Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 17 năm 2011

 Lịch báo giảng : buổi 1
Thứ,ngày
tiết
Môn học
 Tên bài dạy tuần : 17
 Ghi chú
 2
12/12/2011
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Tiếng việt
Bài 69 : ăc - âc (T1) 
3
Tiếng việt
 ăc - âc (T2) 
4
Toán
Luyện tập chung 
3
 13/12/2011
1
Toán 
 Luyện tập chung
Dạy buổi chiều
2
Tiếng việt 
Bài 70 : ôt - ơt (T1)
3
 Tiếng việt
 ôt - ơt (T2)
4
HĐTT
HĐ1: Nghe kể chuyện về các anh .
4
14/12 /2011
1
Thể dục
TD RLTTCB - Trò chơi
2
Tiếng việt
Bài 71 : et - êt (T1) 
3
Tiếng việt
 et - êt (T2) 
4
 Luyện TV
Luyện đọc bài 71
5
 15/12/2011
1
Toán
 Luyện tập chung
Dạy buổi chiều
2
Tiếng việt
 Bài 72 : ut - ưt (T1) 
3
Tiếng việt 
 ut - ưt (T2)
4
 LuyệnTV
Luyện đọc bài 72
6
16/12/2011
1
 Toán 
Kiểm tra cuối kỳ
2
Tiếng việt
Tập viết tuần 15 (T1)
3
Tiếng việt
Tập viết tuần 16 (T2)
4
SHL
Sinh hoạt lớp
 @ & ?
 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt 
Bài 69 ăt - ât ( 2T)
I- Mục tiêu : 
- Đọc đúng, ăt , ât , rửa mặt , đấu vật ,từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật
* HS khá, giỏi tìm và nêu các tiếng , từ chứa vần vừa học
II- Đồ dùng: GV : tranh SGK,
 HS : Bộ TV , bảng con , vở BT , vở TV
III-Các hoạt động dạy học Tiết 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 : a) Bài cũ: Viết bảng con theo nhóm
- HS đọc bài SGK
HS nhận xét - GV bổ sung - ghi điểm ( tuyên dương )
HĐ2 : b) giới thiệu bài - Ghi mục bài
*) Dạy vần ăt +) Nhận diện vần
- Phân tích vần ăt
c) Đánh vần
GV đánh vần mẫu : ă-tờ - ăt
- Có vần ăt muốn có tiếng mặt ta thêm âm và dấu thanh gì?
GV nhận xét - ghi bảng :HS ghép
- Phân tích tiếng mặt
+) Đánh vần mẫu : mờ - ăt - măt - nặng - mặt
 GV cho HS quan sát tranh : tranh vẽ gì ? GV viết bảng rửa mặt
* Dạy vần ât Qui trình tương tự )
- So sánh vần ăt - ât
HĐ3 : Hướng dẫn viết bảng con
GV vừa nêu cách viết - viết mẫu
Nhận xét bảng con- Tuyên dương
HĐ4 : Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng giải nghĩa một số từ
GV đọc mẫu các từ ứng dụng
HS viết bài theo nhóm - nghe để viết đúng
2 HS đọc bài ở SGK
HS đọc cá nhân - lớp
Vần ăt được tạo bởi âm ă và âm t
HS ghép vần ăt
HS đọc cá nhân - dãy- lớp
HS nêu
HS phân tích tiếng mặt có âm m đứng trước và vần ăt đứng sau 
HS đọc cá nhân - dãy- lớp
HS quan sát - nhận xét -
HS đọc 
Giống : kết thúc bằng t-Khác ăt
bắt đầu bằng ă- ât bắt đầu bằng â
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - dãy -lớp kết hợp phân tích tiếng
(HS yếu đọc đánh vần khi đọc CN)
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc ( HS yếu đọc đánh vần)
+) Đọc câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
GV đọc mẫu
HĐ2 : Luyện viết
GV theo dõi HS viết - nhắc nhở HS cách cầm bút,cách ngồi đúng tư thế
HĐ3 :Luyện nói theo chủ đề:Ngày chủ nhật
- Trong tranh vẽ những gì?
- Con thấy những gì trong công viên?
Ngày chủ nhật con cùng gia đình con làm gì?
- Con hãy kể những việc làm của con vào ngày chủ nhật?
GV nghe bổ sung 
Củng cố - Dặn dò
- Thi tìm nhanh tiếng , từ có chứa vần vừa học ? Đọc trước bài 70
HS đọc bài T1 theo CN- dãy -lớp 
HS quan sát tranh SGK - nhận xét
HS trả lời
HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân -dãy- lớp ( HS yếu đọc đánh vần)
kết hợp phân tích tiếngchứavầnvừahọc
HS luyện viết vào vở tập viết
HS đọc chủ đề luyện nói
- QS tranh - nhận xét
HS nêu - học sinh khác nhận xét
* HS khác bổ sung
 HS nêu 
HS thi đua nhau tìm 
Đọc , viết bài 70
Toán
Luyện tập chung
I-Mục tiêu
- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10
- Viết được các số theo thứ tự quy định , viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II- Đồ dùng : GV : SGK
 HS : bảng con , vở bài tập toán
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1:GV hướng dẫn HS làm ở SGK ( trang 89 )
Bài 1: Viết số thích hợp -HS trả lời nối tiếp - 
Bài 2: Đọc các số từ 0 đến 10 , từ 10 đến 0
* củng cố các số thứ tự từ 0 đến 10
Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu
* củng cố cách đặt tính cho HS
- Đặt cột tính dọc các con lưu ý điều gì?
 5 4 7 10 9
+ + + - -
 2 6 1 4 2
GV nhận xét bảng - chữa sai
Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu
HS trả lời nối tiếp- GV nghe ghi kết quả lên bảng .
Bài 5 : Dành cho HS khá , giỏi
3 HS đọc tóm tắt bài toán 
nêu và viết phép tính đúng theo nêu cầu bài toán
HĐ2: Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập - GV theo dõi HS làm giúp đỡ HS yếu làm bài
GV thu vở chấm - nhận xét
Chuẩn bị tiết sau
2 HS đọc yêu cầu bài toán
HS trả lời nối tiếp nhau
 2 HS đọc 
HS đọc yêu cầu- Làm bảng con theo nhóm
các số phải thẳng hàng với nhau
 8 7 4 5
- + + -
 5 3 4 2
HS nêu kết quả
HS đọc HS khác nêu phép tính
HS làm bài vào vở - Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu 
- Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ o đến 10
- Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 10
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II- Đồ dùng : GV : SGK
 HS : bảng con , VBT
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1
Bài 1: Laứm baỷng phuù. HS neõu yeõu caàu baứi 1
-Treo baỷng phuù.Hửụựng daón noỏi.
GV hoỷi: sau khi ta noỏi caực chaỏm theo thửự tửù ta ủửụùc 2 hỡnh gỡ?
Baứi 2 : a : Laứm baỷng con
*Y/C neõu yeõu caàu baứi 2- Goùi neõu caựch laứm.
-Chuự yự ủieàu gỡ?
-Y/C HS laứm baứi.
2/b Laứm phieỏu baứi taọp. - Phaựt phieỏu.
-Chửừa baứi.Cho 4 toồ trửụỷng laứm phieỏu lụựn gaộn baỷng.
Baứi 3 Laứm theỷ. *HS neõu yeõu caàu baứi 3
1 HS neõu caựch laứm -Phaựt theỷ cho caực nhoựm.
-Kieồm tra keỏt quaỷ.
-Cho ủaùi dieón neõu caựch laứm
Baứi 4 HS neõu yeõu caàu baứi 4
-1 HS nhỡn tranh neõu baứi toaựn.
-GV coự theồ gụùi mụỷ cho HS noựi thaứnh nhieàu ủeà khaực nhau. GV nhaọn xeựt ,cho ủieồm
Phaàn b tieỏn haứnh nhử phaàn a
Cuỷng coỏ :Troứ chụi
Baứi 5: trong sgk chuyeồn thaứnh troứ chụi
-Treo tranh hửụựng daón .Xeỏp hỡnh theo maóu
HD HS laứm baứi ụỷ nhaứ 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, 
*Noỏi theo maóu.
-ẹửụùc 2 hỡnh chửừ nhaọt.
-Nhaọn xeựt cheựo nhoựm.
* Tớnh.
- Thửùc hieọn pheựp tớnh haứng doùc.
-ẹaởt soỏ cho thaỳng haứng.
Caỷ lụựp laứm baỷng con. 
Caỷ lụựp laứm baứi trao ủoồi phieỏu sửỷa baứi.
ẹieàn daỏu vaứo choó chaỏm
* ẹieàn daỏu ,=
-Thaỷo luaọn nhoựm 2,sau ủoự chuyeồn buựt ủieàn tieỏp sửực keỏt quaỷ gaộn leõn baỷng. -Caực nhoựm nhaọn xeựt cheựo.
Vieỏt pheựp thớch hụùp.
-Hoùc sinh khaực theo doừi boồ sung.
-HS laứm baứi sau ủoự ủoồi vụỷ sửỷa baứi.
5+4=9 5+2=7
9-5=4 7-2=5
*Cho HS chụi troứ chụi
-Thaỷo luaọn the baứn thi ủua xeỏp giửừa caực toồ vụựi nhau
Tiếng việt 
Bài 70 : ôt - ơt ( 2T)
I-Mục tiêu : 
- Đọc đúng, ôt , ơt , cột cờ , cái vợt ,từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ôt , ơt , cột cờ , cái vợt.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt
* HS khá, giỏi tìm và nêu các tiếng , từ chứa vần vừa học
II- Đồ dùng: GV : tranh SGK,
 HS : Bộ TV , bảng con , vở BT , vở TV
III -Các hoạt động dạy học Tiết 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1: a) Bài cũ: Viết bảng con theo nhóm
- HS đọc bài SGK
HS nhận xét - GV bổ sung - ghi điểm ( tuyên dương )
HĐ2 : b) giới thiệu bài - Ghi mục bài
*) Dạy vần ôt 
+) Nhận diện vần
- Phân tích vần ôt
c) Đánh vần
GV đánh vần mẫu : ô-tờ - ôt
- Có vần ôt muốn có tiếng cột ta thêm âm và dấu thanh gì?
GV nhận xét - ghi bảng :HS ghép
- Phân tích tiếng mặt
+) Đánh vần mẫu : cờ - ôt - côt - nặng - cột
 GV cho HS quan sát tranh : tranh vẽ gì ? GV viết bảng cột cờ
* Dạy vần ôt Qui trình tương tự )
- So sánh vần ôt - ơt
HĐ3 : Hướng dẫn viết bảng con
GV vừa nêu cách viết - viết mẫu
Nhận xét bảng con- Tuyên dương
HĐ4 : Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng giải nghĩa một số từ
GV đọc mẫu các từ ứng dụng
HS viết bài theo nhóm - nghe để viết đúng
2 HS đọc bài ở SGK
HS đọc cá nhân - lớp
Vần ôt được tạo bởi âm ô và âm t
HS ghép vần ôt
HS đọc cá nhân - dãy- lớp
HS nêu
HS phân tích tiếng mặt có âm m đứng trước và vần ăt đứng sau 
HS đọc cá nhân - dãy- lớp
HS quan sát - nhận xét -
HS đọc 
Giống : kết thúc bằng t-Khác ôt
bắt đầu bằng ô- ơt bắt đầu bằng ơ
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - dãy -lớp kết hợp phân tích tiếng
(HS yếu đọc đánh vần khi đọc CN)
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc: ( HS yếu đọc đánh vần)
+) Đọc câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
GV đọc mẫu
HĐ2 : Luyện viết
GV theo dõi HS viết - nhắc nhở HS cách cầm bút,cách ngồi đúng tư thế
HĐ3 : Luyện nói theo chủ đề:Những người bạn tốt
- Trong tranh vẽ những gì?
- Con hãy giới thiệu tên người bạn mà con yêu thích nhất?
- Vì sao con lại quý người bạn đó?
- Người bạn tốt đó đã giúp đỡ em những gì ?
GV nghe bổ sung 
 Củng cố - Dặn dò
- Thi tìm nhanh tiếng , từ có chứa vần vừa học ? Đọc trước bài 71
HS đọc bài tiết 1 theo CN- dãy -lớp 
HS quan sát tranh SGK - nhận xét
HS trả lời
HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân -dãy- lớp ( HS yếu đọc đánh vần)
kết hợp phân tích tiếngchứavầnvừahọc
HS luyện viết vào vở tập viết
HS đọc chủ đề luyện nói
- QS tranh - nhận xét
HS nêu - học sinh khác nhận xét
 HS nêu
* HS khác bổ sung
HS thi đua nhau tìm 
Đọc , viết bài 71
Hoạt động tập thể
 HĐ1: Nghe kể chuyện về các các anh hùng
1- Mục tiêu:
- Giúp HS biết được tên, tuổi và những chiến công vẻ vang của một số anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi trong lịch sử đấu tranh giữ nước.
- Tự hòa, kính trọng và biết ơn các anh hùng liệt sĩ.
- Tích cực học tập, rèn luyện phấn đấu theo gương các anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi.
2- Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp.
3- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bước 1: Chuẩn bị:
- Hưỡng dẫn HS tự tìm hiểu, sưu tầm các tài liệu, truyện kể các anh hùng, liệt sĩ tuổi trẻ của đất nước, của địa phương trong lịch sử đấu tranh bảo vệ Tổ Quốc
- Phân nhóm thảo luận
Bước 2: Giới thiệu
- Đội văn nghệ của lớp biểu diễn văn nghệ
Bước 3: Kể chuyện
GV kể một số câu chuyện về cuộc đời và những chiến công của các anh hừng liệt sĩ tuổi trẻ: Kim Đồng, Trần Quốc Toản..
Sau mỗi lần kể GV đưa ra một số câu hỏi
H: Câu chuyện kể về ai?
- Chiến công nổi bật của anh hùng trẻ tuổi đó là gì.
Em học được điều gì ở người anh hùng đó?
- GV nghe kết luận - tuyên dương
Bước 4: Tổng kết - đánh giá
GV nhận xét - tuyên dương HS
Chuẩn bị tiết s ... n baỷng laứm baứi
ẹieàn soỏ vaứo choó chaỏm
- 5 .. .. 4 + 2 8 + 1 .. .. 6 + 3
 6 + 1 .. .. 7 4 – 2 .. .. 8 – 3 
Baứi mụựi GV giụựi thieọu baứi luyeọn taọp chung
HD HS laứm baứi taọp trong saựch giaựo khoa
Baứi 1/a Làm baỷng con. *1 HS neõu yeõu caàu baứi 1
1/b Laứm PBT Cho HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
-Baứi naứy chuự yự ủieàu gỡ?
* Cho HS thửùc hieọn:8-5-2=?
-Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm vaứ neõu caựch laứm
Baứi 2 :Troứ chụi gaộn soỏ
*1 HS neõu yeõu caàu baứi 2 -HS neõu caựch laứm
- GV gụùi yự 10 baống 4 coọng vụựi maỏy?
- 9 baống 10 trửứ ủi maỏy?
-ẹửa ra caực soỏ neõu luaọt chụi.
Baứi 3 :Laứm theỷ
1 HS neõu yeõu caàu baứi 3
-GV gụùi yự:Muoỏn bieỏt soỏ naứo lụựn nhaỏt soỏ naứo nhoỷ nhaỏt ta phaỷi laứm theỏ naứo?
hửụựng daón caựch laứm.
- Soỏ naứo lụựn nhaỏt?Soỏ naứo beự nhaỏt?
Baứi 4 :Laứm mieọng.
*Cho HS ủoùc ủeà baứi ,GV toựm taột leõn baỷng
-Cho HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
3/Cuỷng coỏ. :Troứ chụi
*Baứi 5 trong sgk chuyeồn thaứnh troứ chụi
Caựch chụi, GV hoõ baột ủaàu thỡ caực nhoựm nhanh choựng daựn caực hỡnh tam giaực vaứo tụứ bỡa nhử hỡnh veừ trong sgk
Nhoựm naứo nhanh, ủeùp laứ thaộng
-NX ủaựnh giaự chung
*HS dửụựi lụựp laứm ra
 nhaựp
 -Nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng.
* Laộng nghe.
* Tớnh
-2HS laứm treõn baỷng.Caỷ lụựp laỷm baỷng con .
-ẹaởt soỏ thaỳng haứng.
- Thửùc hieọn tửứ traựi qua phaỷi.
* Soỏ?
-Tỡm soỏ ủieàn vaứo choó troỏng. 10=4+6
-Thaỷo luaọn theo baứn ủieàn soỏ.
-ẹaùi dieón moọt soỏ baứn leõn gaộn soỏ treõn baỷng.
Ta phaỷi so saựnh caực soỏ
d1:2 4 6 8 10
d2:10 8 6 4 2
-Soỏ 10 
-Soỏ 2
* Thaỷo luaọn nhoựm neõu ủeà baứi. -Laàn lửụùt neõu pheựp tớnh.
5+2=7 2+5=7
*HS chụi troứ chụi
- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn thửùc hieọn ,giaựn xong treo leõn baỷng.
-Laộng nghe.
Tiếng việt
Bài 72: ut - ưt ( 2T)
I-Mục tiêu : 
- Đọc đúng, ut , ưt ,bút chì , mứt gừng ,từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ut , ưt ,bút chì , mứt gừng.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Ngón út , em út, sau rốt
* HS khá, giỏi tìm và nêu các tiếng , từ chứa vần vừa học
II- Đồ dùng: GV : tranh SGK,
 HS : Bộ TV , bảng con , vở BT , vở TV
III-Các hoạt động dạy học Tiết 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 : a) Bài cũ: Viết bảng con theo nhóm
- HS đọc bài SGK
HS nhận xét - GV bổ sung - ghi điểm ( tuyên dương )
HĐ2 :b) giới thiệu bài - Ghi mục bài
*) Dạy vần ut 
+) Nhận diện vần
- Phân tích vần ut
c) Đánh vần
GV đánh vần mẫu : u-tờ - ut
- Có vần ut muốn có tiếng bút ta thêm âm và dấu thanh gì?
GV nhận xét - ghi bảng :HS ghép
- Phân tích tiếng bút
+) Đánh vần mẫu : bờ - ut - but - sắc - bút
 GV cho HS quan sát tranh : tranh vẽ gì ? GV viết bảng bút chì
* Dạy vần ưt Qui trình tương tự )
- So sánh vần ut - ưt
HĐ3 : Hướng dẫn viết bảng con
GV vừa nêu cách viết - viết mẫu
Nhận xét bảng con- Tuyên dương
HĐ4 : Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng giải nghĩa một số từ
GV đọc mẫu các từ ứng dụng
HS viết bài theo nhóm - nghe để viết đúng
2 HS đọc bài ở SGK
HS đọc cá nhân - lớp
Vần ut được tạo bởi âm uvà âm t
HS ghép vần ut
HS đọc cá nhân - dãy- lớp
HS nêu
HS phân tích tiếng bút có âm bđứng trước và vần ut đứng sau 
HS đọc cá nhân - dãy- lớp
HS quan sát - nhận xét -
HS đọc 
Giống : kết thúc bằng t-Khác ut
bắt đầu bằng u- ưt bắt đầu bằng ư
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - dãy -lớp kết hợp phân tích tiếng
(HS yếu đọc đánh vần khi đọc cá nhân)
Tiết 2
HĐ 1 Luyện đọc
( HS yếu đọc đánh vần)
+) Đọc câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
GV đọc mẫu
HĐ2 : Luyện viết
GV theo dõi HS viết - nhắc nhở HS cách cầm bút,cách ngồi đúng tư thế
HĐ3 : Luyện nói theo chủ đề:
 Ngón út , em út, sau rốt
- Trong tranh vẽ những gì?
- Cả lớp đưa 5 ngón tay và nhận xét ngón út sau cùng là ngón như thế nào?
- Kể cho các bạn tên em út của mình?
- Em út là em bé nhất hay lớn nhất?
- Cho HS quan sát tranh và chỉ con vịt đi sau cùng gọi là sau rốt.
 Củng cố - Dặn dò
* HS khá , giỏi 
- Thi tìm nhanh tiếng , từ có chứa vần vừa học ? Đọc trước bài 72
HS đọc bài T1 theo cá nhân - dãy -lớp 
HS quan sát tranh SGK - nhận xét
HS trả lời
HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân -dãy- lớp ( HS yếu đọc đánh vần)
kết hợp phân tích tiếngchứavầnvừahọc
HS luyện viết vào vở tập viết
HS đọc chủ đề luyện nói
- QS tranh - nhận xét
HS nêu - học sinh khác nhận xét
 HS nêu
 HS nêu 
HS thi đua nhau tìm 
Đọc , viết bài 72
Luyện tiếng việt
Luyện đọc bài 72
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh các vần tiếng, từ khoá câu ứng dụng bài 
 - Đọc trơn được các tiếng, từ đã học.
-Tìm được tiếng,từ chứa vần ut - ưt ở ngoài bài
*HS khá, giỏi : Nói được câu có vần vừa học 
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài
- Đọc theo cá nhân
- Đọc theo nhóm
 - Đọc đồng thanh
GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ 2: Thi đọc
- Thi đọc theo nhóm
- Thi đọc cá nhân
- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm
Thi tìm nhanh tiếng, từ chứa vần : ut ?
Thi nhanh tìm tiếng, từ chứa vần : ưt ?
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng, từ - ghi điểm
*HS khá giỏi: 
- Nói từ, câu có vần vừa học ở ngoài bài
- Thi đua giữa các nhóm
- GV nghe nhận xét - tuyên dương
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần
Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; 
khá- khá; yếu- yếu
Dự kiến HS trả lời
- chim cút, bút vẽ, măng cụt,cao vút..
- mứt tết, chấm dứt,sứt răng,bứt dây.. 
* Dự kiến HS trả lời
 - cây cau nhà em cao vút.
- Mứt bí ăn rất ngon.
- Máy hút bụi chạy rất êm.
- Bạn Trà My bị sứt răng.
- Dây phơi nhà em bị đứt rồi.
4 HS đọc lại bài
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
Toán
 Kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1
I- Mục tiêu
- HS biết thực hiện các phép tính cộng , trừ trong phạm vi đã học
- Nắm được thứ tự các số từ 0 đến 10
- Viết phép tính thích hợp với tóm tắt của bài toán
II- Các hoạt động dạy học
Đề bài
Bài 1 : (3điểm) Tính
a) 4 8 5 9 10
 + - + - -
 2 3 5 7 8 
b) 6-3-1= 10-8+5=
 5+4-7= 2+4-6 =
Bài 2: (2 điểm) Số
 9= +4 5 = 8-
3 =7-.. 8 = 10-..
Bài 3: (2 điểm) Viết các số 7, 4, 9, 6, 0.
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:..
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:.
Bài 4 : (2 điểm) Viết phép tính thích hợp
 Có : 7 cây cam
Trồng thêm : 3 cây cam
 Có tất cả : .cây cam ? 
Bài 5: (1 điểm) Số
Có ..hình tam giác
Có...hình chữ nhật
Tập viết
Tập viết tuần 15, tuần 16 (2T)
I-Mục tiêu: 
- Viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm , bánh ngọtkiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết1 , tập 1
- Viết đúng các chữ :xay bột , nết chữ, kết bạn , chim cút, kiểu chữ viết thường , cở vừa theo vở tập viết 1, tập 1
HS khá , giỏi : viết được đủ số dòng quy định , trình bày sạch đẹp
II- Đồ dùng: - Giáo viên: Mẫu các chữ đã viết. 	 
 - Học sinh: Vở tập viết., bảng con
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1: HDHS quan sát mẫu chữ:
GV giới thiệu mẫu chữ đã viết: thanh kiếm , âu yếm, ao chuôm , bánh ngọt
HĐ2: HD HS cách viết các từ trên.
HĐ3: HS thực hành.
-GVHDHS viết vào bảng con rồi nhận xét.
-GV nêu yêu cầu viết trong vở tập viết.
Củng cố,dặn dò:
-GV nhận xét, chấm bài; tuyên dương HS có tiến bộ.
Rèn đọc: Bài viết
-Cho HS đọc đồng thanh lại 1 lần 2 bài.
-GV chỉnh sửa cho HS.
-Gọi HS lên bảng đọc cá nhân.Chú ý quan tâm HS đọc còn yếu: GV cùng HS theo dõi và chỉnh sửa lỗi đọc sai.
*Nhận xét,dặn dò:
-Về nhà ôn bài và xem trước bài72./.
Tiết 2
HĐ1: Hướng dẫn quan sát mẫu chữ.
GV giới thiệu mẫu chữ đã viết: xay bột , nết chữ, kết bạn , chim cút, 
HĐ2: HD HS cách viết.
GV viết mẫu,HDQT viết:
HĐ3: HS thực hành
-GVHDHS viết vào bảng con rồi nhận xét.
-GV nêu yêu cầu viết trong vở Tập Viết.
Củng cố,dặn dò:
-GV nhận xét, chấm bài; tuyên dương HS có tiến bộ.
-Về nhà tập viết vào vở ô li
HS quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, cấu tạo chữ. 
-HS đọc các từ ngữ . 
-HS quan sát nhận biết quy trình viết
-HS viết bảng con.
Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ trong tiếng.
-HS quan sát nội dung trong vở tập viết. 
HS viết bài:Mỗi từ 1 dòng. 
Chú ý: Tư thế ngồi, cách cầm bút. khoảng cách mắt tới vở.
-HS đọc đồng thanh 2 bài .
HS đọc cá nhân.
Theo dõi và phát hiện lỗi đọc sai và sửa sai.
HS quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, cấu tạo chữ,kĩ thuật viết các nét nối. 
-HS đọc các từ ngữ . 
HS quan sát nhận biết quy trình viết
HS viết bảng con.
Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ trong tiếng.
-HS quan sát nội dung trong vở Tập Viết. 
HS viết bài:Mỗi từ 1 dòng. 
Chú ý: Tư thế ngồi, cách cầm bút. khoảng cách mắt tới vở.
Nhóm trưởng thu vở cho GV chấm
Sinh hoạt lớp tuần 17
I- Mục tiêu : Giúp HS :
Nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần , có hướng khắc phục những khuyết điểm và phát huy những điểm tốt .... 
- Biết 1 số công việc tuần tới.
II.Nội dung sinh hoạt:
Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động trong tuần.
GV đánh giá chung.
Nề nếp: ổn định, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn , Duy trì và phát huy tốt mọi nề nếp sẵn có
Đạo đức: Ngoan, lễ phép.
- Học tập: có một số em đọc, viết còn yếu : Bằng ,Thanh, Ngọc,Phương 
- lao động sạch sẽ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ 
Lớp học sạch sẽ 
- HS tuyên dương: Thiện, Huế, Huyền, Tâm, Cường, Linh .. 
 - Mặc đồng phục đúng quy định
 3- Kế hoạch tuần 18:
- Soạn bài theo chuẩn kiến thức kỹ năng
- Theo chương trình giảm tải mới
- Duy trì và phát huy tốt mọi nề nếp sẵn có 
 - Giúp đỡ cho học sinh yếu học tập 
- Khuyến kích động viên học sinh khuyết tật hòa nhập vào học tập
- Thường xuyên kiểm tra bài cũ, kiểm tra việc viết bài của học sinh.
- HS có thói quen học bài và làm bài tập ở nhà. 
- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh thường xuyên
 - Vệ sinh trong, ngoài lớp sạch sẽ 
- GV thường xuyên chấm, chữa bài cho HS
- Học sinh hăng say xây dựng bài, đạt điểm cao chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 22/ 12
- Tham gia đầy đủ các phong trào của trường cũng như đội đề ra
- Tiếp tục vận động phu huynh nạp các khoản đóng góp
- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu vào sáng thứ 7 hàng tuần
- Kết hợp với phụ huynh hướng dẫn học sinh yếu học ở nhà
 @ & ?