Giáo án Khối 1 - Tuần 16 - Buổi chiều

TUẦN 16
Từ ngày 02/13 đến ngày 06/12/2013
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Hai
02 /12 
3
4
Học vần Học vần
Ôn luyện đọc: im – um 
Rèn chữ viết : im – um 
Ba
03/12 
3
4
5
Học vần Học vần Toán 
Ôn luyện đọc: iêm – yêm 
Rèn chữ viết: iêm – yêm 
Ôn luyện: Luyện tập.
Tư
04/12 
3
4
5
Học vần Học vần Toán 
Ôn luyện đọc: uôm – ươm 
Rèn chữ viết : uôm – ươm 
Ôn luyện: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
Năm
05/ 12
3
4
5
Học vần Học vần Toán
Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: Ôn tập 
Ôn luyện: Luyện tập.
Sáu
06/ 12
3
4
Học vần Toán
Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: ot – at
Ôn luyện: Luyện tập chung
Thứ hai, ngày 02 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: im- um
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần im – um, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần im – um.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( tập 1)/ 65.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần im – um đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 65.
* Nối 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
hùm
chim
cái
bồ câu
tôm
kìm
* Điền : im hay um:
xâu kim xem phim chùm nhãn 
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Viết: con nhím, tủm tỉm.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV theo dõi, nhắc nhở các em.
- Thu vở HS chấm -NX 
v Củng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần em –êm. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Thứ ba, ngày 03 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : iêm-yêm 
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần iêm –yêm, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần iêm –yêm.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 66
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/104-105
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần iêm –yêm đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 66.
* Nối: 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Em là niềm vui
âu yếm.
Mẹ nhìn em
của gia đình.
điểm mười.
Cô cho em
* Điền: iêm hay yêm:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
thanh kiếm đồng chiêm yếm dãi
* Viết: quý hiếm, yếm dãi.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Điền vần, tiếng có vần im, iêm, yêm
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
- Gọi HS đọc dòng chữ: Công là thứ chìm hiếm.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ C.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài : LUYỆN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nắm vững phép trừ trong phạm vi 10. Đọc được bảng trừ trong phạm vi 10.
- Làm đúng các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 65.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/110
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1(Tập 1)/ 65.
Bài 1: Tính.
a) GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
b) Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai. (10 – 5 = 5)
Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài
.
- GVNX, sửa sai.
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành Tiếng việt và toán:
Bài 1: 
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Số
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS tự làm bài
- GVNX, sửa sai.
 Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài
v Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL (Luyện tập.)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
a)
- HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
b) HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 4 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm VBT.
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
- 1HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng phụ (theo dãy bàn).
- HSNX, sửa sai.
- HS làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm vở.
8
-
2
=
6
Thứ tư, ngày 04 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : uôm-ươm
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôm –ươm, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần uôm –ươm.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (tập 1)/ 67.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/106-107
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôm –ươm đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 67.
Nối 
- Yêu cầu HS đọc các từ: quả muỗm, ươm cây, nhuộm vải, Hồ Gươm. 
- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
* Điền: uôm hay ươm:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
ướm thử áo luộm lúa ao chuôm
* Vieát : nhuộm vải, vườn ươm.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Điền vần, tiếng có vần um, uôm, ươm
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
- Gọi HS đọc dòng chữ: Cánh buồm đỏ thắm.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ C.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 4 HS đọc các từ.
- 1HS làm bài bảng lớp.
- Cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài : Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. 
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán..
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 66.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính đã học buổi sáng.
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 66.
Bài 1: Tính.
a) GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
b) Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
a) GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
b) GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX 
v Củng cố -Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL: bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
- HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. (cá nhân, đồng thanh)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
a) 
- HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
b) HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài vào VBT.
- HS đại diện 4 tổ làm bài vào bảng lớp.
- HSNX, sửa sai.
a) HS quan sát và nêu bài toán.
b) HS trả lời và nêu lại bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
4
+
4
=
8
10
-
6
=
4
- HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
Thứ năm, ngày 05 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ÔN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm m ở cuối.
- So sánh được các vần gần giống nhau. Tìm được những vần có âm m ở cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 68.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.
+ Đọc trơn toàn bài.
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài bảng.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 68.	
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
GVNX, chốt kết quả đúng:
chăm chỉ
bụi cây
um tùm
nồi cơm
đom đóm
làm bài 
gạo tám
từng đàn
Điền từ ngữ
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
 chùm vải trăng lưỡi liềm con nhím
Viết: nhóm lửa, hương thơm.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV theo dõi, nhắc nhở các em.
- Thu vở HS chấm –NX.
v Củng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có âm vừa ôn. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS trả lời.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm).
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 2 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài: LUYỆN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại cộng và trừ trong phạm vi 10. Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán. Biết so sánh hai số khi làm tính.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 67.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1(Tập 1)/ 67.
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- Yêu cầu HS nêu nhận xét về quan hệ giữa phép cộng và trừ.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai. ( 6 + 4 = 10; 8 – 3 = 5)
- GV thu vở HS chấm -NX 
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành Tiếng việt và toán:
Bài 1:
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền dấu >, <, =.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GVNX, sửa sai.
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài
Bài 5: Đố vui
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
v Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL: Luyện tập.
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
- HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
- HS nêu nhận xét
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm VBT.
- HSNX, sửa sai.
- 1HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng phụ (theo dãy bàn).
- HSNX, sửa sai.
- HS trả lời và nêu lại bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
- HS lần lượt viết bài làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai
- HS nêu yêu cầu,tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm vở.
6
+
3
=
9
6
+
3
=
9
- HS nêu yêu cầu.
- Làm BT.
Thứ sáu, ngày 06 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện: Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại cộng và trừ trong phạm vi 10. Củng cố thứ tự dãy số từ 0 đến 10.
- Nhìn tranh biết ðọc bài toán và giải ðýợc bài toán. Biết so sánh hai số khi làm tính.
- Làm ðýợc các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 68.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1(Tập 1)/ 68.
Bài 1: a) Viết các số từ 0 đến 10:
 b) Viết các số từ 0 đến 10:
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS điền kết quả.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai. ( 5 + 2 = 7; 9 – 4 = 5)
* GV cho HS làm thêm một số bài tập.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX 
v Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL: Luyện tập chung.
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
- HS nêu yêu cầu bài.
- HS nêu kết quả
- HSNX, sửa sai.
- HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 2HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT
- HSNX, sửa sai.
- HS trả lời và nêu lại bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
- HS làm vào vở trắng.
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ot-at
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần ot –at, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần ot –at.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (tập 1)/ 69.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
v Ôn bài: 
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần ot –at đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 69.
Nối 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
thơm ngát.
Chùm nhót
đã ửng đỏ.
Bé 
đạt điểm cao
Hương sen
* Điền: ot hay at:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
nhà hát rót trà 
* Viết: bánh ngọt, chẻ lạt.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
-Thu vở HS chấm –NX.
v Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- 2 HS đọc các từ.
- 1HS làm bài bảng lớp.
- Cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS đọc CN – ĐT.
Soạn xong tuần 16
Người soạn
Khối trưởng kí duyệt
Hoàng Thị Lệ Trinh
Nguyễn Thị Thanh Tuyết