Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần số 1 - Trường tiểu học Thạnh Hòa Sơn B

Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 1
 Tieỏt 1 : Giới thiệu một số loại giấy,
 Bìa và dụng cụ học thủ công
I. mục tiêu :
	- Giúp HS Biết một số loại giấy, bỡa và dụng cụ ( thước kẻ, bỳt chỡ, kộo, hồ dỏn ) để học thủ cụng
II. đồ dùng dạy học :
- Các loại giấy màu, bìa 
- Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, thước kẻ
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu môn học
2. Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa
- Cho HS quan sát quyển sách:
+ Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên trong mỏng gọi là những trang sách
- Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các màu: xanh, đỏ...mặt sau có kẻ ô vuông
* HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công
- Cho HS quan sát từng loại: thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. 
3. Củng cố :
 GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học về xé, dán
- Quan sát, nhận xét
- Quan sát, tìm hiểu từng loại
- Từng nhóm KT dụng cụ của bạn
- Nêu tên một số bạn còn thiếu
- Theo dõi và thực hiện
	* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 2
( Tieỏt 2 )
Xé, dán hình chữ nhật 
I. mục tiêu :
Giúp HS :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh chữ nhật.
	- Xộ, dỏn được hỡnh chữ nhật. Đường xộ cú thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hỡnh dỏn cú thể chưa phẳng
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật 
+ 2 tờ giấy màu khác nhau
+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay
- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- KT đồ dùng của HS
- Nhận xét
2. Bài mới:
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình đồ vật nào có dạng hình chữ nhật 
- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ đặc điểm những hình đó để xé, dán cho đúng
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- HD vẽ và xé hình chữ nhật:
+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình chữ nhật
+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HCN
3. Thực hành: 
- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn để vẽ
- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS làm theo
- Thực hành xé, dán hình chữ nhật 
- Dán vào vở thủ công. Chú ý dán cho phẳng mặt, cân đối
- GV theo dõi và HD
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh gía sản phẩm
 - Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bị giấy, dụng cụ xé dán hình tam giỏc
- HS đặt dụng lên bàn
- Quan sát
- Nêu tên đồ vật có dạng HCN
- Lắng nghe
- Theo dõi từng thao tác của GV
- Theo dõi vẽ xé HCN 
- Thực hành theo yêu cầu hướng dẫn của thầy giáo
- Dán hình vào vở thủ công
- Theo dõi số bài bạn hoàn thành tốt
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 3
( Tieỏt 3 )
Xé, dán hình tam giác 
I. mục tiêu :
Giúp HS :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh tam giỏc.
	- Xộ, dỏn được hỡnh tam giỏc. Đường xộ cú thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hỡnh dỏn cú thể chưa phẳng
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu về xé, dán hình tam giỏc
+ 2 tờ giấy màu khác nhau
+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay
- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- KT đồ dùng của HS
- Nhận xét
2. Bài mới:
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình đồ vật nào có dạng hình hình tam giác? 
- GV nhấn mạnh: Các em hãy ghi nhớ đặc điểm những hình đó để xé, dán cho đúng
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- HD vẽ và xé hình tam giỏc:
+ HD từng thao tác xé các cạnh của hình tam giỏc
+ Lật mặt có màu cho HS quan sát HTG
3. Thực hành: 
- GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn để vẽ
- GV làm lại thao tác xé một cạnh để HS làm theo
- Thực hành xé, dán hình tam giỏc
- Dán vào vở thủ công. Chú ý dán cho phẳng mặt, cân đối
- GV theo dõi và HD
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh gía sản phẩm
 - Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bị giấy, dụng cụ xé dán hình vuông, hình tròn
- HS đặt dụng lên bàn
- Quan sát
- Nêu tên đồ vật có dạng HTG
- Lắng nghe
- Theo dõi từng thao tác của GV
- Theo dõi vẽ xé HTG 
- Thực hành theo yêu cầu hướng dẫn của thầy giáo
- Dán hình vào vở thủ công
- Theo dõi số bài bạn hoàn thành tốt
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 4
(Tieỏt 4 )
Xé, dán hình vuông 
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh vuụng
	- Xộ, dỏn được hỡnh vuụng. Đường xộ cú thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hỡnh dỏn cú thể chưa phẳng 
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài vừa rồi
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình vuông
* HĐ2: HD mẫu
- HD dán hình cân đối, phẳng mặt
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình trũn
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp
- HS vẽ và xé hình vuông vào giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 5
(Tieỏt 5 )
Xé, dán hình tròn 
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh trũn
	- Xộ, dỏn được hỡnh trũn. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn cú thể chưa phẳng 
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hò dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài vừa rồi
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS tìm đồ vật có dạng hình tròn
* HĐ2: HD mẫu
- HD dán hình cân đối, phẳng mặt
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình tròn ở giấy nháp
- HS vẽ và xé hình tròn vào giấy màu
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 6+7
(Tieỏt 6+7 )
Xé, dán hình quả cam
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh quả cam.
	- Xộ, dỏn được hỡnh quả cam. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh tương đối phẳng. Cú thể dựng bỳt màu để vẽ cuống và lỏ
II. đồ dùng dạy học :
 Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Xé dán hình vuông, hình tròn
- KT dụng cụ của HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: Quan sát và nhận xét
- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam
- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?
* HĐ2: HD mẫu
- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy trình xé hình quả cam
- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé và chỉnh sửa cho giống hình quả cam
Tiết 2:
3. Thực hành
- GV yêu cầu HS lấy giấy màu thực hành từng thao tác
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS
- HD xếp từng bộ phận vào vở để dán cho cân đối
4. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- GV chấm bài 1 số em, nhận xét
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị: xé, dán hình cây đơn giản
- Đặt dụng cụ lên bàn
- Quan sát, nhận xét
- Nêu tên 1 số quả
 Hình 1 Hình 3
- HS thực hành xé vào giấy nháp có kẻ ô
- HS thực hành trên giấy màu theo từng thao tác
- Sắp xếp hình vào trang vở thủ công cho cân đối
- Lớp xem vở bạn làm bài đẹp
- Theo dõi và thực hiện
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 8+9
(Tieỏt 8+9 )
Xé, dán
hình cây đơn giản
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản.
	- Xộ, dỏn được hỡnh tỏn lỏ cõy, thõn cõy. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng, cõn đối
II. đồ dùng dạy học :
	- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau
	- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Nhận xét chung bài cũ
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS nhận xét: hình dáng, màu sắc của các loại cây
* HĐ2: HD mẫu
- GV vừa HD vừa làm mẫu từng thao tác theo quy trình
Tiết 2
3. Thực hành :
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
5. Nhận xét, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị: xé, dán hình con gà
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp
 Hình 2 Hình 1
 Hình3 Hình 4
Hình 5
Hình 6
- HS thực hành trên giấy màu theo quy trình
- Ghép hình cây đơn giản
- Dán sản phẩm vào vở:
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 10+11
(Tieỏt 10+11 )
Xé, dán hình con gà
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con.
	- Xộ, dỏn được hỡnh con gà con. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ
II. đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau
- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Xé, dán cây đơn giản
- Nhận xét chung bài cũ
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét
- GV cho HS xem bài mẫu
- Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà
- Các em chọn giấy màu theo ý thích của mình
* HĐ2: HD mẫu
GV làm mẫu, hướng dẫn từng động tác cho HS quan sát
Tiết 2: Thực hành 
* HĐ1: HS thực hành
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt
 - GV theo dõi, uốn nắn
* HĐ2: Đánh giá sản phẩm
- GV chấm số bài
- Chọn số bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp
5. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy
- 2 HS lên bảng thực hiện
- Quan sát
- Nêu tên đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà
- Theo dõi, vẽ và xé hình 
Hình 1
Hình 2
Hình 3
 Chân gà mắt gà
- Dán sản phẩm vào vở
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 12
(Tieỏt 12 )
Ôn tập chương I
Kĩ thuật xé, dán giấy
I. mục tiêu :
	- Củng cố được kiến thức, kĩ năng xộ dỏn giấy.
	- Xộ, dỏn được ớt nhất một hỡnh trong cỏc hỡnh đó học. Đường xộ ớt bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng
II. đồ dùng dạy học :
	- Các hình mẫu ở các bài cho HS xem lại
	- Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nên, khăn tay, hồ dán
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ : 
- Xé, dán hình con gà
- KT dụng cụ
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng tên bài
b) Vào bài: 
*HĐ1: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy
- HS quan sát từng bài mẫu đã học
- Hướng dẫn lại kĩ thuật và qui trình xé, dán giấy phẳng đẹp
* HĐ2: HS thực hành
- Chọn giấy cho từng sản phẩm
- HS thực hành xé, dán các sản phẩm
- Chọn một số sản phẩm hoàn thiện trưng bày
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương 
4. Củng cố :
 - Nhận xét tiết học
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Về nhà tập xé, dán các hình 
- Chuẩn bị học chương gấp hình
- 2 HS thực hành
- Lắng nghe
- Quan sát
- Lắng nghe và thực hiện
- HS chọn giấy cho từng sản phẩm phù hợp
- Thực hành xé, dán
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 13
(Tieỏt 13 )
Các quy ước cơ bản
Về gấp giấy và gấp hình
I. mục tiêu :
	- Biết cỏc kớ hiệu, quy ước về gấp giấy 
	- Bước đầu gấp được giấy theo kớ hiệu, quy ước.
II. đồ dùng dạy học :
	- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình
	- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra chương I
- Nhận xét chung
- KT dụng cụ HS
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
*HĐ1: Giới thiệu mẫu kí hiệu
a) Kí hiệu đường giữa hình
 GV HD vẽ kí hiệu trên đường kẻ dọc và kẻ ngang ở vở thủ công
Hình 1
b) Kí hiệu đường dấu gấp:
Là đường có nét đứt (hình 2)
c) Kí hiệu đường có dấu gấp vào (hình3)
d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau (hình 4)
- Khi giới thiệu GV đưa mẫu vẽ để HS quan sát và vẽ vào vở thủ công
* HĐ2: Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét thái độ học tập, mức độ hiểu biết các kí hiệu
- Dặn: Chuẩn bị giấy màu để học gấp các đoạn thẳng đều nhau
- HS vẽ theo cô hướng dẫn
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 4
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 14
(Tieỏt 14 )
Gấp các đoạn thẳng cách đều
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch gấp cỏc đoạn thẳng cỏch đều.
	- Gấp được cỏc đoạn thẳng cỏch đều theo đường kẻ. Cỏc nếp gấp cú thể chưa thẳng, phẳng.
II. đồ dùng dạy học :
	- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn
	- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)
	- Vở thủ công
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
- GV hỏi về 4 kí hiệu của đường dấu gấp (kết hợp hình vẽ)
- Kiểm tra đồ dùng của HS
3. Bài mới: Giới thiệu bài
*HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều (H1)
- GVđịnh hướng sự chú ý của HS vào các nếp để rút ra nhận xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại.
* HĐ2: Hướng dẫn xếp mẫu
- Gấp nếp thứ nhất:
 GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng. Gấp mép gấp vào 1 ô theo đường dấu (H 2)
- Gấp nếp thứ hai:
GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp thứ hai. Cách gấp giống như nếp gấp thứ nhất (H3)
- Gấp nếp thứ ba:
GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên bảng, gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước được hình 4
- Gấp các nếp tiếp theo:
Thựchiện như các nếp gấp trước, mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô theo giấy kẻ ô (H5)
*HĐ3: Thực hành
- GV nhắc lại cách gấp theo quy trình mẫu, sau đó cho HS thực hiện
- GV theo dõi và giúp đỡ cho những em cong lunmgs túng
4. Nhận xét, dặn dò :
 - Nhận xét về tinh thần học tập
- Đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị dụng cụ để học bài sau
- HS trả lời
Hình 1
Hình 2
 Hình 3 Hình 4
Hình 5
- Theo dõi và thực hiện
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 15
(Tieỏt 15 )
Gấp cái quạt
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch gấp cỏi quạt.
	- Gấp và dỏn nối được cỏi quạt bằng giấy. Cỏc nếp gấp cú thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
II. đồ dùng dạy học :
- Giấy màu, bìa và dụng cụ: Thước, kéo, hồ...
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gấp đoạn thẳng cách đều
- GV nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài
b) Vào bài: 
*HĐ1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu quạt mẫu.
- Định hướng cho HS quan sát
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
Bước 1:
- Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp cách đều
Bước 2:
- Gấp đôi hình trên, dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và dùng hồ dán lên nếp gấp (cho hS xem hình 4 SGV215 )
Bước 3:
- Gấp đôi (hình 4) , dùng tay ép chặt để thành hình 5. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt
*HĐ3: Thực hành
-GV hướng dẫn lại từng bứơc
- HS thực hành các nép gấp cách đều trên giấy
4. Củng cố, dặn dò :
 - Trò chơi: Thi gấp nhanh
- Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị giấy màu để gấp quạt vào tiết sau
- Theo dõi và thực hiện
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 16
(Tieỏt 16 )
Gấp cái quạt (Tiếp theo)
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch gấp cỏi quạt.
	- Gấp và dỏn nối được cỏi quạt bằng giấy. Cỏc nếp gấp cú thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
II. đồ dùng dạy học :
(Như tiết 1)
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*HĐ1: HD theo qui trình
- GV treo bảng qui trình
- Nhắc lại các bước
* HĐ2: HD thực hành
- Cho HS gấp quạt theo các bước đúng qui trình
- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo từng nhóm
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị học bài “ Gấp cái ví”
- 2 em nhắc lại theo 3 bước
- HS thựuc hành gấp quạt theo nhóm
- Từngnhóm trưng bày sản phẩm theo cô phân công
- Lớp nhận xét
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 17
(Tieỏt 17 )
Gấp cái ví
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy:
	- Gấp được cỏi vớ bằng giấy. Vớ cú thể chưa cõn đối. Cỏi nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
II. đồ dùng dạy học :
	- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gấp cái quạt
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát cái ví mẫu: có 2 ngăn và được gấp từ hình chữ nhật
* HĐ2: Hưóng dẫn mẫu
- GV thao tác gấp ví
Bước 1:
 Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật, để dọc tờ giấy, mặt có màu ở dưới. Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa. Mở ra như ban đầu
Bước 2:
Gấp 2 mép ví, gấp 2 mép đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô.
Bước 3:
Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát đường dấu giữa
*HĐ3: Luyện tập
-GVhướng dẫn lại từng thao tác
- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
4. Nhận xét, dặn dò :
 - GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị giấy màu cho tiết 2
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- Theo dõi từng bước của cô 
- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
* ẹieàu chổnh, boồ sung:
Ngaứy soaùn: ../ ./.
Ngaứy daùy : ../../.
TUAÀN 18
(Tieỏt 18 ) 
Gấp cái ví ( Tiếp theo)
I. mục tiêu :
	- Biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy:
	- Gấp được cỏi vớ bằng giấy. Vớ cú thể chưa cõn đối. Cỏi nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
II. đồ dùng dạy học :
	- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*HĐ1: HD quan sát 
- GV treo qui trình gấp ví lên bảng
- Cho HS nhắc lại qui trình gấp ví:
Bước1: Lấy đướng dấu giữa
Bước2: Gấp mép 2 ví
Bước 3: Gấp túi ví
* HĐ2: Thực hành gấp ví bằng giấy màu
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi giúp đỡ
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Cho HS trưng bày sản phẩm trên bảng lớp
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò :
 - GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị tiết sau
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Nêu qui trình gấp ví
- Theo dõi từng bước của cô và thực hành
- Từng tổ trưng bày sản phẩm trên bảng
- Nhận xét
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
* ẹieàu chổnh, boồ sung: