Giáo án Lớp 1 - Tuần 10, 11

Giáo án Lớp 1 - Tuần 10, 11

Học vần: Bài 39: au. aõu

 I. mục tiêu:

 - Đọc viết đợc vần au, âu, cây cau, cái cầu

 - Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài

 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Ai chịu khó.

 II. Đồ dùng dạy - học:

 Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.

 III. Các hoạt động dạy - học:

1. ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.

 b. Dạy vần mới: AU

 * Nhận diện vần

*Đánh vần : Âu quy trình tơng tự

 * Đọc từ ngữ ứng dụng:

* Luyện viết bảng con:

 Cho HS quan sát chữ mẫu.

 Viết mẫu nêu quy trình viết.

 Nhận xét sửa sai.

 

doc 61 trang Người đăng buihue123 Lượt xem 456Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 1 - Tuần 10, 11", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 10
Thửự hai ngaứy 24 thaựng 10 naờm 2011 
Học vần: Bài 39: au. aõu
 I. mục tiêu:
 - Đọc viết được vần au, âu, cây cau, cái cầu
 - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng của bài 
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Ai chịu khó.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới: AU
 * Nhận diện vần 
*Đánh vần : Âu quy trình tương tự
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
* Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu. 
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Nhận xét sửa sai.
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 * Đọc SGK 
* Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
- Con thử đoán xem bà đang nói gì với hai bạn nhỏ?
- bà thường dạy con những điều gì?
- Con đã làm gì giúp bà?
- Muốn bà vui khoẻ, sống lâu con phải làm gì?
* Luyện viết vở: 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Học sinh nhắc lại.
CN- ĐT đọc
CN- ĐT đọc
 Tô khan, viết bảng con
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Bà cháu
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
3, 4 HS đọc
2 đôị chơi tiếp sức.
ẹAẽO ẹệÙC : Leó pheựp vụựi anh chũ, nhửụứng nhũn em nhoỷ ( Tieỏt 2)
I/. MUẽC TIEÂU : Hoùc sinh bieỏt nhaọn ra vieõc neõn , hay khoõng neõn vaứ hoùc taọp caực ủieàu neàn trong vieọc leó pheựp nhửụứng nhũn.Giaựo duùc hoùc sinh soỏng coự ủaùo ủửực 
 II/. CHUAÅN Bề :
Tranh baứi taọp 2 , 3 , vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực vaứ caực caõu hoỷi .Vụỷ baứi taọp , buựt chỡ .
III/. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA TROỉ
1/. OÅn ủũnh : 
2/. Baứi cuừ :GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm 
3/. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG 1: LAỉM BAỉI TAÄP 3
GV nhaọn xeựt khen toồ coự yự kieỏn hay.
HOAẽT ẹOÄNG 2: ẹOÙNG VAI 
 Moói chuựng ta vửứa laứ khaựn giaỷ vửứa laứ ngheọ sú ủoựng vai nheự.
 ẹaàu tieõn coõ chia lụựp ra thaứnh 2 daừy ( Daừy A vaứ daừy B). Moói daừy seừ ủoựng vai theo caực tỡnh huoỏng cuỷa baứi taọp 2 . Moói toồ coõ seừ phaựt 1 tranh veà tỡnh huoỏng. Toồ trửụỷng moừi daừy seừ phaõn vai , caực em cuứng nhau quan saựt tranh yeõu caàu tỡnh huoỏng gỡ ? 
 Chuyeồn yự : Qua 2 phaàn trỡnh baứy cuỷa Daừy A vaứ daừy B coõ thaỏy caực em ủeàu laứm raỏt toỏt phaàn vieọc cuỷa mỡnh .
 Quaự tieồu phaồm caực econ thaỏy laứ anh, chi phaỷi ủoỏi xửỷ vụựi em nhử theỏ naứo?
4. CUÛNG COÁ 
 Con thửỷ nhụự xem con ủaừ coự laàn naứo leó pheựp hoaởc nhửụùng nhũn em chửa ?
 Haừy keồ cho coõ vaứ caực baùn nghe
Coõ coự 2 caõu thụ noựi veà baứi hoùc hoõm nay , lụựp ta cuứng hoùc nheự .
Coõ ủoùc laàn 1Coõ ủoùc laàn 2: chaọm caực em ủoùc theo nheự ..
5/. DAậN DOỉ.
Chuaồn bũ : Baứi 6: Nghieõm trong khi chaỷo cụứ,
Caỷ lụựp mụỷ vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực .
Hoùc sinh quan saựt tranh .
ẹaùi dieọn toồ trỡnh baứy yự kieỏn thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh
Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt .
Khoõng neõn.
Hoùc sinh ủửa tay.
Neõn 
Hoùc sinh ủửa buựt 
Neõn 
Hoùc sinh ủửa vụỷ 
Khoõng neõn.
Hoùc sinh ủửa tay 
Caỷ lụựp chia thaứnh 2 daừy 
Toồ trửụỷng ủieàu khieồn .
Hoùc sinh giụựi thieọu teõn .
Hoùc sinh ủoựng vai
Daừy A :2 chũ em ủang chụi. Dỡ tụựi chụi chi 2 chũ em quaỷ cam . Chũ chia cho em cuứng aờn 
Daừy B:Hoùc sinh ủoựng vai : Anh chụi xe hụi, em tụựi mửụùn anh cho em mửụùn nhửng chổ caựch chụi.
Hoùc sinh keồ vaứ lieõn heọ baỷn thaõn
Hoùc sinh ủoùc theo sửù hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn
Chiều thửự hai ngaứy 24 thaựng 10 naờm 2011
MỸ THUẬT: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRềN)
I- Mục tiờu:
- Biết được hỡnh dỏng, màu sắc một vài loại quả.
- Biết cỏch vẽ quả, vẽ được hỡnh một loại quả theo ý thớch.
II. Chuẩn bị:
- Một số quả thật như: quả bưởi, 
III. Cỏc hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dựng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột:
+ Đõy là quả gỡ ?
+ Hỡnh dỏng cỏc loại quả này thế nào ?
+ Màu sắc cỏc loại quả này như thế nào ?
+ Em hóy kể tờn và màu sắc một số loại quả mà em thớch ? 
* Cú rất nhiều quả dạng hỡnh trũn với hỡnh dỏng và màu sắc phong phỳ. Cỏc em tự chọn quả để vẽ.
2- Hoạt động 2: Cỏch vẽ
- GV đặt mẫu một số quả
- Vẽ hỡnh bờn ngoài trước
 + Quả gần trũn thỡ vẽ hỡnh gần trũn (như quả bớ đỏ, quả cà chua)
 + Quả đu đủ thỡ vẽ hai hỡnh trũn..
- Nhỡn mẫu vẽ cho đỳng quả
- Vẽ màu theo ý thớch 
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ 
- Gv quan sỏt giỳp đỡ cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xột đỏnh giỏ
- GV chọn một số bài để nhận xột
 + Em cú nhận xột gỡ về bài vẽ của bạn? 
 + Em thớch bài nào nhất ? Vỡ sao ?
- GV nhận xột và tuyờn dương
- Hs quan sỏt và trả lời:
 + Quả bưởi, quả tỏo, quả cam, quả xoài
 + Cỏc quả này đều cú dạng hỡnh trũn.
 + Quả bưởi cú màu vàng.
 + Quả tỏo cú màu xanh.
 + Quả cam cú màu xanh đậm. 
 + Quả xoài cú màu vàng.
 + Hs trả lời.
- Hs tự chọn mẫu để vẽ
- Vẽ vừa phải với trang giấy
- Vẽ màu giống với quả hoặc vẽ màu theo ý thớch.
- Hs nhận xột về:
 + Hỡnh vẽ
 + Màu sắc
 + Hs chọn ra bài mỡnh thớch.
IV. Dặn dũ:
- Quan sỏt hỡnh dỏng, màu sắc một số loại quả.
- Chuẩn bị bài sau: vẽ màu vào hỡnh vẽ ở đường diềm.
 + Mang theo đầy đủ đồ dựng học vẽ.
LUYấN T.VIỆT:ễn au- aõu
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 * Đọc SGK 
* Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
- Con thử đoán xem bà đang nói gì với hai bạn nhỏ?
- bà thường dạy con những điều gì?
- Con đã làm gì giúp bà?
- Muốn bà vui khoẻ, sống lâu con phải làm gì?
* Luyện viết vở: 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
CN- ĐT đọc
 Tô khan, viết bảng con
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Bà cháu
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
3, 4 HS đọc
2 đôị chơi tiếp sức.
***********************************************************
LUYỆN TOÁN:Phộp trừ trong phạm vi 3
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs 
Hoạt động 3:HS thực hành cộng trong PV 3 
*Bài1/ 54: Hướng dẫn HS :
 GV chấm điểm, nhận xột bài làm của HS.
*Bài2/54: 3HS làm bảng lớp, cả lớp bảng con.
 Bài 3/54: Ghộp bỡa cài.
GV nhận xột bài làm của HS.
HS đọc yờu cầu bài 2:” Tớnh”.
3HS làm tớnh và chữa bài: đọc kết quả phộp tớ 2 3 3
 + + + 
 1 2 1
1HS đọc yờu cầu bài 3:“Viết phộp tớnh thớch hợp” . 
Thửự ba ngaứy 25 thaựng 10 naờm 2011
Học vần:Bài 40: iu, êu
 I. mục tiêu: - Đọc viết được vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.
 - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng của bài . Luyện nói theo chủ đề: Ai chịu khó
 - Yêu thích môn học và chăm đọc sách.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới: IU
 * Nhận diện vần 
 *Đánh vần
+ ÊU :quy trình tương tự
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
* Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu. 
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Tiết 2
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 * Đọc SGK
* Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
- Các con vật trong tranh đang làm gì?
- Con đã chịu khó học bài và làm bài chưa?
-Trong lớp ta ai chịu khó học bài nhất?
- Để trở thành con ngoan trò giỏi, chúng ta phải làm gì? và làm như thế nào?
- các con vật trong tranh có đáng yêu không? Con thích con vật nào nhất?
* Luyện viết vở: 
Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
CN- ĐT đọc
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
HS viết bài
Đọc chủ đề: Ai chịu khó
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
3, 4 HS đọc
2 đôị chơi tiếp sức.
TOAÙN: Luyeọn taọp
I. MUẽC TIEÂU : - Bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 3. 
 - Bieỏt moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trử.ứ 
 - Taọp bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh veừ baống 1 pheựp trử.ứ 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : Boọ thửùc haứnh toaựn 1 .
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1. Kieồm tra baứi cuừ :
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 2. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 :Cuỷng coỏ caựch laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 3
- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ phaùm vi 3 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi – ghi ủaàu baứi .
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1(1,2), 2, 3(2,3), 4.
Baứi 1 : Tớnh 
- Em haừy nhaọn xeựt caực pheựp tớnh ụỷ coọt thửự 2 vaứ thửự 3 
- Keỏt luaọn moỏi quan heọ coọng trửứ 
- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt coọt tớnh thửự 4 
- Neõu laùi caựch laứm 
- Lửu yự bieồu thửực coự 2 daỏu pheựp tớnh khaực nhau ( 3- 1 +1) Khi laứm tớnh phaỷi caồn thaọn ủeồ khoõng bũ nhaàm laón vaứ phaỷi tớnh tửứ traựi sang phaỷi.
Baứi 2 , 3 : vieỏt soỏ vaứo oõ troỏng
- Hoùc sinh neõu caựch laứm vaứ tửù laứm baứi 
Baứi 4 : Vieỏt daỏu + hay daỏu – vaứo oõ troỏng 
- Giaựo vieõn hửụựng daón caựch laứm dửùa treõn coõng thửực coọng trửứ maứ em ủaừ hoùc ủeồ ủieàn daỏu ủuựng 
- Giaựo vieõn laứm maóu 1 pheựp tớnh 
- Sửỷa baứi taọp treõn baỷng lụựp
- 2 em 
- 3 hoùc sinh nhaộc laùi teõn baứi hoùc 
-Hoùc sinh mụỷ SGK
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 
- Hoùc sinh laứm baứi 
-Neõu nhaọn xeựt 
 - Laỏy 2 soỏ ủaàu coọng( hoaởc trửứ ) nhau. ẹửụùc bao nhieõu em coọng ( hoaởc trửứ ) soỏ thửự 3 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi 
- Hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt, boồ sung
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn laùi baứi. 
- Chuaồn bũ xem trửụực caực baứi taọp hoõm sau .
THUÛ COÂNG:Xeự- Daựn hỡnh con gaứ con( Tieỏt 1)
I.MUẽC TIEÂU :
- Hoùc sinh bieỏt caựch xeự daựn hỡnh con gaứ con .
 - Xeự, daựn ủửụùc hỡnh con gaứ con. ẹửụứng xeự coự theồ bũ raờng cửa. Hỡnh daựn coự theồ tửụng ủoỏi phaỳng. Moỷ chaõn, maột coự t ...  ghi nhụự baỷng trửứ trong phaùm vi 6
-Cho H ủoùc laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 6.
-Xoaự baỷng sau ủoự toồ chửực cho caỷ lụựp thi ủua laọp laùi nhửừng coõng thửực vửứa xoaự
( khoõng theo thửự tửù )
2.Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp
Baứi 1: Goùi H neõu yeõu caàu
-Lửu yự H vieỏt caực soỏ phaỷi thaỳng coọt.
-Goùi H ủoùc keỏt quaỷ
Nhaọn xeựt
Baứi 2 : Goùi H neõu yeõu caàu 
-Hửụựng daón
-Chửừa baứi
Baứi 3 : Goùi H neõu yeõu caàu 
-Hửụựng daón
-Chửừa baứi
Baứi 4 : Hửụựng daón quan saựt tranh
-Goùi H neõu baứi toaựn
-YC vieỏt pheựp tớnh
3.Cuỷng coỏ 
YC HS ủoùc laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 6
-HS ủoùc c/n, ẹt
-HS ủoùc caự nhaõn
-HS thửùc hieọn
-H ủoùc c/n
-10 H
-Laứm baứi vaứo SGK.
-Neõu keỏt quaỷ.
HS neõu
-HS laứm baứi vaứo SGK
-Trỡnh baứy keỏt quaỷ
HS neõu
-HS laứm coọt 1, 2
-Trỡnh baứy keỏt quaỷ
-Neõu baứi toaựn
-Vieỏt pheựp tớnh
Theồ duùc:THEÅ DUẽC REỉN LUYEÄN Tệ THEÁ Cễ BAÛN – TROỉ CHễI
A. MUẽC TIEÂU
+ Bieỏt caựch thửùc hieọn tử theỏ cụ baỷn vaứ ủửựng ủửa hai tay ra trửụực, ủửựng ủửa hai tay dang ngang vaứ ủửựng ủửa hai tay leõn cao cheỏch chửừ V.
+ Bieỏt caựch ủửựng kieóng goựt, hai tay choỏng hoõng, ủửựng ủửa moọt chaõn ra trửụực, hai tay choỏng hoõng. 
+ Bửụực ủaàu bieỏt thửùc hieọn ủửụùc ủửựng ủửa moọt chaõn ra sau (muừi baứn chaõn chaùm maởt ủaỏt), hai tay giụ cao thaỳng hửụựng.
+ Laứm quen vụựi troứ chụi (ủoọng taực chuyeồn boựng coự theồ ủửa ủuựng caựch)
B. ẹềA ẹIEÅM, PHệễNG TIEÄN : Saõn baừi
C. NOÄI DUNG VAỉ PP LEÂN LễÙP
1. Phaàn mụỷ ủaàu- Nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu 
* ẹửựng taùi choó, voó tay vaứ haựt : 1-2 phuựt
- Giaọm chaõn, ủeỏm theo nhũp 1 – 2, 1 – 2, ..... : 1 – 2 phuựt
- Chaùy nheù nhaứng theo 1 haứng doùc treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn ụỷ saõn trửụứng : 30 – 35m
- OÂn phoỏi hụùp : 2 x 4 nhũp
+ Nhũp 1 : Tửứ TTCB, ủửa hai tay ra trửụực.
+ Nhũp 2 : Veà TTCB+ Nhũp 3 : ẹửa hai tay dang ngang.
+ Nhũp 4 : Veà TTẹCB- OÂn phoỏi hụùp : 2 x 4 nhũp
+ Nhũp 1 : ẹửựng ủửa hai tay leõn cao cheỏch chửừ V.
+ Nhũp 2 : Veà TTCB+ Nhũp 3 : ẹửựng ủửa hai tay leõn cao thaỳng hửụựng+ Nhũp 4 : Veà TTCB
2. Phaàn cụ baỷn
+ ẹửựng kieóng goựt, hai tay choỏng hoõng : 1 – 2 laàn 
+ ẹửựng ủửa moọt chaõn ra trửụực, hai tay choỏng hoõng 
+ ẹửựng ủửa moọt chaõn ra sau, hai tay giụ cao thaỳng hửụựng : - Nhũp 1 : ẹửa chaõn traựi ra sau, hai tay giụ cao thaỳng hửụựng.
- Nhũp 2 : Veà TTCB
- Nhũp 3 : ẹửa chaõn phaỷi ra sau, hai tay giụ cao thaỳng hửụựng.
- Nhũp 4 : Veà TTCB
OÂn troứ chụi “Chuyeồn boựng tieỏp sửực” : 5 – 6 phuựt
3. Phaàn keỏt thuực
- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc : 1 – 2 phuựt
- GV nhaọn xeựt giụứ hoùc, giao baứi taọp veà nhaứ : 1 – 2 phuựt
3 haứng doùc
3 haứng doùc
Haứng doùc
3 haứng doùc
2 haứng doùc
3 haứng doùc
Chiều thửự naờm, ngaứy10 thaựng 11 naờm 2011
LUYỆN TIẾNG VIỆT :: ung – ửng
CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
I.Kieồm tra baứi cuừ
II.Baứi mụựi
a/ Vaàn : ung
suựng – boõng suựng 
* Luyeọn vieỏt : ung – boõng suựng 
b/Vaàn : ửng
ửng – sửứng – sửứng hửụu
* Luyeọn vieỏt : ửng – sửứng hửụu
HD vieỏt (lửu yự noỏi neựt )
Nhaọn xeựt
Daùy tửứ ửựng duùng
.Luyeọn ủoùc
a/ YC mụỷ SGK.
Luyeọn vieỏt
Luyeọn noựi
-Chuỷ ủeà luyeọn noựi hoõm nay laứ gỡ?
Cuỷng coỏ, daởn doứ
-ẹoùc SGK 
+ 4 ủoỏi tửụùng – nhoựm – ẹT
- Vieỏt vaàn & tửứ
- Caỷ 4 ủoỏi tửụùng ủoùc CN – nhoựm – ẹT 
+ 1HS Y phaõn tớch – Vieỏt bc
- Rửứng, thung luừng, suoỏi, ủeứo
- 2H S ủoùc
*****************************************
LUYỆN TOÁN: ễN PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 6
CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Luyeọn taọp
Baứi 1: Goùi H neõu yeõu caàu
Baứi 2 : Goùi H neõu yeõu caàu 
-Hửụựng daón
-Chửừa baứi
Baứi 3 : Goùi H neõu yeõu caàu 
-Hửụựng daón
-Chửừa baứi
Baứi 4 : Hửụựng daón quan saựt tranh
-Goùi H neõu baứi toaựn
3.Cuỷng coỏ 
YC HS ủoùc laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 6
-HS laứm baứi vaứo SGK
-Trỡnh baứy keỏt quaỷ
HS neõu
-HS laứm coọt 1, 2
-Trỡnh baứy keỏt quaỷ
-Neõu baứi toaựn
-Vieỏt pheựp tớnh
Thửự saựu, ngaứy11 thaựng 11 naờm 2011
Hoùc vaànBaứi 55 : eng – ieõng
I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU 
- ẹoùc ủửụùc : eng, ieõng, lửụừi xeỷng, troỏng chieõng; tửứ vaứ caực caõu ửựng duùng.
- Vieỏt ủửụùc : eng, ieõng, lửụừi xeỷng, troỏng chieõng
- Luyeọn noựi tửứ 2 – 4 caõu theo chuỷ ủeà : Ao, hoà, gieỏng
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
- GV : ẹ D DH, tranh minh hoaù caực tửứ khoaự, caõu ửựng duùng vaứ phaàn luyeọn noựi
- HS : ẹ D hoùc TV : baỷng caứi, boọ chửừ , vụỷ taọp vieỏt, buựt, b/c
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sin
TIEÁT 1
I.Kieồm tra baứi cuừ
Nhaọn xeựt
II.Baứi mụựi:eng – ieõng 
1. Daùy vaàn :a/ Vaàn : eng
eng – xeỷng – lửụừi xeỷng
* Luyeọn vieỏt : eng – lửụừi xeỷng
b/Vaàn : ieõng
+ ieõng – chieõng – troỏng chieõng
* Luyeọn vieỏt : ieõng – troỏng, chieõng
HD vieỏt (lửu yự noỏi neựt )
Nhaọn xeựt
2.Daùy tửứ ửựng duùng
TIEÁT 2
2.Luyeọn ủoùc
a/ YC mụỷ SGK.
b/HD ủoùc caõu ửựng duùng
3.Luyeọn vieỏt
4. Luyeọn noựi
-Chuỷ ủeà luyeọn noựi hoõm nay laứ gỡ?
5.Cuỷng coỏ, daởn doứ
-ẹoùc SGK 
- 4 ủoỏi tửụùng ủoùc trụn nhoựm – ẹT 
- Vieỏt vaàn & tửứ
- ẹoùc caự nhaõn, daừy baứn, toồ, ủoàng thanh
- Vieỏt bc : ieõng – troỏng chieõng
- Caỷ 4 ủoỏi tửụùng ủoùc CN – nhoựm – ẹT 
- Vaàn ung vaứ ửng
- ẹT theo daừy – caỷ lụựp
+ 1HS Y phaõn tớch – Vieỏt bc
- Rửứng, thung luừng, suoỏi, ủeứo
- 2H S ủoùc
Toaựn: LUYEÄN TAÄP
I.MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU 
Thửùc hieọn ủửụùc pheựp coọng, pheựp trửứ trong phaùm vi 6.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
ẹDDH, SGK,ẹD hoùc toaựn
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
I.Kieồm tra baứi cuừ
Hoỷi laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 6
II.Baứi mụựi
1.Giụựi thieọu baứi :Hoõm nay, chuựng ta hoùc tieỏt luyeọn taọp ủeồ cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu hụn caực kieỏn thửực ủaừ hoùc. 
2.Hửụựng daón H laàn lửụùt laứm caực baứi taọp 
Baứi 1: (doứng 1) Goùi H ủoùc yeõu caàu baứi toaựn
-Lửu yự H vieỏt daỏu coọng vaứ trửứ ngay ngaộn, keỏt quaỷ phaỷi vieỏt thaỳng coọt vụựi caực soỏ.
-Goùi H leõn baỷng chửừa baứi
Nhaọn xeựt.
Baứi 2: (doứng 1) Goùi H ủoùc ủaàu baứi
-Goùi H nhaộc laùi caựch tớnh cuỷa daùng baứi naứy.
-YC laứm baứi.
Nhaọn xeựt cho ủieồm
Nghổ giửừa tieỏt
Baứi 3: Goùi H ủoùc ủeà toaựn
-Yeõu caàu H nhaộc laùi caựch laứm
-Goùi H chửừa baứi
Nhaọn xeựt
Baứi 4: (doứng 1) Goùi H ủoùc yeõu caàu baứi toaựn
-Hửụựng daón laứm baứi.
-Chửừa baứi
Baứi 5 : GV neõu yeõu caàu
-Cho H quan saựt tranh vaứ vieỏt pheựp tớnh
-Goùi H ủoùc ủeà toaựn
3.Cuỷng coỏ
Thi ủua laứm tớnh.
Nhaọn xeựt
 HS neõu
-HS laứm baứi SGK.
HS neõu
-HS laứm baứi SGK
HS neõu
-HSthửùc hieọn tửứ traựi sang phaỷi
-H laứm baứi SGK
-H nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn
HS neõu
- H phaỷi thửùc hieọn pheựp tớnh roài so saựnh caực keỏt quaỷ vụựi nhau.
-1 H leõn baỷng chửừa baứi
+ Coự taỏt caỷ 6 con vũt dửụựi nửụực, 2 con vũt chaùy leõn bụứ. Hoỷi coứn laùi maỏy con vũt dửụựi nửụực?
+ Pheựp tớnh : 6 – 2 = 4
TUẦN 11
Thửự saựu, ngaứy4thaựng 11 naờm 2011
SINH HOẠT SAO:Kớnh yờu thầy cụ giỏo
 Bài:Giỏo dục Mụi Trường và thực hiện “Trường học thõn thiện- Học sinh tớch cực”. 
I/ MUẽC TIEÂU : 
-Giuựp Hs yự thửực ủửụùc vaỏn ủeà veọ sinh moõi trửụứng vaứ coự yự thửực tửù giaực giửừ veọ sinh moõi trửụứng vaứ nụi coõng coọng .
-Tạo sự gần gũi giữa giỏo viờn và hs .
II/ ẹoà duứng daùy hoùc :
- Moọt soỏ hỡnh aỷnh veà xửỷ lyự raực thaỷi .
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn ủũnh:1’
2. Daùy baứi mụựi:
Giới thiệu:1’ Giới thiệu 
Hoaùt ủoọng 1:7’ Giụựi thieọu tranh .
- Cho hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt , tranh veừ gỡ? neõu noọi dung tranh 
Hoaùt ủoọng 2:12’ Neõu taực haùi cuỷa raực thaỷi .
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, TLCH :
- Raực thaỷi coự aỷnh hửụỷng NTN ủoỏi vụựi moõi trửụứng xung quanh ? Keồ teõn nhửừng loaùi raực naứo do con ngửụứi thaỷi ra?
- Goùi ủaùi dieọn trả lời
Nhận xột
Hoaùt ủoọng 3:15’ Baỷo veọ moõi trửụứng .
- Muoỏn ủaỷm baỷo veọ sinh moõi trửụứng saùch , ủeùp ta phaỷi laứm gỡ?
- Quan saựt xung quanh trửụứng hoùc xem veọ sinh nhử theỏ naứo.
Nhận xột
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ: 3’
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột tiết học
Chuẩn bị tiết học sau.
HS nhắc đề
- Quan saựt – thaỷo luaọn 
- Thaỷo luaọn Nhoựm 2
- Trỡnh baứy , nhaọn xeựt 
- Nhieàu Hs thaỷo luaọn 
- Nhaọn xeựt 
Nhiều hs nhắc
Gụùi yự để hs hiểu bài
Gụùi yự Hs khaự 
TUẦN 12
Thứ sỏu ngày 11 thỏng 11 năm 2011
SINH HOẠT CHỦ ĐIỂM
Kớnh yờu thầy cụ giỏo
Bài : Tọa đàm và thăm hỏi cụ giỏo nhõn ngày ngày nhà giỏo Việt Nam.
I.Muùc tieõu:
- Giuựp cho HS nhaọn thửực ủửụùc coõng lao daùy doó cuỷa caực thaày giaựo, coõ giaựo. 
- Giaựo duùc tỡnh caỷm toõn troùng, kớnh yeõu vaứ bieỏt ụn thaày giaựo, coõ giaựo.
- Theồ hieọn loứng bieỏt ụn thoõng qua hoaùt ủoọng vieỏt thử thaờm hoỷi caực thaày coõ giaựo cuừ, hoa ủieồm mửụứi daõng taởng thaày coõ.
- Reứn luyeọn kú naờng giao tieỏp, ửựng xửỷ vụựi thaày coõ, phaựt huy truyeàn thoỏng toõn sử troùng ủaùo.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:Giaỏy ủeồ vieỏt thử
ẹaờng kớ giụứ hoùc toỏt, buoồi hoùc toỏt.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn ủũnh: 1’
2. Daùy baứi mụựi:
Giới thiệu:1’ Giới thiệu ghi đề
Khụỷi ủoọng: 5’
- GV baột nhũp cho HS haựt baứi: Nhụự ụn thaày coõ.
- Noọi dung baứi haựt noựi leõn ủieàu gỡ?
Nhận xột
 Baứi mụựi: Hoaùt ủoọng 1:10’Hd cho HS vieỏt 1 bửực thử thaờm hoỷi thaày giaựo, coõ giaựo cuừ.
GV hướng dẫn
GV theo doừi HS yeỏu.
GV goùi HS ủoùc baứi
Nhận xột
Hoaùt ủoọng 2:16’: Troứ chụi haựi hoa daõn chuỷ.
Cho HS haựi nhửừng boõng hoa thửùc hieọn noọi dung cuỷa boõng hoa ( Vớ duù baứi haựt, thụ, noựi veà ngaứy nhaứ giaựo 20/11) traỷ lụứi ủuựng laứ 10 ủieồm.
Nhaọn xeựt giụứ hoùc toỏt ai ủửụùc ủieồm 10 nhieàu nhaỏt – caự nhaõn – toồ.
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ: 4’
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xột tiết học
HS nhắc đề
HS haựt
HS taỷ lụứi
 HS laộng nghe
HS vieỏt thử 
HS ủoùc bửực thử
HS nhaọn xeựt
HS laộng nghe
- HS leõn haựi hoa
Nhiều hs nhắc

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an lop 1 tuan 11112 cuc hay.doc