Giáo án lớp 1 môn Thủ công: Ôn tập chủ đề: phối hợp gấp, cắt, dán hình

THỦ CÔNG: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
I. Mục tiêu:	
-Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học.Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học.
Với HS khéo tay: Phối hợp gấp, cắt,dán được ít nhất hai sản phẩm đã học.Có thể gấp, cắt, dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. Chuẩn bị
	- Các hình mẫu của bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để học sinh xem lại
III.Dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Nội dung kiểm tra
- Các em đã được học cách gấp, cắt, dán những sản phẩm nào 
- Em hãy gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học.
- Cho học sinh quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học trong chương 2
- Yêu cầu chung để thực hiện một trong những sản phẩm trên là nếp gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc loài hoa phù hợp.
Tổ chức trưng bày sản phẩm
Nhận xét-Tuyên dương.
IV: Đánh giá
- Chấm bài - nhận xét sản phẩm theo 2 mức.
- Học sinh kể những sản phẩm đã được học.
- Học sinh tự chọn những nội dung đã học để làm bài.
- Học sinh thực hiện
Từng tổ chon sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp
V: Nhận xét - dặn dò
Nhận xét tiết học
Tiết sau: Làm dây xúc xích
THỦ CÔNG:	LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ(t1)
I. Mục tiêu:- Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí.
	- Cắt dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng.Có thể chỉ cắt dán được ít nhất 3 vong tròn.Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau.HS khéo tay: Cắt dán được dây xúc xích trang trí,Kích thước các vòng dây xúc xíchđều nhau.Màu sắc đẹp.
	II. Chuẩn bị
	- Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công hoặc giấy màu.- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ.- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Nhận xét chương kiểm tra phối hợp gấp, cắt dán hình.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn bài:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- Giới thiệu dây xúc xích mẫu cho học sinh quan sát và nhận xét.
- Các vòng dây xúc xích làm bằng gì ?
- Có hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào ?
- Để có được dây xx ta phải làm thế nào ?
- Học sinh quan sát
- Học sinh trả lời
	- Để có được dây xúc xích trang trí, ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài bằng nhau. Sau đó dán lồng những nan giấy thành những vòng tròn nối tiếp nhau.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
* Bước 1: Cắt thành các nan giấy
- Yêu cầu học sinh lấy 3 – 4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng 1ô dài 12ô. Mỗi tờ cắt 4 – 6 nan.
* Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích.
- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn. ( Dán chồng khít hai đầu nan vào khoảng 1ô, mặt màu quay ra ngoài )
- Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất. Sau đó bôi hồ vào một đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai.
- Tiếp tục ta làm thế nào để được nan thứ ba ?
- Làm giống như vậy với các nan thứ ba, thứ tư, thứ năm,.cho đến khi được dây xúc xích dài theo ý muốn.
- Tổ chức cho học sinh tập cắt, dán nan giấy để làm dây xúc xích.
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm
* Giáo viên theo dõi uốn nắn.
* Củng cố - dặn dò:
- Gọi 1 học sinh nhắc lại quy trình làm 
- Tiết sau đem theo kéo, giấy màu, hồ dán,. để làm dây xúc xích.
- Học sinh trả lời.
-2HS nhắc lại cách làm dây xúc xích
- Học sinh tập cắt nan giấy sau đó tập làm thành dây xúc xích.