Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 4

TUẦN 1
HỌC NỘI QUY HỌC SINH(T1)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
Nắm được những quy định chung của người HS.
Rèn tính kỉ luật, nguyên tắc cho HS.
Sống có nề nếp, giờ giấc học tập cũng như trong sinh hoạt.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Nội quy nhà trường.
HS: giấy bút
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - Học tập nội quy của HS.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân, nhóm.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 - GV nêu y/c của hoạt động .
 - GV hướng dẫn học từng nội quy.
 - Chia nhóm học thuộc lòng ngay tại lớp.
 - Thi đọc HTL .
 - GV nhận xét động viên HS.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học, nhắc nhở HS về nhà học và ghi nhớ nội quy.
 TUẦN 2
HỌC NỘI QUY HỌC SINH(T2)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
Nắm được những quy định chung của người HS.
Rèn tính kỉ luật, nguyên tắc cho HS.
Có thái độ tôn trọng nội quy đã đề ra.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học, 
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Nội quy nhà trường.
HS: Đồng hồ
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - Thực hành nội quy của HS.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân, nhóm.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 - GV nêu y/c của hoạt động .
 - GV đưa ra tình huống để HS sử lý .
 - GV hướng dẫn học sinh sử lý tình huống.
 - Chia nhóm sử lý tình huống.
 - Y/C các nhóm trình bày ý kiến.
 - Nhóm khác nhận xét bổ xung.
 - GV nhận xét động viên HS.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học.
 TUẦN 3
KIỂM TRA NỀ NẾP LỚP
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
Nắm được các em cần phải có nề nếp( thói quen) như đi học đúng giờ, giữ trật tự khi ngồi trong lớp,.
Rèn tính kỉ luật, cho HS.
Các em cần có nề nếp tốt khi đến trường cũng như ở nhà.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học, 
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Nội quy của lớp.
Giấy kiểm tra, bút.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - Kiểm tra nề nếp lớp học.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 - GV nêu y/c của hoạt động .
 - GV hướng dẫn HS làm bài kiểm tra ra giấy: VD vào lớp lúc mấy giờ, thể dục..
 - GV phát đề kiểm tra cho học sinh , y/c HS đọc kĩ đề bài trước khi làm.
 - GV theo dõi nhắc nhở HS .
 - GV thu bài, chấm bài.
 - Công bố điểm , động viên HS. 
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học.
TUẦN 4
KIỂM TRA VỆ SINH , TRANG PHỤC CÁ NHÂN
I.MỤC TIÊU:
 - Kiểm tra vệ sinh , trang phục cá nhân của HS.
 - Rèn kĩ năng sống sạch sẽ gọn gàng.
 - HS thích cái đẹp, yêu cái đẹp, biết làm đẹp.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học, 
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Tiêu trí kiểm tra HS.
Giấy kiểm tra, bút.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - Kiểm tra HS.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân độc lập
 VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 - GV nêu y/c của giờ kiểm tra.
 - GV kiểm tra từng HS :+ Kiểm tra VS chân, tay, quần áo..
 - GV góp ý khuyên dăn trực tiếp cho từng HS.
 - GV nêu gương những HS ăn mặc sạch sẽ gọn gàng, biết giữ VS.
 - GV phân tích những tác hại của việc không gữ VS.
 - GV nêu lên những ưu điểm khi các em giữ gìn VS và ăn mặc gọn gàng. 
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học.
TUẦN5
VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
I.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
 - HS biết VS trường lớp sạch sẽ đúng cách.
 - HS có thói quen VS sạch sẽ xung quanh nơi mình đang sống.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học, sân trường.
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Địa điểm, chổi
Chổi, rẻ lau
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - HD vệ sinh ( lý thuyết).
 - HD thực hành.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân, nhóm.
 VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Lý thuyết.
GV hỏi HS khi ở nhà các em VS như thế nào ?
GV và HS trao đổi với nhau về cách thực hiện VS .
GV chốt lại và thống nhất cách VS.
Thực hành.
GV kiểm tra dụng cụ VS của HS .
GV nhắc nhở HS khi VS.
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho HS .
Y/C thực hành nghiêm túc.
GV quan sát sửa sai cho HS.
GV nhận xét đánh giá kết quả của từng nhóm.
GV tuyên dương động viên HS.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học, về nhà tập VS cho quen.
TUẦN 6
 VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
Biết cách VS răng miệng, và tác dụng của vệ sinh răng miệng.
Có thói quen VS răng miệng hầng ngày.
Biết giữ gìn sức khỏe của mình.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại phòng học, sân trường.
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
GV: Nước, bàn trải đánh răng
Bàn trải đánh răng, cốc
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - HD vệ sinh ( lý thuyết).
 - HD thực hành.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động cá nhân, nhóm.
 VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Lý thuyết.
GV chia nhóm thảo luận:
N1: Nêu các cách VS răng miệng.
N2: Tác dụng của việc VS răng miệng.
Y/C thảo luận.
Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Các nhóm các khác nhận xét bổ xung.
GV nhận xét, chốt lại và thống nhất cách VS.
Thực hành.
GV kiểm tra dụng cụ VS của HS .
GV nhắc nhở HS khi VS.
GV giao nhiệm vụ cho HS .
Y/C thực hành nghiêm túc.
GV quan sát hướng dẫn HS.
GV nhận xét đánh giá kết quả của từng cá nhân.
GV tuyên dương động viên HS.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học, về nhà phải VS thường xuyên.
TUẦN 7
 ÔN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
- HS được ôn lại những truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống của nhà trường.
II. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút
 Địa điểm: tại phòng học
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là hs lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:
Tư liệu và các hình ảnh về nhà trường.
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt đọng của GV 
Hoạt động của HS
Kiểm tra bài cũ( không).
Bài mới
1. Giới thiệu bài mới( Trực tiếp).
2. Bài mới.
a. Hoạt động 1: 
- GV cho hs quan sát tranh ảnh của nhà trường.
- Đó là những hình ảnh chụp về cái gì?
- Các em có nhân ra ai trong những tấm ảnh đó không?
- Cho hs quan sát những tấm bằng khen, giấy khen.
- GV hd hs về những thành tích của nhà trường.
- GV nhấn mạnh về những thành tích đó.
b. Hoạt động 2: Kể tên các thầy cô giáo và chức vụ của các thầy cô trong trường.
- Y/C hs kể tên 
- GV nhận xét bổ xung.
 C. Củng cố - Dặn dò
GV nx tiết học, về nhà học bài.
Chuẩn bị bài sau.
HS quan sát.
Chụp về nhà trường mình.
Có các thầy cô giáo
HS quan sát.
HS kể tên các thầy cô giáo.
Hiệu trưởng .
TUẦN 8
CÁC HOẠT ĐỘNG TDTT
I.MỤC TIÊU:
 - Hs được tham .gia chơi các môn TDTT.
 - Rèn kĩ năng vận động cho học sinh.
 - HS thích tập TDTT.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Thời gian: 35-40 phút.
Địa điểm: Tại sân trường, 
III. ĐỐI TƯỢNG:
Là HS lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ:.
- Bong đá, bóng rỏ, cầu lông.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 1. Nội dung:
 - Chơi TT.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Hoạt động tập thể.
 VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 - GV nêu y/c mục đích của giờ học.
 - GV giới thiệu tên từng môn TT.
 - GV hướng dẫn chơi .
 - GV tổ chức cho hs chơi.
 - GV quan sát giúp đỡ hs.. 
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV nhận xét tiết học.
TUẦN 9
Ho¹t ®éng v¨n nghÖ mõng ngµy 20/11
I. MỤC TIÊU:
 - gióp hs biÕt ®­îc v× sao c¸c em ph¶I cã ho¹t ®éng VN ®Ó chµo mõng ngµy 20/11.
 - C¸c em ®­îc tham gia vµo ho¹t ®éng VN ®ã.
 - C¸c em yªu v¨n hãa v¨n nghÖ.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 4,
IV. CHUẨN BỊ: 
 - C¸c bµi h¸t móa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Tập văn nghệ.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1.Ôn tập các bài hát chủ đề ngày nhà giáo việt nam.
- GV hướng dẫn hs ôn lại các bài hát về ngày 20/11.
Cho hs tập theo cá nhân, nhóm.
2.Tập 1 số động tác múa phụ họa.
 - GV cho hs tập 1 số động tác phụ họa.
 - GV yêu cầu hs tập theo nhóm.
 - Tổ chức thi giữa các nhóm.
 - GV và hs cùng nhận xét. 
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TUÇN 10
Kû niÖm ngµy 20/11
I. MỤC TIÊU:
 - Häc sinh ®­îc tham dù vµo buæi lÔ mÝt tinh kû niÖm ngµy 20/11 ngµy hiÕn ch­¬ng c¸c nhµ gi¸o ViÖt Nam.
 - Häc sinh biÕt thÕ nµo lµ mÝt tinh.
 - Häc sinh cã th¸i ®é t«n träng vµ yªu quý thÇy c« gi¸o.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại s©n tr­êng.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - Néi dung mÝt tinh.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - MÝt tinh.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động tËp thÓ
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
æn ®Þnh tæ chøc.
V¨n nghÖ chµo mõng.
Khai m¹c buæi lÔ.
..
- bÕ m¹c buæi lÔ.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
§¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm.
TUÇN 11
Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em
I. MỤC TIEU:
 - Sau bµi häc:
 - gióp hs biÕt ®­îc quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em lµ g×.
 - C¸c em sÏ cã th¸i ®é t«n träng vµ thùc hiÖn quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - C¸c v¨n b¶n luËt, tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
 - Thùc hµnh, xö lý t×nh huèng.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
GV h­íng dÉn hs häc c¸c quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
C¸c em cã nh÷ng quyÒn g×?
§ã lµ quyÒn ®­îc ®i häc, quyÒn ®­îc ¨n, mÆc, ®èi xö c«ng b»ng
C¸c em ph¶i thùc hiÖn bæn phËn cña c¸c em ntn?
C¸c em ph¶i ch¨m ngoan häc giái
Xö lý t×nh huèng:
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng ®Ó hs xö lý.
GV chia nhãm thùc hiÖn.
§¸nh gi¸ nhËn xÐt.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TuÇn 12
Gi¸o dôc m«I tr­êng
I. MỤC TIÊU:
 Sau bµi häc: 
HS biÕt MT cã vai trß quan träng víi chóng ta nh­ thÕ nµo.
HS biÕt c¸ch BVMT. 
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại s©n tr­êng.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 ... ình hỏi cổ động viên ban giám khảo ghi điển trên bảng.
- Trong khi giao lưu người dẫn chương trình cần dành thời gianyêu cầu ba đội ra câu đố, hỏi nhau cũng được ghi điểm.
5, Kết thúc hoạt động:
- Người dẫn chương trình công bố kết quả 
nhận xét chung, biểu dương tinh thần tham gia của ba đội và cả lớp 
- Cảm ơn đại biểu đã có mặt.
.
TUẦN 27
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
 Sau bµi häc: 
HS biÕt MT cã vai trß quan träng víi chóng ta nh­ thÕ nµo.
HS biÕt c¸ch BVMT. 
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 ph.
 - Địa điểm : Tại s©n tr­êng.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - gi¸o dôc MT.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Gi¸o dôc MT
GV ®­a ra c©u hái yªu cÇu hs th¶o luËn.
V× sao chóng ta ph¶i BVMT ?
Vai trß cña MT ®èi víi chóng ta?
C¸c biÖn ph¸p BVMT?
Xö lý t×nh huèng.
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng yªu cÇu c¸c nhãm xö lý .
C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TUÇN 28
Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bµi häc:
 - gióp hs biÕt ®­îc quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em lµ g×.
 - C¸c em sÏ cã th¸i ®é t«n träng vµ thùc hiÖn quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 3.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - C¸c v¨n b¶n luËt, tranh ¶nh minh häa.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
 - Thùc hµnh, xö lý t×nh huèng.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
GV h­íng dÉn hs häc c¸c quyÒn vµ bæn phËn cña c¸c em.
C¸c em cã nh÷ng quyÒn g×?
§ã lµ quyÒn ®­îc ®i häc, quyÒn ®­îc ¨n, mÆc, ®èi xö c«ng b»ng
C¸c em ph¶i thùc hiÖn bæn phËn cña c¸c em ntn?
C¸c em ph¶i ch¨m ngoan häc giái
Xö lý t×nh huèng:
GV ®­a ra c¸c t×nh huèng ®Ó hs xö lý.
GV chia nhãm thùc hiÖn.
§¸nh gi¸ nhËn xÐt.
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 29
TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Củng cố mở rộng kiến thức đã được học trên lớp cho học sinh.
Học sinh biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.
Học sinh hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt được kết quả cao.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của các môn học từ đầu năm học đến nay.
Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống.
Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích.
2. Hình thức hoạt động:
Thi giải đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích các hiện tượng tự nhiên và xã hội.
Tìm ẩn số của từ, ngữ: tìm tác giả của bài thơ, bài hát, tác phẩm văn học, định lý, định luật
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện hoạt động:
Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui  của một số môn học như: Toán, Lý, Hoá, Văn, Sử, Địa, Sinh, Ngoại ngữ  và đáp án
Giấy, bút, chuông.
Một số tiết mục văn nghệ.
Phần thưởng.
2. Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động.
Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy cô giúp các cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi và đáp án.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi.
Phân công người điều khiển chương trình: 
Cử ban giám khảo: GVCN
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động:
 cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên đi học” Nhạc của nhạc sĩ: Nguyễn Ngọc Thiện và lời Nguyễn Phương.
 2. Thi tiếp sức giải bài tập toán:
Bạn lớp trưởng nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự.
Giao bài tập và quy định thời gian thực hiện qua ba đợt: 
+ Mời thí sinh số 1 của mỗi tổ lên giải bài tập.
+ Mời thí sinh số 2 của mỗi tổ lên giải bài tập tiếp.
+ Mời thí sinh số 3 của mỗi tổ lên giải nốt phần bài tập còn lại.
Hết thời gian quy định, tổ nào giải xong và đúng bài tập thì là thắng.
Ghép từ:
Bạn .... giới thiệu thi sinh của mỗi tổ. 
Bạn ..... nêu đề thi: Cho một số từ, yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa.
Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều từ thì tổ đó thắng.
Tự do lựa chọn:
Các câu hỏi được đánh số thứ tự từ một đến hết.
Mỗi lượt thi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích.
Bạn ..... đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì ghi điểm, nếu sai thì đội kia được trả lời; Nếu hai đội không trả lời được thì các bạn dưới lớp có thể trả lời thay. Nếu trả lời đúng các bạn ấy sẽ có phần thưởng. Nếu không ai trả lời được thì ban giám khảo sẽ đưa ra đáp án.
Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì sẽ là đội thắng cuộc.
Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt thi.
Thư ký ghi điểm lên bảng. 
Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 30
HỌC TẬP 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
I. MỤC TIÊU:
 - Sau bài học:
 - HS hiểu rõ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
 - HS có thái độ tôn trọng và kính yêu Bác Hồ.
II. ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN:
 - Thời gian : 35- 40 phút.
 - Địa điểm : Tại phòng học.
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là học sinh lớp 4.
IV. CHUẨN BỊ: 
 - 5 điều Bác Hồ dạy.
V. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 1. Nội dung:
 - Ôn và tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy.
 2. Hình thức tổ chức:
 - Tổ chức hoạt động nhóm, cá nhân.
VI. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
 1. Y/C hs học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
 - GV cho hs dọc đồng thanh, cá nhân.
 - Y/C phải thuộc hết.
 - GV và hs cùng kết luận.
2. Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy.
 - GV cho hs tìm hiểu từng điều .
 - Điều 1: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào.
 - GV hỏi hs: Tổ quốc là gì?
 Em hiểu yêu tổ quốc thì các em cần phải làm gì?...
 - GV cùng hs kết luận, chốt lại.
 - Điều 2, 3, 4, 5 tương tự như điều 1. 
VII. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - GV đánh giá, nhận xét tiết dạy.
TUẦN 31
HÁT NHỮNG BÀI HÁT VỀ BÁC HỒ
TUẦN 32
VN CHÀO MỪNG NGÀY 30/4- 1/5
I.MỤC TIÊU:
Học sinh nhận thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước.
Học sinh có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Tại phòng học
Thời gian: 35- 40 phút 
III. ĐỐI TƯỢNG:
 - Là hs lớp 4.
IV.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
Nội dung:
Những tấm gương hi sinh quên mình vì nước nhà của các anh hùng liệt sĩ.
Truyển thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta.
Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước. 
Hình thức hoạt động:
Kể chuyện, đọc thơ
Văn nghệ
V.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
Về phương tiện hoạt động:
Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh ... nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam: 30 – 4 – 1975.
Lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam.
Tặng phẩm.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu chủ đề, nội dung và hình thức tham gia hoạt động.
Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.
Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp (Trang, Linh, Thuý).
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Phân công người điều khiển chương trình: bạn...
VI.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Khởi động:
Bạn lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các bác cựu chiến binh tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em bay trong đêm pháo hoa” của nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích.
Biểu diễn văn nghệ:
- Giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 30 – 4.
Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng của mình về ngày này.
- Lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình.
Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình.
Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa.
Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát : Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
VII.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức mình trong công cuộc xây dựng và tái thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn.