Giáo án Khối 1 - Tuần 12 - Buổi chiều

TUẦN 12
(Từ ngày 04/11 đến ngày 10/11/2013)
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Hai
04/11
3
4
Học vần
Học vần
Ôn luyện đọc: ôn - ơn
Rèn chữ viết : ôn - ơn
Ba
05/11
3
4
5
Học vần Học vần
Toán 
Ôn luyện đọc: en - ên
Rèn chữ viết: en - ên
Ôn luyện : Luyện tập chung
Tư
06/11
3
4
5
Học vần Học vần Toán 
Ôn luyện đọc: in - un
Rèn chữ viết : in – un
Ôn luyện : Phép cộng trong phạm vi 6.
Năm
07/11 
3
4
5
Học vần Học vần
Toán
Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: iên – yên
Ôn luyện : Phép trừ trong phạm vi 6.
Sáu
08/11
3
4
5
Học vần Học vần
Toán
Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: uôn - ươn.
Ôn luyện : Luyện tập.
	Thứ hai, ngày 04 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài :ôn- ơn
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần ôn –ơn, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần ôn –ơn.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 ( tập 1)/ 47.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi : Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 44.	
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
đã sờn vai.
Hai với hai
là bốn.
Bé 
Áo mẹ
đơn ca.
Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
Điền tiếng
 thợ s. mái t. lay 
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Viết: ôn bài, mơn mởn.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV theo dõi, nhắc nhở các em.
- Thu vở HS chấm -NX
vCủng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần ôn - ơn. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT ( tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 6 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Thứ ba, ngày 05 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài :en - ên
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần en –ên, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần en –ên.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( tập 1)/ 48.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/76
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi : Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 48.	
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
ra khỏi tổ.
Nhái bén ngồi
trên lá sen.
Bé ngồi 
bên cửa sổ.
Dế mèn chui
Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
Điền tiếng
mũi t. b... đò cái k.....
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Viết: khen ngợi, mũi tên.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
 - GV theo dõi, nhắc nhở các em.
 - Thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Tìm tiếng có vần ôn hoặc ơn, en, ên	
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
Gọi HS đọc dòng chữ: Bé có áo len.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B.
vCủng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần en –ên. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT ( tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 6 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe.
- Đọc bài
-HS đọc
-HS phân tích
-HS viết.
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi các số 3, 4, 5.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 48.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
3 + 1  2 + 1 5 - 3  5 – 2 2+3  3 + 2 
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 48.
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Số?
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS viết bài và tự làm.
- GVNX, chữa bài.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm -NX
* GV yêu cầu HS làm thêm một số bài tập.
1/ Tính.
5 – 3 + 2 = 5 – 0 – 4= 3 – 2 + 2 = 
2 + 1 + 1 = 4 + 0+1= 2 + 2 – 4 = 
- GVtheo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GVthu vở HS chấm -NX
vCủng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL ( Luyện tập chung)
- HS làm bài vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài vào VBT.
- HS lần lượt nêu kết quả của phép tính.
- HSNX, sửa sai.
- HS lần lượt viết bài làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 4HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con (theo dãy bàn).
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
2
+ 
3
=
5
5
-
2
=
3
- HS trao đổi vở chấm bài.
- HS làm vào vở trắng.
Thứ tư,ngày 06 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : in-un
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần in – un, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần in – un.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( tập 1)/ 49.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 49.	
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
như in.
run
như gỗ mun.
vừa
như cầy sấy.
đen
Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
Điền tiếng
tô b... bò đi nh... nhảy chuối ch... 
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Viết: xin lỗi, mưa phùn.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
 - GV theo dõi, nhắc nhở các em.
 - Thu vở HS chấm -NX
vCủng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần in –un. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
 - Yêu cầu đọc lại bài.
 - Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 6 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài :PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức tính cộng trong phạm vi 6.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán.Củng cố so sánh hai số.Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 49.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/80
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính đã học buổi sáng.
Ôn viết:
- GV viết m ... ào VBT.
- HSNX, sửa sai
- HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 6.
Thứ năm, ngày 07 tháng 11 năm 2013
Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức tính trừ trong phạm vi 6.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán.Củng cố so sánh hai số sau khi làm tính.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1) / 50.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/81
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính đã học buổi sáng.
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 50.
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- Yêu cầu HS nêu nhận xét về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 3: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 5: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành Tiếng việt và toán:
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt viết các cặp phép tính cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
Bài 5: Đố vui
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
vCủng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6.
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL (Phép trừ trong phạm vi 6.)
- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6. (cá nhân, đồng thanh)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
- 3 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài vào VBT.
- 3 HS làm bài vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS nêu
- 3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm ở VBT.
- HS trao đổi vở chấm bài
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
6
- 
2
=
4
6
-
1
=
5
- 3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bài VBT.
- HSNX, sửa sai.
- HS trao đổi vở chấm bài.
- HS lần lượt viết bài làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài.
- HS lần lượt nêu kết quả của phép tính.
- HSNX, sửa sai.
-HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm vở.
6 
-
1
=
5
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai
-HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6.
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : iên-yên
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần iên –yên, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần iên –yên
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( Tập 1)/ 50.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/77-78
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 50.	
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
đấu
miền
núi
chiến
yến
đàn
Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
Điền tiếng
Bãi b... đàn k... .... xe
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Viết: viên phấn, yên vui.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
 - GV theo dõi, nhắc nhở các em.
 - Thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần in, iên, yên
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Yến báo tin vui cho mẹ.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ Y.
vCủng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần iên –yên.
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT ( tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 6 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe.
- Đọc bài
-HS đọc
-HS phân tích
-HS viết.
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Thứ sáu, ngày 08tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài:uôn-ươn
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôn –ươn, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần uôn –ươn
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 51.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/79
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 51.	
Nối từ với tranh cho thích hợp.
- Yêu cầu HS đọc các từ: uốn dẻo, vườn táo, đầu nguồn.
- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh.
Điền : uôn hay ươn ?
Đàn yến bay l.... trên trời.
Đàn bò sữa trên s... đồi.
Mẹ đi chợ về m.... .
- Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập và suy nghĩ.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, sửa chữa.
Viết: ý muốn, con lươn.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
 - GV theo dõi, nhắc nhở các em.
 - Thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần un, uôn, ươn
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Bà vun xới vườn cây.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B.
vCủng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần iên –yên. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 3 HS đọc các từ.
- HS làm bài. 
- 3 HS đọc câu.
- 1HS làm bài bảng phụ, cả lớp làm VBT. 
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe.
- Đọc bài
-HS đọc
-HS phân tích
-HS viết.
- 
HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi 6.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 ( Tập 1)/ 51.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 51.
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS tự làm bài.
- GNVX, sửa sai.
Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS viết bài và tự làm.
- GVNX, chữa bài.
Bài 5:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm -NX
vCủng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL (Luyện tập.)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
- HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm ở VBT.
- HS trao đổi vở chấm bài
- 3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 3HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con (theo dãy bàn).
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
5
-
3
=
2
- HS trao đổi vở chấm bài.
Soạn xong tuần 12
Người soạn
Khối trưởng kí duyệt
Hoàng Thị Lệ Trinh
Nguyễn Thị Thanh Tuyết