Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 30 (đầy đủ) năm 2010

 Tuần 30:
 Thứ 2 ngày tháng năm 2010
 Tập đọc : Chuyện ở lớp 
 I,Mục đích yêu cầu: 
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Biết nghỉ hơi sau ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ .
 - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào?
 - Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Kiểm tra : chú công 
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
 GV đọc bài thơ
HĐ2: H dẫn luyện đọc 
HĐ3: Ôn các vần : uôt, uôc 
 Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
* Tìm hiểu bài đọc
GV kết hợp đặt câu hỏi :
1.Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
2. Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
*Luyện nói 
GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở SGK:
Hãy kể với cha mẹ, hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ? 
3, Củng cố,dặn dò
- HS luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ 
-HS biết tự tìm tiếng trong bài có vần uôt : 
vuốt tóc
-Biết tự tìm tiếng ngoài bài có vần uôt hoặc uôc 
*Chuyện của các bạn ở lớp...
* Nghe con kể chuyện ở lớp về con và là chuyện ngoan ngoãn, còn chuyện ở lớp của các bạn, mẹ không nhớ nổi
Tự phân vai mẹ và con trò chuyện những việc đã thực hiện trong ngày học
HS kể
PhÐp trõ trong ph¹m vi 100
I. Môc tiªu 
- B­íc ®Çu gióp HS biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 100 
- Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 
- RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n . 
II. ®å dïng d¹y häc 
- C¸c thÎ chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi . 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc 
 1. KiÓm tra bµi cò : 
2. Bµi míi 
a) Giíi thiÖu 
Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiÖu phÐp trõ d¹ng 65 – 30 
B­íc 1 : GV h­íng dÉn HS thao t¸c trªn que tÝnh 
B­íc 2 : Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh trõ d¹ng ®Æt tÝnh 
- ViÕt 65 råi viÕt 30 sau cho choc th¼ng cét chôc , ®¬n vÞ th¼ng cét ®¬n vÞ 
- TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 
-
- 5 trõ 0 b»ng 5 , viÕt 5 
- 6 trõ 3 b»ng 3 , viÕt 3 
VËy 65 – 30 = 35 
* Tr­êng hîp phÐp trõ d¹ng : 36 – 4 
- GV h­íng dÉn ngay cho HS c¸ch lµm tÝnh trõ theo cét däc . 
-
 ( T­¬ng tù ) 
Hs thùc hiÖn theo hd cña Gv
- Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
Bµi 1 : TÝnh 
- GV l­u ý HS viÕt c¸c sè thËt th¼ng cét 
- Cho HS nhËn xÐt 
Bµi 2 : §óng ghi § , sai ghi S
Bµi 3 : TÝnh nhÈm : 
3. Cñng cè dÆn dß 
- 4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy 
-
-
-
-
- Líp lµm b¶ng con 
-
-
- HS lµm miÖng 
a) 66 – 60 = 6 98 – 90 = 8 
b) 78 – 50 = 28 59 – 30 = 29 
®¹o ®øc
Bµi 15 : b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng ( TiÕt 1 ) 
I. Môc tiªu 
* hs hiÓu :
 - CÇn ph¶i b¶o vÖ c©y n¬i c«ng céng cÇn trång c©y vµ b¶o vÖ c©y 
* Häc sinh cã th¸i ®é:
- T«n träng, yªu quý hoa vµ c©y n¬i c«ng céng 
- HS thùc hiÖn ®­îc quy ®Þnh vÒ b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng 
II. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn 
Bµi h¸t : Ra ch¬i v­ên hoa 
III. C¸c häat ®éng d¹y vµ häc 
Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t c©y vµ hoa ë n¬i s©n tr­êng , v­ên tr­êng , v­ên hoa c«ng viªn . 
- §µm tho¹i theo c¸c c©u hái 
? Ra ch¬i ë s©n tr­êng , v­ên tr­êng , c¸c em cã thÝch kh«ng ? 
? S©n tr­êng v­ên tr­êng cã ®Ñp , m¸t kh«ng ? 
? §Ó s©n tr­êng v­ên tr­êng  lu«n m¸t vµ s¹ch ®Ñp em ph¶i lµm g× ? 
- GV kÕt luËn SGK 
Ho¹t ®éng 2 : HS lµm bµi tËp 1 vµ tr¶ lêi c©u hái 
? C¸c b¹n nhá ®ang lµm g× ? 
? Nh÷ng viÖc ®ã cã t¸c dông g× ? 
? Em cã thÓ lµm nh­ c¸c b¹n ®ã kh«ng ? 
- GV kÕt luËn vµ nhËn xÐt . 
Ho¹t ®éng 3: Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn BT2 
? C¸c b¹n ®ang lµm g× ? 
? Em t¸n thµnh nh÷ng viÖc lµm nµo ? T¹i sao ? 
- GV mêi 1 sè HS lªn tr×nh bµy 
- GV kÕt luËn 
BiÕt nh¾c nhë khuyÖn b¹n kh«ng ph¸ ho¹i c©y lµ hµnh ®éng ®óng . 
- BÎ cµnh ®u c©y lµ hµnh ®éng sai 
Ho¹t ®éng 3 : Cñng cè dÆn dß 
- GV nhËn xÐt giê . 
- VÒ nhµ häc bµi 
- HS quan s¸t 
- HS lµm BT 1 
- Mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn . 
- C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung 
- HS quan s¸t vµ TLCH tõng ®éi 1 
- HS t« mµu vµo quÇn ¸o vµ hµnh ®éng ®óng trong tranh 
- C¶ líp nhËn xÐt bæ sung 
 Thứ 3 ngày tháng năm 2010
Tập viết : O , Ô , Ơ , P
 I,Mục đích yêu cầu: 
 -HS biết tô các chữ hoa 	O, Ô, Ơ, P 
 - Viết đúng các vần uôt, uôc, ưu,ươu
 + các từ ngữ : chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập vieets1, tập 2.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
 II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 2, Bài mới: 
- GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ O, Ô, Ơ, P 
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ chữ vừa
HS biết tập tô chữ hoa O Ô Ơ P và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu
Tập chép : CHUYỆN Ở LỚP 
I.Mục đích yêu cầu:
 - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối : Bài chuyện ở lớp: 20 chữ trong khoảng 10 phút.
 - Điền đúng vần uôt, uôc chữ k hay c vào chỗ trống
 - Bài tập 2,3 SGK
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a.Điền vần : uôt, uôc ?
b.điền chữ c hay k?
3 Củng cố, dặn dò:
- Vuốt tóc, bảo, ngoan. 
-HS biết tự chép khổ thơ vào vở .
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh.
* Học sinh biết điền vần theo yêu cầu 
- Buộc tóc
- chuột đồng
Túi kẹo Qủa cam
TO¸N
luyÖn tËp
I. Môc tiªu 
- Gióp HS vÒ lµm tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 tËp ®Æt tÝnh råi tÝnh 
- TËp tÝnh nhÈm ( víi c¸c phÐp tÝnh ®¬n gi¶n ) 
- Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n
II. Ho¹t ®éng 
1. KiÓm tra bµi cò 
	2. Bµi míi 
a) Giíi thiÖu bµi 
b) Ho¹t ®éng 
Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh 
- 5 HS lªn b¶ng ®Æt tÝnh råi tÝnh 
-
-
-
-
-
Bµi 2 : TÝnh nhÈm 
- GV chia líp thµnh 3 nhãm 
- C¸c nhãm lµm vµo phiÕu bµi tËp 
- §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 
- N1 : 65 – 5 = 60 N2 : 65 – 60 = 5
 70 – 30 = 40 94 – 3 = 91 
 21 – 1 = 20 21 – 20 = 1 
 N3 : 65 – 65 = 0 
 33 – 30 = 3 
 32 – 10 = 22 
Bµi 3 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng 
- H­íng dÉn HS thùc hiÖn phÐp tÝnh ë vÕ tr¸i råi vÕ ph¶i vµ ®iÒn dÊu . 
- Gäi 4 em lªn b¶ng ®iÒn dÊu 
 - 4 
em lªn b¶ng ®iªÕ tr¸i 2 - 10 ¬n gi¶n ) 
00 tËp ®Æt tÝnh råi tÝnh 
35 – 5  35 – 4 
 30 – 20  40 – 30 
 43 + 3  43 – 3 
 31 + 4  41 + 32 
Bµi 4 : Gi¶i to¸n 
- GV nªu bµi tËp 
3. Cñng cè dÆn dß 
- 1 em nªu tãm t¾t bµi tËp 
- 1 em lªn b¶ng gi¶i 
- C¸c em kh¸c lµm vµo vë 
Bµi gi¶i
Sè b¹n nam cña líp 1 B lµ : 
 35 – 20 = 15 ( B¹n ) 
 §¸p sè : 15 b¹n 
Mü thuËt:
TiÕt 30: Xem tranh thiÕu nhi vÒ ®Ò tµi sinh ho¹t
A- Môc tiªu:
Gióp HS:
1- KiÕn thøc: Lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi
2- Kü n¨ng: TËp quan s¸t, m« t¶, h×nh ¶nh vµ mÇu s¾c trªn tranh
- NhËn ra vÏ ®Ñp cña tranh thiÕu nhi.
3- Th¸i ®é: - HS yªu thÝch m«n häc mü thuËt.
B- §å dïng d¹y häc:
1- GV chuÈn bÞ:
- Mét sè tranh thiÕu nhi vÏ c¶nh sinh ho¹t víi c¸c ND chñ ®Ò kh¸c nhau
- Tranh trong vë tËp vÏ.
2- HS chuÈn bÞ:
- S­u tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi vÒ ®Ò tµi sinh ho¹t.
- Vë tËp vÏ.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
PhÇn néi dung
Ph­¬ng ph¸p
1- Ho¹t ®éng 1: 
- Giíi thiÖu bµi, quan s¸t tranh nhËn xÐt 
- GV giíi thiÖu mét sè tranh ®Ó HS nhËn thÊy.
+ C¶nh sinh ho¹t trong gia ®×nh (b÷a c¬m) häc bµi, xem ti vi....
+ C¶nh sinh ho¹t ë phè ph­êng, lµng xãm (Dän vÖ sinh, lµn ®­êng ....)
+ C¶nh sinh ho¹t trong ngµy lÔ héi 
(§Êu vËt, ®ua thuyÒn, chäi gµ ...)
+ C¶nh sinh ho¹t ë s©n tr­êng trong giê ra
- GV cho HS xem tranh vÏ c¶nh sinh ho¹t
PhÇn néi dung
Ph­¬ng ph¸p
1- Ho¹t ®éng 1: 
- Giíi thiÖu bµi, quan s¸t tranh nhËn xÐt 
- GV giíi thiÖu mét sè tranh ®Ó HS nhËn thÊy.
+ C¶nh sinh ho¹t trong gia ®×nh (b÷a c¬m) häc bµi, xem ti vi....
+ C¶nh sinh ho¹t ë phè ph­êng, lµng xãm (Dän vÖ sinh, lµn ®­êng ....)
+ C¶nh sinh ho¹t trong ngµy lÔ héi 
(§Êu vËt, ®ua thuyÒn, chäi gµ ...)
+ C¶nh sinh ho¹t ë s©n tr­êng trong giê ra
Ch¬i (kÐo co, nh¶y d©y, ch¬i bi)
2- Ho¹t ®éng 2:
- H­íng dÉn HS xem tranh
- Giíi thiÖu tranh gîi ý ®Ó HS nhËn thÊy vµ tr¶ lêi.
+ §Ò tµi cña tranh
+ C¸c h×nh ¶nh trong tranh
+ S¾p xÕp c¸c h×nh vÏ (bè côc)
+ MÇu s¾c trong tranh
- GV gîi ý ®Ó HS t×m hiÓu kÜ h¬n vÒ bøc tranh.
+ H×nh d¸nh, ®éng t¸c cña c¸c h×nh vÏ 
+ H×nh ¶nh chÝnh vµ c¸c h×nh ¶nh phô.
+ Em cã thÓ cho biÕt hµnh ®éng trªn tranh ®ang diÔn ra ë ®©u ? (§Þa ®iÓm)
+ Nh÷ng mÇu chÝnh ®­îc vÏ trong tranh ?
+ Em thÝch nhÊt mÇu nµo trong bøc tranh ?
Ho¹t ®éng 3:
Tãm t¾t vµ kÕt luËn
- GV hÖ thèng l¹i néi dung c¸c c©u tr¶ lêi .
4- NhËn xÐt - dÆn dß:
- GV cho HS xem tranh vÏ c¶nh sinh ho¹t
- GV treo tranh minh ho¹ lªn b¶ng gi¶ thiÕt, gîi ý ®Ó HS nhËn xÐt vµ cho HS tù ®Æt tªn cho bøc tranh.
- GV dµnh Ýt phót cho HS quan s¸t tranh tr­íc khi tr¶ lêi.
- HS tr¶ lêi c¸c c©u hái
- GV bæ sung thªm
- GVnhÊn m¹nh: Nh÷ng bøc tranh c¸c em võa xem lµ tranh ®Ñp muèn hiÓu vµ th­ëng thøc ®­îc tranh c¸c em cÇn quan s¸t ®Ó ®­a ra nhËn xÐt cña m×nh vÒ bøc tranh ®ã.
 Thứ 4 ngày tháng năm 2010
 Tập đọc : Mèo con đi học
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ, cắt đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học, Kiếm cớ nghỉ ở nhà. Cừu doạ cắt đuôi khiến Mèo sợ phải đi học.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
 II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- Sử dụng bộ chữ gắn bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Bài: Chuyện ở lớp
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc toàn bài 
HĐ2: H dẫn luyện đọc: Đọc tiếng từ , câu , đoạn, bài.
HĐ3: Ôn các vần ươc, ươt
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
* Tìm hiểu bài đọc
+ Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? ... 4 
( Vµi HS nh¾c l¹i ) 
Ho¹t ®éng 2 : Thùc hµnh 
Bµi 1 : GV nªu yªu cÇu HS ph¶i tr¶ lêi ®­îc , Trong tuÇn lÔ ph¶i ®i häc vµo nh÷ng ngµy nµo ? 
Bµi 2 : Gäi 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi 
4. Cñng cè dÆn dß 
- ? Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy - GV hÖ thèng kiÕn thøc 
- HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi 
a) H«m nay lµ thø 5 ngµy 14 / 4 
b) Ngµy mai lµ thø 6 ngµy 15 / 4 
Tù NHIªN Vµ X· HéI
BµI 30: trêi n¾ng , trêi m­a 
I. MôC TI£U 
- Gióp HS biÕt nh÷ng dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng , trêi m­a .
- BiÕt m« t¶ bÇu trêi vµ nh÷ng ®¸m m©y khi trêi n¾ng , trêi m­a 
- Cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ khi ®i d­íi trêi n¾ng , trêi m­a 
II. §å dïng 
Phãng to c¸c h×nh ¶nh trong bµi SGK 
III. C¸c ho¹t ®éng 
ho¹t ®éng 1 : Lµm viÖc víi nh÷ng tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng , trêi m­a . 
Môc tiªu : 
* C¸c b­íc tiÕn hµnh : 
B­íc 1 : Chia líp lµm 3 – 4 nhãm 
B­íc 2 : Cho c¸c nhãm lªn giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng trêi m­a 
Ho¹t ®éng 2 : Th¶o luËn 
Môc tiªu : 
- C¸ch tiÕn hµnh 
B­íc 1 : 
B­íc 2 : 
KÕt luËn : §i d­íi trêi n¾ng ph¶i ®éi mò , non ®Ó HS kh«ng bÞ èm . §i trêi m­a ph¶i nhí mÆc ¸o m­a , ®éi nãn hoÆc tre « ®Ó kh«ng bÞ ­ít 
Ho¹t ®éng 4 : Cñng cè dÆn dß 
HS nhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng , trêi m­a 
- HS viÕt sö dông vèn tõ riªng cña m×nh ®Ó m« t¶ bÇu trêi , ®¸m m©y , trêi n¾ng , trêi m­a .
- Mçi HS trong nhãm nªu lªn 1 dÊu hiÖu cña trêi n¾ng trêi m­a . Sau ®ã 1 vµi em nh¾c l¹i tÊt c¶ c¸c ý kiÕn m« t¶ bÇu trêi ®¸m m©y , trêi n¾ng , trêi m­a
- HS cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ khi ®­îc d­íi trêi m­a , trêi n¾ng 
- 2 HS hái ®¸p c¸c c©u hái SGK 
- HS nãi l¹i nh÷ng g× c¸c em ®· th¶o luËn 
ThÓ dôc:
TiÕt 30: Trß ch¬i vËn ®éng
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc:
- TiÕp tôc häc trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ"
- ChuyÒn cÇu theo nhãm hai ng­êi.
2- Kü n¨ng:
- HS biÕt tham gia vµo trß ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu 
- ChuyÒn cÇu. Tham gia vµo trß ch¬i ë møc t­¬ng ®èi chñ ®éng.
3- Th¸i ®é:
- Cã ý thøc kû luËt trËt tù khi tham gia vµo trß ch¬i 
II- §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn:
- Trªn s©n tr­êng, dän vÖ sinh n¬i tËp.
- GV chuÈn bÞ 1 cßi, ®ñ cho 2 HS cã mét qu¶ cÇu.
III- Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
PhÇn néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p tæ chøc
1- PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc.
- Ch¹y nhÑ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
- Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, ®Çu gèi, h«ng.
2- PhÇn c¬ b¶n:
+ Trß ch¬i : KÐo c­a lõa xÎ
- GV cho HS ch¬i mét phót ®Ó nhí l¹i c¸ch ch¬i.
- GV d¹y cho HS ®äc bµi vÇn ®iÖu 
" KÐo c­a lõa xÎ
KÐo cho thËt khoÎ
Cho thËt nhÞp nhµng
Cho ngùc në nang
Cho tay cøng c¸p
Hß d« ! Hß d« ! "
+ ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ng­êi
- Cho HS c¶ líp tËp hîp thµnh 2 hµng däc, quay mÆt vµo nhau t¹o thµnh tõng ®«i trong mçi hµng ng­êi nä c¸ch ng­êi kia mét mÐt
3- PhÇn kÕt thóc:
- §øng vç tay h¸t
- TËp ®éng t¸c v­¬n thë vµ ®iÒu hoµ
- GV cïng HS hÖ thèng bµi häc
- GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ.
1-2phót
50-60m
1phót
2phót
8.10phót
8 - 20 phót
1 - 2 phót
1 - 2phót
x x x x 
x x x x
 (x)
 (x) x x x x
- HS tËp theo ®éi h×nh hµng ngµy.
- HS ch¬i kÕt hîp cã vÇn ®iÖu
HHTL
x x x x 
 x x x x
x x x x 
 x x x x
 (x)
 Thứ năm ngày tháng năm 2010
 Chính tả : MÈO CON ĐI HỌC
I,Mục đích yêu cầu: 
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng 6 dòng đầu của bài thơ : Mèo con đi học. 24 chữ trong khoảng 10 – 15 phút.
 - Điền đúng vần iên hay in, điền chữ d hay gi vào chỗ trống
- Bài tập 2; a hoặc b
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn HS nghe - viết
Đọc mẫu
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 
Điền chữ d, r và gi
Điền vần iên và in
3, Củng cố, dặn dò:
- HS nhẩm đọc khổ thơ
- Viết các từ khó ở bc
-HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng,đặt dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than đúng 
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh 
- Biết nhìn vào tranh và hiểu nghĩa để điền đúng các âm vào chỗ chấm cho hợp nghĩa trong câu :
Thầy giáo dạy học
Bé nhảy dây
Đàn cá rô lội nước.
Dựa vào tranh vẽ để điền đúng vần iên và in.
Đàn kiến đang đi.
Ông đọc bảng tin
to¸n :
Céng trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 100 
I. Môc tiªu
- Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng vµ tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 
- RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhÈm 
- NhËn biÕt b­íc ®Çu vÒ quan hÖ gi÷a 2 phÐp tÝnh céng vµ trõ . 
II. Ho¹t ®éng
- C¸c thÎ chôc vµ c¸c que tÝnh rêi 
III. ho¹t ®éng
1. KiÓm tra bµi cò 
? 1 tuÇn lÔ cã mÊy ngµy ? lµ nh÷ng ngµy nµo ? 
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
2 Bµi míi 
a) Giíi thiÖu bµi 
b) Ho¹t ®éng 1 : TÝnh nhÈm 
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÜ thuËt céng trõ nhÇm c¸c sè trßn chôc . 
Bµi 2 : §Æt tÝnh vµ tÝnh 
Qua viÖc lµm tÝnh GV b­íc ®Çu cho HS biÕt quan hÖ gi÷a 2 phÐp tÝnh céng trõ . 
Bµi 3 : Gi¶i to¸n 
Bµi 4 : Gi¶i to¸n 
4. Cñng cè dÆn dß 
- 2 HS lªn b¶ng lµm cét ®Çu 
80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 
90 – 80 = 10 70 – 30 = 40 
90 – 10 = 80 70 – 40 = 30 
- Gäi 1 HS kh¸c lµm cét cßn l¹i 
- 3 HS lªn b¶ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh . 
-
-
+
- D­íi líp tù lµm vµo b¶ng con 
- HS ®äc BT vµ tãm t¾t BT = lêi 
Bµi gi¶i 
 Sè que tÝnh c¶ 2 b¹n cã lµ : 
 35 + 43 = 78 ( que tÝnh ) 
- HS ®äc bµi to¸n vµ tù tãm t¾t vµo vë 
- HS gi¶i vµo vë 
Bµi gi¶i 
 Sè hoa Lan h¸i ®­îc lµ : 
 68 – 34 = 34 ( b«ng hoa ) 
 §¸p sè : 34 b«ng hoa 
thñ c«ng
Bµi 20: c¾t d¸n hµng Rµo ®¬n gi¶n 
I. Môc tiªu 
- HS c¾t ®­îc hµng dµo trang trÝ ®¬n gi¶n 
- Thùc hµnh c¾t d¸n ®óng ®Ñp 
- RÌn cho c¸c em khÐo tay , ãc thÈm mÜ 
II. ChuÈn bÞ
- MÉu cÊc nan giÊy vµ hµng dµo 
- 1 tê giÊy kÎ « , hå d¸n , th­íc kÎ , bót ch× . 
III. c¸c ho¹t ®éng 
1. Bµi cò : 
2. Bµi míi : 
3. HS thùc hµnh 
- GV h­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt 
- Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng dµo 
- C¹nh cña c¸c nan giÊy lµ nh÷ng ®­êng th¼ng c¸ch ®Òu 
- Sè nan giÊy ®øng : 4 m 
- Sè nan giÊy ngang : 2 nan 
Ho¹t ®éng 2 
- H­íng dÉn kÎ c¾t d¸n nan giÊy 
- LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy cã kÎ « , kÎ theo c¸c ®­êng kÎ ®Ó cã 2 ®­êng th¼ng c¸ch ®Òu nhau 
- GV h­íng d·n HS kÎ 4 nan ®øng dµi 6 « réng 1 « 
- GV thao t¸c chem. ®Ó HS quan s¸t 
Ho¹t ®éng 3 : Thùc hµnh kÎ c¾t nan giÊy 
- GV quan s¸t gióp ®ì HS yÕu hoµn thµnh nhiÖm vô . 
4 . Cñng cè dÆn dß 
- NhËn xÐt giê 
- VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau tiÕp 
- HS quan s¸t GV lµm mÉu 
- HS lËt mÆt sau tê giÊy thùc hµnh kÎ c¾t . 
 Thứ 6 ngày tháng năm 2010
Tập đọc : NGƯỜI BẠN TỐT
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn bài . Đọc đúng các từ ngữ: Liền đưa,bút chì, sửa lại, nằm, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành.
II,Đồ dùng dạy học 
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ:
 Bài : Kể cho bé nghe 
2.Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc : Tiếng, từ, câu, đoạn, bài
HĐ3: Ôn các vần uc, ut.
 Tiết 2
HĐ4: 
*Tìm hiểu bài 
- Hà hỏi mượn bút ai đã giúp ?
- Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp.
- Em hiểu thế nào là người bạn tốt ?
* Luyện nói
 Đề tài : Kể về người bạn tốt của em.
3*, Củng cố,dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ 
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
- Tiếng trong bài có vần uc, ut: Cúc, bút
- Thi nói câu chứa tiếng có vần uc và ut.
*Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn.
* Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp.
* Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn.
HS trao đổi thảo luận và dựa vào gợi ý của tranh, thực hành luyện nói theo chủ đề.
Nhìn tranh minh hoạ, kể lại các việc hai bạn nhỏ đã giúp nhau như thế nào.
Kể chuyện : SÓI VÀ SÓC
I,Mục đích yêu cầu: -
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
 - Hiểu nội dung câu chuyện : Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
HĐ1: 
GV kể chuyện
HĐ2:
* H dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
- Tranh 1 : Chuyện gì xảy ra khi Sóc đang chuyền trên cành cây ?
- Tranh 2 : Sói định làm gì Sóc ?
- Tranh 3 : Sói hỏi Sóc thế nào ? 
 Sóc đáp ra sao ?
Tranh 4 : Sóc giải thích vì sao Sói buồn ?
* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Sói và Sóc ai là người thông minh ? Hãy nêu một việc chứng tỏ sự thông minh đó ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 phần kể của GV lần 1 và lần 2 kết hợp tranh
- Hs theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
* Rơi trúng đầu lão Sói đang ngái ngủ.
* Định chén thịt Sóc
* Vì sao Sóc cứ vui đùa suốt ngày, còn Sói suốt ngày buồn bực? 
Thả tôi ra tôi sẽ nói
* Anh buồn vì anh độc ác.
- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV
Sóc là người thông minh. Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời nhưng đòi thả trước trả lời sau. Nhờ vậy Sóc đã thoát chết. 
ho¹t ®éng tËp thÓ NhËn xÐt cuèi tuÇn
I. Môc tiªu
- Häc sinh n¾m ®­îc ­u nh­îc ®iÓm cña m×nh trong tuÇn
- N¾m ch¾c ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
II. ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t
III. Ho¹t ®éng
I. Gi¸o viªn nhËn xÐt ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn
a. ­u ®iÓm: 
- Nªu mét sè nh÷ng ­u ®iÓm cña c¸c em trong tuÇn, ®éng viªn khuyÕn khÝch c¸c em ®Ó c¸c tuÇn sau ph¸t huy.
- C¸c em ngoan, chÊp hµnh tèt c¸c néi quy cña tr­êng cña líp
- Dông cô häc tËp t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ
- Ch÷ viÕt cã nhiÒu tiÕn bé
- Líp s«i næi
b) Nh­îc ®iÓm: 
- GV nªu mét sè nh÷ng nh­îc ®iÓm mµ HS cßn m¾c ph¶i trong tuÇn, nh¾c nhë ®Ó c¸c em kh«ng vi ph¹m trong nh÷ng lÇn sau.
II. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
- Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng nh­îc ®iÓm
- Lu«n cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp
- TÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi.