Giáo án Lớp 1 + 2 - Tuần 7 - GV: Đinh Thị Lộc - Trường Tiểu học Đèo Gia

Tuần 7
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Chào cờ
Tập trung dưới cờ
-----------------------------------
 Lớp 1
Học vần
Ôn tập
I/ Mục tiêu
- HS đọc được âm và chữ vừa học trong tuần: p, ph, nh, g, gh... các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p,ph, nh, g, gh; các từ ngữ ứng dụng.
- Nghe, hiểu và kể lại được một,2 đoạn trong truyện kể: Tre ngà.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên : 
 - Học sinh : bảng. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- GV ghi ra lề bảng.
- Hệ thống như sgk.
* Dạy từ ứng dụng.
- Ghi bảng: 
 * HD viết.
- Viết mẫu :
- Nhận xét, sửa sai.
* Tiết 2.
- Luyện đọc.
- GV nghe, nhận xét.
+ Luyện đọc câu ứng dụng: 
quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò.
+ HD đọc bài sgk.
- GV nhận xét, ghi điểm.
hơi. 
+ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
* Kể chuyện: Tre ngà.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý kể.
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kể theo tranh)
- GV nhận xét.
- Nêu ý nghĩa.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Học sinh nhắc lại các âm đã học trong tuần.
- Ghép tiếng đọc cá nhân.
* Chơi trò chơi.
- Đọc cá nhân.
- Viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Quan sát tranh sgk, nhận xét.
+ Đọc cá nhân.
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết bài vào vở. 
* HS chú ý quan sát, nhận xét.
- HS theo dõi.
- Kể theo nhóm.
- Từng nhóm lên kể.
Toán
Kiểm tra
I/ Mục tiêu
Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10.
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
- Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: đề bài.
 - Học sinh: giấy, bút.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* GV chép đề lên bảng:
Bài 1: Số.
Bài 2: Số.
Bài 3: Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Thu bài chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Học sinh chép đề, tự giác làm bài.
- Soát lại bài.
- Nộp bài.
Đạo đức
Gia đình em (tiết 1)
I/ Mục tiêu
- Sau bài học, HS hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc. 
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị; yêu quý gia đình mình.
- Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên : tranh
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
a/ Hoạt động 1: Kể về gia đình mình.
- GV kết luận.
b/ Hoạt động 2: Kể lại nội dung tranh (bài tập 2).
- Trực quan tranh.
- Nhận xét, kết luận.
c/ Hoạt động 3: Chơi đóng vai với các tình huống trong bài tập 3.
- GV hướng dẫn đóng vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
3/ Củng cố-dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài.
* HS tự kể về gia đình mình.
* Quan sát tranh, thảo luận nhóm.
- Từng nhóm lên trình bày.
* HS thực hiện đóng vai theo tình huống.
Lớp 2
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : 
- HS :
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 4 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm chữa bài.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Đạo đức
Chăm làm việc nhà (tiết 1)
I/ Mục tiêu
- HS biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : tranh.
- HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhà”.
- Mục tiêu: HS biết tấm gương chăm làm việc nhà...
- Kết luận chung.
* Hoạt động 2: 
- Mục tiêu: Biết được một số... các em. 
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3:
- GV đọc câu hỏi.
-Kết luận:các ý b, d, đ đúng.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS đọc truyện.
- Thảo luận, trả lời câu hỏi.
* Các nhóm quan sát tranh, thảo luận.
- Trình bày kết quả.
* Lớp trả lời.
Tập đọc 
Người thầy cũ
I/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ mới, biết nghỉ hơi sau dấu câu, biết đọc phân biệt lời kể chuyện với các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Cảm nhận được ý nghĩa, hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (trả lời được các CH trong SGK).
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc câu dài: 
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc cả bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Tiết 2.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
- HD học sinh nêu nội dung bài.
- Liên hệ.
- Luyện đọc lại.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cá nhân.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
- Đọc lại toàn bài.
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
- Đọc phân vai.
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Học vần
Ôn tập: âm và chữ ghi âm
I/ Mục tiêu
Bước đầu nhận biết được chữ in hoa.
đọc được câu ứng dụng và cácc chữ in hoa trong câu ứng dụng
Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề Ba Vì.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên : bảng phụ.
 - Học sinh : bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- GV treo bảng chữ cái lên bảng.
- GV đọc mẫu.
* Nhận diện âm và chữ ghi âm.
* HD viết một số chữ.
- Viết mẫu
* Trò chơi: Thi tìm chữ in hoa.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Tiết 2.
- Luyện đọc.
- GV nghe, nhận xét.
+ Luyện đọc câu ứng dụng: 
Bố mẹ cho bé và chị kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
+ HD đọc bài sgk.
- GV nhận xét, ghi điểm.
* Luyện nói: Ba Vì.
- Trực quan tranh.
- Nhận xét, tuyên dương.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Học sinh đọc cá nhân.
* HS viết bảng.
* Chơi trò chơi.
- HS đọc lại bài tiết 1.
- Quan sát tranh sgk, nhận xét.
+ Đọc cá nhân
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
* HS quan sát, nhận xét.
- Thảo luận theo nhóm.
- Từng nhóm lên trình bày.
Toán
Phép cộng trong phạm vi 3
I/ Mục tiêu
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mô hình (hình tròn, hình tam giác)
 - Học sinh: bộ dùng toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3.
- Trực quan mô hình.
- Giới thiệu phép tính: 
1 + 1 = 2
- Có 1 hình tròn, thêm 1 hình tròn, tất cả có bao nhiêu hình?
- Vậy 1 thêm 1 bằng 2.
- Ghi bảng: 1 + 1 = 2
* Giới thiệu phép cộng:
1 + 2 = 3 (tương tự)
2 + 1 = 3
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
Bài 3: Tổ chức trò chơi.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát.
- Có 2 hình tròn. (HS lấy trong bộ đồ dùng toán)
- HS nhắc lại.
- Nhận xét,so sánh kết quả.
- HS đọc lại các phép tính.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Tự nhiên và xã hội
Thực hành đánh răng và rửa mặt
I/ Mục tiêu
- Giúp học sinh biết đánh răng, rửa mặt đúng cách.
- áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
- Giáo dục học sinh có ý thức vệ sinh hàng ngày.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh : sgk.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Thảo luận tranh sgk.
- Trực quan tranh.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt.
- GV kết luận.
- Liên hệ.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Quan sát tranh, thảo luận nhóm.
- Từng nhóm lên trình bày.
- Chỉ mô hình của răng, thực hành.
* HS quan sát tranh sgk, nêu.
- Từng nhóm lần lượt lên thực hành.
Lớp 2
Thể dục
Động tác toàn thân
I/ Mục tiêu
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
- Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân,của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
II/ Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
* Học động tác toàn thân.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Tập theo nhóm.
- Thi giữa các nhóm.
* GV tập mẫu, hướng dẫn HS tập.
- HS quan sát, tập theo.
- Lớp tập t ...  + 1 = 4
* Giới thiệu phép cộng:
1 + 3 = 4 (tương tự)
3 + 1 = 4
- GV kết luận.
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3: HD làm bảng.
- GV kết luận.
Bài 2 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát.
- Có 4 hình tròn. (HS lấy trong bộ đồ dùng toán)
- HS nhắc lại.
- Nhận xét,so sánh kết quả.
- HS đọc lại các phép tính.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, chữa bảng.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Lớp 2
Toán
6 cộng với một số: 6 + 5
I/ Mục tiêu
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 (từ đó lập và học thuộc các công thức 6 cộng với 1 số).
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : que tính
- HS : bộ đồ dùng toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
* Giới thiệu phép tính 6 + 5 = ?
- Nêu bài toán.
- Tìm kết quả.
- GV thao tác trên que tính.
* HD thực hiện phép tính (đặt tính rồi tính)
* HD lập bảng cộng.
c/ Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 4: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 5: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS nghe, phân tích.
- Thao tác trên que tính.
- So sánh kết quả.
- Nêu kết quả.
- Nhắc lại.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Tập viết
Chữ hoa E - Ê
I/ Mục tiêu
- Viết đỳng 2 chữ hoa E, Ê (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), chữ và cõu ứng dụng:Êm (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần). chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD viết chữ hoa E - Ê.
- Trực quan chữ mẫu E - Ê.
- Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan cụm từ ứng dụng :Em yêu trường em.
- Giảng cụm từ.
+ HD viết.
Em (cỡ vừa và nhỏ)
+ Luyện viết.
- HD viết vở, chấm điểm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ và dấu thanh.
- Viết bảng con.
* Nhắc lại tư thế nhồi viết.
- Viết vào vở.
Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Múa vui
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tự nhiên và xã hội
Ăn uống đầy đủ
I/ Mục tiêu
- HS biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh.
- Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả.
II/ Đồ dùng dạy học
 - GV : tranh.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1:Thảo luận về các bữa ăn hàng ngày.
- Mục tiêu: HS kể những bữa ăn, thức ăn...
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2: 
- Mục tiêu: Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và ý thức ăn uống đầy đủ.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Đi chợ”.
- GV hướng dẫn luật chơi.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Thảo luận, kể cho nhau nghe về bữa ăn, thức ăn hàng ngày.
* Thảo luận nhóm đôi.
- Từng nhóm trình bày.
* HS thực hiện trò chơi.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Lớp 1
Tập viết.
cử tạ, thợ xẻ, chữ số,...
I/ Mục tiêu.
- Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: chữ mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* GV giới thiệu chữ mẫu
- Treo chữ mẫu:
cử tạ, thợ xẻ, chữ số...
- Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- GV thao tác mẫu trên bảng.
* Viết bài.
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Chấm, nhận xét bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ.
- Chú ý, viết bảng.
- HS viết bài.
Tập viết.
nho khô, nghé ọ, chú ý...
I/ Mục tiêu.
- Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: chữ mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* GV giới thiệu chữ mẫu
- Treo chữ mẫu:
nho khô, nghé ọ, chú ý... 
- Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
- Giảng từ.
+ Hướng dẫn viết.
- GV thao tác mẫu trên bảng.
* Viết bài.
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Chấm, nhận xét bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ.
- Chú ý viết bảng.
- HS viết bài.
Mĩ thuật
Vẽ màu và hình quả (trái) cây
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Thủ công
xé, dán hình quả cam (tiết 2)
I/ Mục tiêu
- HS biết cách xé, dán hình quả cam.
- Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: mẫu.
 - Học sinh: giấy thủ công, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
* Giới thiệu bài: 
* Bài giảng.
* HD thao tác.
- Trực quan mẫu.
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán quả cam đã học ở tiết trước.
* Thực hành.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát.
- Học sinh nhắc lại.
* Học sinh thực hành xé dán hình quả cam.
- Trưng bày sản phẩm.
Lớp 2
Toán
26 + 5
I/ Mục tiêu
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 26 + 5 cộng có nhớ dưới dạng tính viết.
- Biết giải toán đơn về nhiều hơn ít hơn.
- Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : que tính.
- HS : que tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
* GV ghi phép tính: 26 + 5 = ?
- Nêu bài toán.
- Tìm kết quả.
- GV thao tác trên que tính.
* HD cách đặt tính rồi tính.
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS nghe, phân tích bài toán.
- HS thao tác trên que tính.
- Thực hiện, nhắc lại cách cộng.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Chính tả ( nghe - viết )
Bài viết : Cô giáo lớp em
I/ Mục tiêu
- HS nghe- viết chính xác, đẹp 2 khổ thơ trong bài: Cô giáo lớp em; Khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng các bài tập 2,3.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
+ HD viết bài vào vở.
- Đọc bài lần 2.
- GV đọc cho học sinh viết.
- Đọc lại bài.
- Chấm bài.
+ Luyện tập.
- HD làm các bài tập chính tả.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS chú ý nghe.
- Viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Nghe – viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài em đi học
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tập làm văn
Kể ngắn theo tranh - Luyện tập về thời khoá biểu
I/ Mục tiêu
- Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể lại được một số câu chuyện đơn giải có tên Bút của cô giáo. 
- Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các CH ở BT3.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên:
 - Học sinh:
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm vở.
- Chấm bài.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Học sinh thảo luận, trả lời.
* Đọc đề bài.
- Các nhóm làm bài, cử đị diện trình bày trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
 * Nêu yêu cầu bài tập.
- Viết bài vào vở.
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 7
 I/ Mục tiêu
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê.
 II/ Chuẩn bị
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
 III/ Tiến trình sinh hoạt
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
 - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
 - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
 - Đánh giá xếp loại các tổ. 
 - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
 + Về học tập:
 +Về đạo đức:
 +Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
 +Về các hoạt động khác.
 - Tuyên dương, khen thưởng. 
 - Phê bình.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
 3/ Củng cố - dặn dò.
 - Nhận xét chung.