Giáo án lớp 1 - Huỳnh Thị Kim Hoàng - Tuần 20 năm 2012

Tuần 20 Thứ hai ngày 9 / 01 / 2012
Học vần : ACH 
I / Mục tiêu : 
 - HS đọc được : ach, cuốn sách ; từ, câu ứng dụng .
 - Viết được : ach, cuốn sách. 
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Giữ gìn sách vở
II / Đồ dùng dạy học : 1quyển sách tiếng việt
 Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói 
III / Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của GV
 Tiết 1
A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài iêc, ươc
 viết iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn
 B.Bài mới : 
HĐ1. Dạy vần ach 
- Nhận diện vần: 
- Tiếng từ khoá:
ghép thêm âm s và dấu sắc tạo tiếng mới
GT cuốn sách TV 1 bên trong có nội dung
các bài học dùng cho HS lớp 1 
- Viết: HD và viết mấu: ach, cuốn sách 
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
kênh rạch: nơi thoát nước hoặc để thuyền bè
đi lại; Cây bạch đàn: loại cây được trồng phủ xanh; đồi trọc, chế biến để làm giấy... 
 Tiết 2 
HĐ3.Luyện tập: 
a.Luyện đọc câu 
Để biết ba mẹ con nói với nhau những gì
chúng ta cùng đọc đoạn thơ 
b. Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu
c.Luyện nói: Chủ đề Giữ gìn sách vở
Các bạn nhỏ đang làm gì?
 Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ?
Gv giới thiệu một bộ vở đẹp nhất.
d.Đọc bài SGK
HĐnối tiếp:
Củng cố: Trò chơi
*Tìm từ có vần ach: gv ghi một số từ có vần
ach hoặc vần đã học yêu cầu hs lấy đúng từ do gv yêu cầu 
Dặn dò: hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ich, êch
- gọi 4 hs đọc
- hs viết bảng con theo tổ
phân tích cấu tạo vần ach 
 - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
 - hs ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn
- Đọc vần, tiếng, từ
- hs viết bảng con
- hs đọc thầm tìm tiếng có vần mới
ach - đọc vần tiếng, từ
 - HS đọc bài tiết 1 
 Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ câu, cả bài
- HS viết (VTV) ach, cuốn sách 
 - Sắp xếp đồ dùng học tập ngăn nắp
 - Sách vở giúp em học tập tốt
 hs tự nêu
- Đọc toàn bài (cá nhân, lớp) 
- hs thi theo 2 đội mỗi đội cử 1 em tham gia 
Tuần 20 Thứ hai ngày 9 / 01 / 2012
Toán : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 
I/ Mục tiêu : 
 - Biết làm tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 20.
 - Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3.
II/ ĐDDH : các bó chục que tính và 7 que tính rời
III/ Các hoạt động dạy và học : 
 : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.KTBC : HS làm bài tập 3/107
 Phân tích số 17, 15, 19, 20
B.Bài mới :
HĐ1.Hướng dẫn hs thực hiện phép cộng
dạng 14 + 3 
- Yêu cầu hs lấy 1 bó chục và 4 que tính rời rồi lấy thêm 3 que tính nữa.Có tất cả bao nhiêu que tính?
 14 + 3 = 17
14
 3
17
- Trong thực hành ta thực hiện như sau:
+
 	* 4 cộng 3 bằng 7 viết 
	 * Hạ 1, viết 1 
HĐ2.Thực hành ( bài tập sgk ) 
 Bài 1/108-Cột 1,2,3.Phần còn lại dành cho HS khá. 
Vận dụng phép cộng đã học để thực hiện(gv cho hs làm vào bảng con)
Bài 2/108- Cột 2,3.Phần còn lại dành cho HS khá. 
Yêu cầu hs nhẩm nhanh 
12 + 3 = ? cách nhẩm 2 + 3 = 5, 10 + 5 = 15 
Nhận xét 13 + 0 = 13
Bài 3/108.Phần 1.Phần còn lại dành cho HS khá. 
Yêu cầu hs lấy số đầu bảng (14) cộng lần lượt các số ở hàng trên viết kết quả ở hàng dưới
GV tuyên dương đội đúng và nhanh
HĐ nối tiếp:
-Củng cố: gv ghi 3 phép tính
 12 + 5 = 16 + 2 = 15 + 3 =
Nhận xét tuyên dương em làm nhanh kết quả đúng
- Dặn dò hs chuẩn bị trước các bài tập tiết sau học luyện tập 
-1 hs làm bài tập
- một số hs trả lời
- 1 hs
- tự thực hiện và báo cáo kết quả
+ gộp 4 que tính rời và 3 que tính rời được 7 que tính rời. Vậy có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính
- Nhiều hs nhắc lại cách đật tính và cách tính và lưu ý cách tính từ phải sang trái	
 - hs biết cách đặt tính và thực hiện từ phải sang trái
 - 1 hs làm theo hình thức đố bạn thư ký ghi kết quả 
- một số cộng với 0kết quả bằng chính số đó
 - tuỳ theo tình hình lớp có thể cho trò chơi tiếp sức mỗi đội cử 3 em lên thực hiện
- Lớp nhận xét 
- gọi 3 hs đặt tính và thực hiện phép tính
Tuần 20 Thứ ba ngày 11 / 01 / 2012	
Học vần : ICH - ÊCH
I/ Mục tiêu : 
- HS đọc được: ich, êch, tờ lịch, con êch; từ, câu ứng dụng.
- Viết được : ich, êch, tờ lịch, con êch. 
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
II/ Đồ dùng dạy học :
- Vật thật 1 quyển lịch
 - Tranh vẽ con ếch tranh câu ứng dụng và phần luyện nói 
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A . Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài ach
 Viết : ach, cuốn sách 
 B . Bài mới : 
HĐ1. Dạy vần: * ich 
-Nhận diện vần:
-Tiếng từ khoá:
ghép thêm âm l và dấu nặng tạo tiếng mới 
Giới thiệu tờ lịch hằng ngày cho ta biết hôm nay là thứ mấy ngày nào trong năm
* êch ( dạy tương tự như trên)
Con ếch sống ao hồ đầm lầy hay đồng ruộng 
thường ăn sâu bọ, thịt ếch ăn ngon và bổ 
 + So sánh vần ich, êch 
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu: ich, êch, tờ lịch, con ếch
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
Vở kịch thường diễn trên sân khấu;Chênh chếch hơi lệch không thẳng;Vui thích vui vẻ và rất thích thú.
 Tiết 2
HĐ3. Luyện tập : 
a.Luyện đọc câu 
Chim chích loại chim nhỏ thích ăn sâu bọ
b.Luyện viết: HD và viết mẫu 
c.Luyện nói : Chủ đề : Chúng em đi du lịch 
Lớp ta em nào đã được đi du lịch
Em thích đi du lịch nơi nào? 
d. Đọc bài SGK 
HĐ nối tiếp: Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ôn tập. 
- 3 hs đọc
- Phân tích cấu tạo vần ich
- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- hs ghép tiếng, phân tích, đọc
- giống: ch (cuối vần ) khác : i, ê (đầu vần )
- Đọc vần, tiếng, từ
- hs viết bảng con
- hs nhẩm tìm tiếng có vần ich, êch
- Đọc vần tiếng từ
- HS đọc bài tiết 1 
 - Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu đọc toàn bài 
- HS viết ( VTV ) 
- HS tự nêu
- HS đọc toàn bài 
Tuần 20 Thứ tư ngày 11 / 01 / 2012
Toán : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu : 
 - Thực hiện được phép cộng ( không nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14+3.
II/ Đồ dùng dạy học :
 - Chuẩn bị nội dung bài tập (SGK)
III/Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Bài cũ : gọi 2 hs làm 2 cột cuối bài 1/108 
 B.Bài mới : 
HĐ1: Giúp hs làm bài tập 1/109 (SGK)(cột 1,2,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi. 
Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt phép tính 
Cho hs làm mỗi lượt 2 cột tính 
HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/109.(cột 1,2,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi. 
Yêu cầu hs nhẩm theo cách thuận tiện nhất : 15 + 1 = 16
HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/109( cột 1,3) 
Yêu cầu hs dựa vào tính nhẩm bài 2 làm bài tập 3 
 10 + 1 + 3 = ? 
10 + 1 = 11 ; 11 + 3 = 14
Vậy 10 + 1 + 3 = 14
HĐ4:Giúp hs làm bài tập 4/109( Dành cho HS khá, giỏi) 
Yêu cầu hs thực hện phép cộng lấy kết quả nối với số thích hợp
HĐ nối tiếp
Dặn dò hs về làm bài tập 1
- hs thực hiên và nêu cách tính
 - hs làm việc cá nhân thực hiện vào bảng con
 - hs vận dụng bảng cộng đã học nêu nhanh kết quả ( hình thức đố bạn)
 - hs thực hiện từ trái sang phải 
 hs làm cá nhân 
 - hs thực hiện hình thức trò chơi 
 Tuần 20 Thứ tư ngày 11 / 01 / 2012
 Học vần : ÔN TẬP
I / Mục tiêu : 
 - Đọc được các vần, từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83.
 - Viết được các vần, từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83.
 - Một số HS nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể "Anh chàng Ngốc và con ngỗng vàng ”.
II / Đồ dùng dạy học : 
 Tranh vẽ bài ứng dụng và phần kể chuyện.
III/ Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 	 Tiết 1
A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài ich, êch
 Viết : ich, êch, tờ lịch, con ếch 
B.Bài mới : 
HĐ1.Ghép âm thành vần 
Giới thiệu khung vần ac, ach ghi đề bài
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
Thác nước: nước từ trên cao đổ xuống tạo thành thác;Chúc mừng: câu ước mong sự vui mừng cho mọi người; Ích lợi: những điều có ích và được lợi cho nhiều người.
 * Luyện viết: hd hs viết bảng con 
 Tiết 2
HĐ3.Luyện tập : 
a.Luyện đọc bài ứng dụng 
Luyện đọc đoạn thơ tác giả Nguyễn Hoàng Sơn 
b.Luyện viết : hướng dẫn và viết mẫu
- Theo dõi, uốn nắn HS.
c.Kể chuyện: Anh chàng Ngốc và con ngỗng vàng 
Ý nghĩa: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp được lấy công chúa làm vợ 
d.Đọc bài SGK 
HĐ tiếp nối:
- HS chơi trò chơi .
- Chuẩn bị bài : op- ap
- Nhận xét lớp.
-3 hs đọc
-hs ghép âm thành vần ăc, ...ich
 - Đọc vần ở bảng ôn
- Đọc từ(cá nhân, nhóm, lớp)
 - viết: thác nước, chúc mừng
- HS đọc bài tiết 1 
- Nêu đúng nội dung tranh, đọc
 tiếng từ câu 
- hs viết vở tập viết
-Một số HS nghe và kể được một đoạn truyện theo tranh 
 - HS đọc toàn bài ( cá nhân)
Tuần 20 Thứ năm ngày 12 / 01 / 2012
Toán : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 
I/ Mục tiêu : 
 - Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20
 - Biết trừ nhẩm dạng 17 - 3
II/Chuẩn bị : 
-1 bó chục que tính và các que tính rời 
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.KTBC : Bài 1 cột cuối, bài 3 cột cuối /109
B.Bài mới :
HĐ1.Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ
dạng 17 - 3 
 - Yêu cầu hs lấy 1 bó chục và 7que tính rời 
rồi lấy bớt đi 3 que tính.Còn lại bao nhiêu 
que tính? 
 17 - 3 = 14
- Trong thực hành ta thực hiện như sau
17
 3
14
-
 	* 7trừ 3 bằng 4, viết 4
	* Hạ 1, viết 1 
HĐ2.Thực hành
Bài 1a/110. Vận dụng phép trừ đã học để thực hiện (gv cho hs làm vào bảng con).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi. 
Bài 2/110.-Cột 1,3.Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi. 
Yêu cầu hs nêu kết quả theo hình thức đố bạn
yêu cầu hs nhận xét 14 - 0 = 14
Bài 3/110.(phần 1).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi. 
Yêu cầu hs nêu cách thực hiện - tuỳ theo tình hình lớp có thể cho trò chơi
HĐ nối tiếp:
- Củng cố: Khi thực hiện phép trừ theo cột 
dọc em chú ý điều gì?
- Dặn dò: Làm bài tập 1 câu b 
- 2HS
- hs thực hiện theo gv
+ Từ 7 que tính rời bớt 3 que tính rời còn 4 que tính. Vậy có 1 bó chục và 4 que rời là 14 que tính
 - Nhiều hs nhắc lại cách đật tính và cách tính
- hs biết cách đặt tính và thực hiện từ phải sang trái
 - 1 hs làm thư ký ghi kết quả của bạn
- một số trừ đi 0 kết quả bằng chính số đó
- hs biết lấy số ô đầu trừ lần lượt các số trong hàng ô trên và ghi kết quả tương ứng vào ô bên dưới
Tuần 20 Thứ năm ngày 12 / 01 / 2012
 Học vần : OP - AP 
I/ Mục tiêu : 
- Đọc được : op, ap, họp nhóm, múa sạp ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp 
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề "Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông".
 II/ Đồ dùng dạy học : 
 Tranh họp nhóm, múa sạp tranh bài ứng dụng và phần luyện nói
III/Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1 : A.Bài cũ: Đọc bài ôn tập
 Viết: thác nước, ích lợi 
B.Bài mới : 
HĐ1. Dạy vần: * op
-Nhận diện vần
- Tiếng từ khoá:
Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới
Họp nhóm: tụ tập một số bạn ngồi lại với nhau để trao đổi về việc học tập 
* ap ( dạy như trên ) 
Múa sạp là điệu múa của người Thái ở Tây Bắc. 
 - So sánh vần op, ap
- Viết : hướng dẫn và viết mẫu: op, ap, họp nhóm, múa sạp
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
Con cọp loài thú rất hung dữ sống ở rừng; Đóng góp:góp công góp của...vào công việc chung ; Giấy nháp: giấy ghi nháp trước khi ghi chính thức; Xe đạp : phương tiện đi lại có hai bánh dùng sức người để đạp.
 Tiết 2
HĐ3. Luyện tập : 
a.Luyện đọc đoạn thơ trích trong bài Tiến Thu của nhà thơ Lưu Trọng Lư
b.Luyện viết hd và viết mẫu
c.Luyện nói : Chủ đề
Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. 
d. Đọc bài SGK 
HĐ nối tiếp: Củng cố : Trờ chơi tìm tiếng có vần op, ap 
Dặn dò hs đọc bài chuẩn bị bài sau ăp, âp
- 3 hs đọc 
- Viết bảng con cả lớp
 - hs phân tích cấu tạo vần op 
- hs ghép vần, đánh vần và đọc trơn
- hs ghép tiếng, phân tích, đọc
- giống : p (cuối vần ) khác : o, a (đầu vần )
- Đọc vần, tiếng, từ 
- viết bảng con
- hs nhẩm tìm tiếng có vần op, ap
- Đọc tiếng,từ
- HS đọc bài tiết 1 
 - Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu đọc toàn bài 
 - HS viết bài ( VTV ) 
 - hs chỉ đúng vị trí của chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. - hs biết tháp chuông thường có ở nhà thờ 
 - HS đọc toàn bài 
 - hs tìm ghi ra bảng con
Tuần 20 Thứ sáu ngày 13 / 01 / 2012
Toán : LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu : 
Thực hiện được phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20.
Trừ nhẩm dạng 17-3
II/Chuẩn bị : 
- Nội dung bài tập như SGK
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.KTBC : Bài 1/110 câu b; Bài 2/110 cột 3
B.Bài mới :
HĐ1.Giúp hs làm bài tập 1/111
Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính
HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/ 111(cột 2,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
Ví dụ: 14 - 1 = ?
 *Có thể nhẩm ngay 14 - 1 = 13
HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/111(dòng 1). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
 12 + 3 - 1 = ? 
HĐ 4: Giúp hs làm bài tập4/111
Yêu cầu hs trừ nhẩm rồi nối với số thích hợp
HĐ nối tiếp:
Củng cố: Trò chơi: Tiếp sức
Nối phép tính với kết quả thích hợp:
15 – 2 =
19 – 3 =
17 – 8 =
11
13
16
Dặn dò hs tiết sau đem 17 que tính để học bài mới
- 2 hs làm bài 1
- 2 hs làm bài 2
 - HS đặt tính theo cột dọc rồi tính ( bảng con )
- HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất 
 - HS thực hiện phép tính từ trái sang phải
 Nhẩm 12 + 3 = 15; 15 - 1 = 14 Ghi 12 + 3 - 1 = 14
 - Hs thực hiện cá nhân
- Tổ chức theo 2 đội A & B
- Mỗi đội cử 2 em tham gia
Tuần 20 Thứ sáu ngày 13 / 01 / 2012
Học vần : ĂP - ÂP
I Mục tiêu : 
 - HS đọc, viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và các câu ứng dụng .
 - Viết được : ăp, âp, cải bắp, cá mập 
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề " Trong cặp sách của em"
II / Đồ dùng dạy học : 
 Tranh vẽ cải bắp, cá mập tranh câu ứng dụng và phần luyện nói 
III / Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1
A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài op,ap 
 Viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp
B.Bài mới : 
HĐ1.Dạy vần : *ăp.
- Nhận diện vần:
- Tiếng từ khoá:
ghép thêm âm b và dấu sắc tạo tiếng mới
Giới thiệu cải bắp có nhiều lá cải cuộn lại với nhau thành bắp rất chặc
* âp ( dạy tương tự như trên )
Cá mập cá lớn đầu to mồm rộng, hai hàm 
răng dài, sắc nhọn, rất dữ tợn, sống ở biển
 - So sánh vần ăp, âp 
-Viết : hướng dẫn và viết mẫu
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
Ngăn nắp để có thứ tự ngăn nắp không bừa
bãi; Tập múa làm đi làm lại nhiều lần cho
thạo động tác; Bập bênh đồ chơi của trẻ em 
bằng ván đặt trên cái trục ở giữa cho trẻ em 
ngồi 2 bên đầu để nhún lên nhún xuống
 Tiết 2
HĐ3.Luyện tập :
a.Luyện đọc bài ứng dụng 
Đoạn thơ ứng dụng nói về kinh nghiệm dân 
gian về dự báo thời tiết của nhân dân ta.
b.Luyện viết: Gv viết mẫu và hướng dẫn 
c.Luyện nói: Chủ đề Trong cặp sách của em 
 Trong cặp sách của em có những đồ dùng gì? 
Khi sử dụng sách vở và đồ dùng học tập em cần chú ý diều gì? 
d.Đọc bài SGK 
HĐ nối tiếp
- 2hs đọc từ, 1 hs đọc bài ứng dụng
- hs viết theo tổ
- Phân tích cấu tạo vần ăp
- ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- ghép tiếng mới, phân tích, đọc
- giống : p (cuối vần ) khác : ă, â(đầu vần) 
- Đọc vần, tiếng, từ
- hs viết bảng con ăp, âp, cải bắp...
- hs nhẩm thầm tìm tiếng có vần ăp, âp
- Đọc tiếng từ
 - HS đọc bài tiết 1 
- hs nhẩm thầm 
- Đọc tiếng, từ, câu, đọc toàn bài 
- HS viết ( VTV ) theo mẫu
- hs tự nêu
- giữ gìn cẩn thận dùng xong cất vào đúng nơi quy định 
 - HS đọc toàn bài 
 Tuần 20 
 Luyện Tiếng việt : ICH – ÊCH
 - HS đọc, viết được toàn bài ich, êch và các tiếng từ mang vần 
 - Đọc thêm từ mới: xích xe, phích nước, chiến dịch. 
 Làm các bài tập 1, 2, 3 ( VBT ) 
 Luyện Toán : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 
 - Tiếp tục củng cố rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 14+3
 - Hướng dẫn HS làm bài tập 1đến 4 (VBT ) Bài 5 dành cho hs giỏi
Luyện Tiếng Việt : ĂP - ÂP
 - Đọc và viết một cách chắc chắn vần và tiếng từ mang vần ăp, âp
 - Đọc thêm một số từ có chứa vần ăp, âp.
 - Hướng dẫn HS làm 1 đến bài 3 ( VBT) 
Tuần 20
HĐTT : SINH HOẠT LỚP
I.Yêu cầu:
 - Đánh giá hoạt động tuần 20
 - Triến khai công tác tuần 21
II. Lên lớp:
1. Đánh giá các mặt hoạt động tuần 20
- BCS nhận xét các mặt hoạt động của lớp ở tuần 20
 .Học tập
 . Nề nếp, tác phong
 . Vệ sinh trường, lớp
 . Vệ sinh cá nhân
-GV nhận xét chung:
 a) Học tập:
. Lớp đã đi vào nề nếp học tập ở HKII. 
. Đa số HS bắt đầu tự giác học tập.
. Có ôn lại bài cũ và xem trước bài mới.
. Có luyện viết chữ ở nhà.
. Trên lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài.
b) Nề nếp, tác phong:
. Nề nếp xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc.
. Đưa tay phát biểu xây dựng bài sôi nổi.
. Đa số HS đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, đồng phục.
c)Vệ sinh trường lớp:
. HS đã có ý thức bảo vệ trường lớp sạch sẽ.
. Tổ trực thường đi sớm quét lớp, lượm rác ở khu vực đã được phân công.
. Đa số HS đã có ý thức nhặt rác bỏ đúng nơi qui định.
d) Vệ sinh cá nhân:
. Đa số HS tóc tai cắt ngắn gọn gàng.
 . Móng tay, móng chân luôn sạch sẽ.
. Quần áo sạch sẽ, không bôi bẩn.
- GV tuyên dương những em thực hiện tốt các nề nếp đã đề ra, nhắc nhở những em còn nhiều hạn chế.
2. Triển khai công tác tuần 21
- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập, múa hát tập thể, trò chơi dân gian.
- Nhắc nhở HS đi học chuyên cần, nghỉ học có phép
- Nhắc nhở HS luôn vệ sinh trường lớp sạch sẽ 
- Nhắc nhở HS luôn giữ vệ sinh cá nhân
- Ổn định nề nếp trong thời gian trước tết.