Giáo án Lớp 1 - Buổi sáng - Tuần 25 - GV: Vũ Lan Anh - Trường tiểu học Dị Sử

 Tuần 25
Thứ hai, ngày 2 tháng 3 năm 2009
Chào cờ
(Đ/c TPT thực hiện)
Tập đọc
Truờng em
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc đúng nhanh cả bài: “Trường em”.
Luyện đọc các từ ngữ: cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường. 
Các tiếng có vần ai, ay, ương. 
2. Kỹ năng: Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
3. Thái độ: Có ý thức luyện đọc.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
2. Bài mới Tiết 1 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn luyện đọc. 
G đọc mẫu lần 1.
Hướng dẫn H luyện đọc.
+ Luyện đọc từ:
cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay 
G giải thích một số từ. 
H theo dõi bài 
H đọc từ - đánh vần -đọc trơn - phân tích
+ Luyện đọc câu: Có mấy câu 
G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa sai.
Có 5 câu - chỉ từng câu 
H đọc - 10 em 
+ Luyện đọc đoạn - bài.
H đọc đoạn - cả bài.
Thi đọc trơn cả bài.
Chấm cho điểm.
c) Ôn các vần ai, ay
Tìm trong bài tiếng có vần ai, ay ?
Tìm ngoài bài tiếng có vần ai, ay ?
Nói câu có chứa vần ai, ay ?
Quan sát tranh - đọc câu mẫu. 
hai, dạy, hay, mái 
Đọc - phân tích
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài và luyện nói. 
a) Tìm hiểu bài đọc - luyện đọc 
G đọc mẫu toàn bài lần 2.
Trong bài trường học được gọi là gì ? 
Thường học là ngôi nhà thứ hai của em ? vì sao ? 
H đọc theo đoạn - trả lời 
b) Luyện nói. 
Hỏi nhau về trường lớp của mình ?
Quan sát tranh và hỏi:
- Bức tranh này vẽ cảnh gì ? 
- Trường của bạn là trường gì ? 
- ở trường bạn yêu ai nhất ? 
- ở trường bạn thích cái gì nhất ? 
H hỏi đáp theo mẫu câu 
4 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại bài tập đọc. 
Đọc trước bài “Tặng cháu”
 Toán 
Tiết 97: Luyện tập
i - mục tiêu.
Củng cố về làm tính trừ (đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100 + giải toán. 
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
 30 40 60 80 
 10 20 10 60 
2. Bài mới. 
Hướng dẫn H làm bài tập.
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài.
Chú ý: Viết hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị.
H nêu cách tính 
Đặt tính
H làm bài - chữa bài
Bài 2: H nêu yêu cầu của bài. 
G cho H lên điền số
Bài 3: H nêu yêu cầu của bài. 
Bài 4: H đọc bài toán
Chú ý: Đổi 1 chục = 10 cái 
G cho H giải vở ô ly 
Bài 5: H làm bài. 
Chữa bài.
Chấm - nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
Về học và làm bài tập
H suy nghĩ rồi điền số 
H làm bài 
Đọc bài toán - ghi tóm tắt rồi giải
 Thứ ba, ngày 3 tháng 3 năm 2009
Chính tả
 Truờng em
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H chép lại chính xác không mắc lỗi chính tả với bài “Trường em” với tốc độ 2 chữ 1 phút. 
Điền đúng vần ai, ay, chữ k hoặc c vào chỗ chấm. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, viết đẹp.
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Giới thiệu bài. 
2. Hướng dẫn H tập chép ở bảng.
G chỉ cho H đọc tiếng hay đọc sai trường, ngôi, hai 
H đọc lại đoạn văn 
Viết tiếng khó vào bảng con.
Hướng dẫn H cách viết bài chính tả. Đầu câu viết lui vào 1 ô, viết đầu bài, cầm bút, viết hoa đầu câu và dấu chấm. 
H viết bảng con 
H viết bài 
Cầm bút chì soát lỗi gạch chân lỗi sai 
G gọi một số H chữa lỗi sai nếu có đổi vở cho nhau. 
Hướng dẫn H làm bài tập.
Điền ai hay ay 
G cho H đọc yêu cầu bài tập. 
Điền k hoặc c 
Nhắc lại luật chính tả khi viết k - c 
H lên bảng 
Nhắc lại 
 3 - Củng cố - dặn dò. 
Chấm bài - nhận xét. 
Tuyên dương em viết đẹp.
Tập viết
 Tô chữ hoa:A ,Ă , ,B
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết tô chữ a, ă, â, b.
Viết đúng các vần ai, ay, mái trường, điều hay chữ thường vừa đúng mẫu chữ, đưa bút đều đúng quy trình viết, chú ý khoảng cách. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng: Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn H quan sát và tô chữ hoa.
Nhận xét. 
G tô mẫu chữ hoa và nhận xét về số lượng nét - kiểu nét ? 
Quan sát 
Chữ A hoa có 3 nét
Gồm nét móc ngược, nét móc xuôi, nét gạch ngang giữa thân chữ. 
Nêu sự khác nhau của các chữ.
Hướng dẫn H viết bảng con.
Hướng dẫn H tập tô, tập viết.
Viết bảng con 
H tô chữ hoa A, Ă, Â , B tập viết các vần ai, ay và từ mái trường, điều hay ở vở tập viết.
G quan sát hướng dẫn H giúp đỡ H viết yếu. 
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Chọn một số bài viết đẹp - tuyên dương. 
Nhận xét tiết học.
Về nhà tập viết chữ hoa A, Ă, Â, B.
 Toán
Tiết 98: Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
i - mục tiêu.
Giúp H nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài. 
Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán. 
ii - đồ dùng. 
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy - học. 
a) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài. 
Điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông 
 . A
 . B
Điểm nào ở trong hình vuông ?
Điểm nào ở ngoài hình vuông ?
b) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn.
 . P 
. O
Điểm A
Điểm B
G cho H quan sát hình vẽ rồi tự nêu.
Giới thiệu thêm điểm ở trong, điểm ở ngoài của hình tam giác, hình chữ nhật 
Điểm O ở trong 
Điểm P ở ngoài
H nêu 
c) Thực hành. 
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. 
H nhìn vào SGK
G vẽ lên bảng.
Nhận xét. 
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài.
G vẽ 2 hình lên bảng.
Hướng dẫn H tự vẽ. 
Bài 3: Tính
 20 + 10 + 10 
 30 + 10 = 40 
Ghi đúng Đ, sai ghi S
H tự lên điền
H lên vẽ 
H nhắc lại cách tính giá trị biểu thức số có dạng trong bài tập
H lần lượt làm bài 
Bài 4: H nêu đề toán - nêu tóm tắt - rồi giải. 
Bài toán cho biết gì ? 
Bài toán hỏi gì ? 
Chấm bài - nhận xét. 
H giải bài vào vở 
 Mỹ Thuật
Vẽ cây đơn giản
(GV chuyên thực hiện)
Thứ tư, ngày 4 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Tặng cháu
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi, các từ tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. 
Ôn các vần ao, au, tìm tiếng câu chứa vần ao, au.
Hiểu từ ngữ trong bài nước non.
Hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
2. Kỹ năng: Rèn đọc thuộc bài ngay tại lớp. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài SGK.
Trong bài trường học được gọi là gì ? 
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc. 
G đọc mẫu. 
Hướng dẫn H đọc một số tiếng từ khó. 
+ Luyện đọc câu - đọc cả bài.
Bài này có mấy câu thơ.
G chỉnh sửa cách phát âm cho H. 
c) Ôn các vần ao - au 
Tìm tiếng có vần ao, au trong bài ? 
Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài ?
Nói câu chứa tiếng có vần trên ?
Phát âm: tặng, chút, nước non 
Đọc từng câu - đọc nối tiếp
Đọc trơn cả bài
Gài tiếng + đọc
3 - 4 em nói 
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài. 
Bác Hồ tặng vở cho ai ? 
Bác mong các cháu điều gì ? 
Đọc diễn cảm bài thơ. 
G xoá dần cho H đọc thuộc.
Hãy hát bài hát về Bác.
Tặng cháu 
Ra công mà học tập
8 em 
Đọc thuộc lòng bài thơ
Tiếng chim hót trong vườn Bác
Em mơ gặp Bác 
Ai yêu Bác Hồ
3 - Củng cố - dặn dò. 
Học thuộc lòng bài thơ.
Về nhà viết bài.
 toán
 Tiết 99: Luyện tập chung
 i - mục tiêu.
Giúp H củng cố về các số tròn chục, trừ các số tròn chục; nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
ii - hoạt động dạy - học. 
Hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập. 
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. 
Bài 2: Nêu yêu cầu
Viết (theo mẫu) 
H làm bài
Viết các số theo thức tự từ bé đến lớn
G cho H làm 
Bài 3: Nêu yêu cầu
 70 + 20 70 
 20 
9, 13, 30, 50 
80, 40, 17, 8 
Đặt tính rồi tính 
Nêu cách tính 
H làm bài
Bài 4: Đọc đề toán
H làm bài vào vở ô ly 
Tóm tắt: 
Lớp 1A vẽ: 20 bức tranh 
 1B vẽ: 30 bức tranh
Cả hai lớp vẽ: ... bức tranh ?
Bài 5: Vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác 
 Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tam giác
 . .
 . .
 .
G vẽ lên bảng.
Chấm bài - nhận xét.
H lên bảng vẽ điểm
 Thủ công
Cắt , dán hình chữ nhật (tiết 2)
1- MUẽC TIEÂU :
- Hoùc sinh keỷ ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt.
- Hoùc sinh caột daựn ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch.
2-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- GV : Hỡnh chửừ nhaọt maóu daựn treõn giaỏy neàn, tụứ giaỏy keỷ oõ lụựn.
- HS : Giấy mầu, kéo
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : 
 Giaựo vieõn nhaộc laùi caựch caột hỡnh chửừ nhaọt.
 ẹeồ keỷ hỡnh chửừ nhaọt ta dửùa vaứo maỏy caựch? Caựch keỷ vaứ caựch caột naứo ủụn giaỷn, ớt thửứa giaỏy vuùn?
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 :
 Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ, caột daựn hỡnh chửừ nhaọt theo trỡnh tửù : Keỷ hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch sau ủoự caột rụứi vaứ daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng.
 Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh dán saỷn phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng trửụực sau ủoự boõi lụựp hoà moỷng, ủaởt daựn caõn ủoỏi vaứ mieỏt hỡnh phaỳng.
4. Cuỷng coỏ :
Hoùc sinh nhaộc laùi caựch caột hỡnh chửừ nhaọt ủụn giaỷn.
Hoùc sinh nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Veừ hỡnh chửừ nhaọt kớch thửụực 7 x 5 oõ.
 Hoùc sinh trỡnh baứy saỷn phaồm vaứo vụỷ.
 Thứ năm, ngày 5 tháng 3 năm 2009
 Chính tả 
Tặng cháu
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nhìn bảng chép bài “Tặng cháu”
Điền đúng n, l dấu ? hay dấu ~
2. Kỹ năng: Viết đúng tốc độ 2 tiếng/phút, đúng kỹ thuật (cỡ chữ to) 
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng: Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: 
Chữa lại bài tập tiết trước. 
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài. 
G đọc bài viết. 
b) Hướng dẫn tập chép. 
G yêu cầu viết tiếng khó: cháu, gọi là, ra, mai sau, giúp nước non
Nhìn bài thơ + đọc 
H viết bảng con 
Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng tư thế. 
G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả. 
c) Hướng dẫn làm bài tập. 
Điền n hay l 
Điền dấu ? hay ~
 3- Củng cố - dặn dò.
Chấm bài - nhận xét. 
H viết bài thơ vào vở
... ụ hoa, con cò bay ... ả bay ... a
quyển vơ, cho xôi, tô chim 
Kể chuyện
Rùa và thỏ
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe kể nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể được toàn bộ câu chuyện. 
2. Kỹ năng: Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời của người dẫn chuyện. 
3. Thái độ: Hiểu lời khuyên của câu chuyện.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài mới. 
 Giới thiệu bài: “Rùa và Thỏ”
2. G kể lần 1:
Kể diễn cảm.
Kể lần 2: Kết hợp từng tranh minh hoạ. 
c) Hướng dẫn H kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
H xem tranh và đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi. 
d) hướng dẫn phân vai và kể toàn chuyện. 
Gồm 3 H đóng vai: Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện.
Thi kể chuyện.
e) Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện. 
Vì sao Thỏ thua Rùa ? 
Câu chuyện này khuyên các em điều gì ? 
3 - Củng cố - dặn dò.
Kể lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài: “Cô bé trùm khăn đỏ”
 Toán
Tiết 100: Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ 2
 (Tổ chuyên môn ra đề)
 	 Âm nhạc
 Học bài : Quả( tiếp)
(Gvchuyên thực hiện)
Thứ sáu, ngày 6 tháng 3 năm 2009
 Tập đọc
Cái nhãn vở
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Tập đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: quyển vở, ngay ngắn, nắn nót. Ôn vần ang, ac. Hiểu từ ngữ.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, đọc đúng.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài: “Tặng cháu” 
Bác Hồ tặng vở cho ai ? 
Bác mong các cháu điều gì ? 
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài - đọc mẫu.
Luyện đọc từ: trang trí, nắn nót, ngay ngắn
Giảng từ: nắn nót, cẩn thận, cho đẹp 
ngay ngắn: Thẳng hàng rất đẹp mắt
Đọc so sánh: nắn nót/lót dạ 
 nhãn vở/ xao nhãng
Luyện đọc câu: Có mấy câu 
Luyện đọc đoạn - toàn bài 
Tìm trong bài có vần ang - ac 
Tìm ngoài bài tiếng có vần ang - ac 
Nói câu chứa tiếng có vần ang - ac 
H đọc thầm
H đọc nối câu - có 4 câu 
5 - 10 em đọc 
giang - trang 
cái thang - bác học 
Tiết 2
c) Luyện đọc. 
Tìm hiểu bài. 
Bạn Giang viết những gì lên vở ? 
Bố Giang khen ngợi bạn ấy như thế nào ?
Nhìn vào nhãn vở ta biết gì ? 
Đọc lại toàn bài. 
Hướng dẫn H làm 1 nhãn vở. 
Tên nhãn vở in những gì ? 
H đọc bài - trả lời câu hỏi. 
Đọc cá nhân - đồng thanh 
Quan sát nhãn vở mẫu SGK 
+ Viết vở 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tập làm và trang trí một nhãn vở.
Chuản bị bài tay mẹ.
 Thể dục
Bài thể dục – Trò chơi vận động
i - mục tiêu.
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện được ở mức tương đối chính xác. 
- Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
ii - địa điểm, phương tiện.
Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. G chuẩn bị 1 còi và một số quả cầu tính cho đủ mỗi H một quả.
iii - nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu. 
- G phổ biến buổi tập.
- G quan sát nhận xét. 
Chú ý nghe
Vỗ tay hát 
Khởi động
Giậm chân tại chỗ
Trò chơi “Những con vật biết bay”
2. Phần cơ bản. 
* Ôn bài thể dục. 
Nhận xét 
H tập 
Nhận xét 
 - G làm mẫu vừa hô nhịp.
- Sau đó cho lớp trưởng hô nhịp.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (theo từng tổ hoặc lần lượt các tổ trong lớp). Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng 2 - 3'
Cả lớp tập 
Lớp trưởng cho cả lớp đdóng để tập
G nhận xét.
- Tâng câu: 10 - 12' G giới thiệu quả cầu. 
+ Cự ly từ 1 - 2 m 
+ G Hhớng dẫn các em tâng cầu.
G nhận xét.
H bắt đầu chơi tâng cầu
3. Phần kết thúc. 
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc 
H chạy
Sau đó đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 1' 
* Ôn 2 động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục. 
- G cùng H hệ thống bài học 1'
- G nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Chú ý nghe
Tự nhiên- xã hội
Con cá
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng.
Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận của cá
2. Kỹ năng: Ăn cá giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt. 
3. Thái độ: Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Nêu ích lợi của cây gỗ ? 
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hoạt động 1: Quan sát con cá. 
Nêu tên con cá ?
Cá sống ở đâu ?
Cá bơi bằng bộ phận nào ? 
Cá thở như thế nào ? 
=> Kết luận: Cá có đầu mình, đuôi và vây, cá bơi bằng đuôi, vây và thở bằng mang. 
H nhắc lại kết luận 
 c) Hoạt động 2: Làm việc với SGK. 
Người ta dùng gì để bắt cá ? 
Có mấy cách bắt cá ? có những loại bắt cá ? có loại cá nào ? 
Em thích ăn loại cá nào ? 
Ăn cá có lợi gì ? 
H quan sát SGK trả lời câu hỏi
=> Kết luận: Có rất nhiều cách bắt cá: Đánh cá bằng lưới hoặc âu. Ăn cá có rất nhiều ích lợi, rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho xương phát triển.
H nhắc lại 
 c) Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả con cá mà em vẽ. 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tổ chức trò chơi đi câu cá.
Tuyên dương em câu được nhiều cá.
H vẽ vào vở BT TNXH
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 25