Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp – Khối 1 - GV: Trần Thị Mộng Điệp

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA
Năm học : 2010 -2011
Chương trình
Tuần
Ngày dạy
Tên bài dạy
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
1
Lao động , vệ sinh lớp học
2
Tham gia sinh hoạt dưới cờ 
3
Tham gia lễ khai giảng năm học mới
4
Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em
An toàn giao thông
5
An toàn và nguy hiểm trên đường 
6
Tìm hiểu đường phố 
7
Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông, biển báo giao thông
8
Đi bộ và qua đường an toàn 
9
Phương tiện giao thông đường bộ 
10
Ngồi an toàn trên xe đạp và xe máy 
11
Oân tập 
12
Oân tập
13
Tuyên truyền về an toàn giao thông
14
Tuyên truyền về an toàn giao thông
Nha học đường
15
Tại sao và khi nào chải răng ?
16
Lựa chọn và giữ gìn bàn chải
17
Thức ăn tốt và không tốt cho răng và nướu
18
Phương pháp chải răng
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
19
Giáo dục môi trường / dân số 
20
Sinh hoạt nội dung của sao nhi đồng
21
Biểu diễn văn nghệ 
22
Sinh hoạt nội dung của sao nhi đồng
23
Thể dục , thể thao
24
Lao động vệ sinh trường lớp 
25
Vẽ tranh trưng bày
26
Sinh hoạt nội dung của sao nhi đồng
27
Thăm vườn trường
28
Sinh hoạt nội dung của sao nhi đồng
29
Tham quan
30
Thăm gia đình bạn nghèo 
31
Hoạt động từ thiện
32
Sinh hoạt nội dung của sao nhi đồng
33
Chăm sóc vườn trường
34
Lao động vệ sinh lớp học 
35
Tham gia lễ tổng kết năm học 
TUẦN 1
LAO ĐỘNG VỆ SINH LỚP HỌC
I.Mục tiêu:
-Biết lao động vệ sinh lớp học sạch , đẹp .An toàn khi lao động.
-Sử dụng được các dụng cụ lao động hiệu quả .
-HS có ý thức luôn giữ gìn vệ sinh lớp học luôn sạch sẽ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Chuẩn bị một số dụng cụ như chổi , xô nước , giẻ lau
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài: Lao động vệ sinh lớp học.
Hoạt động 1: Nhận biết thế nào là lớp học sạch sẽ ? (8 phút )
-Mục tiêu: HS nhận biết được lớp học sạch sẽ.
-Cách tiến hành:
.HS thảo luận nhóm 
- Em biết thế nào là lớp học không sạch sẽ ? Vì sao?
-Lớp học sạch sẽ là lớp học như thế nào?
-Đại diện các nhóm trình bày 
-GV và cả lớp nhận xét bổ xung .
-Kết luận : Thường xuyên lao động vệ sinh lớp học để lớp học luôn sạch sẽ.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp ( 7 phút )
-Mục tiêu: Biết ích lợi của lớp học sạch sẽ đối với việc học tập.
-Cách tiến hành: 
-HS phát biểu 
-Kết luận: Trong lớp học sạch sẽ các em sẽ học tập đạt kết quả tốt hơn.
Hoạt động 3: Thực hành ( 20 phút )
-Mục tiêu: Giúp HS biết cách lao động vệ sinh lớp học an toàn và hiệu quả,
-Cách tiến hành:
.GV tổ chức cho các lao động , hướng dẫn sử dụng các dụng cụ lao động.
.Sau khi lao động xong , các nhóm báo cáo kết quả 
.GV nhận xét , rút kinh nghiệm.
*Cũng cố , dặn dò:
-Em hãy nêu lại ích lợi của lớp học sạch sẽ ?
-Giáo dục : Các em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ , đó là trách nhiệm của mỗi HS để tạo cho các em có môi trường học tập tốt hơn.
-Nhận xét tiết học.
-Lớp học sạch sẽ có sàn không bẩn , không có rác , bàn ghế xếp ngay ngắn , tường lớp học không có vết bẩn , trần lớp học không có bụi , mạng nhện , lớp học đủ ánh sáng , không có mùi hôi , muỗi , gián , chuột trú ẩn.
-HS liên hệ bản thân 
-Nhóm quét sàn , trần lớp học, hành lang. 
-Nhóm lau banø ghế , bảng lớp .
-Nhóm lau tường , các đồ dùng trang trí lớp học 
-Nhóm xếp bàn ghế ngay ngắn , đổ rác đúng nơi quy định .
Nhận xét bở sung : 
TUẦN 2
THAM GIA SINH HOẠT DƯỚI CỜ
I.Mục tiêu:
-HS biếât tham gia sinh hoạt dưới cờ , đứng nghỉ , nghiêm chào cờ , nghe Quốc ca.
-Biết nhận xét hoạt động của lớp , trường .Tham gia nhận xét , đánh giá hoạt động của các bạn trong trường .
-Xếp hàng trật tự , giữ vệ sinh khi tham gia sinh hoạt dưới cờ .
-HS có ý thức tham gia hoạt động dưới cờ .
II.Đồ dùng dạy học :
-Tranh , ảnh buổi sinh hoạt dưới cờ của trường , hoặc của trường bạn.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài: Tham gia sinh hoạt dưới cờ.
Hoạt động 1: Quan sát tranh ( 10 phút ).
-Mục tiêu: HS nhận biết được cảnh sinh hoạt dưới cờ trong nhà trường.
-Cách tiến hành:
.GV nêu tranh buổi sinh hoạt dưới cờ.
.GV nêu câu hỏi :
.HS phát biểu , GV và cả lớp nhận xét , chốt ý.
Kết luận : Sinh hoạt dưới cờ trong trường tiểu học được tổ chức vào tiết 1 ngày thứ hai hàng tuần .Đây là một hoạt động cần thiết để giáo dục toàn diện cho HS.
Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động sinh hoạt dưới cờ( 10 phút ).
-Mục tiêu: HS biết hình thức và nội dung của buổi sinh hoạt dưới cờ .
.Tinh thần và thái độ khi tham gia .
-Các tiến hành :
.HS thảo luận nhóm theo các nội dung GV nêu.
.Đại diện nhóm trình bày .
-Cả lớp và GV nhận xét bổ sung.
Kết luận : HS giữ trật tự , vệ sinh , nhận xét về kết quả các mặt hoạt động của HS trong tuần và nhiệm vụ trong tuần tới .Các em tham gia nghiêm trang khi chào cờ , thái độ nghiêm túc trong buổi sinh hoạt .
Hoạt động 3: Đóng vai ( 15 phút ).
-Mục tiêu: HS có thói quen va ham thích hoạt động sinh hoạt dưới cờ.
-Cách tiến hành:GV tổ chức cho HS diễn lại buổi sinh hoạt dưới cờ. 
Kết luận : Tham gia hoạt động sinh hoạt dưới cờ các em sẽ phát triển và học tập tốt hơn.
*Củng cố , dặn dò :
-GV : Các em có thích hoạt động sinh hoạt dưới cờ không? Vì sao?
-Nhắc HS tích cực tham gia hoạt động sinh hoạt dưới cờ.
-Nhận xét tiết học.
-Cả lớp quan sát tranh.
-Sinh hoạt dưới cờ được tổ chức vào thời gian nào trong tuần ?
-Quang cảnh buổi sinh hoạt dưới cờ như thế nào ?
-HS xếp hàng ra sao? Thầy , cô ở vị trí nào ? Ai điều khiển buổi sinh hoạt dưới cờ?
-HS tập trung như thế nào ?
-Thầy tổng phụ trách làm gì?
-Lớp trực nhật làm gì ?
-Cô hiệu trưởng làm gì ?
-Kết thúc buổi sinh hoạt dưới cờ ra sao ?
-HS sắm vai ( thầy , cô , HS ) lên trình diễn.
Nhận xét bở sung : 
TUẦN 3
THAM GIA LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI
I.Mục tiêu:
-HS biết tham gia lễ khai giảng năm học mới để bắt đầu vào năm học mới .
-Hiểu nội dung: thể hiện tình cảm HS dưới mái trường thân yêu và tình cảm của mọi người với các em.
II.Đồ dùng dạy học:
-Những bông hoa cho hoạt động 3.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài : Tham gia lễ khai giảng năm học mới.
Hoạt động 1: Nhận biết ngày khai giảng năm học mới (15 phút ).
-Mục tiêu: HS nhậân biết lễ khai giảng bắt đầu năm học mới gồm phần lễ và khần hội .
-Cách tiến hành :
.GV nêu câu hỏi : Các em có dự lễ khai giảng năm học mới chưa ? 
.GV tổ chức thảo luận , giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày trước lớp 
-GV và cả lớp nhận xét , bổ sung
Kết luận: Vào ngày 5/9 hàng năm nhà trường tổ chức lễ khai giảng , không khí buổi lễ tưng bừng , HS nô nức bước vào năm học mới trong sự chăm lo , quan tâm của mọi người. 
Hoat động 2: Bày tỏ thái độ ( 10 phút )
-Mục tiêu: HS có ý thức tham gia lễ khai giảng và thể hiện tình cảm của mình .
-Cách tiến hành : 
.HS bày tỏ thái độ đồng tình bằng cách giơ tay và giải thích . 
-Kết luận : Tất cả HS phải tham gia lễ khai giảng để tỏ tình cảm yêu thương trường lớp và quyết tâm học tập của mình.
Hoạt động 3: Tặng hoa chúc mừng ( 10 phút ) 
-Mục tiêu: HS thể hiện tình cảm của mình với bạn bè , thầy cô .
-Cách tiến hành : 
.GV cho HS tặng hoa và chúc mừng nhau khi dự lễ khai giảng 
Kết luận : Các em sẽ tự tin bước vào năm học mới với quyết tâm học giỏi để bạn bè yêu mến , thầy cô và cha mẹ hài lòng .
*Củng cố :
-GV: Em hãy nói lên tình cảm của em sau khi dự lễ khai giảng ?
-Nhận xét tiết học.
-HS trả lời.
-HS thảo luận nhóm 4.
.Nhóm 1: Quang cảnh buổi lễ.
.Nhóm 2: Diễn biến buổi lễ .
.Nhóm 3 :Thái độ , tình cảm của học sinh .
.Nhóm 4: Sau buổi lễ còn phần hội ra sao? 
a)Chỉ những HS giỏi mới tham gia.
b)Tham gia lễ khai giảng, HS càng yêu mến trường lớp hơn.
c) Những HS xa trường không cần tham gia.
d)Tham gia sẽ thêm hiểu biết về trường lớp và học tập được nhiều điều hay.
e) Cùng bạn tham gia để chơi trò chơi , không cần tham gia lễ khai giảng.
-Nhiều HS tặng hoa cho nhau và nói câu chúc mừng 
Nhận xét bở sung : 
TUẦN 4
GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM
I.Mục tiêu:
-HS biết được các quyền và bổn phận của mình đối với bản thân , gia đình , nhà trường và xã hội.
-Thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình .
-HS có ý thức về quyền và bổn phận của mình để có hành vi ứng xử phù hợp trong những tình huống đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh và những mẫu chuyện về nội dung bài.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài: Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em .
Hoạt động 1: Nhận biết quyền và bổn phận trẻ em .
-Mục tiêu: HS biết được quyền và bổn phận của trẻ em .
-Cách tiền hành :
.GV lần lượt giới thiệu từng tranh , HS quan sát nêu nội dung .
.GV hướng dẫn HS để tìm ra được các quy ... cĩ hồn cảnh khác nhau , đối với các bạn nghèo cần giúp đỡ , thăm gia đình bạn nghèo là việc làm cần thiết để bạn bớt mặc cảm trong cuộc sống .
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ 
- Làm việc cả lớp . 
- GV nêu tình huống , nếu tán thành thì giơ tay và nĩi lý do em tán thành 
- Kết luận : ý c,d,đ là đúng . 
Hoạt động 3 : Xử lý tình huống 
- GV nêu tình huống . Chia nhĩm thảo luận .
- Vài em lên đĩng vai . Cả lớp nhận xét .
- Kết luận : Cần cĩ thái độ chân thành , vui vẻ giúp bạn trong học tập , trong cuộc sống để bạn bớt tự ti , mặc cảm mà cùng em học tập.
- Vì bạn mặc chiếc quần cĩ nhiều cỗ vá .
- Đỏ mặt vì tức giận rồi bật khĩc .
- Vì hồn cảnh gia đình bạn nghèo, cả lớp hiểu ra ,nhiều bạn tỏ thái độ thơng cảm và xin lỗi bạn . 
- HS nêu .
a) Chỉ thăm gia đình bạn nghèo mà em chơi thân.
b) Đi thăm gia đình bạn nghèo vì các bạn rủ đi cho vui.
c) Cảm thơng bạn cĩ gia đình nghèo đi thăm bạn , gúp đỡ bạn .
d) Đi thăm gia đình bạn nghèo là việc cần làm với bạn cùng lớp .
đ) Cùng các bạn trong trường đi thăm gia đình của các bạn cĩ hồn cảnh khĩ khăn ở lớp khác . 
- Lớp em cĩ một bạn gia đình nghèo , em sẽ làm gì khi đến thăm bạn ?
V. Củng cố , dặn dị :
- GV: Các em biết cảm thơng với các bạn cĩ gia đình nghèo vì các bạn đo cần được quan tâm giúp đỡ , như thế các em sẽ cĩ niềm vui và đem lại niềm vui cho bạn .
- Dặn các em cùng đi thăm các bạn cĩ gia đình nghèo trong lớp .
- Nhận xét tiết học .
Tiiết : 31
HOẠT ĐỘNG TỪ THIỆN
I.Mục tiêu:
- HS biết lý do vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện .
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện .
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
 - Biết tham gia hoạt động từ thiện
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động:
1 GV: - Tranh ảnh cảnh bảo lụt ở miền Trung
2. HS
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện 
- GV yêu cầu HS nêu những người nào cần sự giúp đỡ của cộng đồng .
- GV nêu câu hỏi:
. Những trường hợp đĩ cĩ khĩ khăn khơng?
. Bạn cĩ thái độ như thế nào ?
. Em cần tham gia làm gì với những người như thế ?
- Kết luận :Tham gia hoạt động từ thiện là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp 
- GV cho cả lớp thảo luận .
- Nhiều em nêu ý kiến .
- Kết luận : Cần tham gia hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng .
-Những người bị thiên tai mất hết tài sản nhà cửa.
- Người khuyết tật .
- Người nghèo bị bệnh hiểm nghèo .
- Bạn HS gia đình nghèo học giỏi .
- Những trẻ em ở vùng sâu khơng cĩ trường học 
- Cầu , đường hư khơng đi lại được .
- Đĩ là những người cĩ hồn cảnh khĩ khăn cần được sự giúp đỡ của mọi người .
- Biết thơng cảm với khĩ khăn của họ .
- Tham gia hoạt động từ thiện để làm giảm bớt khĩ khăn cho họ .
- Nêu những việc làm từ thiện mà em biết và em đã tham gia vào những việc làm cụ thể nào ?
V. Củng cố , dặn dị :
- GV: Tham gia đĩng gĩp tiền , của, làm kế hoạch nhỏ, ủng hộ quỷ tấm lịng vàng  là các em đã tham gia hoạt động từ thiện .
- Về nhà nĩi lại và động viên gia đình tham gia hoạt động từ thiện ở địa phương.
- Nhận xét tiết học .
TUẦN 32
CHĂM SĨC VƯỜN TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
- Biết chăm sĩc vườn trường để vườn trường luơn tươi tốt .
- Cĩ ý thức lao động chăm sĩc vườn trường .
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
 - Chăm sĩc vườn trường để vườn trường luơn tươi tốt
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng chăm sĩc vuờn truờng
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động:
1 GV: - Một số dụng cụ lao động : chổi , thùng nước , cuốc , xẻng 
2. HS
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Chăm sĩc vườn trường 
-GV cho HS đi chăm sĩc vườn trường .
Hoạt động 2 : Nêu kết quả 
- GV cho HS vào lớp kể lại những việc đã làm được và nêu cảm tưởng của em sau khi chăm sĩc vườn trường .
- Chia nhĩm , giao nhiệm vụ cho nhĩm.
- Nhĩm làm cỏ trong vườn .
- Nhĩm chăm sĩc cây, hoa .
- Nhĩm tưới nước , bĩn phân.
- Nhĩm làm vệ sinh , dọn rác trong vườn .
- Cả lớp bổ xung .
V. Củng cố . Dặn dị:
-GV: Yêu trường , lớp các em cần chăm sĩc , bảo vệ vườn trường gĩp phần làm cho ngơi trường của em càng thêm đẹp .
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 33
SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
I.Mục tiêu:
- Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5.
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5.
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: - Tài liệu về ngày 30/4 và 1/5
2. HS:
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu muc đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 và 1/5 
-GV nêu ý nghĩa ngày Giải phĩng miền Nam thống nhất đất nước và ngày Quốc tế Lao động .
GV: Từ đĩ các em càng hiểu rõ ý nghĩa để cĩ những hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ trong tháng.
Hoạt động 2 : Phổ biến kế hoạch thi đua 
- GV phổ biến kế hoạch 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe .
- Phong trào hoa điểm mười .
- Phong trào nghìn việc tốt .
V.Củng cố , dặn dị:
-GV: Tham gia thiết thực vào các phong trào chào mừng ngày thành lập đồn như văn nghệ , thể dục thể thao.
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 34
LAO ĐỘNG VỆ SINH LỚP HỌC
I.Mục tiêu:
- HS biết lao động vệ sinh lớp học.
- Biết sử dụng dụng cụ lao động an tồn và hiệu quả.
- Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học.
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Thực hành lao động vệ sinh lớp học.
- Biết sử dụng dụng cụ lao động an tồn và hiệu quả
2 Hình thức :
- Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: - Một số dụng cụ : chổi , xơ , thùng rác , giẻ lau, cuốc , xẻng 
2. HS:
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu muc đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận biết vì sao phải lao động vệ sinh trường lớp 
-GV cho HS thảo luận nhĩm theo câu hỏi :
- Đại diện nhĩm trình bày trước lớp , các nhĩm khác bổ xung .
- GV kết luận : Phải giữ gìn lớp học sạch đẹp để tạo mơi trường học tập được tốt hơn, các em cần thường xuyên lao động vệ sinh lớp học của mình .
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xử dụng dụng cụ lao động 
- GV giới thiệu một số dụng cụ để lao động vệ sinh lớp học.
- GV hướng dẫn cách sử dụng từng loại và nĩi tác dụng của nĩ .
-GV: Sử dụng những dụng cụ lao động cần cẩn thận để bảo đảm an tồn cho mình và các bạn.
Hoạt động 3 : Thực hành .
- GV tổ chức cho HS lao động vệ sinh lớp học.
- Sau khi thực hành các nhĩm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhĩm mình .
- GV nhận xét , tuyên dương những nhĩm lao động tốt.
- Em hiểu thế nào là lớp học sạch , đẹp ?
- Lớp học sạch đẹp cĩ ích lợi gì ?
- Em phải làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp ?
- chổi , xơ , thùng rác , giẻ lau, cuốc , xẻng 
- Vài HS lên thực hành trước lớp .
- Chia nhĩm , mỗi nhĩm làm một nhiệm vụ : quét rác , lau tường , lau bảng , lau bàn ghế , rửa sàn lớp học , quét mạng nhện
V. Củng cố .Dặn dị :
-GV: Lao động vệ sinh lớp học để lớp học luơn sạch đẹp . Các em cĩ ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
- Nhắc tổ trực nhật thực hành vệ sinh lớp theo những yêu cầu đã học 
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 35
THAM GIA LỄ TỔNG KẾT NĂM HỌC
I.Mục tiêu:
-HS biết tham gia lễ tổng kết năm học .
-Hiểu nội dung: Tổng kết những kết quả nhà trường đạt được trong năm học và những thành tích học tập , hoạt động của HS.
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Tích cực trong việc tham gia dự lễ tổng kết.
- Biết giữ trật tự khi dự lễ.
2 Hình thức :
- Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: Những phần thưởng tượng trưng cho HS giỏi.
2. HS:
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu muc đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận biết ngày tổng kết năm học 
-Mục tiêu: HS nhận biết lễ tổng kết năm học sau khi kết thúc năm học .
-Cách tiến hành :
.GV nêu câu hỏi : Cuối năm học lớp mẫu giáo em đã đuợc dự lễ tổng kết chưa ?
.GV tổ chức thảo luận , giao nhiệm vụ cho từng nhĩm.
-Đại diện nhĩm trình bày trước lớp 
-GV và cả lớp nhận xét , bổ sung
Kết luận: Khi kết thúc năm học , nhà trường tổ chức lễ tổng kết năm học , tất cả HS đều phải tham gia .
Hoat động 2: Hoạt động nhĩm)
-Mục tiêu: HS cĩ ý thức giữ trật tự , vệ sinh trong buổi lễ .
-Cách tiến hành : 
. GV cho HS thảo luận nhĩm đơi các câu hỏi :
-Kết luận : Tất cả HS phải tham gia lễ tổng kết năm học , biết giữ trật tự vệ sinh và cĩ ý thức phấn đấu trong học tập trong năm học mới .
Hoạt động 3: Tặng phần thưởng HS giỏi 
-Mục tiêu: HS thể hiện tình cảm của mình với bạn bè , thầy cơ .
-Cách tiến hành : 
.GV nêu những thành tích của lớp và những HS giỏi của lớp trong năm học .
Kết luận : Với những thành tích đạt được các en cần cố gắng nhiều hơn nữa trong năm học tới .
*Củng cố :
-GV: Em cĩ thái độ và tình cảm như thế nào sau khi dự lễ tổng kết năm học .
-Nhận xét tiết học.
-HS trả lời.
-HS thảo luận nhĩm 4.
.Nhĩm 1: Quang cảnh buổi lễ.
.Nhĩm 2: Diễn biến buổi lễ .
.Nhĩm 3 :Thái độ , tình cảm của học sinh .
.Nhĩm 4: Phụ huynh HS đến dự lễ ra sao?
a) Khi tham gia lễ tổng kết năm học em cần ăn mặc như thế nào ?
b) Tập trung ở sân trường , em và các bạn cần làm gì ?
 c) Sau từng phần trong buổi lễ các em làm gì ?
d) Kết thúc buổi lễ em cĩ thái độ như thế nào ?
- HS giỏi bước lên trước lớp .
- GV tặng quà và các bạn trong lớp chúc mừng .
V. Củng cố . Dặn dị :
-GV: Em cĩ thái độ và tình cảm như thế nào sau khi dự lễ tổng kết năm học .
-Nhận xét tiết học.