Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Buổi chiều

BUỔI CHIỀU	Tuần 12
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
HỌC VẦN
Ôn : ôn, ơn
I. Mục tiêu 
 - Ôn lại cách đọc và viết vần ôn, ơn
 - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn vần ưu, ươu
 - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
 - Học sinh viết bảng con vần ôn, ơn
 - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần ôn, ơn
 - Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
 - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
 - Học sinh viết bảng con vần ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần ôn, ơn ưu, ươu vào bảng con.
 - Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	
 - Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
 - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
 - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
 - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần ôn, ơn.
 - Học sinh luyện đọc bài SGK.	
 - Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
---------------------------------------------------------------------
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Thi Đua Học Tập Chăm Ngoan Làm Nhiều Việc Tốt
I./ Mục Tiêu:
HS biết bày tỏ lòng kính yêu thầy cô thông qua làm nhiều việc tốt mừng các thầy các cô.
HS thi đua đạt nhiều điểm 10, biết vâng lời thầy cô.
Giáo dục học sinh có ý thức “ tôn sư trọng đạo”
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
 HĐ1: Các việc làm tốt.
HS thảo luận nhóm 4, những việc làm thể hiện lòng kính yêu thầy cô giáo
HS trình bày
 HĐ2: Nêu những dự định sẽ học tốt.
HS nêu những dự định để học tập thật tốt.
Cách học.
Phương pháp học.
Kết quả sẽ đạt được.
 Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
HỌC VẦN
Ôn : en, ên
I. Mục tiêu 
 - Ôn lại cách đọc và viết vần en, ên
 - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn vần en, ên
 - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
 - Học sinh viết bảng con vần en, ên
 - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần en, ên
 - Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
 - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
 - Học sinh viết bảng con vần en, ên, lá sen, con nhện.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần en, ên vào bảng con.
 - Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	
 - Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
 - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
 - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
 - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần en, ên.
 - Học sinh luyện đọc bài SGK.	
 - Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
----------------------------------------------------------------
TOÁN
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
-Củng cố các kiến thức đã học: tính, điền số, điền dấu.
-Rèn kỹ năng cẩn thận khi làm bài.
-Yêu thích môn toán.
II. Chuẩn bị:
-GV: vở bài tập. 
- HS: vở tập, bảng con.
III. .Các hoạt đông dạy chủ yếu
Giới thiệu bài:Ôn luyện.
+Củng cố về tính
 Khi viết phép tính theo cột dọc em viết như thế nào?
Tính kết quả phép tính trên.
Tương tự làm các bài.
Gọi 4 em yếu lên làm
+Hướng dẫn làm vào vở
Ghi bảng
-Bài 1: tính
5 - 2 = 5 - 4 = 
 4 - 0 = 5 + 0 =
 -Bài 2: Tính
1 + 2 + 0 = 2 + 0 + 1 =
4 – 0 + 1 = 3 + 1 + 1 =
-Bài 3: điền dấu 
 4 - 2  3 5 - 0  4 
4 - 1  3 2 - 2  5
-Bài 4: nhìn tranh viết phép tính
Bài 5: điền số
+Khá, giỏi làm thêm bài 5
5 -  = 3 5 = 4 +.
4 -  = 0 2 = 2 + 
Theo dõi HS làm bài
Chấm bài.
Nhận xét – tuyên dương
-----------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
Tiết 12 : VẼ TỰ DO 
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết tìm đề tài vẽ tự do.
- Học sinh tập vẽ được một bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài.
2. Học sinh : Vỡ tập vẽ, chì đen, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Giới thiệu bài :
- Vẽ tranh tự do là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như : phong cảnh, chân dung, tĩnh vật 
2. Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:
- GV cho HS xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS trước khi vẽ.
- GV đặt câu hỏi trước khi vẽ :
+ Tranh này vẽ những gì ?
+ Màu sắc trong tranh thế nào ?
+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh ?
3. Thực hành :
- GV gợi ý để HS chọn đề tài.
- GV giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội của bức tranh : người, vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá.
- GV nhắc HS : 
+ Vẽ các hình chính trước, hình phụ sau.
+ Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy.
+ Vẽ xong hình, vẽ màu tùy thích.
4. Nhận xét, đánh giá :
GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ :
- Hình vẽ :
+ Có hình chính, hình phụ.
+ Tỉ lệ hình cân đối.
- Màu sắc :
+ Tươi vui, trong sáng.
+ Màu thay đổi, phong phú.
5. Dặn dò :
- Quan sát hình dáng, màu sắc mọi vật xung quanh.
- Chuẩn bị bài “Vẽ cá”
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
HỌC VẦN
Ôn : in, un
I. Mục tiêu 
 - Ôn lại cách đọc và viết vần in, un on, an
 - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn vần in, un
 - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
 - Học sinh viết bảng con vần in, un.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần in, un
 - Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
 - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
 - Học sinh viết bảng con vần in, un, đèn pin, con giun.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần in, un vào bảng con.
 - Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	 - Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
 - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.
 - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
 - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần in, un.
 - Học sinh luyện đọc bài SGK.	
 - Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
-------------------------------------------------------------
TOÁN
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
 +Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: 6 hình tam giác, 6 quả cam.
- Học sinh: Bộ đồ dùng toán, bảng con.
III. .Các hoạt đông dạy chủ yếu
+ Luyện tập.
Bài 1. Yêu cầu tính:
Khi viết kết quả theo cột dọc em viết như thế nào?.
Làm phiếu học tập
Nhận xét
Bài 2 . Làm cột 1, 2,3
Yêu cầu tính:
Làm phiếu học tập
 4 + 2 =	1 + 5 =
2 + 4 =	5 + 0 =
5 + 1 =	0 + 5 =
Bài 3 . làm cột 1,2
Yêu cầu tính
Làm phiếu học tập
4 + 1 + 1 =	5 + 1 + 0 =
3 + 2 + 1 =	4 + 0 + 2 =
Nhận xét.
- Bài 4: Viết phép tính với tranh.
Phần a: Vậy tất cả có mấy con chim?
 4 + 2 = 6
Có 6 con chim
Phần b:
 Vậy có tất cả mấy chiếc xe?
3 + 3 = 6
Có 6 chiếc xe
4.Củng cố:
Hoàn thành bảng cộng trong phạm vi 6.
Một vài em đọc thuộc công thức.
-----------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
Ôn tập VẼ TỰ DO 
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết tìm đề tài vẽ tự do.
- Học sinh tập vẽ được một bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài.
2. Học sinh : Vỡ tập vẽ, chì đen, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Thực hành :
- GV gợi ý để HS chọn đề tài.
- GV giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội của bức tranh : người, vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá.
- GV nhắc HS : 
+ Vẽ các hình chính trước, hình phụ sau.
+ Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy.
+ Vẽ xong hình, vẽ màu tùy thích.
2. Nhận xét, đánh giá :
GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ :
- Hình vẽ :
+ Có hình chính, hình phụ.
+ Tỉ lệ hình cân đối.
- Màu sắc :
+ Tươi vui, trong sáng.
+ Màu thay đổi, phong phú.
-----------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
 + biết làm tính cộng trong phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: 6 hình tam giác, 6 quả cam.
- Học sinh: Bộ đồ dùng toán, bảng con.
III. .Các hoạt đông dạy chủ yếu
+ Luyện tập.
Bài 1. Yêu cầu tính:
Nhận xét
Bài 2 . Làm cột 1, 2,3
4 + 2 =	1 + 5 =
2 + 4 =	5 + 0 =
5 + 1 =	0 + 5 =
Bài 3 . làm cột 1,2
3 + 1 + 1 =	5 + 1 + 0 =
3 + 2 + 1 =	5 + 0 + 0 =
Nhận xét.
- Bài 4: Viết phép tính với tranh.
Phần a: Vậy tất cả có mấy con chim?
 2 + 4 = 6
Có 6 con chim
Phần b:
 Vậy có tất cả mấy chiếc xe?
1 + 5 = 6
Có 6 chiếc xe
Nhận xét, chấm điểm
-------------------------------------------------------------------
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết: 12 NHÀ Ở
I.MỤC TIÊU : 
-Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Học sinh: Tranh vẽ ngôi nhà do các em tự vẽ.
-GV: sưu tầm số tranh, ảnh về nhà ở của gia đình ở miền núi, đồng bằng, thành phố.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
vHoạt động 1: Quan sát hình.
MT : Nhận biết các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau.
* Bước 1:
-Hướng dẫn HS quan sát các hình trong bài 12 SGK. GV gợi ý các câu hỏi:
+ Ngôi nhà này ở đâu ?
+ Bạn thích ngôi nhà nào ? Tại sao ?
-GV cho HS quan sát thêm tranh đã chuẩn bị và giải thích cho các em hiểu về các dạng nhà: Nhà ở nông thôn, nhà tập thể ở thành phố, các dãy phố, nhà sàn ở miền núi và sự cần thiết của nhà ở.
Kết luận : Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình.
vHoạt động 2 : Quan sát, theo nhóm nhỏ.
MT : Kể được tên những đồ dùng phổ biến trong nhà.
* Bước 1:-Chia nhóm 4 em.
-GV giao nhiệm vụ : Mỗi nhóm quan sát một hình ở trang 27 SGK và nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình.
-GV có thể giúp HS nếu đồ dùng các em chưa biết.
* Bước 2:
-Cho đại diện các nhóm lên trình bày
-GV gợi ý HS liên hệ và nói tên các đồ dùng có trong nhà em mà trong các hình không vẽ.
Kết luận : Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế mỗi gia đình.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài.
-Chuẩn bị : “Công việc ở nhà”.
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------------
THỦ CÔNG
Ôn tập Chủ Đề Xé Dán Giấy 
I.MỤC TIÊU: 
_ HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy
_ Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh
II.NỘI DUNG KIỂM TRA:
1.GV chép đề lên bảng:
 Em hãy chọn màu giấy xé, dán một trong các nội dung của chương
Yêu cầu:
2.Một số lưu ý:
_ Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem lại hình mẫu các bài và nhắc cho HS chọn màu cho phù hợp với nội dung.
_ Nhắc HS
3. Đánh giá sản phẩm:
a) Hoàn thành:
_ Chọn màu phù hợp với nội dung bài
_ Đường xé đều, hình xé cân đối
_ Cách ghép, dán và trình bày cân đối
_ Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp
b) Chưa hoàn thành:
_ Đường xé không đều, hình xé không cân dối
_ Ghép, dán hình không cân đối
-----------------------------------------------------------------------
Nhận xét của BGH
Nhận xét của Tổ CM