Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần thứ 6

Tuần 6 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010
 Tiết 1+2: Tiếng việt p ,p h ,nh ( t 47+48 ) 
I.Mục tiêu : Hs đọc được: p – ph, nh, phố xá, nhà lá từ và câu ứng dụng 
 - Viết được p ,ph ,nh ,phố xá ,nhà lá 
 -Luyện từi 2 -3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.
 -HS đọc to ,mạch lạc ,rõ ràng 
II.Đồ dùng dạy học: 	
 -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I
 -Bộ ghép chữ tiếng Việt.
 -Tranh minh hoạ cho từ khoá: phố xá, nhà lá. chợ ,phố ,thị xã 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : gv đọc hs viết bảng con (3 học sinh lên bảng viết): thợ xẻ, chả cá, củ sả, 
 - 1hs đọc câu ứng dụng 
GV nhận xét , ghi điểm 
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài
GV treo tranh và hỏi: trong tranh vẽ gì?
Trong tiếng phố và nhà có chữ và dấu thanh nào đã học?
Hôm nay, ch ta học âm mới: p – ph, nh.
2.2.Dạy chữ ghi âm
a) Nhận diện chữ:
 Chữ p gồm những nét nào? 
So sánh chữ p và chữ n?
Yêu cầu học sinh tìm chữ p trong bộ chữ.
Nhận xét, bổ sung.
b) Phát âm
-Phát âm.
GV phát âm mẫu: âm p .
Lưu ý : khi phát âm uốn lưỡi, hơi thoát mạnh, không có tiếng thanh.
GV chỉnh sửa cho học sinh.
*Âm ph.
a) Nhận diện chữ
Chữ ph được ghép bởi những con chữ nào?
So sánh chữ ph và p?
b) Phát âm và đánh vần tiếng
-Phát âm. 
GV phát âm mẫu: âm ph 
lưu ý : khi phát âm môi trên và răng dưới tạo thành một khe hẹp, hơi thoát ra nhẹ, không có tiếng thanh).
GV gọi học sinh đọc âm ph.
GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh.
Có âm ph muốn có tiếng phố ta làm như thế nào? 
Yêu cầu học sinh cài tiếng phố.
GV nhận xét và ghi tiếng phố lên bảng.
Gọi học sinh phân tích tiếng phố.
Hướng dẫn đánh vần
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
GV chỉnh sữa cho học sinh. 
tranh vẽ gì ?
GV ghi bảng : phố xá 
ph – phố -phố xá 
HD viết : ph ,phố 
Dạy Âm nh.Tương tự như ph 
- Chữ “nh” được ghép bởi chữ n và h.
- So sánh chữ “nh” và chữ “kh”.
-Phát âm: GV phát âm mẫu: âm nh: 
GV gọi học sinh đọc âm nh.
GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh.
Có âm nh muốn có tiếng nhà ta làm như thế nào? 
Yêu cầu học sinh cài tiếng nhà.
GV nhận xét và ghi tiếng nhà lên bảng.
Gọi học sinh phân tích tiếng nhà.
Tranh vẽ gì ? 
Gv ghi : nhà lá 
*giải lao
Dạy tiếng ứng dụng:
phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ.
Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm mới học.
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. 
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
Viết bảng con: nh – nhà.
GV viết mẫu ,nêu quy trình 
GV nhận xét và sửa sai.
 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học
Đọc lại bài
Tiết 2
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
GV nhận xét.
- Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: nhà dì na ở phố, nhà dì na có chó xù.
Gọi đánh vần tiếng nhà, phố, đọc trơn tiếng.
Gọi đọc trơn toàn câu.
GV nhận xét.
- Luyện nói: Chủ đề luyện nói là gì?
GV gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, VD:
Trong tranh vẽ cảnh gì?
Nhà em có gần chợ không?
Nhà em ai đi chợ?
Chợ dùng để làm gì?
Thành phố ta đang ở có tên là gì? 
Giáo dục tư tưởng tình cảm.
- Đọc sách kết hợp bảng con.
GV đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con.
GV nhận xét cho điểm.
-Luyện viết: hs viết vở 
Theo dõi và sữa sai.
Nhận xét cách viết. Chấm bài 
4.Củng cố ,dặn dò : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 
Về nhà học bài ,CB ;g ,gh 
Học sinh đọc bài.
N1: thợ xẻ, chả cá; N2: củ sả, N3 :cá rô; 
-xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú 
Vẽ cảnh phố xá và một ngôi nhà lá.
Có âm ô, a , thanh sắc, thanh huyền.
Theo dõi và lắng nghe.
Chữ p gồm một nét xiên phải, một nét sổ thẳng và một nét móc ngược hai đầu.
-Giống nhau: Đều có nét móc hai đầu.
-Khác nhau: Chữ p có một nét xiên phải và nét sổ thẳng, còn chữ n có nét móc trên.
Tìm chữ p đưa lên .
Lắng nghe.
Quan sát làm mẫu và phát âm nhiều lần (cá nhân, nhóm, lớp).
Chữ p và h.
Giống nhau: Đều có chữ p.
Khác nhau: Chữ ph có thêm h sau p.
Lắng nghe.
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Lắng nghe.
Ta thêm âm ô sau âm ph, thanh sắc trên âm ô.
Cả lớp
1 hs phân tích 
1 em : ph –ô –phô -sắc -phố 
Đánh vần, đọc trơn cá nhân ,nhóm ,lớp 
-phố xá 
- hs đọc cá nhân ,tổ ,lớp 
Giống nhau: Đều có chữ h.
Khác nhau: Chữ nh có thêm chữ n, chữ kh có thêm chữ k.
CN , nhóm 
Ta thêm âm a sau âm nh, thanh huyền trên âm a.
Cả lớp
1 em
nhà lá 
- hs đọc cá nhân ,tổ ,lớp 
Toàn lớp.
*hát
1 em đọc, 1 em gạch chân: phở, phá, nho, nhổ.
CN ,nhóm 1, nhóm 2.
1 em.
Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.
 -hs nêu 
Cả lớp viết bảng con
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng nhà, phố).
CN 6 em.
CN 7 em.
-“chợ, phố, thị xã”.
Vẽ cảnh chợ, cảnh xe đi lại ở phố và nhà cửa ở thị xã.
Có ạ (không ạ).
Mẹ.
Dùng để mua và bán đồ ăn.
- thành phố Đông Hà 
CN 10 em
Toàn lớp thực hiện.
Lắng nghe.
 Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010
Tiết 1:Toán : Số 10(T21)
I.Muïc tieâu :Biết 9 thêm 1 được 10 ,viết số 10 
 -Bieát ñoïc , đếm ñöôïc các soá từ 0 đến 10.
 -Biết so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10.
 -Nhaän bieát ñöôïc vò trí soá 10 trong daõy soá töø 0 -> 10
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
 - 10 hình vuoâng, 10 chieác xe, chöõ soá 10 , SGK, baûng  .
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.KTBC:
Goïi HS laøm baûng lôùp.điền > ,< = vào chỗ chấm 01 ,20 ,00 ,70 
 GVnhận xét ghi điểm các tổ 
Goïi HS neâu soá töø 0 -> 9 vaø ngöôïc laïi
2.Baøi môùi :
Laäp soá 10 :
Coâ ñính maáy hình vuoâng?
Coâ ñính theâm maáy hình vuoâng?
Coù 9 hình vuoâng theâm 1 hình vuoâng laø maáy hình vuoâng?
9 thêm 1 được 10 
Ví duï 2, 3 : Thöïc hieän töông töï như trên 
Hình vuoâng, quaû xoaøi, xe ñeàu coù soá löôïng laø maáy?
GV giôùi thieäu soá 10 in, 10 vieát thöôøng GV ñoïc, HS ñoïc.
Vaäy soá 10 so vôùi soá 0 thì nhö theá naøo?
-GV ghi daõy soá töø 0 -> 10, goïi HS ñeám
soá 10 ñöùng lieàn sausố nào?.
Cho HS caøi baûng số 10
Höôùng daãn vieát maãu soá 10.
-HDhs đếm từ 0 đến 10 và từ 10 đến0
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 
*giải lao
.Höôùng daãn HS laøm baøi taäp
Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi.
Yeâu caàu caùc em vieát vaøo sgk
Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi.
GV höôùng daãn hs thöïc hieän treân sgkvaø neâu keát quaû.
Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu 
Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ và nêu
10 goàm 9 vaø 1, goàm 1 vaø 9.
10 goàm 8 vaø 2, goàm 2 vaø 8.
10 goàm 7 vaø 3, goàm 3 vaø 7.
10 goàm 6 vaø 4, goàm 4 vaø 6.
10 goàm 5 vaø 5.
Töø ñoù vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa ñeà.
0
1
4
8
10
1
GV gôïi yù 
Baøi 5: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa ñeà.
a , 4 , 2 , 7 
b , 8 , 10 , 9 
c , 6 , 3 , 5
Yeâu caàu thöïc hieän baûng con.
4.Cuûng coá: 
Goïi hoïc sinh neâu laïi caáu taïo soá 10.
Soá 10 lôùn hôn nhöõng soá naøo?
Nhöõng soá naøo beù hôn soá 10?
Ñoïc laïi daõy soá töø 0 ->10 vaø ngöôïc laïi.
5.Nhaän xeùt – daën doø :
Laøm laïi caùc baøi taäp ôû nhaø, xem baøi môùi.
Ñieàn daáu thích hôïp vaøo choã troáng : 
0 0 , 0 = 0, 7 >0
1 HS neâu töø 0 ->9 vaø ngöôïc laïi.
9 hình vuoâng.
1 hình vuoâng.
10 hình vuoâng.
(Cho ñeám treân tröïc quan )
- hs đọc cá nhân ,tổ ,lớp 
Soá löôïng laø10
5->7 em ñoïc soá 10, nhoùm ñoàng thanh
Soá 10> soá 0
3 HS neâu töø 0 ->10, nhoùm 1 vaø 2
 -số 9
-.hs thực hiện ở bđ d
Lôùp thöïc haønh.
Lôùp vieát baûng con soá 10, ñoïc soá 10
Ñeám xuoâi ngöôïc caáu taïo soá 10.
*hát
Vieát soá 10 vaøo sgk
Ñeám soá hình vaø ghi vaøo oâ troáng.
-số
Quan saùt vaø neâu:
10 goàm 9 vaø 1, goàm 1 vaø 9.
10 goàm 8 vaø 2, goàm 2 vaø 8.
10 goàm 7 vaø 3, goàm 3 vaø 7.
10 goàm 6 vaø 4, goàm 4 vaø 6.
10 goàm 5 vaø 5.
Vieát soá thích hôïp vaøo sgk.
-Viết số thích hợp vào ô trống 
Ñeám 1 ñeám 10 vaø ghi vaøo caùc oâ troáng.
Trò chơi thi đua giữa 3 tổ 
-Khoanh vào số lớn nhất 
Thöïc hieän baûng con:
soá 7
soá 10
soá 6
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Ñoïc. 
 Tiết 2+3: Tiếng việt: g ,gh ( T49+50 )
I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh
 -Đọc được: g, gh và gà ri, ghế gỗ từ và câu ứng dụng 
 -Viết được g gh ,gà ri ,ghế gỗ 
 -Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô 
II.Đồ dùng dạy học: 	
 -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I
 -Bộ ghép chữ tiếng Việt.
 -Tranh minh hoạ đàn gà, ghế gỗ. gà ri, gà gô”.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : GVđọc hs viết bảng con 3 học sinh lên bảng viết: ph – phố, nh - nhà., nhà lá 
- 1 hs đọc câu ứng dụng 
GV nhận xét , ghi điểm 
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài
Trong tranh vẽ gì?
Đưa một cái ghế gỗ và hỏi: Đây là cái gì?
Trong tiếng gà, ghế có âm và dấu thanh nào đã học?
Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới còn lại: g, gh.
GV viết bảng g, gh.
Lưu ý : Để phân biệt, g gọi là gờ đơn, còn gh gọi là gờ kép. 
2.2. Dạy chữ ghi âm.
a) Nhận diện chữ:
Chữ g gồm một nét cong hở phải và một nét khuyết dưới.
Chữ g gần giống chữ gì?
So sánh chữ g với chữ a.
Yêu cầu học sinh tìm chữ g trên bộ chữ.
Nhận xét, bổ sung.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
-Phát âm.
GV phát âm mẫu: âm g.
Khi phát âm g, gốc lưỡi nhíc về phía dưới, hơi thoát ra nhẹ, có tiếng thanh.
GV gọi học sinh đọc âm g.
GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh.
Có âm g muốn có tiếng gà ta làm như thế nào? 
Yêu cầu học sinh cài tiếng gà.
GV nhận xét và ghi tiếng gà lên bảng.
Gọi học sinh phân tích .
Hướng dẫn đánh vần
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
Tranh vẽ gì ? 
Gv ghi từ gà gi lên bảng 
 Gọi hs đọc : g –gà –gà ri 
Âm gh (dạy tương tự âm g).
- Chữ “gh” là chữ ghép gồm hai con chữ g đứng trước, h đứng sau..
- So sánh chữ “g” và chữ “gh”.
-Phát âm: giống âm g.
*giải lao
Dạy tiếng ứng dụng:
gà gô, nhà ga, gồ ghề, ghi nhớ.
Gọi học sinh lên gạch dưới những tiếng chứa âm mới học.
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. 
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
-Viết : gh ,ghế gỗ 
Gv viết mẫu ,nêu qui trình 
GV viết mẫu ,nêu qui trình 
GV nhận xét và sửa sai.
 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học
Đọc lại bài
NX tiết 1.
Tiết 2
 Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
GV nhận x ... thu vở tổ 2 để chấm.
Nhận xét cách viết .
4.Củng cố : 
Gọi đọc bài
Tìm tiếng mới mang vần mới học.
5.Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà .cb bài ua - ưa 
HS cá nhân 6 -> 8 em
N1 : Ba Vì . N2 , : Sa Pa . N3 chị kha 
CN 1em
HS phân tích, i đứng trước ,a đứng sau .
Cài bảng cài.
CN ,nhóm.
Thêm âm t và thanh sắc
Toàn lớp
- trong tiếng tía âm t đứng trước vần ia đứng sau 
CN, nhóm.
- hs đọc 
Tiếng tía.
CN, nhóm.
CN 2 em
*hát
- mía ,vỉa ,tỉa 
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em
- 2 hs đọc 
Toàn lớp viết
- vần ia 
CN , cả lớp 
Đại diện 2 nhóm.
- hs đọc tìm tiếng chứa âm mới học
 -tỉa 
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu.
đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn, đọc toàn câu.
Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn của GV.
- bà ,bé chị 
- bà 
- lê táo chuối 
- vui 
- bố ,mẹ ,ông ,bà 
- các nhóm thi nói về chủ đề chia quà 
- hs nhận xét ,bổ sung 
HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em.
Toàn lớp
CN 1 em
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh.
- hs thực hiện ở nhà 
 Tiết 4: Tự nhiên -xã hội: Thực hành đánh răng ,rửa mặt 
I.Mục tiêu : -Giúp HS nhận biết cách đánh răng,rửa mặt đúng cách.
 -Áp dụng đánh răng và rửa mặt hàng ngày.
 -HS có ý thức chăm sóc ,bảo vệ răng của mình 
II.Đồ dùng dạy học:
 -Mô hình răng, tranh phóng to như SGK.
 -Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : Vì sao răng bị sâu và sún?
Ta phải làm gì để bảo vệ răng?
Nhận xét , tuyên dương 
2 .Bài mới:
Dùng mô hình răng để giới thiệu và ghi: thực hành đánh răng ,rửa mặt 
Hoạt động 1 :
Thực hành đánh răng :
Gọi HS lên bảng.
Chỉ vào mặt trong của răng?
Chỉ vào mặt ngoài của răng?
Chỉ vào mặt nhai của răng?
Hằng ngày ta quen chải răng như thế nào?
GV làm mẫu động tác chải răng ở mô hình răng (lấy bàn chải, kem, nước..)
Gọi HS chải răng ở mô hình răng.
GV kết luận : Chải đầy đủ 3 mặt của răng, chải từ trên xuống dưới mhiều lần, súc miệng và nhổ nước ra ngoàirửa và cất bàn chải đúng chỗ quy định.
Hoạt động 2 :
Thực hành rửa mặt :
GV làm mẫu:
Chuẩn bị khăn sạch và nước sạch.
Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa mặt.
Dùng khăn sạch lau quanh mắt, mũi
Giặt khăn và lau lại.
Giặt khăn và phơi nắng.
HS thực hành lau mặt :
Hoạt động theo cặp để theo dõi nhau thực hành lau mặt.
GV quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện không đúng cách.
GV tóm ý: Các em tự giác đánh răng sau khi ăn hằng ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, khi đau răng phải đến phòng khám răng. Cần đánh răng và lau mặt đúng cách thường xuyên hằng ngày.
4.Củng cố : Hỏi tên bài :
GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh răng và rửa mặt.
Tổ chức trò chơi: thi đánh răng đúng cách 
Nhận xét. Tuyên dương.
5.Dăn dò: Thực hiện đánh răng, rửa mặt hằng ngày.cb bài ăn uống hàng ngày 
- Vì không đánh răng thường xuyên .
- thường xuyên đánh răng sau mỗi bửa ăn 
HS nêu lại 
HS thực hành chỉ mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng.
Chải đủ 3 mặt của răng
HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu.
1 HS thực hành.
HS lắng nghe.
HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu.
1 HS thực hành
Toàn lớp
HS lắng nghe, nhắc lại.
HS nêu,
2, 3 em nêu lại cách đánh răng và rửa mặt đúng cách.
Thi đua 3 dãy
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
 Tiết 1: Toán : Phép cộng trong phạm vi 4 (T28)
I.Muïc tieâu :Hs thuộc phép cộng trong phạm vi 4 .
 -Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4 .
 -HS đọc chính xác các công thức ,thận trọng khi tính toán 
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
 -Nhoùm vaät maãu coù soá löôïng laø 4, SGK, baûng ,que tính ,tranh bt 4  .
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.KTBC : Goïi 3 HS laøm baûng lôùp.
- Cả lớp làm bảng con 
GV nhaän xeùt , ghi điểm 
2.Baøi môùi :
GT baøi ghi : Phép cộng trong phạm vi 4 
GT pheùp coäng 3 + 1 = 4.
Ví duï 1 : GV caøi vaø hoûi.
Coù maáy con gaø?
Theâm maáy con gaø?
Theâm ta laøm pheùp tính gì?
Vaäy 3 con gaø coäng 1 con gaø laø maáy con gaø?
GV ghi phaàn nhaän xeùt.3 + 1 = 4
Toaøn lôùp caøi pheùp tính.
GV nhaän xeùt vaø söûa sai.
Ví duï 2 :
GT pheùp coäng 2 + 2 = 4 vaø 1 + 3 = 4
Coù maáy oâ toâ?
Theâm maáy oâ toâ?
Theâm ta laøm pheùp tính gì?
Vaäy 2 oâ toâ coäng 2 oâ toâ laø maáy oâ toâ?
GV ghi phaàn nhaän xeùt : 2 + 2 = 4 
Toaøn lôùp caøi pheùp tính.
GV nhaän xeùt vaø söûa sai.
1 + 3 = 4 : ( töông töï )
Goïi HS ñoïc phaàn nhaän xeùt 1 + 3 = 4 
-HS đọc lại các công thức 
3.Luyeän taäp :
Baøi 1 : HS neâu yeâu caàu cuaû baøi.
Yeâu caàu thöïc hieän baûng con:
-T nhận xét 
Baøi 2 : HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
Yeâu caàu thöïc hieän baûng con:
 -T nhận xét 
Baøi 3 : HS neâu yeâu caàu cuaû baøi.
2+1 3 , 1+3 3 , 1+1 .3
4.1+2 , 4 1+3 , 4 4+ 2 
GV theo doõi chaám 1 soá em.
Baøi 4 : HS neâu yeâu caàu cuaû baøi.
GV ñính tranh vaø höôùng daãn hoïc sinh quan saùt ñeå ñieàn ñuùng yeâu caàu cuûa baøi.
4.Cuûng coá – daën doø:
Thi ñua ñoïc baûng coäng trong PV4
Nhaän xeùt, tuyeân döông.
Veà nhaø laøm baøi taäp ôû VBT, hoïc baøi, xem baøi môùi luyện tập .
2 + 1 = 1 + 1 = 1 + 2 = 
Ñieàn daáu >, <, = vaøo oâ troáng :
1 + 1 1 + 2 , 1 + 2 2 + 1
HS nhaéc töïa.
3 con gaø.
1 con gaø.
Tính coäng: 3 + 1 
3 con gaø + 1 con gaø laø 4 con gaø.
Cho HS nhaéc laïi.
HS caøi : 3 + 1 = 4.
2 oâ toâ
2 oâ toâ.
Tính coäng.
2 oâ toâ coäng 2 oâ toâ laø 4 oâ toâ.
2 + 2 = 4.
CN 5 em, ñoàng thanh.
- Tính 
1 + 3 = 4	 2 + 2 = 4	 3 + 1 = 4
- tính 
 2 3 1
 + + +
 2 1 3
 4 4 4
 -điền > < =
HS thöïc haønh laøm vào vở .
-Viết phép tính thích hợp 
3 + 1 = 4 hoaëc 1 + 3 = 4.
Hoïc sinh ñoïc.
Thöïc hieän ôû nhaø.
 Tiết 2: Tập viết : cử tạ ,thợ xẻ ,chữ số ,cá rô(T5) 
I.Mục tiêu :
 -Giúp học sinh nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, hiểu được nghĩa một số từ. cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
 -Viết đúng độ cao các con chữ theo kiểu chữ thường ,cỡ vừa theo vở TV lớp 1 .
 -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết trình bày bài đẹp ,sạch sẽ .
II.Đồ dùng dạy học:
 -Mẫu viết bài 4, vở viết, bảng , tranh cá rô ,thợ xẻ  .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Gọi 4 học sinh lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ ,ghi điểm .
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- cử tạ ,thợ xẻ ,cá rô ,chữ số 
Goïi hoïc sinh ñoïc noäi dung baøi vieát.
Phaân tích ñoä cao, khoaûng caùch caùc chöõ ôû - Những con chữ nào cao 5 li ?
- con chữ nào nằm trong 3 ô li ? 
- ư ,a ,ơ ,e , c ,x nằm trong mấy ô li ? 
- chữ r hơn 2,25 li 
Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con.
GV nhaän xeùt söûa sai.
Neâu yeâu caàu soá löôïng vieát ôû vôû taäp vieát cho hoïc sinh thöïc haønh.
3.Thöïc haønh :
Cho hoïc sinh vieát baøi vaøo taäp.
GV theo doõi nhaéc nhôû ñoäng vieân moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoaøn thaønh baøi vieát
4.Cuûng coá :
Goïi hoïc sinh ñoïc laïi noäi dung baøi vieát.
Thu vôû chaám tổ 1.
Nhaän xeùt tuyeân döông.
5.Daën doø : Vieát baøi ôû nhaø, xem baøi môùi.tuần 8 
4 hoïc sinh leân baûng vieát: mô, do, ta, thô.
Lôùp vieát baûng con: mô, do, ta, thô.
Chaám baøi toå 1.
HS neâu töïa baøi.
HS theo doõi ôû baûng lôùp.
Theo doõi laéng nghe.
- chữ h 
- chữ t 
- 2 ô li 
cöû taï, thôï xeû, chöõ soá, caù roâ.
Khoaûng caùch giöõa caùc chöõ baèng 1 voøng troøn kheùp kín.
Hoïc sinh vieát 1 soá töø khoù.
HS thöïc haønh baøi vieát.
Hoïc sinh ñoïc : cöû taï, thôï xeû, chöõ soá, caù roâ.
 Tiết 3: Tập viết : nho khô ,nghé ọ ,chú ý (T6)
I.Mục tiêu :
 -Giúp học sinh nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê theo mẫu viết.
 - HS viết đúng mẫu chữ ,độ cao ,kích cỡ các con chữ 
 -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết ,viết bài sạch sẽ ,đẹp .
II.Đồ dùng dạy học:
 -Mẫu viết bài 6, vở viết, bảng  .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Gọi 4 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét , ghi điểm 
2.Bài mới : giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta viết bài tuần 6
GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
- GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
-T giải thích từ 
PT độ cao , khoảng cách các con chữ
Khoảng cách giữa các chữ ?
-Khoảng cách giữa các từ ?
- T viết mẫu ,nêu quy trình 
Hd viết bảng con.
- T giúp đỡ nhận xét 
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4.Củng cố :
Đọc lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết .
Thu vở chấm tổ 2 
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
Tuần 6
Hoạt động học sinh 
4 HS lên bảng viết:
Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
- cả lớp viết bảng con : chữ số .
Chấm bài tổ 2
HS theo dõi ở bảng lớp
- nho khô ,nghé ọ ,chú ý 
- hs đọc cá nhân ,tổ lớp 
- h , k cao 5 ô li ,g ,y kéo dài 5 ô li ,o ,ô ,e ,u ,cao 2 ô li 
con chữ o
- 1 thân con chữ o
- hs viết bảng con 
nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
- hs viết bài vào vở 
Các con chữ : n, o, e: viết trong 1 dòng kẽ
(2 ô ly), h, k : cao 5 ô ly.
Nghé ọ , nho khô ,chú ý
HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ý, cá trê.
Sinh hoạt lớp
I /đánh giá tuần 6: Đánh giá lại quá trình học tập của hs trong tuần ,triển khai kế hoạch tuần tới 
 -H s biết giữ gìn vệ sinh lớp. 
 -Hs đến trường ,lớp ,đi học đúng giờ .
 Hs có tinh thần phê và tự phê cao 
 -Vệ sinh thân thể ,lớp học sạch sẽ ,đi học đều ,đúng giờ ,
 -Học tập có tiến bộ ,xây dựng bài sôi nổi 
 -Có sự chuẩn bị bài ở nhà ,học bài ,làm bài tập đầy đủ 
 -Nhìn chung các em đi học đầy đủ ,đúng thời gian, trang phục gọn gàng ,sạch sẽ
 -Có học bài ở nhà ,xây dựng bài tốt ,ngồi học có sự chú ý nghe cô giáo giảng bài 
 -Tuyên dương, , sơn,chính, hà giang,hương trâm ,....
II/Kế hoạch tuần tới : Học tốt thi đua chào mừng ngày 20/10
 -Chuẩn bị cho kiểm tra sách vở ,đồ dùng học tập 
 -Về nhà học bài ,luôn phấn đấu thi đua học tốt thi đua giữa 3 tổ 
 - Cần giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ ,đi học đều ,đúng giờ