Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Thường Thới Tiền 1

Ngày soạn:....../....../....... Tuần 01
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 01
Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,
 ngày lễ, công viên, cắm trại...) 
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của họ sinh
 5
phút
 20
phút
 5
phút
 5
phút
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi 
 vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác...
+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như: 
vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng... 
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh.
+ Bức tranh vẽ những gì ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
+ Vì sao em thích bức tranh đó ?
- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh. 
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh có những màu nào ?
+ Em thích nhất màu nào ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận.
- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu...
* Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.
- Nhớ đem vở, bút chì, tẩy, màu.../.
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi.
+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Có các em thiếu nhi vui chơi
+ H.ảnh chính là các em thiếu nhi. H.ảnh phụ là cây, nhà,...
+ Diễn ra ở sân trường,...
+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời .
- HS quan sát và lắng nghe.
- HSlắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 02
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 02
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng.
- HS biết cách vẽ nét thẳng.
- HS tập vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và 
vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
- Hình vẽ minh hoạ.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
 HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 5
 phút
 5
 phút
 20 
 phút
 5
 phút
HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.
- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1 
và hướng dẫn.
+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)
+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)
+ Nét thẳng đứng 
+ Nét gấp khúc (nét gãy)
- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi.
+ Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.
+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?
+ Nét thẳng nghiêng ?
+ Nét gấp khúc ?
- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi
+ Đây là hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét động viên chung.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam.
- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Vẽ từ trái sang phải.
+ Vẽ từ trên xuống.
+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống 
hoặc từ dưới lên.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hình núi, cây, nước, nhà...
- HS lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 03
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 03
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,...
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.
 GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,...
 - Bài vẽ của HS các năm trước.
 HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu màu sắc.
-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi.
+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?
+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ?
- GV kết luận.
+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.
-GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4)
-GV đặt câu hỏi:
+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?
+ Hình quả và dãy núi ?
- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu:
+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng.
+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau.
+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ
 màu.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Màu đỏ, vàng và lam.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe.
- HS quan sát 
- HS trả lời câu hỏi.
+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
	Ngày soạn:....../....../....... Tuần 04
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 04
Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình tam giác.
- Biết cách vẽ hình tam giác.
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác.
 - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke. khăn quàng...
HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.
- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.
+ Hình1 vẽ những hình gì ?
- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi.
+ Gọi tên các hình trên bảng ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ .
- GV đặt câu hỏi:
+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ từng nét.
+ Vẽ nét từ trên xuống.
+ Vẽ nét từ trái sang phải.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra 
cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,...
-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá,...vẽ màu theo ý thích.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát quả, cây, hoa, lá,...
- Nhớ đem Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,...
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu...và chọn
 ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Nhöõng ñieàu caàn ruùt kinh nghieäm:
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Giaùo vieân boä moân Khoái tröôûng BGH
 Nguyeãn Taán Taøi
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 05
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 05
Bài 5: VẼ NÉT CONG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Tập vẽ hình có nét cong và vẽ màu.
III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn.
 - Một vài hình vẽ có hình là nét cong,...
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Giới thiệu các nét cong.
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.
+ Đây là nét gì ?
-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi.
+ Đây là những hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong.
+ Vẽ theo chiều mũi tên.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả
- Nhớ đem vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- GV quan sát và trả lời.
+ Hình chiếc lá, quả, núi,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 06
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 06
Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn.
- Tập vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn.
- HS yêu mến vẽ đẹp của cỏ cây, hoa trái.
- HS có ý thức bảo vệ vẽ đẹp của thiên nhiên.
II- THIẾT  ... G
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 5
phút
 5
phút
 20
phút
 5
 phút
5
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu vẽ màu.
- GV y/c HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình vuông và đồ vật không trang trí, đặt câu hỏi.
+ Đồ vật nào có trang trí ?
+ Trang trí có tác dụng gì ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV tóm tắt.
- GV y/c HS nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập vẻ 1
 và giới thiệu: các hình giống nhau nên vẽ cùng 1 màu, không nên vẽ màu khác nhau như hình 4.
- GV y/c HS quan sát H.5 và hướng dẫn.
+ Hình thoi ở giữa hình vuông nên vẽ 1 màu
+ Hình tròn ở giữa hình thoi vẽ 1 màu.
+ Hình cái lá ở 4 góc vẽ cùng 1 màu, 4 góc 
vẽ cùng 1 màu nhưng khác với màu của lá.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích,...vẽ màu ở hình ở giữa trước, hình ở phía ngoài sau,...
* Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài.
- GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu và vẽ được màu vào hình 5, động viên HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẻ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò: 
- Quan sát màu sắc xung quanh.
- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời.
+ Trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: 
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu vào hình vuông có sẵn
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò. 
¯ Bổ sung:
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 15
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 15
Bài 15: VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình dáng của cây và nhà.
- HS tập vẽ bức tranhđơn giản có cây, có nhà.
- HS vẽ cây, nhà và vẽ màu theo ý thích.
-HS Yêu thích vẽ đẹp thiên nhiên.
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
 GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có cây và nhà.
 - Bài vẽ của HS năm trước.
 - Hình hướng dẫn cách vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
 TG	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
	5
phút
 5
phút
 20
phút
 5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh cây và nhà.
- GV cho HS xem 1 số tranh phong cảnh có cây, có nhà và đặt câu hỏi.
+ Đây là cây gì ?
+ Cây gồm những bộ phận nào ?
+ Nhà gồm có những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
1. Vẽ cây:
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ thân, cành.
+ Vẽ vòm lá.
+ Vẽ chi tiết và vẽ màu.
2. Vẽ nhà.
+ Vẽ hình dáng ngôi nhà.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cây và nhà, tạo thành bức tranh phong cảnh,...vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa.
- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cây dừa, cây chuối, cây cam,...
+ Cây gồm có: thân, cành, vòm lá,...
+ Nhà gồm có: tường nhà, cửa, mái ngói,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 16
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 16
Bài 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS thấy được vẽ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.
- HS vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản.
-HS biết chăm sóc cây,hoa.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 GV: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau.
 - Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau.
 - Một số bài vẽ, hoặc xé dán của HS lớp trước.
 HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ,...hoặc giấy màu, hồ dán,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
phút
 5
phút
20
phút
 5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật và gợi ý.
+ Những lọ hoa này có hình dáng như thế nào 
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước và đặt câu hỏi gợi ý: về bố cục, hình, màu...
- GV nhận xét bổ sung.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ,cách xé dán
1.Cách vẽ:
- GV vẽ minh họa bảng và gợi ý.
+ Vẽ hình dáng lọ hoa.
+ Vẽ chi tiết: miệng, cổ, đế,..
+ Vẽ màu.
2.Cách xé dán.
- GV minh họa để HS quan sát.
+ Gấp đôi tờ giấy màu.
+ Vẽ hình dáng lọ hoa và xé dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoặc xé dán theo ý thích, sao cho phù hợp.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp.chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát ngôi nhà của em.
- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát đồ vật và trả lời.
+ Có hình dáng khác nhau,...
+ Gồm có: thân, cổ, miệng, đáy,...
+ Có nhiều màu khác nhau,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về bố cục,
hình ảnh, màu sắc,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Về hình dáng lọ hoa.
+ Về màu.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Nhöõng ñieàu caàn ruùt kinh nghieäm:
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Giaùo vieân boä moân Khoái tröôûng BGH
 Nguyeãn Taán Taøi
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 17
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 17
Bài 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I- MỤCTIÊU.
- Giúp HS biết cách vẽ tranh về ngôi nhà của em.
- HS tập vẽ tranh có hình ngôi nhà,...vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây.
 - Một số bài vẽ tranh phong cảnh của họa sĩ, của HS năm trước.
 - Hình minh họa cách vẽ.
 HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
	5
 phút
	5
phút
20 
phút
5
 phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà và cây.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ nhà và cây, đặt câu hỏi.
+ Bức tranh có những hình ảnh nào ?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà ?
+ Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ?
+ Cây gồm những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng chung nhà và cây.
+ Vẽ chi tiết, hoàn thành hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở Tập vẽ 1, vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
* Lưu ý: HS vẽ không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát cảnh nơi em ở.
- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu... 
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Bức tranh có nhà và cây,...
+ Ngôi nhà có: tường, cửa chính, cửa sổ, mái ngói,...
+ Ngoài ngôi nhà vẽ thêm cây,...
+ Cây có: thân cây, cành, vòm lá,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài nhà và cây theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc... và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung:
Ngày soạn:....../....../....... Tuần 18
Ngày dạy:....../......./....... Tiết 18
Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vuông: khăn vuông, viên gạch hoa,...
 - Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS năm trước.
 - Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông,...
 HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
 TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
 phút
5
 phút
20 
phút
5
 phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản ở H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở Tập vẽ 1.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình vuông và gợi ý:
+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?
+ Được trang trí như thế nào ?
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí ở H.1, 2...
+ Cách trang trí ở hình 1 và hình 2.
+ Cách trang trí ở hình 3 và hình 4.
- GV hướng dẫn: Những hình giống nhau được vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau.
 HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV nêu y/c vẽ bài.
+ Vẽ hình:Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở H.5
+ Vẽmàu: Tìm và chọn 2 màu để vẽ.
* Màu của 4 cánh hoa và màu nền.
+ Yêu cầu vẽ màu:
* 4 cánh hoa vẽ cùng 1 màu.
* Vẽ màu cho đều không ra ngoài hình vẽ.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cánh hoa sao cho đều: vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối theo đường trục, vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà.
- Nhớ đem vở ,bút chì, tẩy, màu,.../.
-HS quan sát và trả lời.
+ Có t/d làm cho mọi vật đẹp hơn
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS quan sát và trả lời.
- HS vẽ bài.
- Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắng nghe dặn dò.
¯ Bổ sung: