Giáo án Lớp 1 – Tuần 12 – GV: Nguyễn Thị Huyền – Tiểu học Đồng Việt

Tuần 12
Kế hoạch giảng dạy
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
2
20/ 11/ 06
HĐTT
Họcvần(2t)
Toán
Mĩ thuật
1
2-3
4
5
Chào cờ
Bài 46: ôn – ơn 
Luyện tập chung 
Vẽ tự do
3
21/ 11/ 06
Toán
Học vần(2t)
Thủ công
TNXH
1
2-3
4
5
 Phép cộng trong phạm vi 6 
 Bài 47 : en - ên
 Ôn tập kỹ thuật xé dán giấy
 Nhà ở
 4
22/ 11/ 06
Toán
Học vần(2t)
Đạo đức
1
2-3
4
Phép trừ trong phạm vi 6
Bài 48: in - un
Nghiêm trang khi chào cờ
5
23/ 11/ 06
Âm nhạc
Học vần(2t)
Thể dục
1
2-3
4
Ôn tập bài hát đàn gà con 
Bài 49: iên – yên
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản,  vận động
6
24/ 11/ 06
Toán
Học vần(2t
HĐTT
1
2-3
4
Luyện tập
Bài 50: uôn - ươn
Sinh hoạt cuối tuần 
 TUÇN 12 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
TiÕt 1 : Chào cờ 
Học vần
Bài 46: Ôn - ơn
I.MỤC TIÊU : 
* Sau bài học ,hs có thể : 
 - Đọc và viết được vần ôn , ơn .
 - Nhận ra : ôn , ơn . Trong các tiếng , từ ngữ bất kì .
 - Đọc được từ ứng dụng : ôn bài , khôn kớn , cơn mưa , mơn mởn 
 - Đọc trơn câu ứng dụng , chỉ ra các từ có vần ôn , ơn : Sau cơn mưa , cả nhà cá bơi đi , bơi lại bận rộn .
 - Phát triển lời nói tự nhiên chủ đề : Mai sau khôn lớn .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Bộ ghép chữ tiếng việt 
 - Tranh minh hoạ cho từ khoá câu ứng dụng 
 - Tranh minh hoạ phần luyện nóí : Mai sau khôn lớn
III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
	(Tiết 1)
 Ho¹t ®éng d¹y cđa GV
1.Kiểm tra bài cũ 
- Cho HS viết vào bảng con ( 4 HS lên bảng viết ) bạn thân , gần gũi , khăn rằn , dặn dò .
- 2 HS đọc toàn bài
+ GV nhận xét ghi điểm 
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu : 
b.Dạy vần : 
* Vần ôn 
-Nhận diện vần :
- Cho học sinh phân tích vần ôn ? 
- Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần ôn 
- Em hãy so sánh ôn với on 
- Cho học sinh phát âm lại .
*Đánh vần 
- Gọi HS nhắc lại vần ôn 
- Vần ôn đánh vần như thế nào ?
+ GV chỉnh sữa lỗi đánh vần .
- Tìm trong bảng chữ cái âm ch , dấu huyền ghép vào vần ôn để được tiếng chồn.
- GV nhận xét , ghi bảng : chån
-HSghÐp con chån -®äc
* Vần ơn : (t­¬ng tù )
* Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng 
-Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng mới có vần ôn , ơn 
- GV giải thích từ :
 *ViÕt b¶ng :
-GV cho HS nªu quy tr×nh viÕt .
GV h­íng dÉn HS viÕt . (Tiết 2)
3.Luyện tập :
* Luyện đọc : 
+ Cho học sinh đọc lai bài ở tiết 1 
+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS 
- Đọc câu ứng dụng 
+ Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét .
+ Trong câu ứng dụng tiếng nào có vần ôn ? 
* Luyện nói theo chủ đề : mai sau khôn lớn 
+Tranh vẽ gì
+ Bạn nhỏ trong tranh mơ ước sau này lớn lên trở thành chiến sỉ biên phòng 
+ Em nào nhắc lại bạn nhỏ trong tranh ước mơ gì ? 
+ Tại sao em lại thích điều đó ? 
+ Sau này lớn lên em làm gì ? 
+ Muốn thực hiện ước mơ của mình , ngay từ bây giờ em phải làm gì ?
* Luyện viết :
 - GV cho HS viết vào vở tập viết
- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng .
4.Cũng cố - Dặn dò:
- GV chỉ bảng , học sinh đọc . 
- Về nhà ®äc vµ viÕt bµi .
 Ho¹t ®éng cđa trß 
4 HS viết , mỗi em viết 1 từ 
- Đọc lại từ vừa viết 
- 2 HS đọc bài 
- Cả lớp chú ý 
- HS nhắc lại : ôn , ơn 
- ôn được tạo bởi 2 âm ô và n
- Lớp ghép ô + n – ôn
- Giống: Kết thúc bằng n 
- Khác: bắt đầu từ ô và o
- HS phát âm ôn 
- ô – n – ôn 
- HS ghép chồn 
+Tranh vẽ con chồn 
- ô – n – ôn – chờ –ôn – chôn – huyền – chồn . Con chồn.
- Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng .
- HS cá nhân lần lượt đọc 
 -HS viÕt b¶ng con –NX .
- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng . 
- Đàn cá đang bơi lội .
- Sau cơn mưa , cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn .
- Ngắt hơi đúng chổ dấu phảy.
- HS đọc
- Học sinh nhắc lại : mai sau khôn lớn .
- Một bạn nhỏ và chú bộ đội cưỡi ngựa 
- Không chặt phá rừng đầu nguồn
- Ước mơ sau này lớn lên trở thành chiến sỉ biên phòng 
- Vì được canh gác , giữ gìn biên cương tổ quốc 
- HS trả lời 
-Chăm chỉ học tập .
- HS đọc
- HS thi nhau tìm.
- HS viết vào vơ 
-HS lắng nghe
TiÕt 3 : to¸n 
Luyện tập chung
I.MỤC TIÊU:
	* Giúp HS củng cố về:
 - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
 - Phép cộng phép trừ với số 0.
 - Viết số thích hợp vào ô trống theo tình huống trong tranh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Sử dụng tranh SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cđa GV
1.Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con
 2 + 3 =  4 + 0 = .
- GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu: Luyện tập chung
b.Hướng dẫn thực hành :
* Bài 1: 
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài, cho HS làm bài và chữa bài.
* Bài 2:
- GV cho HS nêu cách làm bài
* Bài 3:
- GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, từ đó điền sôù thích hợp vào ô trống.
* Bài 4:
- Muốn biết có tất cả mấy con vịt ta làm tính gì ?
- Muốn biết còn lại mấy con hươu ta làm tính gì ?
3.Củng cố - dặn dò :
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài hôm sau.
 Ho¹t ®éng cđa HS
- HS 1: 2 + 3 = 5 
- HS 2: 4 + 0 = 4.
- Tính viết kết quả theo hàng ngang.
- HS nhận xét chữa bài.
+ Lấy 3 cộng với 1 bằng 4 . Lấy 4 cộng với 1 bằng 5, viết 5 vào bên phải dấu bằng.
- HS nhận xét chữa bài.
- HS nhẩm đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, rồi làm bài
- HS nhận xét chữa bài.
- HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
- Ta làm phép tính trừ.
:
TiÕt 3 : to¸n 
Phép cộng trong phạm vi 6
I.MỤC TIÊU:
* Giúp HS biết:
 - Tiếp tục cũng cố khắc sâu khái niệm về phép cộng .
 - Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 .
 - Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 6 .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - 6 hình tam giác , 6 hình vuông , 6 hình tròn bằng bìa .
 - Mỗi HS 1 bộ đồ dùng học môn toán .
III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
 Ho¹t ®éng cđa GV 
1.Kiểm tra bài cũ :
 Thực hiện các phép tính sau :
 1 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = 
 1 – 1 = 3 – 1 = 4 – 1 =
- GV nhận xét -ghi điểm 
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Phép cộng trong phạm vi 6
b.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 .
- Thành lập các công thức 
 5 + 1 = 6 và 1 + 5 = 6 .
* Bước 1: 
- GV cho HS quan sát hình vẽ trong sách và nêu yêu cầu bài toán.
* Bước 2: hướng dẫn Hs đếm số hình tam giác cả hai nhóm rồi nêu câu hỏi đầy đủ
- Gọi HS nhắc lại.
- GV gợi ý 5 và1 là mấy ?
- GV viết công thức 5 + 1 = 6
* Bước 3:
- Giúp Hs quan sát hình vẽ rồi rút ra nhận xét.
- GV viết công thức 1 + 5 = 6
b.Hướng dẫn thành lập công thức.
 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6
- GV hướng dẫn HS nêu bài toán
- Cho HS nêu được: 2 và 4 là ?
 4 và 2 là ?
- Hướng dẫn HS viết được kết quả vào chỗ chấm.
3.Hướng dẫn HS thực hành.
- GV cho HS đọc lại bảng cộng.
+ GV nêu chẳng hạn
 5 cộng mấy bằng 6 ?
 6 Bằng 2 cộng mấy ?
* Bài 1: 
- GV cho Hs sử dụng bảng cộng trong 
phạm vi 6 để tìm ra kết quả.
* Bài 2: Cho HS nhẩm kết quả của phép tính.
* Bài 3;
- GV cho HS nêu cách làm bài.
* Bài 4 : GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
- Để biết có tất cả mấy con chim ta làm thế nào ?
- GV cùng HS nhận xét.
4.Củng cố - dặn dò :
- GV cho HS nhắc lại bảng cộng 
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà làm bài tập trong vở bà tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau: 
 Phép trừ trong phạm vi 6 .
 Ho¹t ®énh cđa HS 
- 3 HS lên bảng giải , dưới lớp theo dõi , nhận xét .
* Chú ý nghe GV giới thiệu bài .
- Nhóm bên trái có 5 hình tam giác, nhóm bên phải có 1 hình tam giác. Hỏi có tất cả bao nhiêu hình tam giác ?
- 5 hình tam giác và 1 hình tam giác là 6 hình tam giác.
- HS nhắc lại.
+ 5 và 1 là 6
- HS đọc năm cộng một là sáu.
- 1 hình tam giác và 5 hình tam giác là 6 hình tam giác
- Hs đọc: 5 + 1 = 6
- HS nhìn tranh và nêu bài toán.
+ Hai nhóm hình vuông là 6
- 2 và 4 là 6 2 + 4 = 6
 4 và 2 là 6 4 + 2 = 6
 3 và 3 là 6 3 + 3 = 6
- HS tự trả lời.
- HS Làm bài tập , viết số thẳng cột
+ Tính và viết kết quả theo cột dọc
.
- Tính và viết kết quả theo hàng ngang.
- HS nêu: Muốn tính 4+1+1 thì ta tính 4+1 trước được bao nhiêu cộng tiếp với 1 rồi viết kết quả sau dấu bằng.
4+1+1=6 5+1+0=6 2+2+2=6
- Làm phép cộng
4
+
2
=
6
- Làm phép cộng
3
+
3
=
6
- HS tự nêu
Thứ ba ngày 10 tháng 11 n¨m 2009
TiÕt 1 : Học vần
	 Bài 47 : En - ên
I.MỤC TIÊU:
 - Đọc và viết được : en, ên, lá sen, con nhện.
 - Đọc được câu ứng dụng: Nhà chú dế mèn ở gần bãi cỏ. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bên phải , bên trái, bên trên, bên dưới.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Tranh minh hoạ (hoặc các vật mẫu) cho các từ khoá câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
(Tiết 1)
 Ho¹t ®éng cđa GV 
 Ho¹t ®éng cđa HS 
khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn.
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu 
b.Da y vần : 
* Vần ï en 
- Nhận diện vần : 
- Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần en 
- Em hãy so sánh en với on 
- Cho học nhắc sinh phát âm lại .
- Gọi HS lại vần en 
- Vần en đánh vần như thế nào ?
+ GV chỉnh sữa lỗi đánh vần .
- Tìm trong bảng chữ cái âm s , ghép vào vần en để được ti ...  đọc yêu cầu bài toán ?
-Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời 
+ Tranh vẽ gì ?
3.Củng cố - Dặn dò:
-Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 6
-Nhận xét buổi học .
-Về nhà học bảng cộng trừ trong phạm vi 6 và xem bài Phép cộng trong phạm vi 7.
- HS nhắc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 6
- Thực hiện phép tính theo cột dọc.
 -HS lµm b¶ng con 
.
* Bài 2 : Tính :
 -HS lµm nhãm .
 HS giải và nêu kết quả .
*Bài 3 :
- HS đọc yêu cầu bài toán
-HS tự giải .
-HS lµm vë .
* Bài 4 : HS tự giải .
-HS lµm miƯng .
* Bài 5 :
 HS tự làm bài ,lµm vë . .
-HS quan sát tranh và trả l.
-Tranh vẽ đàn vịt.
HS trả lời.
-HS đặt đề toán theo tranh.
6
-
2
=
4
- HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6.
-HS lắng nghe.
Toán :(«n)
Phép cộng trong phạm vi 6
I.MỤC TIÊU:
* Giúp HS biết:
 - Tiếp tục cũng cố khắc sâu khái niệm về phép cộng .
 - Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 .
 - Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 6 .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - VBTTN..
 - Mỗi HS 1 bộ đồ dùng học môn toán .
III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
* Bài 1VBTTN: 
- GV cho Hs sử dụng bảng cộng trong 
phạm vi 6 để tìm ra kết quả.
* Bài 2 VBT: Cho HS nhẩm kết quả của phép tính.
* Bài 3 VBT;
- GV cho HS nêu cách làm bài.
* Bài 4 VBT : GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
- Để biết có tất cả mấy con chim ta làm thế nào ?
- GV cùng HS nhận xét.
4.Củng cố - dặn dò :
- GV cho HS nhắc lại bảng cộng 
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà làm bài tập trong vở bà tập.
- Chuẩn bị bài hôm sau: 
 Phép trừ trong phạm vi 6 .
- HS Làm bài tập , viết số thẳng cột
+ Tính và viết kết quả theo cột dọc
.
- Tính và viết kết quả theo hàng ngang.
- HS nêu: Muốn tính 4+1+1 thì ta tính 4+1 trước được bao nhiêu cộng tiếp với 1 rồi viết kết quả sau dấu bằng.
4+1+1=6 5+1+0=6 2+2+2=6
- Làm phép cộng
4
+
2
=
6
- Làm phép cộng
3
+
3
=
6
- HS tự nêu
Môn: Học vần
 uôn - ươn
I.MỤC TIÊU :
 -HS đọc và viết được : uôn – ươn – chuồn chuồn, vươn vai.
 -Đọc được câu ứng dụng :
 +Mùa thu bầu trời như cao hơn, trên giàn thiên lý lũ chuồn chuồn, ngẫn ngơ bay lượn.
 -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề . Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 TIÕT 6 : to¸n :(«n)
luyƯn tËp chung
I.MỤC tiªu 
 - Cđng cè cho HS Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
 - RÌn cho HS Phép cộng một số với 0 , Phép trừ một số với 0, phép trừ hai số bằng nhau .
.-HS cã kü n¨ng lµm tÝnh chÝnh x¸c .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - VBTTN .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cđa GV 
1.Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 1 em đọc các công thức trừ trong phạm vi 5.
- Gọi 1 em đọc công thức 1 số đi không
- GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : 
-Luyện tập chung.
b. Hướng dẫn hs luyện tập :
* Bài 1: 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài , làm bài rồi chữa bài.
- GV cho HS đứng tại chỗ nhận xét và nêu kết quả
* Bài 2:
- Cho HS nêu yêu cầu của bài , làm bài rồi chữa bài.
- GV cho hs đứng tại chỗ nhận xét và nêu kết quả
* Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài , làm bài rồi chữa bài.
* Bài 4: 
- GV cho HS nêu bài toán ứng với tranh và viết được phép tính thích hợp.
3.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập còn lại chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập chung.
 Ho¹t ®éng cđa HS 
- 1 Hs dứng tại chỗ đọc.
- 1 em đọc công thức 1 số đi không
- Tính viết kết quả theo cột dọc.
- HS lên bảng thực hiện.
- Tính kết quả theo hàng ngang.
-HSlµm nhãm .
- Điền dấu = vào chỗ chấm
-HS lµm vë .
HS lµm nhãm ®«i –Ch¬i trß ch¬i
TIÕT 5 : TiÕng viƯt:(«n)
 u«n ,­¬n . 
I.MỤC TIÊU:
 - Cđng cè HS đọc và viết được: tiÕng tõ cã «n ,­¬n ..
 -RÌn kü n¨ng ®äc viÕt nh÷ng tiÕng tõ cã vÇn u«n ,­¬n . .
 -HS ®äc th«ng viÕt th¹o tiÕng tõ cã vÇn ®· häc .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - VBTTN ,vë « ly .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cđa GV 
1 Đọc từ ngữ ứng dụng.
- Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần mới
- Cho HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng
- GV cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng .
* GV cho HS ®äc sgk .
2 .LuyƯn viÕt :
-GV ®äc cho HS viÕt vë nh÷ng tiÕng tõ cã trong VBTTN .
3.GVHD HS lµm vë BTTN .
-GVHD HS lµm .
-GV ch÷a bµi cho HS .
 3.Củng cố dặn dò:
- GV cho HS đọc lại toàn bài .
- Tổ chức trò chơi: Ghép từ.
+ Cho HS tìm tiếng mới có vần vừa học.
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài 
 Ho¹t ®énh cđa HS 
- HS đánh vần,đọc trơn.
- CN + ĐTù
-HS viÕt vë « ly .
HS QST nªu yªu cÇu .
HS lµm vë BTTN .
 -HS ®äc nx .
- HS tìm
- Cá nhân, đồng thanh. 
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng 
TIÕT 5 ; TiÕng viƯt:(«n)
 «n ,¬n . 
I.MỤC TIÊU:
 - Cđng cè HS đọc và viết được: tiÕng tõ cã «n ,¬n ..
 -RÌn kü n¨ng ®äc viÕt nh÷ng tiÕng tõ cã vÇn «n ,¬n . .
 -HS ®äc th«ng viÕt th¹o tiÕng tõ cã vÇn ®· häc .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - VBTTN ,vë « ly .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cđa GV 
1 Đọc từ ngữ ứng dụng.
- Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần mới
- Cho HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng
- GV cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng .
* GV cho HS ®äc sgk .
2 .LuyƯn viÕt :
-GV ®äc cho HS viÕt vë nh÷ng tiÕng tõ cã trong VBTTN .
3.GVHD HS lµm vë BTTN .
-GVHD HS lµm .
-GV ch÷a bµi cho HS .
 3.Củng cố dặn dò:
- GV cho HS đọc lại toàn bài .
- Tổ chức trò chơi: Ghép từ.
+ Cho HS tìm tiếng mới có vần vừa học.
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài 
 Ho¹t ®énh cđa HS 
- HS đánh vần,đọc trơn.
- CN + ĐTù
-HS viÕt vë « ly .
HS QST nªu yªu cÇu .
HS lµm vë BTTN .
 -HS ®äc nx .
- HS tìm
- Cá nhân, đồng thanh. 
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng 
TIÕT 5 : TIÕNG VIƯT :(RÌn viÕt )
Bài : L¸ sen ,con nhƯn 
I .MUC TI£U :
-ViÕt ®ĩng ®é cao ,®é réng ,kho¶ng c¸ch liỊn m¹ch .
-RÌn ®ĩng t­ thÕ ngåi viÕt , c¸ch cÇm bĩt ,ý thøc rÌn viÕt .
-HS viÕt ®ĩng tr×nh bµy s¹ch ®Đp .
 -®å dïng
-B¶ng ch÷ mÉu 
III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 Ho¹t ®éng cđa thµy 
Ho¹t ®éng cđa trß .
1 .LuyƯn viÕt b¶ng .
-HS ®äc néi dung bµi viÕt 
--Tõ l¸ sen gåm mÊy ch÷ ?
-NhËn xÐt ®é cao mÊy con ch÷ ?
-Kho¶ng c¸ch gi÷a hai con ch÷ ,?
-VÞ trÝ dÊu s¾c .
GV h­íng dÉn tõ con nhƯn t­ tu¬ng tù 
2.LuyƯn viÕt vë .
-HS ®äc néi dung bµi viÕt .
-QS vë mÉu ,nx c¸ch tr×nh bµy .
-GV chÊm nhËn xÐt .
3. Cđng cè dỈn dß :
-H«m nay viÕt ch÷ g× ?
Con ch÷ nµo cao nhÊt ?
CÇn l­a ý ®iỊu g× ?
-HS nªu quy tr×nh viÕt .
-HS viÕt b¶ng con .
-HS nh¸c t­ thÕ ngåi viÕt .
-HS viÕt vë tËp viÕt .
HS TL .
Sinh ho¹t
 KiĨm ®iĨm ho¹t ®éng tuÇn 12–Ph­¬ng h­íng tuÇn 13
 I.Mục tiêu :	
 -Tổng kết đánh giá những việc đã làm được và những việc còn tồn tại trong tuần .
 - Rèn cho các em có thói quen sinh hoạt tập thể .
 - Giáo dục các em tinh thần phê và tự phê .
 - Đề ra phương hướng và biện pháp tuần 13 .
 II.Nội dung :
 1. Đánh giá tình hình lớp :
 - Lớp trưởng tổ chức cho các tổ nx và đánh giá tình hình của tổ mình trong tuần .
 - 3 tổ trưởng lần lượt lên nhận xét .
 - Các tổ viên ý kiến .
 - Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp .
 - GV nhận xét chung về ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua .
 - GV tuyên dương một số em học tốt : 
......................................................................................................................................................................................................................................................................
 - Nhắc nhở một số em chưa tiến bộ : 
......................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Phương hướng và biện pháp tuần 13:
 - Đi học đúng giờ , chuyên cần .
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
 - Thường xuyên truy bài 15’ đầu giờ .
 - Lễ phép , thương yêu giúp đỡ bạn bè . 
 - Thực hiện tốt Luật ATGTĐB .
 - Tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường .
 - Cho cả lớp hát một bài tập thể .
 -Thi v¨n nghƯ ,lµm b¸o t­êng .
 3 -GVkĨ chuyƯn B¸c Hå :ChiÕc rƠ ®a trßn .
TiÕt 3 : to¸n 
Luyện tập chung
I.MỤC TIÊU:
	* Giúp HS củng cố về:
 - Cđng cè Phep cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
 - Phép cộng phép trừ với số 0.
 - Viết số thích hợp vào ô trống theo tình huống trong tranh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Sử dụng tranh SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Ho¹t ®éng cđa GV
1.Bài mới:
* Bài 1: VBTTN
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài, cho HS làm bài và chữa bài.
* Bài 2: VBTTN
- GV cho HS nêu cách làm bài
* Bài 3: VBTTN
- GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, từ đó điền sôù thích hợp vào ô trống.
* Bài 4: VBTTN
- Muốn biết có tất cả mấy con vịt ta làm tính gì ?
- Muốn biết còn lại mấy con hươu ta làm tính gì ?
2.Củng cố - dặn dò :
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài hôm sau.
 Ho¹t ®éng cđa HS
- Tính viết kết quả theo hàng ngang.
- HS nhận xét chữa bài.
+ Lấy 3 cộng với 1 bằng 4 . Lấy 4 cộng với 1 bằng 5, viết 5 vào bên phải dấu bằng.
- HS nhận xét chữa bài.
- HS nhẩm đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, rồi làm bài
- HS nhận xét chữa bài.
- HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp.
- Ta làm phép tính trừ.