, nêu hướng khắc phục cho tuần tới.
b/ Xây dựng kế hoạch tuần tới
*Cách thức tiến hành:
- Lớp trưởng yêu cầu các Tổ lập kế hoạch tuần tới.
- Lần lượt các Tổ trưởng báo cáo.
- Lớp trưởng: thống nhất phương án thực hiện.
- Giáo viên chốt lại và bổ sung kế hoạch cho các ban.
-HS hát.
- Các Tổ trưởng nêu ưu điểm và tồn tại.
- Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp.
- HS nghe.
- HS nghe.
- Lớp trưởng: Chúng em cảm ơn những ý kiến nhận xét của cô
- Các Tổ thảo luận
- Lớp trưởng báo cáo.
3. Củng cố - dặn dò 5'
- Nhận xét tiết học của lớp mình.
- GV dặn dò nhắc nhở HS
-HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Ký duyệt: Ngày.................

Tài liệu đính kèm:

giao_an_tieng_viet_giao_duc_the_chat_lop_1_nam_hoc_2022_2023.docx