Giáo án Lớp 1 - Chia 3 cột - Tuần 19

TUẦN 19
 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2017
 TOÁN: T73: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
I.Mục tiêu: *Giúp H:
 - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11, (12) gồm 1 chục và 2 đơn vị.
 - Học sinh làm bài 1, 2, 3 Trang 101.
II. Đồ dùng học tập:
 * Bó chục que tính và các que tính rời
III.Hoạt động học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu số 11 
b.Giới thiệu số 12 
B. Thực hành
Bài 1:Điền số ...
Bài 2:Vẽ thêm 
chấm tròn
Bài 3:Tô màu 11hình tam giác, và 12 hình vuông 
C. Ứng dụng:
Yêu cầu H nêu: 1 chục bằng mấy đơn vị?
 10 đơn vị bằng mấy chục?
Nhận xét, tuyên dương
*Giới thiệu bài ghi bảng 
- HD’H lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời hỏi có bao nhiêu que tính? 
- Viết bảng 11 đọc là mười một
- Hỏi số 11 có mấy chữ số?
- Chốt: số11 có 1 chục và 1 đơn vị, số 11 có hai chữ số viết liền nhau
*HD’H thao tác và trả lời tương tự
-Viết bảng số 12 nói đọc là mười hai
- Gọi H đọc lại 
- Hỏi số 12 có mấy chục và mấy đơn vị?
- Số 12 có mấy chữ số?
*Chốt số 12 có 1 chục và 2 đơn vị
Số 12 là số có 2 chữ số, số 1 bên tay trái, chỉ hàng chục, số 2 bên tay phải chỉ hàng đơn vị, viết liền nhau
- Cho H giải lao
*HD học sinh làm lần lượt từng bài
- HD’H tự đếm số sao rồi viết số vào ô trống.
- Cho H làm bài vào SGK
Kiểm soát giúp đỡ H đếm và điền số đúng
- Huy động kết quả: Nhận xét bài của H
- HD’H đếm số chấm tròn,vẽ tiếp chấm tròn ô bên phải cho đủ vào ô có ghi 1 chục, 1 đơn vị, 
- Cho lớp làm VBT, 
- Giúp đỡ H vẽ đúng yêu cầu
- Chữa bài huy động kết quả
*HD’H dùng bút màu tô 11 hình tam giác và 12 hình vuông
-Kiểm soát giúp H tô đúng 11 hình tam giác, 12 hình vuông
- Chữa bài, nhận xét cách tô màu
- Số 11 có ? chục và ? đơn vị, có ? chữ số?
- Số 12 có ? chục,và ? đơn vị, có ? chữ số?
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- 3 em trả lời, lớp đọc lại 
1 chục bằng 10 đơn vị... 
- Nhận xét sửa sai
- Lấy và trả lời 10 que tính và1 que tính là 11 que tính.
- Số 11 là số có hai chữ số
- Thao tác tương tự 10 que tính thêm 2 que tính là 12 que tính
- Đọc cá nhân, lớp
- 2 em trả lời số 12 có 1 chục và 2 đơn vị, số 12 là số có 2 chữ số
- Nghe, ghi nhớ
- Hát, múa
- Quan sát
- Lớp làm bài SGK
- 1 em đọc số đã điền 10,11,12
- Lớp làm vở bài tập. 1 em làm bảng phụ.
- Nhận xét bài làm
-Lớp làm VBT
-2 em trả lời số 11 có 1 chục, và 1 đơn vị...
 Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
TOÁN: MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
I. Môc tiªu
- HS nhËn biÕt ®­îc mçi sè ( 13,14, 15 ) gåm mét chôc vµ mét sè ®¬n vÞ (3,4,5 ) nhËn biÕt mçi sè ®ã cã 2 ch÷ sè
- §äc vµ viÕt ®­îc c¸c sè 13, 14, 15.
* Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1, 2, 3.
II. ChuÈn bÞ
-Bé ®å dïng biÓu diÔn to¸n, b¶ng phô, 
Que tÝnh, b¶ng con,
III. Hoạt động học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.H§ c¬ b¶n 
1.Khëi ®éng:
-Y/C HS lªn ®iÒn sè vµo d­íi mçi v¹ch cña tia sè GV kÎ s½n.
-HS ®äc c¸c sè tõ 0 ®Õn 12
-GV nhËn xÐt .
-2 HS lªn ®iÒn sè vµo d­íi mçi v¹ch cña tia sè. 
-§äc c¸ nh©n nèi tiÕp.
-L¾ng ngnhe.
2. Bài mới:
a/Giíi thiÖu sè 13, 14, 15
B.Thùc hµnh
Bµi 1aViÕt sè: 
Bµi 2 §iÒn sè
Bµi 3
C. H§ øng dông
*Giíi thiÖu bµi “M­êi ba, m­êi bèn m­êi l¨m”
* GV giíi thiÖu sè 13
- Yªu cÇu HS lÊy 1 bã ( lµ mét chôc ) que tÝnh vµ 3 que rêi vµ hái tÊt c¶ lµ bao nhiªu que?
- V× sao em biÕt?
 -Cho HS ®äc sè 13
- GV HD HS viÕt sè 13 vµo b¶ng con.
-ViÕt ntn?
* GV giíi thiÖu sè 14, 15 tiÕn hµnh nh­ sè 13
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp
- Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi 
-PhÇn a ta lµm g×?
-§äc c¸c sè
-Gäi HS cã kÕt qu¶ ®óng lªn tr­íc líp.
 -PhÇn b ta lµm g×?
-Treo b¶ng phô h­íng dÉn lµm bµi.
-Ch÷a bµi.
*Mét hs nªu yªu cÇu bµi 2
- §Ó t×m ®­îc sè thÝch hîp chóng ta ph¶i lµm g×?
- Nªn ®Õm theo hµng nµo ®Ó kh«ng bÞ sãt?
-Y/C HS lµm bµi vµ söa bµi
NhËn xÐt,KL
*Mét hs nªu yªu cÇu bµi 3
-§Ó nèi ®óng tranh víi sè thÝch hîp c¸c em ph¶i lµm g×? 
-HS lµm bµi vµ söa bµi
* H«m nay häc bµi g×?
- Cho HS ch¬i trß ch¬i ®Ó cñng cè thø tù c¸c sè 13, 14, 15
Dặn dò HS.
*L¾ng nghe.
-Cã 13 que §
-V× 1 bã vµ 3 que rêi ( hoÆc 10 que vµ 3 que lµ 13 que)
-§äc c¸ nh©n
-ViÕt sè 13
-ViÕt sè 1 tr­íc råi viÕt sè 3 
-L¾ng nghe.
-ViÕt sè.
PhÇn a, viÕt sè theo thø tù t¨ng dÇn vµ gi¶m dÇn
-C¶ líp lµm b¶ng con:10,11,12,13,14,15
-1 H ®äc .Líp theo dâi söa bµi. 
-§iÒn sè.
-Th¶o luËn lªn h¸i sè g¾n vµo « t­¬ng øng
10,11,12,13,14,15
15,14,13,12,11,10
-C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo.
*§iÒn sè 
-§Õm sè ng«i sao 
-§Õm theo hµng ngang
-HS lµm bµi 2,1 em lªn ®iÒn trªn b¶ng,ë d­íi líp ®æi chÐo bµi söa sai. 
*Nèi tranh víi sè thÝch hîp
- §Ó nèi ®óng tranh víi sè thÝch hîp ta ph¶i ®Õm sè h×nh ë tõng tranh.
-1HS lªn b¶ng nèi,HS kh¸c ®æi bµi 
HS nªu.
- HS ch¬i trß ch¬i thi ®ua 2 d·y víi nhau
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN 
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS nhận biết, đọc, viết số, nêu được hàng chục, hàng đơn vị của các số từ 11 đến 15
II. Đồ dùng học tập:
 Vở em tự ôn luyện toán.
III.Hoạt động học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Hoạt động cơ bản
1. Khởi động:
B. Thực hành
C. Ứng dụng
- Em cùng Tí, Tôm vỗ tay đúng 7 lần.
- Em cùng Tí, Tôm vỗ tay đúng 10 lần và nhanh hơn.
- Em cùng Tí, Tôm nhảy và đếm 7 lần.
- Em cùng Tí, Tôm nhảy và đếm đúng 10 lần .
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài ôn luyện.
* Bài 1: 
a,Em và bạn viết các số thích hợp vào ô li.
- HDHS đếm và viết số.
 b, Em đọc cho bạn em nghe số vừa ghi và thống nhất kết quả.
- Theo dõi và chữa bài.
* Bài 2:
a, Em và bạn viết số, đọc số, viết số chục và số đơn vị của số đó vào ô trống theo mẫu.
b, Em và bạn thống nhất kết quả.
- Các nhóm chữa bài.
- GV nhận xét.
* Bài 3:
- Em và bạn nối mỗi tranh với số thích hợp.
- Yêu cầu HS nối.
- Em và bạn thống nhất kết quả.
* Bài 4:
- HS nêu BT.
- Yêu cầu HS tô màu 3 con thỏ.
- Yêu cầu HS đếm số thỏ chưa tô màu và điền vào chỗ chấm.
- Yêu cầu HS cùng thống nhất kết quả.
- Nhận xét tiết học.
- Chia sẻc những điều học được với bạn bè.
- Lớp tham gia chơi.
- HS nghe.
- HS theo dõi.
- HS viết.
- HS chữa bài.
- HS theo dõi.
- HS nối.
- HS nêu.
- HS tô.
- HS đếm và thực hiện.
- HS theo dõi.
 Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2017
 TOÁN: TIẾT 75: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I.Mục tiêu: *Giúp H:
 - Nhận biết được mỗi số 16, 17, 18, 19 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 6, 7, 8, 9)
 Biết đọc, viết các số đó; điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số.
 - H làm bài 1, 2, 3, 4
 - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận khi làm bài tập
II. Đồ dùng học tập: 
 *Bộ biểu diễn toán, bó 1 chục que tính và 9 que tính rời
II.Hoạt động học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
a. Giới thiệu số 16 
b.Giới thiệu số 17, 18, 19 tương tự 
B.Thực hành 
Bài 1:Viết số:
Bài 2:Điền số...
Bài 3: Nối mỗi tranh với số 
thích hợp 
Bài 4: Điền số vào mỗi vạch của tia số 
C. Ứng dụng:
- Yêu cầu H viết bảng con các số 13, 14, 15, nhận xét cách viết số
?Các số 13 đến 15 là những số có mấy chữ số?
*Giới thiệu bài ghi bảng:
- Yêu cầu H lấy 1 bó chục que tính và 6 que tính rời và hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
-Viết số 16
? số 16 có mấy chục và mấy đơn vị? 
?Viết số 16 như thế nào?
? Số 16 có mấy chữ số ?
-HD’ H thao tác, trả lời tương tự
-Đọc các số 17, 18, 19
- Cho H nghỉ giải lao
- Yêu cầu H đọc lệnh bài 1
- Cho cả lớp làm bảng con 
Kiểm soát giúp H viết đúng số
-Chữa bài huy động kết quả
-Yêu cầu H nêu lệnh bài 2, tự làm
- Cho H làm bài VBT
Kiểm soát giúp H biết đếm, điền số đúng.
*HD H quan sát tranh đếm số gà, gấu, cua...để nối
-Kiểm soát giúp H đếm và nối số đã cho.
- Huy động kết quả.
-Tổ chức trò chơi thi điền nhanh, đúng các số vào mỗi vạch của tia số.
10....................................................19
-Đọc lại các số từ 10 đến 19
- Các số từ 10 đến số 19 là những số có mấy chữ số? 
? Số 19 đứng liền sau số nào?
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Cả lớp viết bảng con
- nhận xét
- TL: là những số có 2 chữ số
-H trả lời có tất cả 16 que tính
- Đọc cá nhân , lớp
-số 16 có 1 chục và 6 đơn vị
-Viết số 1 trước và số 6 sau
- Số 16 có 2 chữ số
-Thao tác tương tự
-Đọc cá nhân, lớp
- Hát, múa
-1 em nêu viết số
-Cả lớp làm bảng con
-1 em đọc các số, lớp
dò bài, đọc lại các số
- Cả lớp làm VBT
-Lớp làm VBT 
-Đọc lại các số vừa nối, 16 con gà nối với số 16
-HS tham gia chơi cá nhân, 1 nam, 1 em nữ
-Lớp nhận xét cách chơi
-Đọc cá nhân, lớp
- Là những số có 2 chữ số.
- Số 19 đứng liền sau số 18.
 Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2017
To¸n: HAI M¦¥I - HAI CHôC
I. Môc tiªu
- NhËn biÕt ®­îc sè hai m­¬i gåm 2 chôc.
- BiÕt ®äc, viÕt sè 20; ph©n biÖt ®­îc sè chôc, sè ®¬n vÞ.
H yÕu ,KT: Gióp H nhËn biÕt vµ ®äc viÕt ®­îc sè 20.
* Lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3.
II. ChuÈn bÞ
-GV: b¶ng cµi, b¶ng phô que tÝnh
-HS:que tÝnh, b¶ng con 
III. Ho¹t ®éng häc:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Em và bạn cùng đọc các số
 a) tõ 0 ®Õn 10
 b) tõ 11 ®Õn 19
-GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 
*H«m nay ta sÏ häc thªm mét sè míi n÷a. Chóng m×nh cïng chó ý xem lµ sè nµo nhÐ
- HS thực hiện
-L¾ng nghe.
* L¾ng nghe.
a/Giíi thiÖu sè 20
*HS nhËn biÕt ®­îc sè l­îng 20, 20 cßn gäi lµ hai chôc. §äc vµ viÕt ®­îc sè 20.
B. Thực hành 
Bµi 1:ViÕt sè:
* H viÕt vµ ®Õm xuèi,®Õm ng­îc thø tù chÝnh x¸c c¸c sè trong ph¹m vi 1-20
Bµi 2 Tr¶ lêi c©u hái:
*H nhËn biÕt ®­îc c¸c sè ®· häc gåm mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ:
Bµi 3* §iÒn sè 
*H ®iÒn sè chÝnh x¸c vµo mçi v¹ch cña tia sè.
Bµi 4 Tr¶ lêi c©u hái:
*T×m ®­îc sè liÒn sau cña c¸c sè.
C. HĐ ứng dụng
*GV yªu cÇu HS lÊy 1 bã que tÝnh råi lÊy thªm 1 bã n÷avµ hái
§­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?
-V× sao em biÕt?
-GV giíi thiÖu sè 20, c¸ch viÕt vµ c¸ch ®äc sè 20
-Cho HS ®äc sè 20( hai m­¬i) 
-Cho HS viÕt sè 20 vµo b¶ng con
* HD HS lµm bµi tËp trong sgk
*HS nªu yªu cÇu cña bµi 1
-GV HD dßng trªn c¸c em viÕt sè tõ 10 ®Õn 20 cßn dßng d­íi viÕt sè t ... ộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
B. Thực hành:
* Việc 1: Đọc 
* Việc 2: Viết
* Việc3: 
Làm vở THTV
C. Ứng dụng:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- HD. H đọc sách giáo khoa tr. 69, 70.
- Theo dõi giúp cho H đọc đúng
- Động viên kịp thời những em tích cực học tập, đọc to, rõ ràng, phân tích đúng 
? Ta vừa ôn kiểu vần gì ?
- Cho H giải lao
- T viết mẫu, hướng dẫn H tập viết chữ cỡ nhỏ : Nhóm các chữ có nét cong, tròn : o, c, a, d, đ, q, g.
- Cho H nhận xét độ cao, độ rộng các con chữ
- Cho H viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai cho H.
- Cho H viết vào vở Em tập viết, trang 37 (phần Tập viết chữ nhỏ)
- Theo dõi, uốn nắn H viết đúng, đẹp
- Nhận xét vở của một số H - tuyên dương H viết đẹp, đúng. 
- HDHS làm từng bài tập.
- Theo dõi và giúp đỡ HS.
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều lần. 
- Đọc nhóm đôi, đọc cá nhân, đọc ĐT 
- Kiểu vần có nguyên âm đôi iê và âm cuối.
- TBVN điều hành
- Theo dõi
- Nêu nhận xét
- Viết bảng con.
- H viết vào vở theo yêu cầu của T
- Lắng nghe
- Lắng nghe, thực hiện
- HS nghe.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2017
HĐNG: ATGT BÀI 5 ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG VÀ AN TOÀN
I. Mục tiêu:
- Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường.
-HS bieát caùch ñi boä , bieát qua ñöôøng treân nhöõng ñoaïn ñöôøng coù tình huoáng khaùc nhau ( væa heø coù nhieàu vaät caûn , khoâng coù vóa heø , ñöôøng ngoõ ).
2.Kó naêng: 
-HS bieát quan saùt phía tröôùc khi ñi ñöôøng .
-HS bieát choïn nôi qua ñöôøng an toaøn .
3.Thaùi ñoä : 
-ÔÛ ñoaïn ñöôøng nhieàu xe qua laïi tìm ngöôøi lôùn ñeà nghò giuùp ñôõ khi qua ñöôøng .
-HS coù thoùi quen quan saùt treân ñöôøng ñi , chuù yù khi ñi ñöôøng .
II. Chuẩn bị:
-5 tranh veõ nhö trong saùch giaùo vieân.
-Phieáu hoïc taäp ghi caùc tình huoáng cuûa hoaït ñoäng 3.
III.Hoaït ñoäng hoïc :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐ cơ bản
1. Khởi động:
2. Bài mới:
2.1: Quan saùt tranh 
B. Thực hành
C. Ứng dụng
- Lớp hát bài “ đường giao thông”
-Giôùi thieäu baøi : Ñi boä vaø qua ñöôøng an toaøn .
a)Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän thöùc ñöôïc nhöõng haønh vi ñuùng /sai ñeå ñaûm baûo an toaøn khi ñi boä treân ñöôøng phoá .
b)Caùch tieán haønh :
-GV chia nhoùm , quan saùt hình veõ trong saùch giaùo khoa , thaûo luaän nhaän xeùt caùc haønh vi ñuùng / sai trong moãi böùc tranh.
Keát luaän :
-Khi ñi boä treân ñöôøng, caùc em caàn phaûi ñi treân væa heø , nôi khoâng coù væa heø phaûi ñi saùt leà ñöôøng .
-Ñi ñuùng ñöôøng daønh rieâng cho ngöôøi ñi boä( vaïch ñi boä qua ñöôøng ) .ÔÛ ngaõ tö , ngaõ naêm ,muoán qua ñöôøng phaûi ñi theo tín hieäu ñeøn hay chæ daãn cuûa CSGT.
a)Muïc tieâu: Giuùp HS coù kó naêng thöïc hieän nhöõng haønh vi ñuùng khi ñi boä treân ñöôøng .
b) Caùch tieán haønh : 
-GV chia nhoùm , phaùt phieáu thaûo luaän tình huoáng cho nhoùm . 
-Caùc nhoùm thaûo luaän ñeå tìm ra caùch giaûi quyeát .
-Caùc nhoùm trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.
c) Keát luaän : 
-Khi ñi boä treân ñöôøng , caùc em caàn quan saùt ñöôøng ñi , khoâng maûi nhìn quaày haøng hoaëc vaät laï hai beân ñöôøng , chæ qua ñöôøng ôû nhöõng nôi coù ñieàu kieän an toaøn ( coù vaïch ñi boä qua ñöôøng )
-Caàn quan saùt kó xe ñi laïi khi qua ñöôøng , neáu thaáy khoù khaên caàn nhôø ngöôøi giuùp ñôõ .
-Luoân nhôù vaø chaáp haønh ñuùng nhöõng quy ñònh khi ñi boä vaø qua ñöôøng .
-Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS hát.
-HS nghe.
-Nhöõng haønh vi naøo,cuûa ai laø ñuùng?
-Nhöõng haønh vi naøo,cuûa ai laø sai?
Thöïc haønh theo nhoùm 
-Tình huoáng 1: Nhaø em vaø nhaø baïn Lan ôû cuøng moät ngoõ heïp .Em sang nhaø Lan ruû Lan ñi hoïc .Em vaø Lan caàn ñi treân ñöôøng nhö theá naøo ñeå ñeán tröôøng moät caùch an toaøn ?
-Tình huoáng 2 : Em vaø meï cuøng ñi chôï .Treân ñöôøng veà ñi qua ñoaïn ñöôøng coù nhieàu vaät caûn treân væa heø .Em vaø meï caàn ñi nhö theá naøo ñeå ñaûm baûo an toaøn ?
-Tình huoáng 3: Chò vaø em ñi hoïc veà phaûi qua ñöôøng nôi khoâng coù ñeøn tín hieäu vaø vaïch ñi boä qua ñöôøng . Treân ñöôøng coù nhieàu xe coä ñi laïi . Em vaø chò phaûi qua ñöôøng nhö theá naøo ñeå ñaûm baûo an toaøn ?
-Tình huoáng 4 : Em muoán qua ñöôøng nhöng quaûng ñöôøng aáy raát nhieàu xe coä qua laïi . Em phaûi laøm gì ñeå qua ñöôøng ñöôïc an toaøn ? 
HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
ÔLTV: LUYỆN VẦN /ia/ ; TẬP VIẾT CHỮ NHỎ
I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc các tiếng, từ chứa vần /ia/ và bài ững dụng. 
- Bước đầu H Tập viết chữ nhỏ.
\- GD.H tính cẩn thận, giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng học tập: 
 Sách TV- CNGD, vở Em Tập viết , vở THTVCN
II.Hoạt động học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
B. Thực hành:
* Việc 1: Đọc 
* Việc 2: Viết.
*Việc3: Làm vở THTVCN
C. Ứng dụng:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền"
- HD. H đọc sách giáo khoa tr. 72, 73.
- Theo dõi giúp cho H đọc đúng
- Động viên kịp thời những em tích cực học tập, đọc to, rõ ràng, phân tích đúng .
? Ta vừa ôn kiểu vần gì ?
- Cho H giải lao
- T viết mẫu, hướng dẫn H tập viết chữ cỡ nhỏ : Nhóm các chữ có nét khuyết, nét thắt: l, b, h, k, r, s, v.
- Cho H nhận xét độ cao, độ rộng các con chữ
- Cho H viết bảng con
 - Nhận xét, sửa sai cho H.
- Cho H viết vào vở Em tập viết, trang 38 (phần Tập viết chữ nhỏ)
- Theo dõi, uốn nắn H viết đúng, đẹp
- Nhận xét vở của một số H - tuyên dương H viết đẹp, đúng. 
- HDHS làm vở THTVCN
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều lần. 
- Đọc nhóm đôi, đọc cá nhân, đọc ĐT 
- Kiểu vần không có âm cuối ia
- TBVN điều hành
- Theo dõi
- Nêu nhận xét
- Viết bảng con.
- H viết vào vở theo yêu cầu của T
- Lắng nghe
- HS thực hiện.
- Lắng nghe, thực hiện
sh tËp thÓ: Sinh ho¹t sao nhi ®ång th¸ng 1
Chủ điểm: Kính yêu Bác Hồ
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc: Hs biÕt th¸ng 1 cã ngày Học sinh , sinh viên. BiÕt ®ưîc nh÷ng ưu ®iÓm vµ tån t¹i trong tuÇn. H¸t, móa c¸c bµi h¸t theo chñ ®iÓm kính yêu Bác Hồ.
2. KÜ n¨ng: HS tham gia sinh ho¹t tÝch cùc.
3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS cã ý thøc yªu quý quê hương đất nước, truyền thống dân tộc.
II. ChuÈn bÞ: 
- B¨ng, ®Üa nh¹c vÒ Bác Hồ.
III. Tiến hành sinh hoạt
ND 
Ho¹t ®éng cña PTS
Ho¹t ®éng cña NĐ
Việc 1: TËp hîp ®éi h×nh, ®iÓm danh, kiÓm tra vÖ sinh
Việc 2: S¬ kÕt tuÇn
Việc 1: Néi dung sinh ho¹t theo chñ ®iÓm
Việc 4:
Nhận xét, tuyên dương, dặn dò cho buổi sinh hoạt sau
- Phô tr¸ch sao chµo hái.
- Yªu cÇu b¹n trưëng sao b¾t h¸t bµi “sao của em” cho c¶ sao cïng h¸t.
- §äc khÈu hiÖu: 
H«: Sao dòng c¶m 
H«: Sao dòng c¶m 
- Yªu cÇu trưëng sao ®iÓm danh vµ kiÓm tra vÖ sinh.
- Mêi c¸c b¹n trong sao b¸o c¸o nh÷ng viÖc lµm tèt vµ chưa tèt trong tuÇn qua.
- Giíi thiÖu chñ ®iÓm
- C¸c em cho chÞ biÕt trong th¸ng một nµy cã ngµy kû niÖm nµo lín?
- §Ó chµo mõng ngµy học sinh, sinh viên và chào mừng năm mới, h«m nay sao cña chóng m×nh cïng sinh ho¹t víi chñ ®iÓm: “Kính yêu Bác Hồ” nhÐ!
 - Muốn thực hiện tốt chủ điểm này, em ph¶i thùc hiÖn nh÷ng g×?
- Trong sao hoÆc trong líp cã b¹n nµo chưa häc giái th× ta ph¶i lµm g×?
- Khi gÆp bµi khã th× em ph¶i lµm g×?
- C¸c em ¹! §Ó ®Òn ®¸p c«ng ¬n cña Bác Hồ kính yêu th× chóng m×nh ph¶i thi ®ua häc tËp tèt, v©ng lêi thÇy c« gi¸o phÊn ®Êu ®Ó trë thµnh con ngoan trß giái, c¸c em cã ®ång ý kh«ng nµo?
- Tổ chøc trß ch¬i: “ Thi kÓ chuyÖn vÒ Bác Hồ”. 
- Tuyªn dư¬ng nhi ®ång kÓ chuyÖn hay.
- TiÕp theo, c¶ sao chóng m×nh cïng h¸t bµi h¸t: “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên Nhi Đồng”
- Tuyªn dư¬ng nhi ®ång tham gia sinh ho¹t tÝch cùc.
- DÆn nhi ®ång vÒ nhµ chuÈn bÞ cho buæi sinh ho¹t sau.
- B¾t nhÞp cho toµn sao ®äc lêi høa nhi ®ång.
- KÕt thóc buæi sinh ho¹t.
- Trưëng sao tËp hîp theo ®éi h×nh vßng trßn hoÆc ch÷ U.
- Toàn sao chào lại.
- Nhi đồng hát. 
- §¸p: ch¨m - ch¨m - ch¨m
- §¸p:ngoan - ngoan - ngoan
- Toµn sao thùc hiÖn
- Trưëng sao ®iÓm danh vµ b¸o c¸o.
- C¸c thµnh viªn b¸o c¸o 
 - Ngµy 9- 1. Ngày HSSV
- Chóng em ph¶i ch¨m chØ häc tËp, v©ng lêi thÇy c«.
- Chóng ta ph¶i biÕt gióp ®ì b¹n trong häc tËp ®Ó c¸c b¹n cïng tiÕn bé.
- Em hái c« gi¸o hoÆc nh÷ng b¹n häc tèt ®Ó hưíng dÉn c¸ch lµm bµi tËp cho ®óng. NÕu ë nhµ th× hái ngêi lín trong gia ®×nh.
- Nhi ®ång nghe.
- Tham gia trß ch¬i.
- Nhi ®ång h¸t.
- Nhi ®ång nghe
- §äc lêi høa: 
“ V©ng lêi B¸c Hå d¹y
Em xin høa s½n sµng
Lµ con ngoan trß giái
Ch¸u B¸c Hå kÝnh yªu”.
ÔLTV: LUYỆN VẦN /iên/, /iêt/ (tiết 2)
I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc các tiếng, từ chứa vần /iên/, /iêt/ và bài ứng dụng. 
- Bước đầu H Tập viết chữ nhỏ.
\- GD.H tính cẩn thận, giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng học tập: 
 Sách TV- CNGD, vở Em Tập viết, vở THTVCN
II.Hoạt động học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:
B. Thực hành:
* Việc 1: Đọc 
* Việc 2: Viết.
* Việc 3: Làm vở TH TV
C. Ứng dụng:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền"
- HD. H đọc sách giáo khoa tr. 72, 73.
- Theo dõi giúp cho H đọc đúng
- Động viên kịp thời những em tích cực học tập, đọc to, rõ ràng, phân tích đúng .
? Ta vừa ôn kiểu vần gì ?
- Cho H giải lao
- T viết mẫu, hướng dẫn H tập viết chữ cỡ nhỏ : Nhóm các chữ có nét khuyết, nét thắt: l, b, h, k, r, s, v.
- Cho H nhận xét độ cao, độ rộng các con chữ
- Cho H viết bảng con
 - Nhận xét, sửa sai cho H.
- Cho H viết vào vở Em tập viết, trang 38 (phần Tập viết chữ nhỏ)
- Theo dõi, uốn nắn H viết đúng, đẹp
- Nhận xét vở của một số H - tuyên dương H viết đẹp, đúng. 
- HD HS làm các BT ở vở BT THTV.
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Lớp tham gia chơi.
- Đọc đồng thanh nhiều lần. 
- Đọc nhóm đôi, đọc cá nhân, đọc ĐT 
- Kiểu vần không có âm cuối ia
- TBVN điều hành
- Theo dõi
- Nêu nhận xét
- Viết bảng con.
- H viết vào vở theo yêu cầu của T
- Lắng nghe
- HS thực hiện.
- Lắng nghe, thực hiện