Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 9 - Trường tiểu học Dạ Lê

Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
Toán (NC):
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố về làm tính trong phạm vi 3, phạm vi 4. 
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bẳng phụ.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2.Dạy bài mới:
² Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
2 + 2 = . 1 + 1 = . 4 = 3 + .
1 + 2 = . 3 + 1 = . 3 = 1 + .
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
² Bài 2: Số 
- Treo bảng phụ, nêu yêu cầu bài tập.
1+ = 2 2 + = 3 + 1 = 4
- Nhận xét phần trả lời của HS
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: “ Đúng, Sai”
- Hướng dẫn HS cách chơi: HS thi đua ghi đúng, sai vào các phép tính.
- Tiến hành chơi.
- Nhận xét phần chơi của các tổ.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Quan sát và lắng nghe.
- Làm bài tập.
- Lắng nghe.
- HS chơi theo tổ.
- Lắng nghe.
Toán (NC):
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố về làm tính trong phạm vi 3, 4 và 5. 
- Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2.Dạy bài mới:
² Bài 1: Các số 4, 8, 1, 5, 6 viết theo thứ tự:
a. Từ bé đến lớn:
b. Từ lớn đến bé: 
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
² Bài 2: Số 
- Treo bảng phụ, nêu yêu cầu bài tập.
a. + = 4 + = 4
b. + + = 3 + + = 4 
- Nhận xét phần trả lời của HS
² Nghỉ giữa tiết
 ² Bài 3: > < =
3  2 + 1 1 + 2  4
3  1 + 3 3 + 1  4
5  3 + 2 1+ 2 + 2  2 + 2
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đếm từ 0 -10 và ngược từ 10 - 0.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Lắng nghe.
- HS làm bài. Chữa bài.
- HS làm bài. Chữa bài.
- HS đếm.
- Lắng nghe.
Tiếng Việt ( NC): 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn các vần đã học.
- HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
2. Dạy bài mới : 
 ² Bài 1: Đọc
Trưa qua, khi trú mưa, chị Hải nói sẽ đưa Mai đi sở thú. Chị kể sở thú có chó sói, voi, kì đà, khỉ Chị nói chị sẽ mua mía cho chú voi. Nghe chị nói, Mai mê sở thú quá.
² Bài 2: Tìm trong bài các tiếng chứa vần
a. ưa
b. ua
c. oi
- Gọi HS nối tiếp nhau nêu tiếng chứa vần trong đoạn văn.
- Nhận xét, đánh giá.
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: “ Tìm tiếng chứa âm oi”
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi: Trong 2 phút nhóm nào tìm được nhiều tiếng có âm oi nhóm đó sẽ thắng cuộc.
- Cho HS chơi theo dãy bàn.
- Nhận xét trò chơi.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Đọc cá nhân.
- Nối tiếp nêu các tiếng chứa vần.
- Thực hành với bộ đồ dùng HS.
- Theo dõi, lắng nghe luật chơi.
- HS tham gia chơi.
- Quan sát, đọc trơn các tiếng có vần oi.
- Lắng nghe.
Tiếng Việt ( NC): 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn các vần đã học.
- HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
2. Dạy bài mới : 
 ² Bài 1: Điền
a. ia, ua hay ưa
 nhà v b. đá quả d.
b. ai, ay hay ây
 c lúa ch bia số b
- Gọi HS trả lời.
- Nhận xét bài làm HS.
² Bài 2: Viết nhà ga có ghế, có ti vi
- Đọc câu trên, yêu cầu HS viết vào bảng con.
- Nhận xét, đánh giá.
- Gọi HS đọc lại câu.
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: “ Tìm tiếng chứa âm ua”
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi: Trong 2 phút nhóm nào tìm được nhiều tiếng có âm ua nhóm đó sẽ thắng cuộc.
- Cho HS chơi theo dãy bàn.
- Nhận xét trò chơi.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Đọc cá nhân.
- Nối tiếp nêu các tiếng chứa vần.
- Thực hành với bộ đồ dùng HS.
- Theo dõi, lắng nghe luật chơi.
- HS tham gia chơi.
- Quan sát, đọc trơn các tiếng có vần ua.
- Lắng nghe.