Giáo án Kể chuyện - Hai tiếng kì lạ

Ngày dạy : .
Tuần :34 HAI TIẾNG KÌ LẠ
I.Mục tiêu
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. Biết được ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
- HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
-Giáo dục HS biết lễ phép, lịch sự vói mọi người.
II.Đồ dùng dạy học
 - GV:Tranh minh họa, mặt nạ sói và sóc
 - HS:SGK tiếng việt
III. Các hoạt động dạy học 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể lại câu chuyện “Cô chủ không biết quý tình bạn”
- Nhận xét bài cũ.
- 4 học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Cô chủ không biết quý tình bạn” theo 4 đoạn, mỗi em kể mỗi đoạn
- HS khác theo dõi để nhận xét 
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa câu chuyện
- Học sinh nhắc lại tựa câu chuyện
Hoạt động 1:Kể chuyện: Giáo viên kể 2 lần với giọng diễn cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS dễ nhớ câu chuyện
- HS lắng nghe và theo dõi tranh
để nắm nội dung và nhớcâu chuyện.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh trong SGK đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời các câu hỏi.
Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì?
-Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện để thi kể đoạn 1.
- Cho HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3 và 4
 Nghỉ giữa tiết
-HS thực hiện
-Câu hỏi dưới tranh: Cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên?
- HS thi kể đoạn 1 (mỗi nhóm đại diện 1 học sinh)
Tiếp tục kể các tranh còn lại.
- HS khác theo dõi và nhận xét và bổ sung.
* Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện:
- Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện. Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn.
- Tuỳ theo thời gian mà GV định lượng số nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện).
- Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và kể.
Hoạt động 3: Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Theo em, hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai tiếng nào? Vì sao Pao-lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ cậu
-Hai tiếng vui lòng cùng lời nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại. Hai tiếng vui lòng đã biến em bé Pao- lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người yêu mến và giúp đỡ.
-HS phát biểu
-HS lắng nghe
4.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tổng kết tiết học,
- Yêu cầu HS về nhà kể lại cho người thân nghe. 
-Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện.
-HS lắng nghe