Giáo án Lớp 1 - Buổi chiều - Tuần 1 đến 14

 Tuần 1
Chiều- Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2008
Ôâân Tiếng Việt
Bài 1 : Giới thiệu đồ dùng học bộ môn
I- mục tiêu 
 - H/S nắm được “bộ chữ học vần thực hành”
 - H/S nắêm chắc nội dung chương trình sách giáo khoa
 - HS biết cách sử dụng thành thạo “ bộ chữ học vần thực hành và cách sử dụng bảo quản”
II- Đồ dùng dạy học
Bộ chữ học vần thực hành , bút , vở
III Các hoạt động dạy học
1- kiểm tra 
 - Cho h/s đểû hộp đựng bộ chữ học vần thực hành lên bàn gv kiểm tra nhận xét
2- dạy học bài mới
 - Gv giới thiệu các đồ dùng phục vụ cho học bộ môn Tiếng Việt
 -Về phần học vần cần có đầy đủ đồ dùng sau : bảng ,phấn , bông lau , bút chì , vở ôli
 - Hộp chữ học vần thực hành.
 - Về phần tập viết cần có vở tập viết .
 - Nêu nội qui , qui định cho h/s nắm được .
 - Hướùng dẫn h/s cách sử dụng hộp chữ học vần gồm các chữ cái và các dấu thanh , 1 thanh nhựa đẻ gắn
 - Gv làm mẫu cách lắp ghép âm “o”
 - Hướng dẫn cách bảo quản khi học xong cho đầy đủ các chữ cái , dấu thanh vào nơi qui định đóng lắp hộp lại 
IV- Củng cố tiết học : Nhận xét tiết học 
------------------------------------------------------------------------- 
Thủ công
Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công
 I -Mục tiêu 
 - Giúp h/s nắm được các loại giấy bìa và dụng cụ thủ công .
 - H/s biết sử dụng các dụng cụ thủ công đúng qui định.
 - Giáo dục h/s biết giữ gìn đồ dùng học tập .
 II -Đồ dùng dạy học 
 - Giấy thủ công , bìa và 1 số dụng cụ thủ công.
III -Các hoạt động dạy học 
 1- Cho h/s quan sát 1 số loại giấy thủ công , bìa 
 - Gv giới thiệu dụng cụ thủ công : keo dán , kéo , tờ bìa to 
 2- Nêu cách sử dụng các loại dụng cụ đó 
 - Một túi giấy màu gồm đủ các màu sắc để xé dán các hình quả , cây , lọ hoa 
 - Khi hoàn thành sản phẩm thì dán vào vở thủ công 
 3- Nêu cách giữ gìn đồ dùng 
 - Cần giữ gìn cản thận tránh giấy màu nhàu lát
 - Khi học xong cần phải thu dọn giấy rác vứt vào sọt rác
IV- Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------------------------
Tự học
Giới thiệu đồ dùng học học toán của học sinh lớp 1
I -Mục tiêu 
 - H/S cầàn nắm chắc các đồ dùng học toàn của mình .
 - H/s biết sử dụng các đồ dùng thực hành nhanh .
 - Giáo dục h/s ý thức giữ gìn đồ dùng học toán .
II- Đồ dùng dạy học 
h/s : bộ đồ dùng học học toán 1 éuách giáo khoa , vở bài tập 
III –Các hoạt động dạy học 
1 -Kiểm tra 
 - Gv kiểm tra đồ dùng học toán của h/s 
2 - Hướng dẫn h/s làm quen với sách giáo khoa 
 - Gv mở 1 số trang và nêu tên bài học trên cùng tiếp xuống dưới là các bài tập , các kí hiệu cần làm trong bài tập 
3 - Hướng dẫn học sinh làm quen và sử dụng đồ dùng :
 thước kẻ , đồøng hồ,cácù hình vuông ,tam giác , hình tròn , các bó que tính ( 10 que , 100 que ) , các số từ 0 – 9 và các dấu + , - , = , ,..
Một số mẫu vật và đơn vị ( giờ , quả )
 - Hướng dẫn h/s cách giữ gìn và bảo quản đồ dùng 
 - Khi học xong phải cất đúng nơi qui định , đóng lắp hộp 
IV- Củng cố dặn dò 
 Dặn h/s chuẩn bị cho tiết học sau
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chiều - Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008
Tự học
Ôân các nét cơ bản
I -Mục tiêu :
 - Củng cố cho h/s nắm chắc một số nét cơ bản .
 - H/s viết được các nét cơ bản tương đối đẹp.
II- Đồ dùng dạy học :
 - Các nét cơ bản.
III -Các hoạt động dạy học :
 1- Kiểm tra:
 - Cho h/s nêu tên 1 số nét cơ bản.
 2- Dạy học bài mới:
 a, cho h/s quan sát nhận xét :
 - Cho h/s quan sát các nét cơ bản .
 - Hỏi h/s cấu tạo của các nét cho h/s đọc cá nhân , đọc đồng thanh các nét cơ bản 
 -Hỏi h/s nét khuyết xuôi , nét khuyết ngược được viết rong các chữ nào : a , b , h, g, k, l, u
 b, luyện viết :
 - GV đọc tên các nét cơ bản cho h/s viết bảng con .
 - h/s viết các nét - gv quan sát uốn nắn 
IV- Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học 
------------------------------------------------------------------
Ôân toán
Nhiều hơn , ít hơn
I- Mục tiêu 
 - Củng cố kiến thức về nhiều hơn , ít hơn 
 - H/s biết so sánh về số lượng các nhóm vật 
 - Rèn kỹ năng so sánh nhanh chính xác 
II- Đồ dùng dạy học 
 - Gv có một số mẫu vật 
 III -Các hoạt động dạy học 
 1- Kiểm tra 
 - Cho h/s lên so sánh số bút chì và số vở .
2- H/s luyện tập thực hành 
 - Gv có 4 bông hoa và 5 chiếc lá 
 - Cho h/s so sánh rồi rút ra kết luận 
 - Tương tự cho h/s so sánh các nhóm vật :
 5 quả cam với 4 cái đĩa 
 3 cái đĩa với 2 cái bánh 
 6 viên bi xanh với 5 viên bi đỏ 
 - H/s so sánh rút ra kết luận về nhiều hơn , ít hơn 
 - Gv hướng dẫn h/s làm bài tập trong bở bài tập Toán
 - H/s làm bài rồi chữa bài , gv nhận xét 
IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học 
-------------------------------------------------------------------
An toàn giao thông 
An toàn và nguy hiểm 
I- Mục tiêu 
 - H/s nhận biết những hành động , tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ở trường và khi đến trường .
 - Tránh nơi nguy hiểm , hành động nguy hiểm . Chơi trò chơi an toàn .
II- Đồ dùng dạy học 
 - Gv chuẩn bị các bức tranh như sách giáo khoa và 2 túi xách tay.
III- các hoạt động chính 
1- Hoạt động 1 : 
 - Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn
 - Cho h/s quan sát tranh vẽ , h/s thảo luận cặp chỉ ra tình huống nguy hiểm  gọi 1 số em lên trình bày ý kiến , GV kết luận 
2- Hoạt động 2 : Kể chuyện 
 - Gv cho mỗi nhóm 4 em kể cho nhau mình đã từng bị đau như thế nào 
 - Gọi một số em lên kể trước lớp – gv kết luận 
3- Hoạt động 3 : trò chơi sắm vai 
 - Gv nêu nhiệm vụ và cho từng cặp h/s đòng vai người lớn và trẻ em 
 - Cho h/s nhận xét và cho h/s thực hiện lại 
IV- Củng cố – dặn do:
 ø Nhắc nhở h/s thực hiện tốt điều đã học về ATGT
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chiều -Thứ năm, ngày 28 tháng8 năm 2008
Ôân Toán
Ôân : hính vuông , hình tròn , hình tam giác
I Mục tiêu :
 -Giúp h/s nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông , hình tròn , hình tam giác .
 - Biết nhận ra các hình vuông , hình tròn , hình tam giác từ các vật thật .
II – Đồ dùng dạy học :
 - 1 số vật thật có mặt là hình vuông , hình tròn , hình tam giác.
III – Các hoạt động dạy học :
1- giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng lớp.
 2- Dạy học bài mới :
 - Cho h/s lấy các hình vuông , hình tròn , hình tam giác từ hộp thực hành Toán để cài lên thanh cài do gv yêu cầu .
 - H/s dùng bút chì màu để tô màu vào những hình tam giác, hình vuông, hình tròn những hình giống nhau thì tô màu giống nhau.
 - H/s thực hành – gv quan sát uốn nắn
 - Gv chấm điểm
IV – Củng cố dặn dò: :
 Nhận xét tiết học – dặn dò HS chuẩn bị bài sau .
--------------------------------------------------------------------
Ôân Tự nhiên xã hội 
Cơ thể của chúng ta
I- Mục tiêu 
 -Củng cố cho h/s nắm chắc các bộ phận chính của cơ thể gồm 3 phần .
 - Biết 1 số cử dộng của mình và cổ , đầu , chân và tay.
- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt
II-Đồ dùng dạy học
 - Các hình trong bài 1.
III – Các hoạt động dạy học :
1- Giới thiệu bài 
2- Dạy bài mới :
 a – Hoạt động 1 :Quan sát 
 - Cho 1 bạn lên bảng cả lớp quan sát và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể .
 - Gọi 1 số em nêu , gv chốt lại 
 b Hoạt động 2 : quan sát tranh 
 - Cho h/s quan sát trang 5 scáh giáo khoa hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng tranh đang làm gì ?
 - Cho h/s biểu diễn lại từng hoạt động của đầu , mình và tay chân như các bạn trong hình. 
 - Cho h/s nêu cơ thẻ chúng ta gồm mấy phần ? 
 - Gv nêu kết luận cơ thể chúng ta gồm 3 phần : đàu , mình và tay chân .
 c – Hoạt động 3: tập thể dục 
 - Cho cả lớp vừa hát vừa tập “ cúi mãi mỏi lưng , viết mãi mỏi tay , thể dục thế này là hết mệt mỏi”
IV – Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HS về nhà chăm tập thể dục
--------------------------------------------------------------------------
Tự học 
Luyện đọc viết âm e, b
I – Mục tiêu :
 - Giúp h/s đọc , viết thành thạo âm e, b , be .
 - Rèn kĩ năng đọc , viết đúng mẫu .
II – Đồ dùng dạy học :
 - Nội dung bài ôn .
III – Các hoạt động dạy học 
1 – Kiểm tra bài cũ : - Cho h/s đọc : e , b
2- Dạy học bài mới : a , luyện đọc :
 - Cho h/s luyện ghép âm e , âm b . - Cho h/s đọc cá nhân , đồng thanh âm e , âm b .
 - Cho h/s luyện ghép chữ be. b , Luyện viết :
 - Gv cho h/s viết bảng e , b - Gv quan sát uốn nắn .
 - Cho h/s viết tiếng be - Gv quan sát uốn nắn .
 - Cho h/s viết vở ôli chữ be .
IV – Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 2
Chiều- Thứ hai, ngày 01 tháng 9 năm 2008
Ôâân Tiếng Việt
Bµi 4: ? , .
I .Mơc tiªu :
 - HS NhËn biÕt ®­ỵc c¸c dÊu thanh : ? ; .
 - BiÕt ®äc ,viÕt c¸c tiÕng bỴ ,bĐ .
 - RÌn kü n¨ng ngh ...  4 + 
Bµi 3: Nga cã 4 c¸i kĐo. Nga cho b¹n Hµ 1 c¸i kĐo. Hái Nga cßn mÊy c¸i kĐo ?
ViÕt phÐp tÝnh
ChÊm bµi - nhËn xÐt. 
ho¹t ®éng NGLL
®äc b¸o nhi ®ång - sinh ho¹t v¨n nghƯ chµo mõng 20-11
i - mơc tiªu.
- HS nghe ®äc b¸o nhi ®ång; häc tËp vµ lµm theo b¸o.
- Hoc sinh h¸t mét sè bµi h¸t vỊ ngµy nhµ gi¸o ViƯt nam 20-11.
- RÌn kü n¨ng nghe vµ nãi theo g­¬ng tèt; kü n¨ng ®äc.
- Yªu thÝch, høng thĩ t×m hiĨu vµ ham ®äc s¸ch b¸o.
ii - ®å dïng. 
ChuÈn bÞ b¸o nhi ®ång.
iii - c¸c ho¹t ®éng trªn líp. 
1. GV giíi thiƯu cho HS biÕt tªn mét sè b¸o míi ra.
+ Lùa chän mét sè mơc trong sè b¸o ®äc cho HS nghe.
+ Chĩ ý: Cho HS nhËn xÐt nh÷ng tÊm g­¬ng ng­êi tèt viƯc tèt ®Ĩ gi¸o dơc HS lµm theo vµ häc tËp tÊm g­¬ng ®ã. §äc mơc t×m hiĨu thÕ giíi ®éng vËt (nÕu cã). 
2. Em ®· ®­ỵc nghe bè mĐ, anh chÞ ®äc b¸o cho nghe ch­a ? Em thÝch nhÊt mÈu chuyƯn nµo ?
3. Cho HS h¸t mét sè bµi h¸t vỊ ngµy Nhµ gi¸o ViƯt Nam 20-11.
4. HDVH: Nghe vµ tËp ®äc b¸o nhi ®ång.
.
Chiều- Thứ n¨m, ngày 13 tháng 11 năm 2008
 Ngày soạn : 10/11/2008 -Ngµy d¹y : 13/11, Dạy â lớp 1D
«n to¸n
luyƯn tËp vỊ phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 6
i - mơc tiªu.
1. KiÕn thøc: Cđng cè kiÕn thøc ®· häc. VËn dơng lµm bµi tËp. 
2. Kü n¨ng: RÌn ®äc, viÕt phÐp tÝnh, ®Ỉt tÝnh, tÝnh nhÈm. 
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
ii - c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc. 
1. Cho HS ®äc phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 6
10 em 
2. H­íng dÉn lµm c¸c bµi tËp.
- Lµm b¶ng con:
a) 3 + 1 + 2 = 6 - 3 + 2 =
 3 + 3 - 2 = 6 - 4 + 2 =
b) 3 4 6 6 
 2 2 4 5 
- Lµm vµo vë. 
Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh
 6 - 4 6 - 5
 6 - 2 3 - 2 
Bµi 2: §iỊn sè vµo « trèng
 3 + 3 4 + 2 6 - 3 3 + 1 
 4 + 2 2 + 3 6 - 5 4 - 3 
Nªu c¸ch tÝnh 
Chĩ ý: §Ỉt tÝnh th¼ng hµng
HS nªu c¸ch lµm
ChÊm bµi - nhËn xÐt. 
..
«n tù nhiªn vµ x· héi
Nhµ ë
i - mơc tiªu.
1. KiÕn thøc: Cđng cè bµi ®· häc : Nhµ ë . VËn dơng lµm bµi tËp.
2. Kü n¨ng: Thùc hµnh luyƯn tËp.
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
ii - ho¹t ®éng d¹y häc. 
1. Nh¾c l¹i bµi buỉi s¸ng.
- Nhµ em ë ®©u ? sè nhµ, phè, ph­êng ...
 Ng«i nhµ em nh­ thÕ nµo ? nhµ lỵp ngãi ... nhµ tÇng ...
- Trong nhµ em phßng kh¸ch cã g× ?
- Em kĨ ®å dïng trong phßng ?
 LÇn l­ỵt nªu vµ tr¶ lêi c©u hái.
2. Lµm bµi tËp.
Bµi 1: §¸nh dÊu x vµo d­íi h×nh vÏ ®å dïng cã trong nhµ b¹n.
Bµi 2: VÏ ng«i nhµ cđa gia ®×nh b¹n.
GV chÊm bµi - NhËn xÐt.
.
thĨ dơc
Bai 12: thĨ dơc rÌn luyƯn t­ thÕ c¬ b¶n - trß ch¬i v©n ®éng
i - mơc tiªu.
¤n mét sè ®éng t¸c thĨ dơc rÌn luyƯn t­ thÕ c¬ b¶n.Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c chÝnh x¸c h¬n giê häc tr­íc.
Häc ®éng t¸c ®øng ®­a mét ch©n ra sau, hai tay gi¬ cao th¼ng h­íng.Yªu cÇu biÕt thùc hiƯn ë møc c¬ b¶n ®ĩng.
¤n trß ch¬i “ChuyỊn bãng tiÕp søc”.
Cã ý thøc tËp luyƯn.
ii - ®Þa ®iĨm.
S©n tr­êng.
iii - ho¹t ®éng d¹y häc. 
1. PhÇn më ®Çu.(5’)
Phỉ biÕn néi dung.
§øng vç tay vµ h¸t.
GiËm ch©n t¹i chç.
Ch¹y nhĐ nhµng thµnh 1 hµng däc.
2. PhÇn c¬ b¶n.(25’)
§øng kiƠng ch©n hai tay chèng h«ng.
§øng ®­a mét ch©n ra tr­íc, hai tay chèng h«ng.
§øng ®­a mét ch©n ra sau hai tay gi¬ cao th¼ng h­íng.
* Trß ch¬i : GV nªu tªn trß ch¬i vµ tỉ chøc cho HS thùc hiƯn trß ch¬i.
H ®øng nghe
3. PhÇn kÕt thĩc.( 5’)
Cho HS th¶ láng håi tÜnh .
NhËn xÐt giê häc , dỈn dß HS chuÈn bÞ giê sau.
..
Tuần 13
Chiều- Thứ ba, ngày : 16/11/2010
Tù häc 
¤n bµi 52 : ong- «ng
1. LuyƯn ®äc trªn b¶ng líp.
a) §äc vÇn.
GV yªu cÇu HS nªu c¸c vÇn ®· häc. 
GV ghi b¶ng: ong-«ng
b) §äc tõ: c¸i vâng,dßng s«ng,con ong ,vßng trßn,c©y th«ng,c«ng viªn,.....
HS ®äc c¸ nh©n ,®äc nhãm,®äc c¶ líp.
HS ®¸nh vÇn, ph©n tÝch, ®äc tr¬n 
2. §äc SGK.
GV: yªu cÇu HS më SGK bµi 50. §äc c¸c c©u øng dơng trong SGK.
HS luyƯn ®äc c¸ nh©n 
GV cïng HS nhËn xÐt chØnh sưa ph¸t ©m.
3. Bµi tËp:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp TV
- Víi HS kh¸ giái GV h­íng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 3.
4. Cđng cè , NhËn xÐt tiÕt häc.
HS lµm bµi – ch÷a bµi
 GV nhËn xÐt tiÕt häc , dỈn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau.
...........................................................................
¤n to¸n
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
1. Yªu cÇu HS ®äc l¹i phÐp céng, phÐp trõ
§äc c¸c phÐp céng, trõ trong 7
8 Häc sinh
2. Lµm b¶ng con.
a) §Ỉt tÝnh: 
 3 + 3 6 - 4 7 - 3
 7 - 2 3 + 4 5 + 2 
b) §iỊn dÊu >, <, = 
 3 + 4 ... 5 7 - 5 ... 2 
 7 - 0 ... 7 + 0 7 - 6 ... 5 + 2
3. Lµm vë « li.
Bµi 1: Cho dÊu +, -, = vµ sè lËp c¸c phÐp tÝnh ®ĩng
 5, 2 vµ 7 6, 1 vµ 7 7 vµ 3, 4
Chĩ ý ®Ỉt th¼ng cét 
Bµi 2: B¹n Nga cã 7 quyĨn vë, Nga viÕt hÕt 3 quyĨn vë. Hái Nga cßn mÊy quyĨn vë ?
Ýnh viÕt phÐp tÝnh 
ChÊm bµi - nhËn xÐt.
..
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp.
Sinh ho¹t v¨n nghƯ chµo mõng 20-11
 - III -Các hoạt động dạy học 
 * Cho HS nghe vỊ lÞch sư ngµy nhµ gi¸o ViƯt Nam 20-11.
 * Cho c¸c em nªu mét sè ®iĨm tèt mµ c¸c em ®¹t ®­ỵc.
 - GV khuyÕn khÝch ®éng viªn häc sinh .
 * Nªu lªn nh÷ng b¹n häc tiÕn bé , nh÷ng b¹n nµo cÇn cè g¾ng.
 - GV quan s¸t , h­íng dÉn ®Ĩ c¸c sao tù kiĨm ®iĨm.
 - Gäi ®¹i diƯn c¸c sao lªn tr×nh bµy néi dung ®· kiĨm ®iĨm . 
 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bỉ sung.
 - GV nhËn xÐt , biĨu d­¬ng HS. 
 * GV cho ph¸t ®éng thi ®ua :
 - C¸c sao tỉ thi ®ua ®Ĩ dµnh nhiỊu ®iĨm tèt 
 - Thùc hiƯn tèt nỊ nÕp häc tËp
 - Tõng c¸ nh©n ph¶i tù cè g¾ng v­¬n lªn trong häc tËp
 * Tỉ chøc cho líp sinh ho¹t v¨n nghƯ :
 - Cho líp h¸t c¸ nh©n , h¸t nhãm mét sè bµi vỊ ngµy 20-11
 IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - DỈn dß HS chuÈn bÞ bµi tuÇn sau .
.
 Chiều- Thứ n¨m, ngày : 18/11/2010
 «n to¸n
«n phÐp céng trong ph¹m vi 8
1. LuyƯn tËp :
a) Cho Hs «n l¹i b¶ng céng trong ph¹m vi 8.
 Gäi HS ®äc c¸ nh©n .
6 + 2 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
2 + 6 = 8 5 + 3 = 8 
GV cho HS ®äc b¶ng céng xo¸ dÇn.
b)LuyƯn tËp:. 
Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cđa bµi. 
Sư dơng phÐp céng ®Ĩ lµm bµi.
ViÕt th¼ng cét 
Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
TÝnh nhÈm - nªu c¸ch lµm 
Bµi 4: Nªu yªu cÇu cđa bµi.
Nªu ®Ị to¸n 
Cho HS ®äc phÐp tÝnh 
§äc l¹i phÐp céng trong ph¹m vi 8.
§äc ®ång thanh.
HS ®äc thuéc lßng 
TÝnh
HS tù lµm - ®äc kÕt qu¶
HS tù lµm bµi - ®ỉi vë
TÝnh
HS tù lµm 
ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp 
HS nªu
ViÕt phÐp tÝnh 
..
Tù häc 
¤n bµi 54 : UNG - ƯNG
1. LuyƯn ®äc trªn b¶ng líp.
a) §äc vÇn.
GV yªu cÇu HS nªu c¸c vÇn ®· häc. 
GV ghi b¶ng: Ung-Ưng
b) §äc tõ: 
HS ®äc c¸ nh©n ,®äc nhãm,®äc c¶ líp.
HS ®¸nh vÇn, ph©n tÝch, ®äc tr¬n 
2. §äc SGK.
GV: yªu cÇu HS më SGK bµi 54. §äc c¸c c©u øng dơng trong SGK.
HS luyƯn ®äc c¸ nh©n 
GV cïng HS nhËn xÐt chØnh sưa ph¸t ©m.
3. Bµi tËp:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp TV
- Víi HS kh¸ giái GV h­íng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 3.
4. Cđng cè , NhËn xÐt tiÕt häc.
HS lµm bµi – ch÷a bµi
Tuần 14
 Chiều- Thứ ba, ngày : 23/11/2010
 Tù häc 
¤N BµI 56: u«ng- ­¬ng
1. LuyƯn ®äc trªn b¶ng líp.
a) §äc vÇn.
GV yªu cÇu HS nªu c¸c vÇn ®· häc. 
GV ghi b¶ng: u«ng-­¬ng.
b,§äc tõ: chu«ng,qu¶ chu«ng,®­êng,con ®­êng,rau muèng,luèng cµy,nhµ tr­êng,n­¬ng rÉy,.....
HS ®äc c¸ nh©n ,®äc nhãm,®äc c¶ líp.
HS ®¸nh vÇn, ph©n tÝch, ®äc tr¬n 
2. §äc SGK.
GV: yªu cÇu HS më SGK bµi 56. §äc c¸c c©u øng dơng trong SGK.
HS luyƯn ®äc c¸ nh©n 
GV cïng HS nhËn xÐt chØnh sưa ph¸t ©m.
3. Bµi tËp:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp TV
- Víi HS kh¸ giái GV h­íng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 3.
4. Cđng cè , NhËn xÐt tiÕt häc.
HS lµm bµi - ch÷a bµi
 GV nhËn xÐt tiÕt häc , dỈn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau.
...........................................................................
«n to¸n
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
1. Lµm b¶ng con. 
a) 5 + 3 4 + 4 
 8 + 6 8 +3
b) 3 + 2 - 2 = 8 - 5 + 2 = 
 6 - 3 + 5 = 8 - 6 + 4 = 
HS nªu c¸ch tÝnh 
2. Lµm vë « li. 
Bµi 1: TÝnh 
 7 - 4 8 - 5 6 - 3 5 - 4 
HS lµm b¶ng con 
Bµi 2: §iỊn dÊu >, <, = 
 3 + 4 ... 4 + 3 6 + 2 ... 8 - 3 
 8 - 5 ... 3 + 2 8 + 0 ... 8 - 0 
Bµi 3 
Cã 8 qu¶ cam, ¨n hÕt 5 qu¶ cam, Hái cßn mÊt qu¶ cam ? 
ViÕt phÐp tÝnh.
ChÊm bµi - nhËn xÐt.
III. Cđng cè dỈn dß : 
- Nh¾c HS vỊ lµm l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi sau.
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp.
 - III -Các hoạt động dạy học 
 * Gv nªu yªu cÇu cđa giê häc.
 * Cho c¸c sao sinh ho¹t sao :Sao tr­ëng chØ ®¹o cho sao m×nh tËp hỵp ®iĨm sè,sau ®ã cho tõng thµnh viªn trong sao ®iĨm l¹i mỈt tèt , mỈt h¹n chÕ cÇn ph¶i kh¾c phơc .
 - GV khuyÕn khÝch ®éng viªn häc sinh tham gia sinh ho¹t s«i nỉi.
 - Nªu lªn nh÷ng b¹n häc tiÕn bé , nh÷ng b¹n nµo cÇn cè g¾ng.
 - GV quan s¸t , h­íng dÉn ®Ĩ c¸c sao tù kiĨm ®iĨm.
 - Gäi ®¹i diƯn c¸c sao lªn tr×nh bµy néi dung ®· kiĨm ®iĨm . 
 - C¸c sao tr­ëng b¸o c¸o gV chđ nhiƯm.
 - GV nhËn xÐt , biĨu d­¬ng HS. 
 * GV cho ph¸t ®éng thi ®ua :
 - C¸c sao tỉ thi ®ua ®Ĩ dµnh nhiỊu ®iĨm tèt 
 - Thùc hiƯn tèt nỊ nÕp häc tËp
 - Tõng c¸ nh©n ph¶i tù cè g¾ng v­¬n lªn trong häc tËp
 * Tỉ chøc cho líp sinh ho¹t v¨n nghƯ :
 - Cho líp h¸t c¸ nh©n , h¸t nhãm mét sè bµi vỊ ngµy 20-11.
.
 Chiều- Thứ n¨m, ngày : 25/11/2010
 «n to¸n
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
* GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa giê häc.GV tỉ chøc cho HS tù lµm c¸c bµi tËp , GV hç trỵ ®Ĩ giĩp tÊt c¶ HS ®Ịu lµm ®­ỵc bµi.
1. Lµm b¶ng con 
a) 3 + 2 + 4 = 7 - 3 + 5 = 
 5 + 2 + 0 = 9 + 0 - 3 = 
b) §iỊn sè 
 2 + = 9 9 - = 6 
 6 + = 9 9 + = 5 
2. Lµm vë « li.
Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh 
 3 + 6 = 4 + 4 = 
 4 + 5 = 6 + 2 = 
Chĩ ý ®Ỉt tÝnh th¼ng cét. 
Bµi 2: Cã 6 quyĨn vë. MĐ mua thªm 3 quyĨn vë n÷a. Hái cã tÊt c¶ mÊy quyĨn vë ? 
HS: ViÕt phÐp tÝnh.
ChÊm bµi - nhËn xÐt. 
III. Cđng cè dỈn dß : 
- Nh¾c HS vỊ lµm l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi sau.
HS lµm b¶ng con 
HS lµm vë 
.
Tù häc 
¤N BµI 58 : INH – ÊNH
1. LuyƯn ®äc trªn b¶ng líp.
a) §äc vÇn.
GV yªu cÇu HS nªu c¸c vÇn ®· häc. 
GV ghi b¶ng: u«ng-­¬ng.
b,§äc tõ: 
HS ®äc c¸ nh©n ,®äc nhãm,®äc c¶ líp.
HS ®¸nh vÇn, ph©n tÝch, ®äc tr¬n 
2. §äc SGK.
GV: yªu cÇu HS më SGK bµi 58. §äc c¸c c©u øng dơng trong SGK.
HS luyƯn ®äc c¸ nh©n 
GV cïng HS nhËn xÐt chØnh sưa ph¸t ©m.
3. Bµi tËp:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp TV
- Víi HS kh¸ giái GV h­íng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 3.
4. Cđng cè , NhËn xÐt tiÕt häc.
HS lµm bµi - ch÷a bµi